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初一的生活作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初一的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的生活作文1
人生的原則是什么？有人說(shuō)是吃飯穿暖。還有人說(shuō)，人生的準(zhǔn)則是做一個(gè)無(wú)愧于心的人。那么，生活的規(guī)律是什么呢？
有句話叫：每個(gè)人心里都有一把尺子。這把尺子是干什么用的？這把尺子是用來(lái)測(cè)量的。那么這個(gè)學(xué)位是什么呢？這個(gè)程度就是標(biāo)準(zhǔn)，人的生活的標(biāo)準(zhǔn)，生活需要的.標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得生活沒(méi)有規(guī)律，生活的規(guī)律就是生活，生活在每個(gè)人的心里。
這是一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事。
他是個(gè)窮人，衣服很臟，褲子上有幾個(gè)洞。他和乞丐唯一的區(qū)別就是，他冷靜，不給人謙遜的印象。甚至當(dāng)他看到一件灰色的夾克時(shí)，他的眼睛里只有希望而不是貪婪。
他在柜臺(tái)前站了很久，當(dāng)然，他在店員的白眼和嘲弄中被趕了出來(lái)。
三年過(guò)去了，他還是衣衫襤褸地走進(jìn)店里，店員張嘴要把他趕走后，他冷靜地掏出幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一件夾克，這是他三年前渴望卻買(mǎi)不起的。驚喜還在后面。他拿出一把剪刀，剪下了他剛買(mǎi)的新衣服。他平靜地看著周?chē)娜�，什么也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。
尊重和自尊，在人的心里，往往有不可忽視的力量。
這是一個(gè)明顯的故事。
哈利在廣告牌上看到了這樣的啟示，他渴望以一美元的價(jià)格賣(mài)掉一輛汽車(chē)。
很多人路過(guò)廣告牌，但沒(méi)有人停下來(lái)看賣(mài)車(chē)一美元的啟示。大多數(shù)人認(rèn)為這是個(gè)笑話。
但是哈利去了，不到三個(gè)小時(shí)，他只花了一美元就買(mǎi)了這輛90%新的無(wú)故障汽車(chē)。
哈利的朋友杰克喊道：“上帝，我一周前看到了那個(gè)啟示。我以為是惡作��！
沒(méi)有比這更激動(dòng)人心的故事了。事實(shí)上，我們的生活充滿了故事和奇跡，我們所要做的就是相信它。畢竟，一個(gè)連奇跡都不相信的人，怎么能指望奇跡會(huì)發(fā)生呢？
其實(shí)吃和穿暖，對(duì)得起心，應(yīng)該同時(shí)存在；而生活的規(guī)則也在不斷變化。也許昨天你很富有，今天你很貧窮，明天你就會(huì)失去信任。也有可能昨天你窮，今天你富，明天你依然奸詐；也許你昨天違背了諾言；今天你的良心發(fā)現(xiàn)了；明天，你既有財(cái)富，又有道德；也有可能昨天你幫助了別人，今天你幫助了別人，明天你就放棄了自己。人生的規(guī)律是一條曲線，它會(huì)隨著你人生的起伏而變化。當(dāng)你處于人生的低谷時(shí)，這條曲線會(huì)隨著你一起跌到低谷，當(dāng)你處于人生的高點(diǎn)時(shí)，這條曲線也會(huì)隨著你一起上升。
人生的規(guī)律就是一條彎曲的曲線！
初一的生活作文2
充滿了快樂(lè)，但又有挫折，有歡樂(lè)，有困惑，有思考，有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。
告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門(mén)的第一天就宣告結(jié)束了�；叵肫鹦W(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差，種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái)，甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆�，早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫(xiě)完作業(yè)，還能看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了�，F(xiàn)在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了，每天寫(xiě)完作業(yè)還得拿著書(shū)本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫(huà)片看不成了，心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了，這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
初中生活時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題，寫(xiě)出一篇好文章時(shí)，那種快樂(lè)是玩游戲，看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，知識(shí)在源源的.流入；遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解，豁然開(kāi)朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中，連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂(lè)，那種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間，兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績(jī)呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，我有了新的目標(biāo)，我對(duì)自己充滿信心！
