期中考試作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了,在這次的考試中,我考的`最不理想的就是外語,只考了88分,其他兩門都不錯(cuò),語文考了97分,數(shù)學(xué)考了100分,均分95分。
我的語文考的還可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫!數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò),100分,全班第一名。但是我不驕傲,爭(zhēng)取門門都考100分。就是外語考的不理想,都沒有考到99分,真讓人不敢相信。不知道是我聽錯(cuò)了,還是?
但是老師沒有把試卷發(fā)下來,不知道哪里錯(cuò)了?傊,我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。
馬上要上四年級(jí)了,我一定更要腳踏實(shí)地,不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。
期中考試作文 篇2
20xx年11月15日星期五天氣:冷
這個(gè)星期的星期四、星期五,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測(cè)試,今天是最后一天?嫉迷趺礃幽?有哪道題出錯(cuò)了呢?錯(cuò)在哪里呢?
這兩天期中考試下來,如果不出差錯(cuò)的話,應(yīng)該不錯(cuò)!但最讓人頭疼的就是那堆七年級(jí)的同學(xué),由于我們是拆班考的,所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴,這樣的學(xué)生,而老師也是愛理不理的樣子,視而不見,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,而時(shí)間還剩半個(gè)鐘,這半個(gè)鐘頭要是還給我們的話,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好啊!當(dāng)然這只是個(gè)別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經(jīng)寫好了,但還沒檢查呢!
老師就說交。交了,我對(duì)這老師表示無奈,”老師你晚走半個(gè)小時(shí)會(huì)怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長(zhǎng)的嘴說出來,但那時(shí)我是多么想用這句話,堵住老師的嘴,但我意識(shí)到畢竟他是老師,我得尊重他,不能讓他難堪,所以這句話就埋藏在了我的心里,直達(dá)我回到家才意識(shí)到應(yīng)該把那句話給說出來,不該埋在心里,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯(cuò)誤的'行為,我們作為孩子的應(yīng)該及時(shí)制止和批評(píng)”,而老師也一樣也是我們的長(zhǎng)輩,我們就不能批評(píng)他們嗎?我當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)說出來,所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會(huì)做這樣后悔的事,所以有下次我一定說出來,所以我不再做后悔事!
如果這是一道數(shù)學(xué)題,但是做錯(cuò)了后悔做錯(cuò)了,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,真正后悔的是“沒做”,因?yàn)槟闶侵肋@道題的答案的,但你因?yàn)楹ε,所以不敢做!同樣的道理“說與不說,批與不批評(píng)老師,糾不糾老師的錯(cuò)”這一切都掌握在自己的手里,可是我“因?yàn)楹ε潞蛯?duì)老師的尊重而不敢就老師的錯(cuò)”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因?yàn)槲覀兊钠返吕蠋煟晕也藕ε碌,這件事說來話長(zhǎng),聽我慢慢講。
我們的品德老師是非常愛遲到的,每個(gè)星期他多要遲到的,據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峰三個(gè)人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時(shí)候品德老師來了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰進(jìn)了教室坐下,但老師在我們?nèi)齻(gè)旁邊走來走去,最后醞釀了一下,“問我們?nèi)マk公室干嘛?”,我們就說:“拿一下東西”,這時(shí)候他回答說:“那你們?cè)趺纯帐謥淼摹,我們緊張了一下,就保持了沉默,因?yàn)槲覀冎溃侵牢覀內(nèi)ジ陕锏,所以才保持的沉默!課后我們?nèi)齻(gè)討論該怎么辦?“我們就討論他會(huì)不會(huì)針對(duì)我們?”
就是這樣我那次考試,“沒有說出來的原因,就是因?yàn)榕逻@個(gè)老師,像我們懷疑品德老師一樣針對(duì)我,所以我才害怕,才沒說的。”當(dāng)然,品德老師到目前為止,還是沒有針對(duì)我們,這是不幸中的萬幸了,因?yàn)槠返吕蠋煶3a槍?duì)人!
但對(duì)于我現(xiàn)在來說,他針對(duì)我也不怕,因?yàn)橥对V他的理由是“事實(shí)”的,所以我不怕,不是捏造的,他應(yīng)該不敢怎么樣!
