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        我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-12 19:30:02 六年級(jí) 我要投稿

        我的理想六年級(jí)作文(精選15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的理想六年級(jí)作文(精選15篇)

        我的理想六年級(jí)作文1

          在每個(gè)人的心中,一定會(huì)有一個(gè)理想,這個(gè)理想說大不大說小也不小。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。整天幻想著大家穿著由我親自設(shè)計(jì)的服裝,而感到自豪。

          有一天晚上,電視上的模特深深地把我吸引住了,而那吸引我的并不是模特們﹣-而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設(shè)計(jì)得極為巧妙,小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜,可就是不會(huì)掉下來。

          那些服裝把我深深地吸引住了,從那以后,我便產(chǎn)生了想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的`念頭。我開始去網(wǎng)上查找資料關(guān)于怎么設(shè)計(jì)服裝,甚至還叫媽媽帶我去過很多的大型服裝展覽會(huì),到書店參考關(guān)于服裝的資料。

          每到悠閑時(shí),我便會(huì)自己親自動(dòng)手畫幾個(gè)服裝設(shè)計(jì)草圖。但做一名服裝設(shè)計(jì)師是一見非常困難的事,首先自己的繪畫要畫得很真實(shí),同時(shí)自己的學(xué)歷也要好,其次就是審美觀了,最后你要把服裝搭配好就完成了。

          但是想要完成這些任務(wù)可不是件容易的事。因?yàn)槲蚁氘?dāng)服裝設(shè)計(jì)師,所以我一定要堅(jiān)持下來,曾經(jīng)有人說過:“失敗乃成功之母!睕]錯(cuò),哪怕是失敗了也罷!人總是要學(xué)會(huì)嘗試的。

          媽媽跟我說過:”孩子,你既然有了屬于自己的理想,就要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,而不是整天光想著就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),還有提高我的畫畫水平,充分地利用多余時(shí)間多了解服裝設(shè)計(jì)師?傆幸惶,我會(huì)在世界各地看到大家穿著我設(shè)計(jì)的服裝。

        我的理想六年級(jí)作文2

          在我的心中,醫(yī)生一直都是個(gè)神圣的職業(yè),我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

          小時(shí)候,第一次掉牙齒。自己怕疼,不敢拔,也不讓別人拔。于是,媽媽對(duì)我說:“媽媽帶你到醫(yī)生那兒拔,一點(diǎn)也不疼的……”于是,我在媽媽的連哄帶騙下去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽指著醫(yī)生辦公室的門說:“里面的醫(yī)生等著為你拔牙呢!”我把門打開,輕輕嘀咕了一句:“醫(yī)生呢?”里頭的那位女醫(yī)生聽了,笑著回答:“小朋友,找醫(yī)生吶!我就是。 蔽议L長地“哦”了一聲,便坐下,乖乖配合醫(yī)生拔牙,醫(yī)生立刻恢復(fù)了嚴(yán)肅,從一盤在我眼中像刑具似的工具里選了一個(gè),鉗住那顆被手電筒照的雪亮的牙,恰到好處的一拔,牙掉了下來,出了些血,但醫(yī)生立刻拿了一些不知是什么的東西,為我止住了血,也止住了疼。從那時(shí)起,想當(dāng)醫(yī)生的種子便在我心中萌芽!

          但是,想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不是那么容易。首先,我要堅(jiān)持了解醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),讀相關(guān)的書籍。我還會(huì)加強(qiáng)繪畫學(xué)習(xí),以便為以后畫解剖圖打基礎(chǔ)。另外,我會(huì)將英語水平進(jìn)行提升,因?yàn)獒t(yī)生將會(huì)接觸到許多國外的藥。還有最重要的一點(diǎn),我會(huì)漸漸養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍的習(xí)慣,因?yàn)樽鳛獒t(yī)生,一有小差錯(cuò),說不定就會(huì)送斷一個(gè)人的性命。

          我想當(dāng)醫(yī)生,我要為老百姓做出貢獻(xiàn),讓更多的'人身體健康,擁有生存的希望。如果我當(dāng)上了醫(yī)生,我一定不會(huì)在意病人身份的貴賤,而是會(huì)盡自己最大的能力去治療他們。

          加油,陳菲!我相信,在我不斷的奮斗下,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

        我的理想六年級(jí)作文3

          每個(gè)人都有自己理想,有的想當(dāng)記者,有的想當(dāng)翻譯官,有的想當(dāng)軍人,有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。我想當(dāng)發(fā)明家,是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們,還可以發(fā)明機(jī)器人來保衛(wèi)我們的祖國,所以我想當(dāng)發(fā)明家。

          假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明許多機(jī)器人,為人們服務(wù),看機(jī)器人大軍向我們走過來了,我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。

          第一位是,在春天,它用播種器播下種子,秋收時(shí),它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來,放進(jìn)倉庫。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里,它就會(huì)把蟲子一只只吃掉,如果,一些農(nóng)作物枯萎了,它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了,放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。