我的初中生活，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，不斷的完善，我是快樂(lè)的！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言，在生活中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，或許他是苦樂(lè)交織的，但我會(huì)珍惜我的初中生活，過(guò)好我的初中生活，我相信我一定會(huì)學(xué)有所成！
初一的生活作文3
課余生活，就是一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�(bào)、唱歌、集郵都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活大部分時(shí)間都是剪報(bào)。
我把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè)。
為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的`桂林山水畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返;高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)啊!看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：買(mǎi)!當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)�？粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上;為了買(mǎi)報(bào)，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽?zhuān)罱K媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。
初一的生活作文4
我的初一是在柳寨上的，住校，每周背一網(wǎng)兜饃，帶一罐咸菜，到了宿舍資源共享。我就是在和同學(xué)一起吃飯的時(shí)候才知道有種像螺絲的咸菜，叫甘露子。那些年我不喜歡吃咸菜，可家里實(shí)在沒(méi)有什么新鮮菜，我就用白菜葉剁碎了耗辣椒，到學(xué)校立即就被搶食一空，無(wú)論我?guī)Ф嗌俣贾荒艹砸活D，可分享的快樂(lè)卻能令我興奮好幾天。
那里的衛(wèi)生條件極差。宿舍的屋梁上墻縫里到處都住著麻雀，宿舍與其說(shuō)是我們的宿舍，倒不如說(shuō)是它們的宿舍。我們起床后都得把鋪蓋卷起來(lái)，用草苫子蓋住。每每放學(xué)回來(lái)，草苫子上新屎舊痕，觸目皆是，散發(fā)著惡臭。我們把碗放在床沿上，看著滿目鳥(niǎo)屎，還不得不吃下去。有時(shí)吃著吃著，哪只麻雀一高興，空中屙下屎來(lái)，掉進(jìn)碗里，真叫人惡心透頂。
那時(shí)候洗臉?biāo)⒀蓝夹枰约喝ゾ锎蛩�。打水的工具全是自制。有用罐頭瓶的，有用鐵皮桶的，有用紅塑料桶的。母親給我買(mǎi)了個(gè)很精致的小紅桶，系上長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍草，結(jié)果發(fā)現(xiàn)桶太輕，擺不進(jìn)水。我每天都需要趴在井沿?cái)[動(dòng)很久。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)，平時(shí)存半桶水，這樣有重量，墜下井，猛一擺，就是一滿桶。桶里有晃蕩的月光，也有跳躍的蛤蟆和活潑游動(dòng)的.蝌蚪。哪天中了彩，還會(huì)擺上來(lái)一只死老鼠(有次我們的飯鍋中就發(fā)現(xiàn)了死老鼠，凡是喝過(guò)飯的人知道后都吐了)。
用那樣的水刷牙洗臉吃飯。我們就經(jīng)常拉肚子，害眼病。我的眼睛整整紅了八個(gè)月，用掉了20管紅霉素眼膏，用完最后一管藥膏的時(shí)候，我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)成了雙眼皮――這是柳寨學(xué)校給我的一生的饋贈(zèng)。
父母心疼我，決定讓我去柳寨的一個(gè)親戚家住。
那時(shí)正值秋天，秋草已黃，薅草的孩子們已經(jīng)找不到像樣的草了，于是就打紅薯秧子和玉米葉子的主意。紅薯還在積蓄力量使勁兒蹲在土里，玉米也累得吐著須做最后的努力，如果葉子被捋就會(huì)抑制了生長(zhǎng)，顧此失彼。
親戚提示我，看好自己的地，不要讓別人偷著捋走了自家的葉子，回來(lái)時(shí)還要帶回葉子，羊餓了，等著吃呢。
我對(duì)這樣的要求非常惱火!
她根本沒(méi)想過(guò)這樣會(huì)使一個(gè)十二歲的外村女孩多么為難。滿地遍野的男孩子都在瘋跑，看著自己的，偷著別人的，我不敢也不想去捋人家的葉子。
我和親戚發(fā)生了激烈爭(zhēng)吵，一氣之下得了慢性肝炎，整整持續(xù)了三個(gè)月，那鈣化灶一直保留到了今天。
于是初二開(kāi)學(xué)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有踏過(guò)柳寨那個(gè)校門(mén)，也沒(méi)踏過(guò)親戚的那個(gè)家門(mén)。
初一的生活作文5
那是一個(gè)迷人的下午。你坐在窗前，讀一本厚重的舊書(shū)。下午的時(shí)候，紅茶充滿了甜味。你家老狗慵懶地躺在你腳邊，陽(yáng)光把你的輪廓照得金黃，夾雜著這慵懶的時(shí)光，做了個(gè)回憶。