最后,還是期待下個(gè)星期一的成績(jī)結(jié)果。
期中考試作文 篇3
今天是我們的期中考試,我特別緊張,因?yàn)槿绻疾缓檬罴倬筒荒艹鋈ネ媪酥荒茉诩依飳W(xué)習(xí),這是我們班主任劉老師說的。
在考試之前老師給我們說有認(rèn)真審題細(xì)心讀題做完還要檢查我們班老說檢查的`意思也就是認(rèn)真,然后老師就走了去別的班監(jiān)考去了。
等老師走了其他班的老師就來了,其他班的監(jiān)考老師然我們先趴下休息一下,我們剛還沒趴下休息呢廣播就想了里面說請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備考試,這個(gè)剛播完又有一個(gè)說清監(jiān)考來事發(fā)卷,這是讓我緊張極了這第一個(gè)考的是數(shù)學(xué)這可是我最容易錯(cuò)的易錯(cuò)的一門呢!
這時(shí)我拿到了卷子監(jiān)考老師讓我們先別答題先寫名子,這是又想起了一個(gè)零勝說現(xiàn)在開始答卷,我立刻就開始答卷,但我發(fā)現(xiàn)了這里足足有11分難題。
下來我們考的是語文,語文特簡(jiǎn)單就是最后一個(gè)看圖寫話有一點(diǎn)點(diǎn)難,但是沒有數(shù)學(xué)難,我語文的了九十六分,意思是我語文只扣了四分。
最后最后我們考的是英語,在英語里面我的了四十八分滿分無時(shí)四十五以上幾個(gè)我只錯(cuò)了兩道題,也就是說我只見了兩分。
這次考完試了我也快緊張死了!
期中考試作文 篇4
上周初一年級(jí)進(jìn)行了期中考試,生物成績(jī)不是太理想,當(dāng)然原因是多方面的。為了更好 地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 特對(duì)本次的生物試卷進(jìn)行全面的分析, 以期望在今后的工作中取 得更好地成績(jī)!
本次試卷共分5個(gè)大題,滿分50分。
一、試卷總體印象
本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。部分題目比較靈活,突出考 查了學(xué)生的思維的能力,內(nèi)容豐富,難易適中。多數(shù)題與生活緊密相連,可以很好的提起 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。
二、得失分情況和原因進(jìn)行分析
第一大題,單項(xiàng)選擇,共 24題,24 分。本題主要考察的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況, 本題題型較活注重基礎(chǔ), 初一的學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)死記硬背的模式, 不會(huì) 自己去學(xué)習(xí)、分析問題,具體問題1、個(gè)別學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不牢固 2、學(xué)生對(duì)較活 的題應(yīng)變能力較差 3、不會(huì)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際 4、不會(huì)對(duì)問題進(jìn)行分析。第二大題,判斷題,本題全是課本上的基礎(chǔ)知識(shí),此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對(duì)這一類型 題比較喜歡。 第三大題,填空題,共6題,8 分。也是考察基礎(chǔ)知識(shí)以及其運(yùn)用能力,有個(gè)別靈活 題,因此學(xué)生在次題失分較多,特別是第 2小題的失分同學(xué)較多。第四大題, 連線題共5分?疾榱朔巧镆蛩貙(duì)生物的影響,學(xué)生做到不是很好。第五大題,共2題,5分,是識(shí)圖,分析題,考查了學(xué)生的`識(shí)圖能力和分析能力,學(xué)生做的不是很理想。
三、采取措施
從學(xué)生試卷可看出,初中生物教學(xué)還存在許多問題,需要認(rèn)真研究與反思
1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo),加強(qiáng)教研,不斷提高教育教學(xué)水平,用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。
2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),把書本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,教師認(rèn)為學(xué)生會(huì) 的學(xué)生不一定會(huì),要用生活中鮮活的事例使書本知識(shí)常識(shí)化,寓教于樂,把初中生物課上成 學(xué)生最喜歡的課。
3、用一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手做,搞清楚每一個(gè)步驟,體驗(yàn)探究過程, 至少遇到同類問題可以借鑒。
4、深入了解學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,了解他們的學(xué)習(xí)需求,方可按需而教,提 高課堂教學(xué)效率。 相信通過我們的努力,學(xué)生的成績(jī)和實(shí)踐能力一定回與日俱增!
期中考試作文 篇5
老師今天把期中考試的語文數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)下來了,考的結(jié)果比我預(yù)計(jì)的要差一些(不很理想)爸爸媽媽說要讓我好好想一想為什么考得不好,要好好總結(jié)一下:語文卷子書寫的不規(guī)范,有的字我明明會(huì)寫但又忘了寫,作文也沒寫題目,內(nèi)容寫的跟流水賬一樣,而且卷面也不整齊,閱讀能力太差。數(shù)學(xué)卷子有的`題理解的不對(duì),考試我竟然又漏題了,本來簡(jiǎn)單的東西竟然都丟分了,看來我確實(shí)不認(rèn)真,乘法運(yùn)算準(zhǔn)確率太低,平時(shí)做練習(xí)題基礎(chǔ)不牢造成很多失誤。
我的錯(cuò)誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上,從今后我要好好端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高我的讀書速度和閱讀量,下半學(xué)期我一定好好努力,認(rèn)真聽講,多讀書,多做習(xí)題,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
期中考試作文 篇6
馬上期中考試了,辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練;同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子,上次月考數(shù)學(xué)沒考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn);這位是我中學(xué)以來第一次大考,總怕考不好。
清晨,樹上的鳥兒歡叫著對(duì)我說:“今天考試了,祝你考出好成績(jī)!”走進(jìn)課堂,看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著,就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績(jī),但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢?
