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橋初二優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的橋初二優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋初二優(yōu)秀作文1
天陰沉沉的，眼看就要下雨了，河水似乎比平時(shí)流得快些。河上只有一根細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋，一次只能容一個(gè)動(dòng)物過去。
河?xùn)|邊來了只白羊，看見對岸有一座小亭，便想走過去避雨。河西邊來了一頭黑羊，看見對面有一片草地，就想走過去飽餐一頓。
它們同時(shí)踏上了木橋，然后在橋中間相遇了。白羊說：“嘿！兄弟，我先上來的，請讓一讓！”黑羊也嚷嚷：“誰說的？明明我先來的，你還惡‘羊’先告狀！”這時(shí)，下起了傾盆大雨。
“快點(diǎn)！”白羊叫道，“你這羊怎么蠻不講理？下雨了，快讓我過去！”“憑什么，我還要過去吃草呢！”雨越下越猛，它們各自向前踏了一步。
“你別欺‘羊’太甚！”白羊摩擦著蹄子。
“說不走就不走，大丈夫一言既出，駟‘羊’難追！”黑羊也擺好了陣勢。
終于，它們無情地撞在了一起，隨著一聲巨雷撞在了一起，隨著小河泛起的'水花撞在了一起。它們的眼神兇狠地凝視著對方，羊角有力地向上翹著，尾巴也朝著天。
“我是‘天下第一羊道’大會(huì)的冠軍！識(shí)相的趕快讓開！”白羊得意地叫道，嘴角露出一絲驕橫。
“這算什么，我是‘巨羊杯’摔跤大賽的第一名！誰能敵得過我？”黑羊毫不示弱。
“你不要臉！”
“你才不要臉！沒聽說過‘羊要臉，樹要皮，羊有臉天下無敵’嗎？”
“呀——”
“呀——”
雨停了無數(shù)次，又下了無數(shù)次；草枯了多少回，又榮了多少回；亭子拆了好多次，又重建了好多次。只有這兩頭羊，仍然頂著對方，毫不松懈。
當(dāng)河水干涸，草地荒蕪，它們的肉體也變成了化石，只有那兩雙眼睛，還在兇狠地凝視著對方，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
橋初二優(yōu)秀作文2
外婆家在河那邊，我家在河這邊。望著河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨(dú)木橋。
我在橋上小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，不敢向下看，擔(dān)心一往下看就會(huì)掉進(jìn)河里。但我又很好奇，走著走著，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰(zhàn)心寒，想退回去，可是，橋那邊的'小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續(xù)挪動(dòng)著腳步。等到過了橋，再站起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已嚇得腿腳發(fā)軟了。
聽見響動(dòng)，外婆從屋子里踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地?fù)崦业念^，一邊輕聲細(xì)語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了�！蔽乙宦犨@話，這才破涕為笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會(huì)在這兒造座大橋�！�
我們正閑談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”
水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，在水中摸著……
一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。
時(shí)間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘才過去。
“有沒有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問著，催促著。
“找到了！找到了！”終于，隨著大伯的一聲叫喊，大家懸著的心終于放了下來。
“快送醫(yī)院！”“快送醫(yī)院！”隨即有人背起那落水的小孩，向醫(yī)院跑去。
“唉！”大家總算松了口氣，繼而又紛紛談?wù)撨@獨(dú)木橋是到了該修的時(shí)候了。
這時(shí)，河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。