這是你自己的記憶，像清晨指尖的露珠。你可以聞到它的香味，但你抓不到它�？�，讀書(shū)就是這樣。只是一種感覺(jué)。
有時(shí)候讀書(shū)的時(shí)候，仿佛擁抱了整個(gè)世界。你不僅僅是你。你可以看著，像一個(gè)滄桑的吟游詩(shī)人，看著眼前發(fā)生的一切。故事開(kāi)始，起起落落，轉(zhuǎn)折，結(jié)束。你收集它們，把它們寫(xiě)成輕快或悲傷的歌曲，然后小心翼翼地唱出來(lái)。當(dāng)你閱讀時(shí)，你了解了生活、品味和境界。那時(shí)候的你，像一個(gè)豁達(dá)的老人，平靜的看著人生的悲喜表情。也許生活只是寧?kù)o夜晚的最后一輪月亮。好像很冷，不完整。其實(shí)一直都是滿的。它只是一顆安靜旋轉(zhuǎn)的遙遠(yuǎn)星球。當(dāng)然，有時(shí)候你會(huì)沉迷其中，不可避免地被命運(yùn)所操縱，被世俗的欲望所占據(jù)。這是因?yàn)槲覀冃枰獝?ài)和恨，沒(méi)有人能避免習(xí)俗。你專(zhuān)心讀書(shū)，緊張得幾乎忘了呼吸。這不就是生活的刺激，拉著你瘋狂奔跑嗎？你被一種情緒牽著，盲目地向前奔跑，風(fēng)在耳邊呼嘯，你在這一刻失去了理智，你扔掉了生命的面具。他像個(gè)孩子一樣，哭鬧，沖撞，毫無(wú)顧忌。你甚至勇敢地指責(zé)命運(yùn)的不公平和這個(gè)社會(huì)的`黑暗、陰暗、辛酸和軟弱。
那一刻，你流淚打濕書(shū)頁(yè)，卻發(fā)現(xiàn)你只是在讀別人的故事。但是你為什么在那里看到你自己？你以為你活的那么生動(dòng)真實(shí)嗎？有那么一瞬間，你把所有的情緒都交付給了它，沒(méi)有后悔。
過(guò)了很久，當(dāng)你再次拿起書(shū)，回憶起當(dāng)時(shí)的感覺(jué)時(shí)，你迷茫地?fù)u了搖頭。你可能已經(jīng)忘了你為什么這么感動(dòng)了。
這就是讀書(shū)。你永遠(yuǎn)也不想從中得到什么。沒(méi)有預(yù)謀，沒(méi)有壓力。你只是對(duì)那里的生活有一種模糊的感覺(jué)。你哭，你笑，你恨，你愛(ài)。你看了，然后就忘了，轉(zhuǎn)身，回到忙亂的現(xiàn)實(shí)。讀書(shū)，被你那一刻的感受所催促，因?yàn)槟憧鞓?lè)，你讀書(shū)快樂(lè)；因?yàn)殡y過(guò)，所以讀難過(guò)。
讀書(shū)如此，人生如此。抓住了盛開(kāi)的一瞬間，人生如夏花般絢爛。
初一的生活作文6
時(shí)光如流水，眨眼之間，我的初一生活即將結(jié)束�；叵肫疬@一年發(fā)生的事，覺(jué)得用酸。甜�？�。辣。咸這五種味道來(lái)概括比較妥帖。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！” 真的，初中生活有些“酸”。
初中生活很甜。同學(xué)間的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，我們?cè)谝黄鹆奶�、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。記得每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)來(lái)安慰我、講笑話、雖然一般都是“冷”笑話，但每次心里都暖暖的，幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天早上揉揉朦朧的睡眼，心想：在睡一分鐘吧，但是不行，如果遲到了，老師講的新知識(shí)便會(huì)錯(cuò)過(guò)，所以只好揉揉眼睛起床，晚10 點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，好好聽(tīng)課，課下拼命寫(xiě)作業(yè)，晚上，秉燭夜讀，只因作業(yè)還沒(méi)做完，想看課外書(shū)但面對(duì)那一大摞作業(yè)只好搖搖頭。真的，初中生活會(huì)有絲絲的苦。
初中生活很辣。夜深了，這個(gè)小城變得十分安靜，萬(wàn)家燈火都熄滅了，只留我在臺(tái)燈下做著作業(yè)…………。。 升入初中之后我的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變多了，競(jìng)爭(zhēng)也變激烈了。已經(jīng)進(jìn)入“誰(shuí)不進(jìn)步，誰(shuí)就要落后”這種局面�，F(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，已化為我前進(jìn)的動(dòng)力。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我?jiàn)^斗。努力，像辣椒一樣刺激著我讓我前進(jìn)……
初中生活真的很咸。 “洗臉———吃飯—— 上學(xué)——吃飯——寫(xiě)作業(yè)——睡覺(jué)”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過(guò)的。只是周末加上看書(shū)、看電視這幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)、習(xí)題，我真不知道從哪里做起……“自由”�！伴e適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個(gè)忠心耿耿的仆人。霎時(shí)間，覺(jué)得自己像海水中的忙碌的微生物一樣，海水帶給了我無(wú)邊無(wú)際的咸……
五味的人生更真實(shí)，五味的初一生活更精彩。
初一的生活作文7
我走上講臺(tái)，對(duì)著大家說(shuō)：“你們好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成為好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來(lái)�；ɑǖ椭^走上來(lái)，臉紅紅的，她用很小的聲音說(shuō)：“你們好，我叫蘭花花�！� 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來(lái)。
