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【精】七年級(jí)寫景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)寫景作文1
炎熱的夏天悄悄地走了，把涼爽的秋天迎回來了。秋天來了，天空藍(lán)藍(lán)的，云兒白白的，像棉花一樣軟。風(fēng)兒輕輕的，拂過人的臉頰，有一絲輕輕涼涼的感覺。
秋天像一位神奇的魔術(shù)師，揮舞著手中的魔術(shù)棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。
走在馬路上，我經(jīng)�？匆娿y杏樹的.葉子像蝴蝶一樣飄落到地上，撿起幾片仔細(xì)端詳，銀杏樹的葉子是扇形的，有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點(diǎn)，有的金色的扇面上鑲著綠色的小邊，還有的綠色的扇面上鑲著金色的小邊，還有那純金色的“小寶扇”，每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。
我在立交橋上偶然看見了爬山虎，爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花，煞是美麗。
夏天葉子是綠的，它們?yōu)槿藗冋跊觯瑸闃鋴寢屛贞柟�，如今這黃紅相間的葉子被風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們?yōu)闃鋴寢屪龇柿�，睡夢中它變成了糕點(diǎn)，讓樹媽媽享用。它知道，它因樹媽媽而存在，樹媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
我喜愛秋天，更喜愛五彩斑斕的樹葉。
七年級(jí)寫景作文2
我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。
春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥語花香、碩果累累，大地仿佛開始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩，那是新的希望
夏天是安靜的`。校園里空無一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹上的的知了在不停叫。
秋天是涼爽的�？鞓返氖罴俳Y(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來越厚，樹葉紛紛落下，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道
冬天是快樂的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來堆雪人，打雪仗，充滿歡樂！
美麗的校園四季太美了！
七年級(jí)寫景作文3
曹雪芹公園是我們豐潤區(qū)的大公園，一年四季美不勝收。
春天，公園里生機(jī)盎然。一棵棵小草偷偷地探出頭來，像剛出生的孩子一樣，左看看，右看看，好像在說：“哇，外面的世界真美呀！我要快快長大！”小河里的冰融化了，叮叮咚咚，像一首動(dòng)聽的樂曲，路邊的人都陶醉了。有很多人在放風(fēng)箏，天空中飛滿了風(fēng)箏，有的像飛機(jī)，有的像小鳥，有的像蜈蚣，各式各樣，栩栩如生。
夏天，公園里綠樹成陰，鮮花盛開。老人們在樹下一邊聊天一邊乘涼，小朋友在廣場上追逐玩耍，年輕人在花壇邊載歌載舞，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。河水又清又靜，清得可以看見河底的沙石。靜得像一面鏡子，倒映出藍(lán)天白云的影子，游船從上面靜靜地滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
秋天，公園里多姿多彩。天氣變得涼爽了，紅的、黃的樹葉從樹上慢慢飄落，像美麗的蝴蝶一樣。從上面走過，發(fā)出沙沙的`聲音。
冬天，公園里銀裝素裹。孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑冰，坐在雪車上，從一個(gè)大坡滑下來，發(fā)出陣陣尖叫，滑完一次，還要再滑，真是樂此不疲呀！
曹雪芹公園是我們豐潤人的樂園，其中的美景讓人流連忘返。
七年級(jí)寫景作文4
春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，像個(gè)小姑娘。春姑娘來到了草坪，小草立刻探出頭來；春姑娘來到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來到田野里，農(nóng)民伯伯開始在田野里，種下希望的種子。
夏天，像個(gè)小男孩。他來到池塘邊，荷花開了；他來到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天，像一位天使。她來到果園里，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。
冬天，像個(gè)小女孩。小女孩來到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過上面的觀察與描寫，我發(fā)現(xiàn)了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長的季節(jié)，小花，小草都探出頭來，樹葉也不再光禿禿的，長出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽似火，池塘里的.荷花競相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天果實(shí)累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復(fù)地的變化，冬天像老爺爺?shù)陌缀�。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大�?/p>