這天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設(shè)計(jì)者就是我。
橋初二優(yōu)秀作文3
推倒你心靈的墻，從溝通開始！
我從前見過一個(gè)小男孩。
他總是獨(dú)個(gè)坐在沙發(fā)上，靜靜的，手上玩弄著一支早已被拆開了的鋼筆，外面的太陽終于經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬升了起來，誣蔑牝馬陽光送到每個(gè)人的臉上，而陽光在小男孩眼中失去了溫暖，春風(fēng)從他身上撫過，卻沒有一絲溫柔。
和他說話，他總是無動(dòng)于衷。在他的世界只有一個(gè)身影—————自己，世界都是灰色的！他心靈上的那堵厚重的墻，使他失去了溝通。
每次他的父母帶他回老家，他硬是拽著門把手也不肯去。因?yàn)閯e值得百余他是個(gè)“假男孩兒”，沒用！
令人不可想象的是他的`朋友只是那些生硬的玩具，他整天把自己鎖在房間里，和玩具“說話”，認(rèn)為只有玩具才是他的知心朋友———————
難道他不想溝通嗎？難道他沒有機(jī)會(huì)嗎？
不，只是他沒有推倒那堵墻的勇氣！
當(dāng)他上學(xué)之后，看到了許多和他一樣大的孩子，“他們怎么都那么吵？難道不能安靜些嗎？”環(huán)境的變化一開始讓他無法試應(yīng)。他介紹自己的時(shí)候，他只好顫抖著走上臺(tái)，望著臺(tái)下的觀眾：“我，我——————”他羞紅了臉，那聲音只須他自己才聽得到。
他曾一度擁有機(jī)會(huì)，但他放棄了。
后來，在一場期末考試中，他的語文、數(shù)學(xué)成績竟然名列前茅！那天，他笑了，笑得那般燦爛。此后，他鼓起勇氣，學(xué)著別人揮手問好，在家里，他再也沒有去碰那些玩具了，而更多的是與大人的溝通。
他終于鼓起勇氣推開那并不厚重的墻，世界終于恢復(fù)了五顏六色！他再也不是“假男孩“了。
他，就是我！怎么，不想念，那就去問我的父母、同學(xué)、老師去吧！
推倒你心靈的墻，從溝通開始！
橋初二優(yōu)秀作文4
瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔著大壩，舔著大街小巷，舔著人們的住所。
警報(bào)開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會(huì)突然淹沒自己的家。
這時(shí)，抗洪解放軍也開始行動(dòng)。他們到了一個(gè)又一個(gè)地方，冒著生命的危險(xiǎn)，任憑風(fēng)吹雨打，他們依然堅(jiān)持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時(shí)也保護(hù)了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們?yōu)樗麄兯蜕辖獪褪澄铮�有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當(dāng)然還有一部分在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面奮斗的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時(shí)候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著睡但看上去還是睡的很香，因?yàn)樗麄兌继哿�，也太偉大了�?/p>
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的'洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻(xiàn)，并不求回報(bào)。”他們做到了，他們是英雄。
王羲之曾經(jīng)說過“每有患急，先人后己”，抗洪戰(zhàn)士就是如此，他們寧愿犧牲自己的生命，也要保護(hù)人民百姓。面對著無情的洪水，他們毅然選擇無私奉獻(xiàn)，這種精神怎能不令我們感動(dòng)？怎能不讓我們覺得可貴？這種精神怎會(huì)不值得我們學(xué)習(xí)？
可愛又偉大的人民解放軍，他們用強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志為我們造起一座生命橋！
橋初二優(yōu)秀作文5
大家好，歡迎來到我們的市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，我是江新霽，我將會(huì)給大家介紹整個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)希望能讓大家滿意。