這是一個(gè)看起來(lái)很文靜的女生走了上來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是班長(zhǎng)，相信以后我們會(huì)相處得很好的�！卑嚅L(zhǎng)?班長(zhǎng)是什么東西?我很疑惑，盯著她看了半天，然后微笑起來(lái)，說(shuō)：“嗯�！比缓� 我走向座位，并且拽了一把花花�；ɑ裰^跟著我走向了座位。
“唉，學(xué)校的課程太簡(jiǎn)單了，我們都學(xué)過(guò)了!”我和花花走在回家的路上，我對(duì)花花抱怨著。“多多，你知道班長(zhǎng)是什么嗎?”低了一天頭的`花花終于把頭抬起來(lái)了�！安恢�。不過(guò)好像所有同學(xué)都 很怕她�！蔽乙贿吿呤^，一邊若有所思地說(shuō)。
回到家，老奶奶很高興的接過(guò)我們的書(shū)包，問(wèn)我們：“今天累不累啊?不累就去賣(mài)會(huì)兒花籃吧�！蔽医舆^(guò)老奶奶編好的花籃，走了出去。“記得把錢(qián)數(shù)清楚!”老奶奶在后面喊。
“花花，錢(qián)怎么數(shù)?一個(gè)花籃多少錢(qián)?”“我不知道。就這么賣(mài)吧，拿回點(diǎn)兒錢(qián)就行了�！�
“賣(mài)花籃!十塊錢(qián)一個(gè)!”花花扯開(kāi)嗓子喊。“十塊錢(qián)是多少?不過(guò)他們好像挺樂(lè)意買(mǎi)。哈哈!”買(mǎi)完花籃，天已經(jīng)黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。
“抓小偷!抓小偷!”這時(shí)，一個(gè)黑影從我們身邊跑過(guò)，后面還跟著一位阿姨，他們都在拼命地跑。“抓壞人!抓小偷!”阿姨喊著，猛地追了過(guò)去。
我和花花對(duì)視一眼，同時(shí)念了咒語(yǔ)，那個(gè)小偷就定住了。然后我們就回家了。
“耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著，緊緊地?fù)ё×宋�。“只要做滿一百件事，我們就可以回去了。”她似乎很開(kāi)心，一直跳著�！澳悴幌矚g地球?”我有點(diǎn)詫異�！爱�(dāng)然不喜歡。我喜歡 巫師星球!那兒才是我們的家，其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭，情緒突然很激動(dòng)。“可我覺(jué)得地球很好。這里的事物都很新鮮，以前我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。比如說(shuō)錢(qián)，還有什么小偷，班長(zhǎng)，都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學(xué)到新東西。”花花搖搖頭，然后就睡了。
我也睡下了，閉上眼睛，我準(zhǔn)備來(lái)迎接新的明天了，加油!!!
第二天上學(xué)就發(fā)生了一件讓我們措手不及的事情，我們竟然被發(fā)現(xiàn)了!請(qǐng)看下一章：巫師身份。
初一的生活作文8
初一生活是緊帳忙碌而充實(shí)的，走過(guò)最初的茫然，走向成長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。我們?cè)谛牡诅娤乱豢脡?mèng)想之樹(shù)，開(kāi)始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅(jiān)定著信念——成功就在前方，只要努力，成功就不是夢(mèng)。
初一。迷茫
盼望著，盼望著，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著，背不完的古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè)歡笑聲。這一切都是因?yàn)槲覀兩跻涣�，已開(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因?yàn)槲覀円崖昧藢W(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運(yùn)的主人命運(yùn)就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會(huì)‘‘我的'夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì)努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲覀兿嘈�，只要信心呵護(hù)它，終將結(jié)出累累碩果。
初一。奮進(jìn)
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今日曾經(jīng)照古人。我們不再憂郁，大家為著共同的夢(mèng)想在拼搏、奮斗，老師講得更有勁了，我們學(xué)的更認(rèn)真了，每道題，每張卷子，我們都如臨戰(zhàn)場(chǎng)，全力以赴，毫不馬虎。夕非昔比，我們不在彷徨，開(kāi)始了新的一頁(yè)，歌頌著新的篇章，在這個(gè)追夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中，我們始終堅(jiān)信：“千淘萬(wàn)濾雖辛苦”。
��！初一，當(dāng)我走近你時(shí)，愿只想收到一縷春風(fēng)，而你卻給了我整個(gè)春天，愿只想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個(gè)海洋，愿只想擷取一片紅葉，而你卻給丁我整個(gè)楓林，原只想親吻一朵雪花，而你卻給我整個(gè)銀色的世界……你的磨練讓我成長(zhǎng)，你的磨練使我堅(jiān)強(qiáng)，我要在這個(gè)舞臺(tái)上快樂(lè)成長(zhǎng)。
初一的生活作文9