七年級(jí)寫景作文5
我在一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變越美麗了！讓我來告訴你吧。
在我讀三年級(jí)時(shí)，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的.。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級(jí)時(shí)，一走進(jìn)校門我的眼睛一亮，驚訝的說：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇斗艷，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青。”另外一個(gè)牌子寫著：“請愛護(hù)身邊的一朵花，一株草�！苯虒W(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場再也看不見了，代替它的是塑膠操場。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥從蔚藍(lán)的天空飛過，同學(xué)們在操場上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長輩對我們的期望。
七年級(jí)寫景作文6
美，是無處不在的。有可能是美好的品質(zhì)，有可能是一個(gè)美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。
去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。
到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無際的綠色，竹子隨著風(fēng)跳著舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的竹竿也隨風(fēng)飄動(dòng)著。
我們?nèi)サ哪翘煺孟铝它c(diǎn)小雨，在蒙蒙細(xì)雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無比，光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過的人可以在這里洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。
又向下走，看見一個(gè)小亭子，周圍長著些小花，花朵上還有剛剛下雨時(shí)留下的痕跡。清新的'空氣，清澈的瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。
繼續(xù)向下走，就看見有一個(gè)游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上，當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅肆⒖叹蛽炝似饋�，這讓草地又恢復(fù)了原來的整潔。那個(gè)游客看到了這一幕羞愧難當(dāng)，小聲的說了聲對不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。
這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當(dāng)時(shí)他沒有撿起那個(gè)礦泉水瓶，那么安吉現(xiàn)在就不會(huì)有這么美的景色。
安吉不但景色美，人更美。
七年級(jí)寫景作文7
家鄉(xiāng)吳灘的田野美麗、富饒。
春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風(fēng)吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的.長發(fā)，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。
夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著，好象正在開盛夏的音樂會(huì)，青蛙也過來“呱呱”伴奏，好象在說：“穗苗啊，快快長大吧！”
秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！
冬天，廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”！田野在寒風(fēng)中，顯得那么美，它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土里，正孕育著新的生命。冬天的田野，真美��！
田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們在田野上種地，辛勤的勞動(dòng)后，在田野里收獲豐碩的果實(shí)，再用果實(shí)換來金錢，養(yǎng)家糊口。還有人在田野上養(yǎng)牛羊，牛羊門吃著新鮮的野草，各各都身強(qiáng)力壯。瞧！不遠(yuǎn)處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來了希望。
我愛家鄉(xiāng)的田野，它美麗、富饒，更是無私的為人們奉獻(xiàn)！
七年級(jí)寫景作文8
有時(shí)，夕陽西下，并無斷腸人在天涯。