          第二位是,邊防戰(zhàn)警,它是一個(gè)高智能機(jī)器人,它用世界上嘴硬的鋼做成的,擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵,它還有個(gè)種先進(jìn)的.武器,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候,它會(huì)毫不留情的向敵人攻擊,直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。

          第三為是,礦工,它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物,如果,礦物在水中,它就會(huì)跳入水中,在礦區(qū)里用手挖,再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里,幾乎每次都能撈上幾十斤。

          我為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

          這就是我的理想。

        我的理想六年級(jí)作文4

          列夫托爾斯泰說過;‘‘理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向!硐胂褚活w星星,在天空中閃閃發(fā)光;理想像一顆寶石,光彩奪目;理想像煙花一樣,給黑暗的天空中增添一道光芒;理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航,指引我們走向成功的殿堂。每個(gè)人都有自己美好的理想,讓人充滿自信!

          我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年,甚至幾千年的歷史之謎,讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情,一些沒有被歷史記載的人和事,讓大家對(duì)這一時(shí)期的事,更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來看時(shí),對(duì)未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序,并且我還可以背出清代皇帝的順序呢!

          因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生,所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會(huì)為了這個(gè)理想博覽群書,專攻這方面的知識(shí),用知識(shí)來補(bǔ)我的漏洞,開拓我的視野。我會(huì)多多關(guān)心這方面的知識(shí)。周末有時(shí)間的話,我會(huì)上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來,統(tǒng)一歸納,并且根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的'方法。

          我的理想,是我走向成功殿堂的引導(dǎo),是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說;黑暗籠罩整個(gè)世界,但是理想?yún)s光芒四射,無比燦爛。是。±硐胧俏覀兊膲,沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧!

        我的理想六年級(jí)作文5

          人就像一只小得不起眼的螞蟻,在這個(gè)茫茫的世界里迷路,在人生的道路上,也偶爾會(huì)不知所措,而理想就是人生道路上的啟明燈,指引我們走上正確的道路,指引著我們努力向前,成就理想。

          每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)個(gè)知識(shí)淵博的研究生。所謂研究生就是大學(xué)畢業(yè)后靠成績考上的。

          在我小的時(shí)間,我老家一連出了兩名研究生,許多人為他們鼓掌喝彩,鼓勵(lì)他倆繼續(xù)加油。我想:好厲害呀!這一定不是那么容易的吧。我漸漸長大了,這個(gè)理想又萌發(fā)出來,我要當(dāng)上研究生,我要讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

          我下定決心:上課認(rèn)真聽講,把老師說的每句話都記在心頭,課后認(rèn)真完成作業(yè),有空時(shí)多做練習(xí),鞏固自己的知識(shí), 也要多看書,提高作文能力,有時(shí)也可以積累好詞佳句。我深知,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易,要加倍努力,努力過程十分累的.,要堅(jiān)持不懈,持之以恒。

          當(dāng)我真的當(dāng)上了研究生,我會(huì)覺得現(xiàn)在的努力和堅(jiān)持根本不算什么,只是鍛煉我們,歷練我們,才會(huì)成就現(xiàn)在的自己。我會(huì)做好研究生,努力工作,與其他研究生一起工作,一起為國家做貢獻(xiàn),一起成為一位國家的棟梁,讓國家、社會(huì)更美麗!

          這就是我的理想。

          我要靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前,向著這樣美好的理想去努力,去奮斗!

          有句話說得好:“失敗并不可怕,不努力想成功才可怕!”

        我的理想六年級(jí)作文6

          史立茲說過:“理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航海!崩硐胧亲约合M麑(shí)現(xiàn)的,又是對(duì)別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。

          小時(shí)候,奶奶有心臟病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的`;從小奶奶必須隨身攜帶藥,每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次,奶奶突然犯心臟病,送到120急救中心,差一點(diǎn)就要離開我了。從那次開始,我就決定,以后長大要當(dāng)一名醫(yī)生,為了奶奶的病,我要努力,要加油!從現(xiàn)在開始:我要好好學(xué)習(xí),多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍,多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞,多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受,還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對(duì)病人的病有幫助,而且對(duì)病人身體的危害不是很大,盡量給病人開少量的藥,因?yàn)槭撬幦侄,無論吃什么藥對(duì)病人身體會(huì)有或大或小的危害,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,要憑良心開藥,而不是為了賺錢。

          如果一個(gè)人沒有理想的話,那他的一生都會(huì)變得迷茫,碌碌無為,沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅,四處亂撞,為了我們的理想,奮斗吧!