一大早，我們都醒了，不用急，不用叫。更何況，徐麥10點(diǎn)之前一直沒(méi)有起床，但是今天，他起的很早，看了下時(shí)間，才5點(diǎn)40。
這會(huì)讓他們過(guò)于興奮。他們睡不著。但可笑的是，我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)超大號(hào)的注射器插在了我的胳膊上，真是可恥。當(dāng)我告訴他們我的`夢(mèng)想時(shí)，周瑋笑得太夸張了，一只手扶著護(hù)欄，一只手撐著肚子，低著頭笑了，這真的讓我害怕她會(huì)摔倒。
早飯后，我們?nèi)ボ娪?xùn)。因?yàn)橛惺拢形缤砩隙疾辉谒奚�。大約八點(diǎn)半，當(dāng)我回到宿舍時(shí)，我看到周瑋坐在她的床上，拿著一面鏡子，認(rèn)真地欣賞著。徐麥在一旁說(shuō)：“周瑋，你太自戀了！”周偉用不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“什么，我沒(méi)有再看我自己，我又看我的春天了！(指李宇春)“說(shuō)話的語(yǔ)氣，讓我們發(fā)笑。因?yàn)槌鋈チ�，還沒(méi)洗澡。當(dāng)我洗完澡時(shí)，我聽(tīng)到周瑋大喊：“哦，我的上帝！”金惠姬連忙放下衣服跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我看到周瑋悲傷地說(shuō)：“我的春天！”我們又笑了：“哈哈，周瑋，你真有趣！”周瑋沒(méi)有理會(huì)我們的討論，只是保持著原來(lái)的樣子喊道：“葉月華！葉月華！拜托！請(qǐng)撿起我的春天！”葉月華笑著拿起鏡子遞給她。她拿過(guò)鏡子，立刻打開(kāi)檢查，看到春春的照片完好無(wú)損，她長(zhǎng)嘆一聲，仿佛有一塊石頭從心里落下來(lái)。丁金金拿起鏡子的一角說(shuō)：“嘿，周瑋，你的鏡子壞了！”周瑋沒(méi)在意，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我的春天不被地上的水弄濕就行了！”我們又大笑起來(lái)。
很快，當(dāng)該關(guān)燈的時(shí)候，周瑋想起他沒(méi)有洗臉?biāo)⒀�，急忙下床跑向廁所。幸運(yùn)的是，她剛洗完臉，刷完牙，回到床上，燈就滅了。只有葉月華還沒(méi)洗完衣服，天已經(jīng)黑了，嚇得大叫。結(jié)果，他吸引了督察。探長(zhǎng)拿著手電筒說(shuō)：“快去睡覺(jué)！”葉月華著急了，說(shuō)：“再等一會(huì)兒！”說(shuō)完匆匆去抓衣架上的衣服，又匆匆回到床上。這時(shí)候，督察以為我們沒(méi)事，正要離開(kāi)。丁金金大叫，“等一下，等一下！我要上廁所！”說(shuō)完就匆匆去了廁所。她回來(lái)的時(shí)候，督察擔(dān)心我們誰(shuí)又想上廁所，就說(shuō)：“你呢，想上廁所就等第二聲鈴響！我走了，不許你說(shuō)話！”說(shuō)完，匆匆離去，留下我們繼續(xù)笑。
初一的生活作文10
生活中有親情，愛(ài)情，友情。也許我還沒(méi)有真正體會(huì)到親情和愛(ài)情的意義，但我覺(jué)得友情是最簡(jiǎn)單最單純的感覺(jué)。
20xx年9月1日，我第一次踏入第一師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校門(mén)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認(rèn)她為“姐姐”。
自從我們和她成為好朋友，只要我們?cè)趯W(xué)校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問(wèn)題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。
但是，姐姐學(xué)習(xí)不是很好。每次考試她都不理想。她英語(yǔ)已經(jīng)失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開(kāi)心了一天。為了提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師實(shí)施了“幫一個(gè)”的措施。不用說(shuō)，我和姐姐在一起。
有一次數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)幾天有個(gè)月的數(shù)學(xué)考試。妹妹聽(tīng)到后，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請(qǐng)客！”我很自信地說(shuō)。那天放學(xué)后，我和妹妹留在學(xué)校做作業(yè)。所以如果她有什么問(wèn)題，我可以幫她快速解決。過(guò)了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業(yè)本問(wèn)我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對(duì)代數(shù)一竅不通。我一看就眼花了，這么多x和y，”妹子指著一個(gè)簡(jiǎn)化的評(píng)價(jià)說(shuō)。我接過(guò)問(wèn)題，看了看，說(shuō)：“哦，我明白了。其實(shí)你應(yīng)該先把這個(gè)多項(xiàng)式簡(jiǎn)化。將—3乘以括號(hào)，然后。"我耐心的給她解釋�！芭叮颐靼琢�，最后等于—6！”老姐恍然大悟。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐又摸了摸我的臉，說(shuō)：“嘿，小姐姐，乖一點(diǎn)。”我又對(duì)她吐舌頭：“好吧，趕緊做題�！薄皁k”老姐像個(gè)聽(tīng)話的孩子，馬上回去做題。當(dāng)我們完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是4點(diǎn)45分了。于是我們依依不舍的離開(kāi)了。