進(jìn)了學(xué)校的大門，我們就來到了學(xué)校最自然最美麗的幸福廣場。在這里有許許多多的小朋友喜歡在這里讀書，在幸福廣場讀書簡直就是享受，因?yàn)檫@里空氣非常清新，環(huán)境又非常得自然，很容易就能把情感激發(fā)出來。你們快看，那里有一個(gè)小朋友正在拿著很多書，一本一本地讀著。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那里有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；
還有的老師帶著小朋友手拉著手，圍著圈兒，玩著呢！幸福廣場不但是人的樂園，還是花的海洋，這里有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的.，什么顏色的花都有。繞過了幸福廣場，就來到了文化長廊了。
這里的橫檻上面有許多句古詩，讓很多的小朋友即能學(xué)習(xí)知識(shí)又可以玩耍。而且，這里也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木制的呢。這就讓我們仿佛回到了過去的時(shí)段，去感受古代著名詩人是在什么環(huán)境下作詩的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學(xué)的小朋友們在爸爸媽媽還沒有來接他的時(shí)候，就可以在這兒做作業(yè)呢！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)不但有，有著中國文化的文化長廊，還有，有著英語風(fēng)趣的英語風(fēng)情街呢！英語風(fēng)情街是小朋友學(xué)習(xí)英文的好去處，這里和不同的接到?jīng)]有什么兩樣，但是，這里全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學(xué)習(xí)日常生活的單詞，也和文化長廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)，小朋友就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)非�？菰锪�。
我們學(xué)校還有很多美麗的地方，但是，聽了我的介紹，大家覺得我們學(xué)校美麗嗎？
橋初二優(yōu)秀作文6
嗨！大家好，我是一座未來的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱綠色通道的橋。我全長30億公里，寬1234米，高40米，我沿著黃河跨越7省1市，跟著黃河水走邊城市村莊。
說了這么多，都連我的功能還沒介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。
一、延長術(shù)：是在遇到山或樓時(shí)，可以向不同方向延長，遇到高山就向上延長，跨過高山。遇到樓房，向左右延長，繞過樓房。
二、分身術(shù)：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設(shè)計(jì)了分身術(shù)。上次在我身上發(fā)生堵車，吵的我不能入睡。我立刻使用分身術(shù)，‘吱’的一聲，橋側(cè)又出現(xiàn)一條路，堵車馬上緩解。緩解堵車后將伸出來的路面收回去，并恢復(fù)原來的道路，繼續(xù)交通的暢通。
為什么我叫‘綠色通道’呢？因?yàn)槲曳雷o(hù)欄桿的材料是可食用的綠色營養(yǎng)食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時(shí)還有個(gè)漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類的廢物進(jìn)行處理而建成的，你不用擔(dān)心我的.欄桿會(huì)被吃光，我能通過一些吸收空氣中的有害物質(zhì)讓水果蔬菜再生長，而且不會(huì)被污染。是長途遠(yuǎn)行的人們在肚子餓的時(shí)候可以充饑一下，當(dāng)然，那塊被咬去的食物不久就會(huì)生長出來，哈！怎么樣，我是不是很厲害！
雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發(fā)明我，不！不是希望，是一定。到那時(shí)，嘿嘿，我和主人說不定會(huì)被載入史冊。好了，我不和你們說了，我要輔導(dǎo)主人為以后建造‘我’打基礎(chǔ)了，再見啦！
橋初二優(yōu)秀作文7
位于安海的安平橋素有“天下無橋長此橋”之稱，是中國名橋之一。今天，我們采風(fēng)團(tuán)的采風(fēng)地點(diǎn)就定在了安平橋。
我們的車開了一個(gè)小時(shí)，終于順利到達(dá)安平橋。原來，這是一座全長有2255里的橋，所以，又名為“五里橋”。我們是在橋中下的車，放眼望去，向北看不見頭，向南望不見尾，大家都驚叫了起來。我們便選擇了向北先走到橋頂。它全橋由花崗石和沙石建成的'，因石條凹凸不平，到處沆沆洼洼，使我們走起來忽高忽低。就在這時(shí)，何叔叔說：“布置你們一個(gè)任務(wù)，你們四處找找，橋上的石獅子和兩個(gè)護(hù)橋?qū)④姡�有一副對聯(lián)。去找吧！”
