放風(fēng)箏三年級(jí)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
春天來(lái)了，春姐姐穿上她的綠色的大衣，陪小朋友們放風(fēng)箏啦！
近處有一個(gè)小女孩穿著粉色的裙子，褐色的絲襪，紅色的鞋子，烏黑的'頭發(fā)上扎著兩條小辮子。手上緊緊地抱著蝴蝶似的風(fēng)箏，歪著脖子笑瞇瞇地對(duì)旁邊的小男孩說(shuō)：“今天天氣真好呀，放風(fēng)箏的人也很多呢！”
另外還有兩個(gè)穿著綠色衣裳和紫色衣裳的小男孩，分別叫男綠和男紫，男綠左手拉著線，右手握著線軸，笑瞇瞇好像說(shuō)：“男綠，我說(shuō)那風(fēng)箏抓緊一點(diǎn)，我說(shuō)松手再松手！”男紫歡蹦帶跳地說(shuō)：“好了沒(méi)？我要放手啦！”男綠說(shuō)：“先別放�。 弊詈箫L(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，男綠和男紫都開心地叫了起來(lái)！
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空了，在天空中飄蕩著。小男孩看著自己的風(fēng)箏飛上了天空心里真高興，爸媽好像在想：我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)放風(fēng)箏了。
曠亮無(wú)比的天空中，飄著各色各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有金魚形狀的，有三角形狀的……
真美的春天呀！真適合放風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
“媽媽，等等我！”我的媽媽已經(jīng)拉著風(fēng)箏跑到大草坪上去了，我還跟爸爸在后面，跟著媽媽和風(fēng)箏追，好像怎么也追不著似的。
我的媽媽，每次到了放風(fēng)箏的時(shí)候，她那小短腿的優(yōu)勢(shì)就發(fā)揮出來(lái)了。別看她長(zhǎng)得不如爸爸高，甚至矮了差不多二十公分，但因?yàn)樗龔男◇w育就好，腿再短也比爸爸要跑得快。我呢就更沒(méi)法比了，沒(méi)有媽媽高，還沒(méi)能遺傳到媽媽“飛毛腿”的快。
當(dāng)我看見(jiàn)媽媽把風(fēng)箏放到高高的天空中，好像都要挨著那顆太陽(yáng)了，我的媽媽才慢慢停下她的腳步，我們終于有機(jī)會(huì)追上了她。我和爸爸在媽媽的身邊喘著粗氣，媽媽則像是沒(méi)事兒人似的，時(shí)不時(shí)用手扯一扯風(fēng)箏線，讓飛在高空中的風(fēng)箏也能聽(tīng)她的.使喚。
在一旁喘著粗氣，也看著媽媽的我，越發(fā)覺(jué)得我的媽媽厲害了。她就因?yàn)榕艿每欤梢杂L(fēng)把風(fēng)箏放到高高的天上去，這讓我無(wú)比羨慕媽媽的“飛毛腿”了。當(dāng)我還在心里羨慕我的媽媽，想著自己啥時(shí)候可以追得上媽媽時(shí)，媽媽把她手里的那卷風(fēng)箏線遞給了我，我高興又膽怯地問(wèn)：“我可以嗎？會(huì)不會(huì)我拿著這個(gè)，風(fēng)箏就又掉下來(lái)了啊？”媽媽用手輕輕敲了敲我的小腦袋說(shuō)：“不會(huì)的，現(xiàn)在有風(fēng)，而且風(fēng)箏飛了這么高了，不會(huì)掉了，要是真掉下來(lái)，媽媽再給你放上去！”有了媽媽這句話，我放風(fēng)箏的膽量也大了起來(lái)。
我手拿著那卷風(fēng)箏線，時(shí)不時(shí)望著天空中靜靜飄蕩的風(fēng)箏扯一扯風(fēng)箏線，學(xué)著媽媽平時(shí)放風(fēng)箏的模樣，竟然也把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地鑲嵌在了天空里，只是很偶爾的一陣風(fēng)，會(huì)輕輕碰一下風(fēng)箏，這時(shí)候我會(huì)小跑幾步，讓風(fēng)箏重新鑲嵌進(jìn)天空里。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
星期日下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多�。∮幸患胰艘黄饋�(lái)的'，也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說(shuō)：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的蜈蚣說(shuō)的話呢，它驕傲地展開翅膀說(shuō)：“我才是天空之神呢！”燕子風(fēng)箏好像在說(shuō)：“快點(diǎn)飛翔吧，我要飛得最高！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說(shuō)：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說(shuō)：“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說(shuō)“放”，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說(shuō)：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
這天下午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。媽媽說(shuō)：“這天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和爸爸去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，那里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的.“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“此刻又沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎樣會(huì)飛上天呢？”我一想，對(duì)呀，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎樣能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，然而風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來(lái)，我失敗了。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)放吧！”于就是，我把風(fēng)箏給了爸爸。這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，只見(jiàn)爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線, 把風(fēng)箏放了上去，可就是，沒(méi)放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們歇一歇吧！”“好吧�！� 于就是，我和爸爸坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空,我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也就是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于就是，我和爸爸又放了一次，這次還就是沒(méi)有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣之后放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來(lái)回飄蕩，十分美麗。我明白，這次成功就是我們用很多的心血換