接下來(lái)的幾天，我們都一起在學(xué)校做作業(yè)。
月考終于到了。我妹妹考完試后的成績(jī)真的.讓我很驚訝。她居然考了85分，成績(jī)優(yōu)異！我真的為她和我自己感到高興�？纪暝�，姐姐找到我說(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到我考這么好。你應(yīng)該感謝我，為你的成功而努力�！薄班�，你應(yīng)該感謝我讓你為我而戰(zhàn)�！蔽艺f(shuō)捏著老姐的鼻子。最后我們倆都笑了，互相擁抱。
我和姐姐都覺(jué)得我們的結(jié)合很完美。
初一的生活作文11
都說(shuō)“人生百味”，放大來(lái)看，我的初一生活又何嘗不是百味交雜的呢？
充滿活力的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)逝去，青春滿溢的初中生活也已經(jīng)來(lái)臨。因?yàn)榫嚅_(kāi)學(xué)第一課還有兩個(gè)多小時(shí)，父母便把我拉進(jìn)了一個(gè)餐館——吃頓好的。當(dāng)我放下碗筷，撫摸著自己十分滿意的小肚腩時(shí)，不禁瞟了一眼手表，只有一個(gè)小時(shí)了！于是我趕緊催促起父母。但父母卻說(shuō)：“不著急，不著急。”一股怒火直抵我的喉嚨，但還是壓了下去，我只得焦急地站在店門(mén)口等待他們。望著他們緩慢收拾東西的背影，急得我時(shí)不時(shí)在門(mén)口跺來(lái)跺去，時(shí)不時(shí)在原地直跺腳。終于上了車(chē)，我連忙催促父親開(kāi)快點(diǎn)，但他還是甩回了那句話——“不著急�！毖劭粗皇Ｏ�40多分鐘，心中的怒火終于難以壓制。于是我爆發(fā)起來(lái)：“你們知道為老師留下好印象對(duì)我有多重要嗎？”他們驚呆了，但什么話都沒(méi)說(shuō)，只是默默地提高了車(chē)速。下了車(chē)，我慌張地直往前跑根本沒(méi)有搭理身后的父母。但進(jìn)校門(mén)的那一刻，我終于還是忍不住回頭看了一眼。他們還是什么都沒(méi)說(shuō)，只是揮動(dòng)著手，對(duì)我告別。我輕輕地擦去了眼淚，終究還是沒(méi)忍住。這是酸澀的初一生活。
走出考場(chǎng)的我神清氣爽，因?yàn)槲覍?duì)自己的成績(jī)很有把握。畢竟在這場(chǎng)達(dá)一個(gè)半學(xué)期的生活里，我“混”得也算不錯(cuò)，這次大考我應(yīng)該也能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧。于是我滿懷自信地迎接著一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。幾場(chǎng)考試下來(lái)，我良好的精神面貌使得別人十分佩服。但等到考試結(jié)果出來(lái)后，我才后悔莫及。接下來(lái)的幾天里老師的教訓(xùn)我，同學(xué)嘲笑我，我也出于面子，不肯為自己的過(guò)錯(cuò)買(mǎi)單。這是苦澀的初一生活。
千盼萬(wàn)盼，終于盼到了周六，但一想到接下來(lái)的周周清和回家后父母的`“連珠炮”，便怎么也高興不起來(lái)。終于，我回到了家。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，看了一看，確認(rèn)沒(méi)有人后，輕松地走進(jìn)了門(mén)。突然，一股香味撲面而來(lái)，原來(lái)是我最喜歡的雞湯！待到我吃飽喝足后，才發(fā)現(xiàn)桌旁的一張小紙條：親愛(ài)的兒啊，我們都知道你沒(méi)有考好，但放開(kāi)心態(tài)積極面對(duì)就好！我不禁落下淚來(lái)……這是甜蜜的初一生活。
這是百味交雜的初一生活。
初一的生活作文12
常常聽(tīng)人們說(shuō)：“中學(xué)生活是枯燥無(wú)味的，一年365天總是和學(xué)習(xí)打交道。”（此處張建敏老師評(píng)語(yǔ)：真像所說(shuō)的那樣恐懼嗎？每件事都不要再聽(tīng)別人說(shuō)了，應(yīng)有自己的主見(jiàn)！）而小學(xué)生說(shuō)：“中學(xué)生活一定是神秘的�！辈�，你們都說(shuō)錯(cuò)了，中學(xué)生活是緊張、快樂(lè)、幸福的。
曾記得我與同桌為了一道題，竟?fàn)幍妹婕t耳赤，到最后還是各抒己見(jiàn)，互不相讓。于是，桌子上出現(xiàn)了“國(guó)界線”，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)回想，才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然，“國(guó)界線”便自動(dòng)消失了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，關(guān)鍵就在于最后的沖刺。考試也如戰(zhàn)爭(zhēng)，有勝利者，也有失敗者。當(dāng)發(fā)卷子后，勝利者便會(huì)欣喜若狂，這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，抱怨的想：“我和他們付出的努力一樣多，而最后的收獲卻是大同小異，真是不公平呀�。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里，大同小異著實(shí)用錯(cuò)了！應(yīng)該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼，但是當(dāng)年張老師竟然沒(méi)批出來(lái)，看來(lái)我現(xiàn)在的水平能當(dāng)個(gè)好語(yǔ)文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。
中學(xué)生活雖然緊張，但是卻在緊張的.背后充滿了快樂(lè)。