說完，我們便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我們找到了有兩位護(hù)橋?qū)④�，他們目光尖銳，神情莊重，每人手持一把寒氣逼人的寶劍。再看他身后的門上寫著一副對聯(lián)：世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。"哈，找到了！"我們興奮地告訴何叔叔。只是“石獅子”在那里呢？好不容易，我們在護(hù)橋?qū)④娚砗蠓謩e找到了四尊姿態(tài)不一，栩栩如生的石獅子。
我們繼續(xù)向前走，只見這里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一頓。四周的蘆葦也多起來，有齊橋高呢！它們一棵棵隨著風(fēng)搖擺，仿佛迎接著我們的到來。這時(shí)，林小妍壯著膽子跨過護(hù)攔，蹲在石階上，摘了幾根蘆葦，分給大家，大家都很高興。
后來，我們走完了全程，在回家的路上，我吟了一首自己作的詩：
水上夕陽斜飄上，
蘆隨風(fēng)舞萬人醉。
微風(fēng)習(xí)習(xí)湖起波，
依依不舍情難盡。
橋初二優(yōu)秀作文8
橋，有許多種類，讓我為你們介紹介紹吧！
從企鵝，最古老的橋是獨(dú)木橋，獨(dú)木橋就是用一根樹干做成的，一人走上去，另一個(gè)人必須給他讓路，在獨(dú)木橋上必須要小心翼翼，不然一碰到磕磕碰碰就會(huì)掉下懸崖、粉身碎骨。
這座橋有一個(gè)故事：很久很久以前，一個(gè)老農(nóng)夫挑著擔(dān)子回家，走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想沒想就走了獨(dú)木橋。開始還很好，他便加快了腳步，走到中間時(shí)，“咔擦”橋斷了！“啊……啊……！”老農(nóng)夫叫，可他還是掉下去了。
隨著世界的變化，人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋的外形美觀，這座橋倒映在水里，還真像個(gè)巨大的銅錢��！又像一座彩虹橫臥小河��！
咱們來看看鋼筋水泥橋吧！
我們一看到鋼筋水泥橋，就會(huì)想起毛主席來題的詞：“橋飛架南北，天嶄變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，鋼筋水泥橋還有一個(gè)更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江要把火車一節(jié)節(jié)的拆下來，再用船運(yùn)到對岸，在一節(jié)節(jié)地裝上去，真麻煩！不過，多虧了鋼筋水泥橋，這樣就能讓我們的`火車通行更加簡便。
現(xiàn)在，江上的橋”運(yùn)“到陸地上來，結(jié)果成了立交橋。
立交橋呀！可以讓大家方便一些，可以少堵車，還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀�。⊥砩�，立交橋上有點(diǎn)點(diǎn)星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中。立交橋真是大英雄啊！
橋可以通南呀，通北呀，甚至可以通變這千變?nèi)f化的世界。
橋初二優(yōu)秀作文9
河邊有座橋。小男孩看到了它，天真地問：“橋啊橋，你為什么要拱著腰？”
橋聽了，回答說：
“只有這樣，人們才能從我的背上走過，車才能開過啊！”
“那你以后會(huì)直起腰來嗎？我想看一看你直起腰來的樣子�！�
“哦，不會(huì)了。從我出生那一天，我就是這樣拱著腰的，我想我可能都不知道如何把腰挺起來�！�
“那你不會(huì)累嗎？”
“累？哈哈哈……累的滋味是什么？你能告訴我嗎？”
一個(gè)小學(xué)生看到了它，沮喪地問：
“橋啊橋，難道你也被罰站了嗎？”
“罰站？哦，這倒是沒有。”
“那你為什么不坐下，而是一直站著？”
“唔——，坐下，這會(huì)是什么滋味呢？一定很舒服吧？不過，我可不能這樣做，否則船兒就不能從我這兒過去了。”
“可站著是很痛苦得。”
“痛苦？不會(huì)啊！站得高高的，看看天上的彩霞，看看遠(yuǎn)處的白帆，看看地平線上的紅日，這不也是一種享受嗎？相反，如果我坐下了，倒是人們痛苦了�！�
一位作家聽到了橋的話，極為感動(dòng)，走到橋跟前，問：
“橋啊橋，你能告訴我你的名字嗎？我要為你寫一本書，讓你的美譽(yù)傳遍天下�！�
“名字？我的名字……哦，我忘了。不，應(yīng)該說我沒有名字！”
“你再想一想，想一想。”
“唔——，你就叫我‘橋’吧，普通的‘樹’旁站著一個(gè)普通的‘喬夫’，構(gòu)成普通的我——‘橋’……”