淅雨纏綿，軒窗外，翠竹凝水，卻沒有“枯藤老樹昏鴉”，一切都清瑩婉澈，秀麗脫俗。屋內(nèi)，一香，一茶，一棋盤，足矣。細(xì)摸精致膩滑的雕文，青墨色的煙波垂柳，有如一氣呵成的美玉，雖粗糙，但無失大雅，不去其韻。
古亭尖頂上順溜下來的雨珠偶爾浸濕了溫潤的指尖，停下?lián)芮�，瞬時(shí)萬籟俱靜。只聞清透茶香，只見水面瀲滟，泛漾夕紋。
看浪濤江水，浩瀚星河，便令我想起了一位詩人。
他的詩意有如劍仗天涯，有如青橋坐翁，有時(shí)豪放灑脫，有時(shí)略顯惆悵，他筆尖擬出的'文字令人興起，甚想斟酒低吟，嘗千杯不醉，借酒澆愁，他一時(shí)狂妄，一時(shí)悲哀，似想人上人，又或低人一等。
讀他的詩，有時(shí)涼了桌上茶盞，冷了席前好宴。
與他詩意甚不相同的便是女詞人，李清照。
她以細(xì)膩哀婉的語調(diào)獨(dú)上一籌，“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，似乎籠罩著抹不掉的愁悶清婉，臨摹描畫哀人眉眼，卷書文扇中浮現(xiàn)昔日流年，似乎亦是過往，如煙，有時(shí)幽然如蘭，春花秋月中抽出一絲的透徹，細(xì)水涓流，淙淙清水，似乎讓她愁更愁。
晚墨傾煙，遠(yuǎn)眺江湖水面，猶如茶湯瀲滟。
七年級(jí)寫景作文9
秋天到了田野里一片金黃。
秋天到了果園里瓜果飄香。
秋天到了落葉給大地蓋上了一層棉被，使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
秋天的晚霞是多么美麗，坐在門前觀賞拍照；秋天的早晨是多么清涼。讓人感到有一絲涼意；秋天的星星是多么明亮。讓人百看不厭。
早晨，伴著露珠一起歌唱，晚上玩著秋風(fēng)隨心所欲。秋天是多么愜意，在秋天發(fā)生的每一件事讓我永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)無法抹去，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)神奇而又美麗的'季節(jié)，鮮嫩的小草枯萎了，香甜的果實(shí)成熟了，樹上的落葉落下來了，是秋天讓萬物煥然一新。
秋天來了，世界都好像一切都變成了金黃的顏色，使萬物煥發(fā)光彩，似乎在等待著明年春天的到來，期待著、盼望著。
秋天的早晨起來為我們做豐盛的早餐；秋天的中午奶奶給牛、雞、鴨補(bǔ)充食物；秋天的晚上，吃完晚飯。出去散步散心，消化消化剛吃完的食物。
秋天的故事讓人神清氣爽；秋天的故事讓人精神煥發(fā)；秋天的故事讓人激動(dòng)不已。��！秋天童話般的世界，讓我們走進(jìn)秋天去感受秋天是多么的無暇、多么的可愛，我們真正的了解到童話是多么地純真，秋天的故事讀也讀不完，讓我們用心去感受秋天的魅力到底有多純真，我們期待著下一個(gè)秋天的到來……
七年級(jí)寫景作文10
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的`我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
七年級(jí)寫景作文11
柳樹醒了，燕子來了，小草綠了，鏡子般的湖泊笑出了皺紋。春姑娘悄無聲息的來了。
蒙蒙的細(xì)雨在窗外飄灑著。灑在田野上，蔬菜，果樹都發(fā)芽了；灑在山洞旁，動(dòng)物們都?xì)g天喜地地出來迎接這美麗的春姑娘。
青蛙在池塘里呱呱地叫著，好象在說：“歡迎你，歡迎你，美麗的春姑娘……”小燕子在電線上唧唧地唱著。電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么象五線譜��！線上的燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。小花兒露出燦爛的笑臉，一滴滴小水珠落在花瓣上，使小花兒顯得更生機(jī)勃勃。
走出門外，舊仿佛走進(jìn)一片綠的世界。小樹，小草是綠的，這是一種平淡的綠，是一種隨處可見的綠。山是綠的，這是一種活潑的綠。象征著生機(jī)盎然。大海是綠的，這是一種茫茫的綠，給人一種豁然開朗的感覺。她們形成了一幅美麗的春天的`圖畫。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕，他們揮汗如雨。是啊“一年之際在于春”，如果沒有搶住這短暫的春季，怎么會(huì)有秋天的收獲呢？
春天就這樣來了，她是我最愛的季節(jié)。青春期是我們?nèi)松摹按禾臁�，所以我們要抓住這美好的春光，好好學(xué)習(xí)，不虛度這人生最美麗的季節(jié)。
七年級(jí)寫景作文12
我的老家在雙龍山山腳下的旁邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)值得觀賞的風(fēng)景區(qū)。
雙龍山的水庫五光十色，瑰麗無比：淡紅的、土黃的、湖藍(lán)的、翠綠的。所有的顏色相互交錯(cuò)著，變成了像彩虹一樣的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種艷麗的顏色在水面上閃閃發(fā)光，像鉆石一樣。
水庫的旁邊有很多電線，但是，那不是普通的電線。電線立在岸上，像個(gè)變形金剛�！白冃谓饎偂鄙�，還有一些電線。那個(gè)電線，把“變形金剛”裝飾了“戴眼鏡的變形金剛”，真是太酷了！
在雙龍山前，有一條小河，岸上有一群鴨子。我一不小心打了個(gè)噴嚏，鴨子們就陸續(xù)地下了河。伯伯家養(yǎng)了各種各樣的牛蛙。一個(gè)帳蓬里就大約有一萬多只牛蛙。它們有的在水里快活地游泳；有的踩在別的牛蛙身上跳；有的`在原地一動(dòng)不動(dòng)的牛蛙，嘴里在吐泡泡。各種各樣的牛蛙多得數(shù)不清。
老家邊上長著茂密的樹。碧綠的枝連成一片，就像葉的海洋，我們在里面游蕩，好像迷路了一樣。
我們又看見了一棵楓丹樹，我品嘗到了酸甜可口的楓丹。田野上有一堆稻草像門一樣，躺在上面很軟，很舒適。