上課鈴響了，這節(jié)課是體育課，已經(jīng)被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣的我們，這下可以輕松解放了。來(lái)到操場(chǎng)，當(dāng)體育老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們樂(lè)得都不知自己姓什么了。頓時(shí)，操場(chǎng)熱鬧非凡。有的跑步，有的扔沙包，還有的踢球。看著這些場(chǎng)面，我情不自禁地說(shuō)：“中學(xué)生活不是枯燥的，是無(wú)比快樂(lè)的�！碑�(dāng)給我們悲傷時(shí)，請(qǐng)盡情地哭吧，拋掉煩惱，想想快樂(lè)的事，以致使我們覺(jué)得中學(xué)生活雖然緊張，但緊張的背后又是什么呢？那就是幸福與快樂(lè)呀！
學(xué)校這些零星小事，總是說(shuō)也說(shuō)不盡，幾乎每一個(gè)班都發(fā)生過(guò)。假如把每一件小事看成一滴滴水，那么許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力，因?yàn)樗蔷o張、快樂(lè)、幸福的。
優(yōu)
�。◤埨蠋熢u(píng)語(yǔ)：能夠?qū)懗鋈绱说奈恼拢_實(shí)不簡(jiǎn)單，若沒(méi)有參考書(shū)的話，我想你將來(lái)還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家�？傊ㄟ^(guò)你這篇文章，可以看出你對(duì)生活充滿著希望，生活對(duì)你簡(jiǎn)直就是天堂！祝你永遠(yuǎn)生活在幸福之中。）
初一的生活作文13
初中生活是多姿多彩的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的，雖然初中生活不像小學(xué)生活那樣自由自在，但我已經(jīng)愛(ài)上了我的初中生活。
有一天下午的課間時(shí)間，一個(gè)異想天開(kāi)的同學(xué)，把一個(gè)礦泉水瓶鉆了一個(gè)洞，把他那些還沒(méi)喝完的水灑在別人身上。我也被灑了，表示很不爽。我也就拿起了礦泉水瓶，學(xué)他那樣，鉆了一個(gè)口，然后走到廁所，把水裝的滿滿的，接著躡手躡腳回到教室，拿著水瓶對(duì)那個(gè)同學(xué)猛噴。沒(méi)料到他回頭把水灑在我的身上，我的臉又受到了清涼的.水的滋潤(rùn)。不僅我被甩到，旁邊的很多女同學(xué)也被灑到。頓時(shí)，教室里一片鬼哭狼嚎。
被灑到水的我，很不甘心，于是我召集了一些同學(xué)要求他們跟我組成一組去復(fù)仇，貪玩的他們立馬就答應(yīng)了。我們給自己取了一個(gè)外號(hào)反水槍攻擊特務(wù)。我們把那些有水槍的人打得哭爹喊娘。貪玩的我還覺(jué)得不夠滿意。我就把水灑在我的隊(duì)友身上。就這樣，我們展開(kāi)了一場(chǎng)水槍混戰(zhàn)，直到放學(xué)。我們歡快的度過(guò)了45分鐘。
還記得有一次，我們要上兩節(jié)語(yǔ)文課。可第一節(jié)課剛上完，我們就累的哇哇直叫。有些同學(xué)還抱怨道：哎呀，我的身體都不屬于我自己了。哎呀，我的腦袋呀。老師看到我們這樣，心里想著：第一節(jié)課才上完，怎么都像沒(méi)有魂了似的，不行，我得想想辦法。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴響了了。但是我們大家沒(méi)有一個(gè)人是挺直得背的，我們都懶洋洋的趴在桌子上。老師一如既往的進(jìn)入了教室，唯一不同的是老師手里拿著幾份報(bào)紙，而且面上還是含笑的�？吹竭@棉里帶刺笑容，我不禁毛骨悚然的，立即挺直了我那彎著的背。子鍇，你不要那么緊張，這節(jié)課老師是來(lái)講老師以前寫(xiě)的作文的。老師親切的說(shuō)著。老師講故事，那是講的神乎其神，微乎其微，我們都聽(tīng)得津津有味。這里的報(bào)紙上也有我寫(xiě)過(guò)的作文，誰(shuí)要看？老師話音剛落，我就一個(gè)箭步上去搶了幾份。不過(guò)15秒！老師手里空空如也！老師欣慰的笑了。我把我搶到的幾
份周報(bào)分給了同桌，我的眼球便被這作文給迷住了。
精彩的內(nèi)容還有很多很多，留著以后慢慢說(shuō)。
我喜愛(ài)我現(xiàn)在的初中生活，更憧憬未來(lái)的生活。
初一的生活作文14
頂著烈日，期待已久，我終于進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的初中。
從我進(jìn)入中學(xué)的第一天起，我就意識(shí)到我不能再不考慮過(guò)去和未來(lái)的玩耍。從那以后，我的生活多了一份平靜。爸媽開(kāi)始夸我懂事了——我好像一下子長(zhǎng)大了。事實(shí)上，對(duì)新環(huán)境的好奇心逐漸消退，孤獨(dú)和墮落一個(gè)個(gè)接踵而至。
學(xué)習(xí)是永恒的主題，每一天都差不多。這讓我每天都在煩惱，因?yàn)槲也磺粨系男愿褡屛以诿考律隙剂?zhēng)第一，從一次作業(yè)的正確率到期末考試的成績(jī)；在學(xué)校和同學(xué)老師的相處，哪怕是他們微的喜怒，悲喜也能在心里激起一波又一波的漣漪。希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生。（回想起小學(xué)那快樂(lè)的春風(fēng)，我來(lái)的時(shí)候是那么的輕松愉快，有時(shí)真的很氣餒，甚至后悔來(lái)了。這所學(xué)校。
