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        三年級(jí)校園的作文

        時(shí)間:2024-09-21 18:42:07 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)校園的作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選三年級(jí)校園的作文6篇

        三年級(jí)校園的作文 篇1

          今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經(jīng)心地走著。

          這時(shí),一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò),蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步。“沒(méi)什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以!蔽野蛋祵(duì)自己說(shuō)道!皩(duì)了,蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢?蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn),使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家,并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著,它在干什么呢?此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“蚯蚓的`特長(zhǎng)就是鉆土,這樣能起到松土作用!迸,原來(lái)如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時(shí),爸爸走來(lái)說(shuō):“每種動(dòng)物都有自己的生活方式!辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我既刻,從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱,這下全明白了。

        三年級(jí)校園的作文 篇2

          今天,老師一說(shuō)要下去觀察校園,我們就一窩蜂的沖了下去。

          到了樓下,我們立刻站好隊(duì)。我們先到了櫻桃樹(shù)下,幾只蜜蜂正趴在花上采蜜,花是粉紅色的,有四個(gè)小花瓣組成。記得有人說(shuō)過(guò):“一朵朵紅里透白的花像春天的雪花落到了枝頭上!笔堑,真是太美了!

          接著我們來(lái)到了木瓜樹(shù)下,老師在領(lǐng)著隊(duì)往前走,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)一大半人都沒(méi)有了,原來(lái)他們?nèi)タ磁郎交⒘。我也跑過(guò)去看了看,我看到的爬山虎就像書(shū)上說(shuō)的.一樣。墻上只剩下爬山虎的腳,灰灰的顏色。書(shū)上的作者觀察的可真仔細(xì)。

          然后我又看到了柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,風(fēng)一吹無(wú)數(shù)根柳條向一個(gè)方向擺動(dòng),像在給我們招手。挨著柳樹(shù)的桃樹(shù)開(kāi)花了,一朵朵桃花像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,只有一朵大膽的開(kāi)放了。

          最后我們觀察了玉蘭,一朵朵花雪白雪白的。有一棵樹(shù)上只有一朵花開(kāi)了,玉蘭花散發(fā)出淡淡的香味,特別好聞。

          我們的校園真是太美了!

        三年級(jí)校園的作文 篇3

          我的校園是個(gè)美麗的地方,我在那渡過(guò)了許多快樂(lè)的日子。

          藍(lán)天倒映著鮮艷的葉壇,蘭草綠如一塊無(wú)暇的翡翠。梔子花在葉壇中露出迷人的微笑,有的展開(kāi)兩三瓣,有的含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘。杜鵑花早已開(kāi)放,如同一把紅火,紅遍山谷,又如同一位舞者翩翩起舞。女貞是一位神秘的.魔法師,一叢叢、一簇簇,如上億粒米粒般大的花兒。它繾綣舒展,裊裊娜娜,使我們眼花繚亂,若醒若夢(mèng)的憧憬,直到頂端才展開(kāi)一絲絲紅色的綢緞。

          再走進(jìn)去,就是巨大的操場(chǎng),一圈圈紅色賽道圍繞著碧綠的草坪,小朋友在草地上踢足球,只見(jiàn)球兒飛起來(lái),時(shí)高、時(shí)低、時(shí)遠(yuǎn)、時(shí)近,操場(chǎng)上蕩漾著孩子們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小竹林。每當(dāng)下雨時(shí),大家都急忙跑進(jìn)小竹林躲雨,每當(dāng)天氣炎熱時(shí),小竹林便是孩子們歡樂(lè)的殿堂。太陽(yáng)從斑斑點(diǎn)點(diǎn)的空隙穿過(guò),讓大家精神充沛。

          我喜歡我的校園,它如同小島,也如同快樂(lè)的天堂。

        三年級(jí)校園的作文 篇4

          在我們景色宜人的校園里,一群群活潑的孩子,在快樂(lè)地成長(zhǎng),不是也會(huì)爆發(fā)出一些趣事……

          今天我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰比賽,為了使比賽公平公正,我們請(qǐng)?bào)w育老師做裁判。