來(lái)的，正就是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真搞笑！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
春天來(lái)了，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛了回來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天，我和小明還有小紅一起來(lái)到了森林公園兒，一進(jìn)大門，我們就被天空中的蜈蚣所吸引，它有大大的圓圓的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，身體兩側(cè)有上百只腿，還有一身紅色的皮膚。蜈蚣的左面有一條大金魚，金魚的眼睛也非常大，尾巴特別長(zhǎng)，活靈活現(xiàn)，在天空中游來(lái)游去。蜈蚣的右邊有一只雄偉的老鷹，它展開翅膀，蒼勁有力的翱翔在天空中。他們的下面是一個(gè)三角形的風(fēng)箏，它五彩繽紛，看起來(lái)像彩虹似的，它的主人是一個(gè)三四歲樣子的小朋友，他的父母看著他漸漸升起的風(fēng)箏，幸福的微笑著。
我們來(lái)到草地上，迫不及待地打開風(fēng)箏，我拉著線跑了起來(lái)，但是不管我跑得多快，風(fēng)箏就只是在地面上不高的.位置打轉(zhuǎn)，小紅過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏是逆風(fēng)而飛的，你剛才是順風(fēng)跑的，所以飛不起來(lái)�！蔽液托∶髁⒖陶覝�(zhǔn)風(fēng)向，小明逆風(fēng)站立在草坪上，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我們一起喊著口號(hào)“1、2、3”，他把風(fēng)箏拋向天空的同時(shí)我也奔跑起來(lái)。我左手扯著線，右手握著手柄，不斷的抖動(dòng)風(fēng)箏線，“小燕子”一點(diǎn)點(diǎn)的飛了上去。我們都開心的大笑著。有時(shí)風(fēng)速會(huì)突然變小，“小燕子”就會(huì)降下來(lái)一些，這時(shí)我就會(huì)像只小獵豹一樣跑起來(lái)，生怕它掉下來(lái)。等到風(fēng)箏升到一定高度時(shí)，他就可以在天空平穩(wěn)飛行了。小紅舉著她的蝴蝶風(fēng)箏也高興地替我們歡呼著。
希望明年的春天還可以來(lái)到森林公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。
我剛開始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看，跑了一會(huì)，也還是沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過(guò)，但并沒(méi)有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。
這時(shí)候聽(tīng)到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的.話，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的，”爸爸說(shuō)：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了，沒(méi)風(fēng)怎么能飛的起來(lái)呢？”說(shuō)著，爸爸就把我拉到公園。又說(shuō)到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以�！�
來(lái)到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號(hào)施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說(shuō)跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來(lái)起來(lái)，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開心。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中跳起了舞，小樹枝看到風(fēng)箏開心的樣子，也跟著擺動(dòng)了起來(lái)，就連小鳥也來(lái)唱歌來(lái)恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
星期二，我和媽媽、弟弟、爺爺、奶奶一起到中山公園放風(fēng)箏。
我和爺爺先去放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只燕子，可我們每次都放不高，爺爺看我們每次都放不高，就不放了，可是我還想繼續(xù)放風(fēng)箏。我就站在那兒生氣，奶奶看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“爺爺他根本就不會(huì)放風(fēng)箏�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)和你一起放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了很高興。我們放了一次，沒(méi)有放上去，因?yàn)轱L(fēng)箏快要掛到樹上了。第二次也沒(méi)有放上去，我們很失望。