最后，作家走了，帶著萬分的.敬仰走了。
幾個(gè)月后，作家的書出版了，上面有這么一段話：“這是一座普通的橋，為我們默默無聞地奉獻(xiàn)了這么多，卻無人知道它的真實(shí)姓名，知道它所承受的一切！”
橋初二優(yōu)秀作文10
橋，無論是拱橋、立交橋還是鐵路橋，都有它們外在的美。但可否有人知道，有一種特殊的橋，它是無形的也是最美的。
人，必須要相互理解，相互支持。人與人之間需要相互溝通，需要友愛。那么這座橋就是架在人與人心間的橋，橋的設(shè)計(jì)師和建造者不是別人，正是你和你的朋友。這座橋需要共同的努力才能完美，人們必須在生活中有意識(shí)的去為它添磚加瓦。如果你努力去做，這座橋會(huì)讓你看到它那奪目的光彩。讓人們不得不嘆服：它是最美麗的。
它是一座獨(dú)木橋，你要學(xué)會(huì)謙讓；它是一座脆弱的橋，你要時(shí)時(shí)去關(guān)護(hù)它；它是一座充滿生機(jī)的橋，你千萬不可把它遺忘。當(dāng)彼岸的朋友處在危難中時(shí)，而你卻不愿邁過橋伸手去幫助他，那么這座橋會(huì)在瞬間消失，是你自己將它摧毀了。反之，如果你伸出友愛之手去幫助他，那么正是你的雙手使這座橋更加穩(wěn)固，你也將擁有人間最珍貴、最純潔的真情。正因?yàn)檫@座橋象征著友情，所以它是最美的。
人們常把橋比作虹，因?yàn)槿藗兂０衙篮玫南Ｍ耐性诖宋锷稀５?dāng)你真正懂得這無形的橋的含義時(shí)，它將是最美的，將比彩虹更加絢麗迷人。
[簡評]這兩篇文章都是寫橋，都是歌頌友誼的美好。但例文一是記敘文，寫發(fā)生在橋上的一件事，以此來表現(xiàn)同學(xué)之間的友愛。例文二則是一篇散文，用抒情和議論闡明橋的深刻含義：它是架在人與人之間的友情，是相互的理解與支持，是危難時(shí)的鼎力相助。例文二運(yùn)用了比喻的.手法，把友誼之橋比作彩虹，說明它不僅是絢麗迷人的，也是容易消失的，需要大家去關(guān)護(hù)。
又如寫《我的老師》，如果只把老師當(dāng)作職業(yè)的稱呼，寫作的范疇就比較窄。如果能從老師的本職上去考慮，就會(huì)找到新穎而深刻的題材。韓愈說：師者，傳道授業(yè)解惑也。
橋初二優(yōu)秀作文11
明天的橋二零三零年的時(shí)候，我已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的改造學(xué)科學(xué)家了。這些天里，我非常郁悶，因?yàn)槲乙呀?jīng)很長時(shí)間沒有找到值得改造的東西了。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我躺在“聽話床”上，翻著雜志也覺著無聊時(shí)，我決定到街上散散步，當(dāng)我來到平時(shí)常走的小橋上時(shí)，突然腦子里閃過一個(gè)很有意思的想法：改造橋啊。于是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時(shí)間趕到了我的“隱形實(shí)驗(yàn)室”�！懊艽a正確，指紋相符…”我順利通過安全檢查，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的.兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最后制作了一個(gè)終端發(fā)射器，“宇宙之橋”終于誕生了。
我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中�！笆裁�，怎么用呀�！备嬖V大家：其實(shí)很簡單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然后按確定鍵就OK了�！坝钪嬷畼颉眱啥说碾娮痈袘�(yīng)器就會(huì)乖乖的執(zhí)行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達(dá)目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫下“哈雷慧星”，一道白光閃過，門打開了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶著我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦后，真是既刺激又緊張。“太好玩了，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經(jīng)站在月球上了，我看到了環(huán)形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來的橋，你們想來走走嗎？打個(gè)電話給我，我會(huì)來接你們的。
橋初二優(yōu)秀作文12