鈴聲響起,開始發(fā)試卷了;小兔子急促的.敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見了。我定了定神,揉揉眼;仔細(xì)看了看試題;哎呀!原來這些題我們都復(fù)習(xí)過,我喜出望外。寫好班級(jí)姓名,我認(rèn)真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺中小兔子不見了。
時(shí)間過了大半,最后一道題難住了我,是關(guān)于工資問題的,A公司一年工資一萬元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問按工資職工在哪合適?我反復(fù)計(jì)算都是A公司多,但總覺得不對(duì)。時(shí)間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯(cuò)了,馬上改正過來。鈴聲響起,交上卷子,心情豁然開朗。
期中考試作文 篇7
科學(xué)是石,擦出智慧之火。
科學(xué)是火,點(diǎn)燃進(jìn)步的燈。
科學(xué)是燈,照亮前進(jìn)的路。
科學(xué)是一門奇妙的藝術(shù),它領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的未知世界。有人說科學(xué)離我們很遙遠(yuǎn),我卻不這么認(rèn)為。
草木灰
一日,走在鄉(xiāng)間的小路上,發(fā)現(xiàn)稻田里有許多堆黑乎乎的灰。看上去,好煞風(fēng)景。
問人:“為什么把灰扔在這里?”
“這是草木灰!
“不也是灰嗎?”
“它可是一種肥料呀!
正要再問,那人已經(jīng)走遠(yuǎn)。
我還是想不通為什么它是肥料。翻了一下書才知道:草木灰是草、木、灰、樹葉等燃燒后的灰,含鉀很多,是一種常用的.肥料。
哦,原來如此。
蒼蠅的秘密
夏天,高雅的荷花,濃密的樹陰,令人賞心悅目!拔宋恕边?是什么聲音?蜜蜂?不,是可惡的蒼蠅呀。居然會(huì)有蒼蠅。趕緊拿起一本書,猛的拍過去,它卻飛跑了。再打,它又躲……這蒼蠅怎么這么難打啊?
我會(huì)放棄嗎?不會(huì)。你們瞧,它現(xiàn)在不是在我手上嗎?細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它身上有許多的細(xì)毛,薄膜般的翅。細(xì)小的足,頭部有一對(duì)復(fù)眼。沒有什么特別之處啊。難道是毛在起作用,還是足的功能?莫非是它的復(fù)眼?經(jīng)過多方的查閱,終于在書上找到了答案:原來,蒼蠅身上有許多的細(xì)毛,在蒼蠅停留的瞬間,既能“品嘗”食物,又能感應(yīng)周圍的環(huán)境、濕度和氣流的變化。拍子帶動(dòng)周圍空氣,形成一鼓氣流,蒼蠅通過身上的細(xì)毛覺察這一變化,就立即逃走了。
這就是蒼蠅的秘密呀。
熱脹冷縮
一天,與朋友玩乒乓球。興趣正濃厚的時(shí)候,球飛了出去,剛好落在別人的腳下,球頓時(shí)凹了進(jìn)去。
“怎么辦呀?”
“不要急!迸笥涯脕硪荒樑杳爸鵁釟獾乃,把球放了進(jìn)去。一分鐘過去了,似乎沒有什么反應(yīng)。五分鐘過去了,感覺好象球慢慢凸出來了。球終于像變魔術(shù)一樣地變回了原來的悄模樣。
“怎么回事?”我納悶了,莫非這水不是一般的水,它有魔力?
“這只是用了簡(jiǎn)單的熱脹冷縮的原理罷了。一般物體受熱時(shí)體積增大的現(xiàn)象稱作膨脹。乒乓球內(nèi)的空氣,受熱時(shí),體積變大。乒乓球壁就會(huì)由于空氣膨脹被撐出來!
原來如此啊。
后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí):不管你是查閱書籍,詢問同學(xué)、朋友,還是自己思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界真的很奇妙,它會(huì)給你帶來無窮的樂趣。
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