雙龍山物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。寒假的時(shí)候，我也要去那兒游玩。
七年級(jí)寫景作文13
一個(gè)雙休日的下午，我做完作業(yè)，和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區(qū)，我就看見河坊街人山人海的場面。大家來到一家小門店，看見有一個(gè)男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地?fù)]舞，不一會(huì)兒，凈素的手絹上就出現(xiàn)了一匹棕色的.駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料，又在手絹上畫了幾筆，幾株碧綠的小草立刻長了出來。在他畫的手絹上，我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑�！八嫷锰窳�！”我不由自主的稱贊道�！疤普媪耍 薄昂喼焙驼娴囊荒Ｒ粯�！”圍觀的人也贊美道。
大家繼續(xù)走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只見有一個(gè)人，戴著一副墨鏡，在燒玻璃�？纯磁赃叿胖某善�，有十二生肖的，有小天鵝的，還有奧運(yùn)福娃的……各種各樣，可愛極了！
再往前走，我看見一群人圍觀著仿佛在看什么？我也好奇地?cái)D進(jìn)人群去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在吹糖人。他的業(yè)務(wù)可火了！你瞧，一個(gè)人剛走，又來了一些人。大伙轉(zhuǎn)動(dòng)寫有動(dòng)物名字的轉(zhuǎn)盤，指針停在哪兒，就做哪個(gè)動(dòng)物。有一個(gè)年青人，轉(zhuǎn)到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個(gè)油罐，再用白色，吹了一只小老鼠，接著，他把老鼠的頭放進(jìn)油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃著“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。
大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點(diǎn)的小店。今天，河坊街真是讓我大飽眼福啊！
七年級(jí)寫景作文14
星期五下午，陽光明媚，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向江濱公園出發(fā)了。
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步我們來到江邊的水泥路上。水泥路的外面是波光粼粼的甌江，近處是一大片一大片綠油油的'油菜地。水泥路的里面有一條清澈見底的湖，湖邊的柳樹望著湖里自己美麗的身姿，隨著清風(fēng)翩翩起舞。小草也不甘示弱，爭先恐后地探出可愛小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花也都開了，有金黃金黃的迎春花，有粉紅粉紅的桃花，有開得正滟的茶花，還有許許多多叫不出名字的野花，它們都在展示自己美麗的舞姿。啊，真美呀！
我們邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景，不知不覺就來到目的地。我們找到一處陰涼的地方，坐下來邊吃邊聊。
過了一會(huì)兒，葉老師走過來對大家說：“我們?nèi)ズ投䓖5}班進(jìn)行拔河比賽吧�！蔽覀兟犃水惪谕暤卣f：“好�！蹦泻⒆酉葋�，他們來到繩子旁邊做好準(zhǔn)備，口哨聲一響，他們用力拉，可是輸了。輪到我們女孩子，我迫不及待地跑到繩子旁邊，抓緊繩子，蹲好馬步，隨著哨聲響起，激勵(lì)的比賽開始了。我們使勁往后拉，男生給我們加油助威，加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，可是我們還是輸了。再玩一會(huì)兒，我們就依依不舍地回校了。
真期待下次老師再帶我們出來玩��！
七年級(jí)寫景作文15
我的家鄉(xiāng)在麗水縉云縣，它還有個(gè)好聽的名字叫“石城”。不但名好聽，而且還有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有標(biāo)志性的美麗的建筑縉云閣;有好玩的黃龍寺;有聞名遐邇的仙都，仙都里高聳入云的石筍，雄偉的黃帝祠宇，還被賜予“天然攝影棚”的.美譽(yù)呢;還有一條貫穿著“石城”的清澈的好溪。濱江公園就坐落在這條好溪邊。
隨我到公園去坐坐吧。來到公園入口，首先看到的一塊碩大的光滑的石頭，上面刻著“濱江公園”四個(gè)鮮紅的大字。再是一面雕龍刻鳳的石墻，還刻著李白、白居易、王安石等大詩人和各自的簡介。
沿著黑色的鵝卵石鋪成的小徑往里走，小徑兩邊盛開著各種各樣的不知名的小花。有黃的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有粉紅的，像小姑娘那綻開的笑臉;有大紅的，像火焰一般綻放。油亮的嫩嫩的小草地誰都不會(huì)踏上去傷害它，因?yàn)樾〔菀矔?huì)痛哦。彎彎曲曲的小徑帶我來到了幾棵銀杏樹下，那銀杏葉跟隨著秋風(fēng)飄落了一地，給樹下的小草披上了一層厚厚的，金黃的樹葉毯，小草可暖和了。
濱江公園的南面是石頭砌成的欄桿，還有一排供游玩的人們休息的石凳子，下邊就是清澈的好溪啦。好溪水在陽光的照射下波光閃閃，真是“水光瀲滟晴方好，欲把好溪比西子”啊!
我愛美麗的濱江公園!
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