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢見了我當(dāng)上了宇航員，進(jìn)入了太空世界。
在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！
太空橋的底層是一個(gè)很大的野生動(dòng)物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動(dòng)物，動(dòng)物們在自己的王國里或悠閑的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動(dòng)物園里參觀，他們對動(dòng)物很友善，不時(shí)地給它們喂東西吃，和動(dòng)物做游戲。動(dòng)物們也都一點(diǎn)不怕他們，真正地實(shí)現(xiàn)了“人與動(dòng)物共和諧”。
動(dòng)物樂園的樓上是專供人們行走的`地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號(hào)的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車，不用呼吸汽車尾汽，還沒有交通事故。
太空橋的第三層是一座童話城堡，小朋友們可以和童話里的人物一起玩游戲，聽他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學(xué)習(xí)異國知識(shí)，領(lǐng)略異國風(fēng)光。
太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費(fèi)居住，貧困山區(qū)的孩子就有了一個(gè)溫暖的家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校是遠(yuǎn)程教育，每個(gè)同學(xué)坐在電腦前就可以聽老師講課，老師還能知道每一位同學(xué)的表現(xiàn)，有不會(huì)的問題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進(jìn)行練習(xí)。
“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結(jié)束了，我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望還需要我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)，同學(xué)們，現(xiàn)在就一起努力吧，向著我們的太空愿望出發(fā)。
橋初二優(yōu)秀作文13
橋，在人的生活中無處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進(jìn)彼此之間的感情。一天下午，天氣真好，陽光明媚。我跑出門去找伙伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說說笑笑起來。
在一起勾肩搭背走的時(shí)候，他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來了，不由分說地使勁給了他拳�；氐郊遥鞖庾兊藐幊脸恋�。第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我可犯了難：我怎么回家呢？今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車回家，可是現(xiàn)在下起了大雨，怎么辦呢？
媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)下雨的，媽媽工作的地方的`窗戶高高的，再說媽媽工作忙，怎么會(huì)注意下雨了呢？我等了一會(huì)，看看有沒有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來得淋著雨坐車回家了。我做好了隨時(shí)沖出去的準(zhǔn)備了，正準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候，我的頭頂上撐起一把藍(lán)色的傘，那傘在我頭上遲遲沒有離去，我扭頭一看，是王兼！我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙于面子我躲了躲，他追上來，誠懇的說：“昨天，都是我的錯(cuò)，對不起�！蔽毅蹲×耍胩�，我湊出來了這樣一段話：“不，昨天……昨天是我的錯(cuò)�！蔽业穆曇羰中�，小得我都聽不見了。他又恢復(fù)到了以往，說：“我們打一把傘吧？”我微微點(diǎn)了一下頭。
王兼一直送我到了家，他才回去。我看他消失在風(fēng)雨中，臉頰劃過一顆滾燙的淚，淚光中看見一把藍(lán)色的傘。