          為了公平對(duì)決,我們用“石頭,剪子,布”真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我和曉東打,我信心十足,堅(jiān)信自己一定能贏。一開(kāi)場(chǎng),我對(duì)曉東使出渾身解數(shù)。而曉東也摩拳擦掌,自信百倍,豈料,我的球一會(huì)兒向東,一會(huì)向西,飄乎不定的球,搞的暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了,我還沉浸在剛才的喜悅中,而身手不凡的.紅玉早已是破我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還去,扣殺,這下輪到我疲于奔命,而曉東只在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”讓我心急如焚,后面幾個(gè)球會(huì)的更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰,可憐我的擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn),只能“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 薄]喌阶雍馈扒蛏瘛鄙蠄?chǎng)了,也只有他倆才有得拼,大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合,終于,還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的紅玉略深一籌,成為我班中的佼佼者。

          望著紅玉因贏得老師的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情,我的內(nèi)心只能佩服他的實(shí)力。更堅(jiān)定以后一定的謙虛!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的古訓(xùn)。真是永遠(yuǎn)錯(cuò)不了的千古真理,我要時(shí)刻記在心中,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

        三年級(jí)校園的作文 篇5

          我們學(xué)校是杜鵑小學(xué),這是一個(gè)美麗的校園。

          走進(jìn)大門(mén),首先看到的便是前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有花壇,花壇里種著杜鵑花、月季花、喇叭花和冬青樹(shù)。到了春天,花兒爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。在花壇的中間有一根旗桿,旗桿上掛著一面五星紅旗;▔呐赃叿N著兩排香樟樹(shù),香樟樹(shù)筆直筆直的,像一個(gè)個(gè)士兵,保護(hù)著我們的學(xué)校。

          走過(guò)花壇,前面是一號(hào)教學(xué)樓,一號(hào)教學(xué)樓有4層樓,每層各有6個(gè)教室。從教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的笑聲。

          離開(kāi)了一號(hào)教學(xué)樓,穿過(guò)中間的過(guò)道,我們來(lái)到了二號(hào)教學(xué)樓。二號(hào)教學(xué)是我們學(xué)校的綜合樓,里面有音樂(lè)教室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室,還有我們最喜歡的.電腦房。

          參觀完二號(hào)教學(xué)樓,走下樓梯,展現(xiàn)在我們眼前的是器械場(chǎng)、籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。器械場(chǎng)那是我們的樂(lè)園。一到體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們就會(huì)沖過(guò)去,同學(xué)們有的在玩雙杠;有的在踢足球;還有的在打籃球。我們玩得開(kāi)心極了。戀戀不舍地回到教室。

          這就是我們的校園,我們非常喜歡它。

        三年級(jí)校園的作文 篇6

          春姑娘慢慢的走來(lái)了,外邊的景象非常美麗,我想:外面的景象這么美,校園里的景象也非常美吧!

          剛進(jìn)校門(mén),第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹(shù),這些柳樹(shù)剛滋出芽,就像小姑娘中在梳頭發(fā)一樣。再往里走走,就能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲,一看,原來(lái)孩子們?cè)谕嬗螒颍河械猛娑阖堌,有的玩“貓捉老鼠”,有的玩跳皮筋,有的踢足球,有的打籃球……恩,誰(shuí)把一股芬芳的氣味帶到了學(xué)校?哦,原來(lái)是小花啊,它正告訴我們不要忘記他那,嘻嘻,我們?cè)趺茨芡四銋。一朵,兩朵,三朵……好多,紅色,紫色,粉色……啊,也好多!我們?cè)僮屑?xì)看看,小草弟弟也在這吶,我們也不會(huì)忘了你的!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳”咦?是誰(shuí)在唱歌?哦,原來(lái)是小鳥(niǎo)們,看,太陽(yáng)公公也帶上老花鏡來(lái)欣賞我們的`校園啦。

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,校園里安靜下來(lái)了,孩子們不鬧了,鳥(niǎo)兒不叫了,樹(shù)枝不搖了,然而,接下來(lái)就傳出孩子們朗朗的讀書(shū)聲,真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳”。

          花兒的清香,鳥(niǎo)兒的歌聲,再加上碧綠的小草,柳樹(shù)的嫩綠的芽?jī),真讓人感到一種走進(jìn)畫(huà)卷的感覺(jué)。

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