這時(shí)來(lái)了一位伯伯，伯伯先看了看我的風(fēng)箏說(shuō)："風(fēng)箏骨架不能太軟。"說(shuō)完他就幫我用繩子把風(fēng)箏的骨架綁緊，讓媽媽把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn)，只見(jiàn)那個(gè)伯伯手一抖，我往天上一看我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我很感謝這位伯伯。接著我看見(jiàn)我的'風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，就把我的風(fēng)箏線扯來(lái)扯去，突然,我的風(fēng)箏快要從天上掉下來(lái)了。我趕忙叫媽媽，可是媽媽正在哭泣的弟弟那兒幫他找樹枝呢！事情是這樣的：弟弟看到一個(gè)小孩子手上拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，他就跑去搶，那個(gè)小孩子就是不給，弟弟又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法只好帶弟弟去撿樹枝。媽媽沒(méi)有及時(shí)趕過(guò)來(lái)，但后來(lái)還是過(guò)來(lái)了，幸虧兩個(gè)阿姨先趕過(guò)來(lái)幫助我們，兩個(gè)阿姨把風(fēng)箏抖來(lái)抖去，風(fēng)箏就越飛越高了，我好開心啊！
今天我明白了放風(fēng)箏的要點(diǎn)了，第一，首先檢查風(fēng)箏，骨架不能太軟。第二，剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候線要放長(zhǎng)一點(diǎn)。第三，放上去以后，當(dāng)風(fēng)箏快要落下時(shí)，就趕緊放線。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
我的童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界；我的童年更像天空中那數(shù)不清的星星一樣燦爛。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)放風(fēng)箏的。
記得我7歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，舅公帶我去放風(fēng)箏。在去壺山公園的路上，小鳥兒從我們身旁飛過(guò)，陣陣清風(fēng)伴著鳥語(yǔ)花香。
公園里真熱鬧，人可真多啊！那些風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。我興致勃勃地拿出風(fēng)箏，可卻不會(huì)放。怎么辦呢？舅公走過(guò)來(lái)，拿著風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“孫子，放風(fēng)箏要掌握平衡，要在風(fēng)大的地方放，這樣風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)�！蔽野凑站斯f(shuō)的去做，果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏越飛越高，可我一不留神，摔了個(gè)四腳朝天，不僅摔痛了我，風(fēng)箏也掛在了樹枝上。
舅公扶起我，輕輕地拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹枝上的風(fēng)箏去了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孫子，舅公給你做個(gè)示范吧！”只見(jiàn)舅公一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，自由自在地把風(fēng)箏放上了天空。他拿著線，不停地向后慢慢移動(dòng)，風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)了。
我又按照舅公說(shuō)的話去做，我獨(dú)自一個(gè)人艱苦奮戰(zhàn)著，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，再加上風(fēng)的'幫忙，風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)了。我高興極了。
我樂(lè)滋滋地看著天空中的風(fēng)箏心里更加明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有像風(fēng)箏一樣從天空中掉下來(lái)的時(shí)候，我們只要不怕困難，繼續(xù)努力，就一定會(huì)再飛起來(lái)，而且會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，陽(yáng)光普照大地。小草從土里鉆了出來(lái)，今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多��！”我不由得感嘆道。只見(jiàn)有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏�？吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來(lái)了一只大紅雄鷹風(fēng)箏，媽媽拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對(duì)媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了，只見(jiàn)我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會(huì)就一頭栽倒在地了，我的心無(wú)比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來(lái)的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來(lái)，又一次的放飛，這一次，我們的.風(fēng)箏飛的非常高非常高，似乎要與太陽(yáng)來(lái)個(gè)親密接觸，不一會(huì)，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時(shí)間過(guò)的非�？�，我們要回家了，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能夠平靜。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
今天陽(yáng)光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過(guò)午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài)，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來(lái)到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，是一個(gè)紅色的小金魚。