后來，我和王兼的關(guān)系更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅(jiān)不可摧，永遠(yuǎn)挺立在那把藍(lán)色的傘上。
橋初二優(yōu)秀作文14
不同的人喜歡不同的橋，有的人喜歡古香古色的獨(dú)木橋，有的人喜歡繞來折去的九曲橋，還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋，可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。
翠湖公園里的橋可不止這一座，有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋，有兩兩相鄰的石橋，可單拱橋—聞鶯橋在它們當(dāng)中，是最出眾的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白色的聞鶯橋像五個(gè)彎著腰的少女，走近一看，橋欄上的扶柱雕刻著一朵朵潔白如玉的荷花，永遠(yuǎn)含苞待放，橋兩邊的護(hù)欄上是實(shí)心的，用潔白如雪的`花崗巖砌成的，站在橋中間，我仔細(xì)一看，聞鶯橋一共有二十二級臺(tái)階，二十四幅精美的刻畫都栩栩如生，有張牙舞爪的獅子搶繡球，有讓人身臨其境的山水畫，有熱鬧無比的百鳥朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫啦，一邊是鐵扇公主，她揮舉著碩大的扇子，踩著潔白的祥云，用力地扇著芭蕉扇，另一邊畫的是童子騎象圖，上面刻著潔白的云朵在天空中飄揚(yáng)，我仿佛看見了一池塘地清水，一頭大象正在溫和的揮著鼻子，卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅，童子一伸手就摘到了，她十分細(xì)心地放進(jìn)了小竹籃里，用手舉著，手上還拿著一枝剛摘下來的臘梅花，風(fēng)一吹，香味頓時(shí)飄滿了整個(gè)樹林，我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處，放眼望去，碧綠的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，湖面碧波粼粼，陽光射在湖面上，湖面金燦燦的，好像整個(gè)天上的小星星亮閃閃的，都掉到了湖面上，不時(shí)有一個(gè)個(gè)小泡泡，那是小魚在對我們打招呼哩！
看，這就是我喜歡的聞鶯橋！有了它，更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。
橋初二優(yōu)秀作文15
一天，小猴子樂樂、小白兔白白和小熊歡歡一起想去探望住河對面的山羊老師。
它們來到了河邊一看，呀！這里的小橋怎么不看見了。它們仔細(xì)一想，原來是昨天晚上下了一場大雨，小橋被河水掩沒了。
樂樂、白白和歡歡急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果不去看望山羊老師，山羊老師會(huì)很傷心、很寂寞的。
這時(shí)，兩只小鴨子游了過來，問：“歡歡，你們怎么了，你們是不是過不河了呀？”
“是呀，是呀！怎么辦呀？”
“別擔(dān)心，我們回家去拿兩個(gè)籮筐，你們坐在籮筐上，我們馱你們過河”，說完，小鴨子趕緊回去挑了兩個(gè)籮筐來了。
其中一只長得壯些的鴨子說：“我的力氣大，我馱歡歡和樂樂兩個(gè)人�！�
另一只鴨子說：“那我馱白白過河了�！�
等白白、歡歡和樂樂都坐進(jìn)籮筐后，問題又出來了。它們?nèi)齻�(gè)都很重，壓得二只鴨子根本就動(dòng)不了身了。
看來，只能想別的辦法了。
突然，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的聲響，原來，是一只大象走過來了。
“我有辦法了！”樂樂高興得大叫起來，“我們請大象幫忙吧！”
“象伯伯，我們想過河，可橋被河水淹沒了。您能不能幫助我們過河呀？”
大象看了看他們，點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到河邊，把它長長的鼻子伸了出來，另一頭剛剛到小河的對岸。一座象鼻子橋出現(xiàn)了！
“你們趕緊上來吧！”大象說。
白白、歡歡和樂樂高興地爬到大象的鼻子上，他們可是費(fèi)了好大的`力氣才爬上去的呢。它們抱緊大象鼻子，然后哧溜一下，就順著象鼻子滑到了小河對岸。
“大象伯伯，今天真是太感謝您了�！贝蠹引R聲向大象道謝。
大象靦腆地一笑，“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”說完，又默默地走了。
白白、歡歡和樂樂，終于看到了它們敬愛的山羊老師。
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