我已經(jīng)習(xí)慣了猴子為王的日子�，F(xiàn)在有很多對(duì)手可以成為王者。真不知道什么時(shí)候才能進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)橐恢睕](méi)有找到讓自己滿意的東西。這樣做的原因。我很郁悶，隨著時(shí)間的齒輪機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始體會(huì)到校園之美已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。放學(xué)后難忘的一天回家的路上，一片葉子悄悄地飛過(guò)樹(shù)枝，落在了我的眼前。我驚訝地發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)到了。這是落葉歸根的季節(jié)，也是輪回結(jié)束的季節(jié)。它總給人一種懷舊的感覺(jué)，讓人懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從來(lái)不知道校園在夕陽(yáng)和傍晚的映襯下會(huì)如此迷人。我突然注意到學(xué)校里有一個(gè)勤勞的.園丁。他以迷人的方式烹飪花草樹(shù)木。紅葉似火花，白菊花似素紗。但是很少有人跟他說(shuō)話，似乎也很少有人真正關(guān)心他的成績(jī)。 .從此，我就特別注意，發(fā)現(xiàn)他每次放花，都有新的變化。配色的選擇非常用心。
剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，總覺(jué)得校園很古樸典雅，里面的建筑也很古色古香。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到，這些絢麗的花草樹(shù)木也有很大的功勞。我想如果老園丁知道有人會(huì)欣賞他的辛勤工作，他會(huì)很高興的。但如果我不知道呢？這個(gè)校園還有花兒的笑，風(fēng)中綠葉的歌聲�；蛟S，這樣真的可以讓老園丁天天開(kāi)心。
平時(shí)很少關(guān)注的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢進(jìn)入了我的視野，滲入了我的心里。清晨，教室里充滿了看書(shū)的聲音；下午，同學(xué)們有說(shuō)有笑，課外活動(dòng)，同學(xué)們追逐打打，有說(shuō)有笑；放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼗丶摇堑模@是我經(jīng)歷的簡(jiǎn)單的一天，但也得益于一種朝氣蓬勃、求知若渴的精神。
初一的生活作文15
都說(shuō)苦澀的學(xué)習(xí)生涯太漫長(zhǎng)，實(shí)則不然。在焦灼的烈日與刺骨的寒風(fēng)中，也沉淀著青春的夢(mèng)。在絢爛的青春中，艱苦的磨練只是其雄壯激昂的伴奏，成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣才是基調(diào)，那是生命中不再重現(xiàn)的花季和雨季。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，含苞欲放的花才會(huì)在明朝綻開(kāi)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，羸弱不堪的苗才會(huì)長(zhǎng)成合抱之木；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，潺潺的小溪才能奔向大海。而繽紛的花瓣始終落入大地，參天大樹(shù)也終化為灰燼，溪水也因融入大海而不復(fù)存在，這就是成長(zhǎng)的.終章嗎？成長(zhǎng)本就是如此，必然蘊(yùn)含其悲壯的一頁(yè)。
不是每一段成長(zhǎng)都是多彩的，正如不是每一杯清茶都是甘冽的，有一些成長(zhǎng)抹上了灰色的色調(diào)，有一些茶必然也摻和著難耐的苦澀。不知你是否喝過(guò)苦丁茶，輕輕呷一口，感受它從舌尖到舌根的回蕩，品味著這“苦澀的煎熬”，任其味在整個(gè)口腔中彌漫。接著又慢慢咽下，靜靜地等待著那份舒展開(kāi)的屬于自己的甘甜。那是怎樣的欣喜啊！
也許那份苦澀讓你顰首蹙額，也許漫長(zhǎng)的等待使你心灰意冷，但這仍然是成長(zhǎng)�？�，是成長(zhǎng)的另一種形式�？�，是成長(zhǎng)的一種積蓄，沒(méi)有經(jīng)過(guò)難熬的苦，就不可能收獲到拼搏后的那份甘甜；沒(méi)有經(jīng)過(guò)難熬的苦，就會(huì)在烈日與驟雨中枯萎，凋謝；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)難熬的苦，就會(huì)被絕望的煙云所湮滅，正如習(xí)慣了平坦的大道，就會(huì)在泥濘中跌倒；習(xí)慣了明媚的陽(yáng)光，就會(huì)在風(fēng)雨中迷失方向。驀然回首，九年寒窗如一日，也曾擁有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也曾經(jīng)歷過(guò)悲傷哭泣，在這似長(zhǎng)非長(zhǎng)的暑假里，我似乎懂得了許多。
如今已進(jìn)入了高中的我，應(yīng)褪去輕狂與感性的色彩，去迎接三年艱苦磨礪。因?yàn)樵谶@難耐的風(fēng)雨之后，會(huì)有真正的彩虹。成長(zhǎng)本就是經(jīng)受磨礪，增長(zhǎng)閱歷，豐富經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。成長(zhǎng)是永恒的，它不會(huì)因停止而從時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，正所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，又是成長(zhǎng)的另一種意義。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我們更加領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。成長(zhǎng)，是我們前進(jìn)的風(fēng)帆；成長(zhǎng)，是我們?nèi)松缆返幕�；成長(zhǎng)，是我們走向成功的一股永不熄滅的力量。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我快樂(lè)，我幸福。
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