我們帶我風(fēng)箏來(lái)到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心里特別高興。可是風(fēng)箏剛剛飛起來(lái)不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的掉了下來(lái)。我們又重新開始，這一次我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。就在這時(shí)突然線脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏拉回來(lái)了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過(guò)去撿起地上的'風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來(lái)，也一定能放起來(lái)。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來(lái)了。
不知不覺(jué)天快黑了，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊�，下次再�?lái)”。我依依不舍的離開了公園，爸爸陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞墸挥袌?jiān)持不懈才能成功。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
今天，我們要出去放風(fēng)箏啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻歡呼雀躍，同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場(chǎng)上，仿佛看見(jiàn)了一只只五顏六色的風(fēng)箏翱翔在藍(lán)天和白云之中。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)缫鸭辈豢纱嘏荛_去了。過(guò)了一會(huì)兒。只見(jiàn)操場(chǎng)上空，幾只風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空�？矗≡谀俏邓{(lán)色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛(ài)的“藍(lán)貓”……一只只風(fēng)箏迎著春風(fēng)，搖曳著，藍(lán)天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風(fēng)的'地方，讓同學(xué)幫忙，把風(fēng)箏舉起。我回頭看了看風(fēng)箏，心中默默地念著，風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你可一定要爭(zhēng)氣呀！千萬(wàn)別給我丟臉��！然后我回過(guò)頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風(fēng)箏像是聽(tīng)懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒(méi)過(guò)多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點(diǎn)綴著墨綠色斑紋，隨風(fēng)飄蕩，好似在花間飛舞。我的風(fēng)箏越飛越高，也越變?cè)叫。诟哌h(yuǎn)的藍(lán)天中自在地飛翔。這時(shí)，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，好像在愉快地說(shuō)：“我們一起飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應(yīng)了。
遠(yuǎn)處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著，時(shí)而凌空躍起，時(shí)而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風(fēng)箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍(lán)的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”星期日的上午，雖然今天不是陽(yáng)光明媚，但有溫暖的暖風(fēng)，小紅、小剛、小明約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們?nèi)诉�沒(méi)到公園，就看到天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，天空就像一個(gè)萬(wàn)花筒，還像一場(chǎng)歡樂(lè)的聚會(huì)，我也好想去參加呢。
當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到公園，那桃花你擠我碰，爭(zhēng)奇斗艷，好像都要來(lái)看小朋友們放風(fēng)箏呢！小草探出頭來(lái)，新奇地看著他們放風(fēng)箏，公園里一片春意盎然。
他們?nèi)齻�(gè)人高高興興地來(lái)到草地上，找了一塊空地，看到天空中我風(fēng)箏五顏六色的，有長(zhǎng)知的“蜈蚣”，有美麗的“金魚”，有展翅飛翔的“老鷹”，還有三角風(fēng)箏……人們有的正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有的已經(jīng)開始拉線了，還有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了……
小剛對(duì)小明說(shuō)：“我們也趕快把“小燕子”風(fēng)箏飛起來(lái)吧！”開始放風(fēng)箏了，小明用手舉著“小燕子”風(fēng)箏，小剛一邊跑一邊拽著放線，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，小明舉著風(fēng)箏，頂著風(fēng)用手用勁往上一扔，小剛繼續(xù)跑，風(fēng)在哪里，那根線就要往哪里搖，慢慢地，慢慢地，過(guò)了好一會(huì)風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，雖然它不是最高的，雖然它不是最高的，但它飛起來(lái)了。他們兩個(gè)人高興得跳起來(lái)。小紅用手捧著五顏六色大大的`蝴蝶飛箏，笑瞇瞇地看著他們，心想：“我馬上也找他們幫我把風(fēng)箏放一下，看起來(lái)他們像放風(fēng)箏的高手嘛，過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)上一個(gè)放風(fēng)箏的水平，蝴蝶風(fēng)箏也漸漸地飛起來(lái)了。
遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩放著風(fēng)箏，爸爸媽媽在旁邊開心地看著。
今天真是快樂(lè)的一天，原來(lái)，放風(fēng)箏如此快樂(lè)，放風(fēng)箏給春天帶來(lái)了一個(gè)新的情趣。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
陽(yáng)春二月，春暖花開，到處是一片迷人的景象。
小剛。小強(qiáng)和小麗相約去公園放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人真多�。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏，讓人眼花繚亂。他們來(lái)到一塊空地，小麗拿著風(fēng)箏說(shuō)：“瞧！這是外公給我做的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮嗎？”小剛和小強(qiáng)拿起小麗手中的`蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的說(shuō)：“你外公真厲害，做的風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮�！彼麄�?nèi)艘黄痖_心地笑了。三個(gè)人開始放風(fēng)箏了，小剛拖起風(fēng)箏，小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線朝風(fēng)吹來(lái)的方向拼命地跑，小剛用力向上一拋，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，小麗在一旁興奮地喊：“加油�。⌒�(qiáng)，再跑快一點(diǎn)，把線在放長(zhǎng)一點(diǎn)！”小強(qiáng)用盡所有的力氣，繼續(xù)向前跑，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也放起了風(fēng)箏，那是一只威武的老鷹風(fēng)箏，和真的一樣，展開翅膀，在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡回，仿佛在尋找地面上的獵物。小剛、小強(qiáng)和小麗玩累了，收好風(fēng)箏，席地而坐，靜靜地欣賞著春天的美景。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸且粋�(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
春姑娘來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。我和爸爸、媽媽一起來(lái)到太湖游樂(lè)園放風(fēng)箏。
我先問(wèn)爸爸拿了25元買了一個(gè)有喜洋洋圖案的風(fēng)箏，來(lái)到一塊碧綠碧綠的`草坪上。我拿著風(fēng)箏在前面跑，爸爸拿著線軸準(zhǔn)備放。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我把風(fēng)箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風(fēng)箏扶搖直上。就在高興的時(shí)候，我雙眼緊盯著的風(fēng)箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的皮球，心想：原來(lái)還在天上，怎么會(huì)掉下來(lái)呢？
就在這時(shí)，爸爸拉緊線，把風(fēng)箏抖了抖，風(fēng)箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風(fēng)箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)，心里想吃了蜜一樣甜。
看著天上各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹在無(wú)邊無(wú)際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂(lè)地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是我們?nèi)乙黄鹑ソ瓰I公園放風(fēng)箏。
媽媽買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，它有著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角下長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，眼睛下面長(zhǎng)著一張似乎快要笑岀來(lái)的嘴，它的'翅膀是透明的，有很多斑紋：有月亮形的，圓形的，還有半圓形的。如果把它放在陽(yáng)光下，能射出紅的光，藍(lán)的光，紫的光像彩虹一樣漂亮。
我們來(lái)到一片空草地上。我和姐姐用手托著風(fēng)箏，爸爸手拿著線軸，先把線給放開來(lái)一點(diǎn)，然后開始慢慢地跑起來(lái)，最后越跑越快，我和姐姐也跟著爸爸跑起來(lái)，這時(shí)媽媽在一旁喊：“三、二、一，放！”我和姐姐放開了風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)箏就像鳥兒一樣，飛上了天空。爸爸拿著線軸，一動(dòng)不動(dòng)地注視著風(fēng)箏，不停地把線往下拉一下，往上伸一下，并且不停地把線放出來(lái)。忽然風(fēng)箏抖了一下，便像落葉一樣慢慢地飄了下來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)是方向的問(wèn)題，于是我們換了個(gè)方向繼續(xù)放。
我們像上次一樣放開了風(fēng)箏。此時(shí)風(fēng)箏像一只真正的蝴蝶一樣飛上了天，它在空中飛翔，忽然我們沒(méi)留意，一不小心和別人的風(fēng)箏纏住了，于是我們又換了個(gè)地方繼續(xù)放。
經(jīng)過(guò)兩次的失敗后，我們吸取教訓(xùn)，來(lái)到了一個(gè)人少，風(fēng)向又正確的地方。開始放了，我們相信這次一定能成功，于是我們信心滿滿地放開了風(fēng)箏，這次終于成功了。風(fēng)箏在天空中飛翔，這時(shí)太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，風(fēng)箏射出了五顏六色的光，像彩虹一樣，真美！
放風(fēng)箏真有趣呀！
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