        我的理想六年級(jí)作文7

          暖陽西下,紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下,努力的方向點(diǎn)燃了燈塔。也罷,花落便是一年;于是,我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕,這句點(diǎn),亦是理想的起點(diǎn)。——題記

          我等一朵花開,等它綻放我努力時(shí)的色彩。

          是一章略帶憂傷的文字,我在此處讀到了莫名的孤寂;是一闋鏗鏘之言,我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底,水光瀲滟,視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn);湖面,波光粼粼,文字隨著它們的流淌而鋪張……

          從哪一刻開始,你教會(huì)我生命中最重要的.一課:學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字,聽春夏秋冬四季掠過,我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有;我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客;我在夢里幾度遇到你,你隱著紗、那心的純凈,卻早已印在了文字之間……于是,我情有獨(dú)鐘,對(duì)筆尖留下的殘墨。

          安徒生用一生,寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話;林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌;還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作,文字就緩緩流淌,而讀者的我,則用一生去銘刻。

        我的理想六年級(jí)作文8

          小孩子都有一個(gè)理想:有的想當(dāng)尊敬的老師;有的想當(dāng)天使般的護(hù)士;有的想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生;有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員;而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。

          如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人,頭部和人差不多,會(huì)思考,會(huì)說話。身體是一個(gè)烤箱,可以煮東西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子,可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦,小孩可以坐在腿上打電腦。

          如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明太陽能汽車。我發(fā)明的太陽能汽車它不僅不會(huì)排廢氣,還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過似的,一掃而空,然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車消耗的.能量。它所到之處都是一塵不染,干干凈凈。

          我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食,送給所有人;有自動(dòng)粉筆,老師如果嫌累,只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說出要寫的內(nèi)容,粉筆就會(huì)自己寫起來……

          以上這些都是還沒有發(fā)明出來的,但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來的!

        我的理想六年級(jí)作文9

          每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自的價(jià)值和意義。只要心中能有一個(gè)理想,那么它就是你人生導(dǎo)航的燈塔,為你指引方向,促使你進(jìn)步,促使你成功。

          我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。你可能會(huì)問我為什么要當(dāng)小學(xué)老師,而不是當(dāng)初中、高中的老師呢?那是因?yàn)槲铱吹揭粍t新聞后做的決定,其內(nèi)容是這樣的:

          從一個(gè)豆蔻年華的青春少女,到現(xiàn)在即將步入知天命之年,張曉玲在偏僻的黃埠鎮(zhèn)南谷村石峽村小學(xué)一呆就是30年。修教室、背學(xué)生、墊學(xué)費(fèi)、免食宿、教知識(shí)……30年來,在張曉玲的啟蒙和精心呵護(hù)下,上千名學(xué)生從這里走向外面的世界,有20多名學(xué)生考上了大學(xué),她把自己美好的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。

          看了這則新聞后,我知道可當(dāng)小學(xué)老師能夠讓那些年幼無知、心靈純凈的孩子們體會(huì)充滿愛的人生,在他們的心靈上撒滿幸福的種子,照亮他們的人生道路,把他們送往成功的彼岸。另外,教師是神圣的職業(yè),他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的`圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學(xué)教師,教那些孩子知識(shí),讓孩子們享受知識(shí)的樂趣,長大后為祖國爭光!

          既然有了自己的理想,我就要努力朝著理想而奮斗,要奮斗就會(huì)有付出,要付出就必須,多看書,多做作業(yè),多鍛煉自己的能力,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          理想,是一盞指路燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

        我的理想六年級(jí)作文10

          從小到大,我心中懷揣著一顆理想的種子,現(xiàn)在,就等它慢慢發(fā)芽長大。

          媽媽從小就對(duì)我說:“教師是一個(gè)神圣的職業(yè),教師是人類靈魂的工程師!庇谑,使我的心中的理想種子茁壯成長,深深扎根在心中。小時(shí)候,我就十分向往做一名誨人不倦的老師,每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子時(shí),我也不禁向未來憧憬:假如我是一名優(yōu)秀的人民教師,那該多好!

          我的理想不單單只是做一名普通的人民教師,必須是一名可愛的小學(xué)教師。小學(xué)教師的重要不是在于他們教導(dǎo)的大道理,而是由于他們?cè)跐嵃兹缂埖?孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”教師是蠟燭,照亮了我們的人生道路,卻燃燒了自己;教師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);教師像一艘大船,把我們送到成功的彼岸。

          我知道,我離實(shí)現(xiàn)理想還很遠(yuǎn),但是,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先,我要從課堂上的一次次小測驗(yàn)中做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,這樣就離我的理想的實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)了。

          “春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗”這是海涅說的,也是最具有現(xiàn)代意義的一句話。

          為了理想,讓我們一起共同努力吧!

        我的理想六年級(jí)作文11

          教師,像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵,以自己淵博的知識(shí)為學(xué)生的未來點(diǎn)亮一盞明燈。而我,被我敬愛的教師們所感染,被他們的無私所感動(dòng)。我的理想,就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。

          教師的教育,關(guān)系著學(xué)生們的未來,而教師的行為,也深深影響著學(xué)生們。我,作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,一直都把教師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是教師那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的.選擇教師為我未來的職業(yè)。教師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課,但是,教師們卻要花上一倍乃至更長的時(shí)間備課,讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書育人,學(xué)生們的思想品德,教師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo),為學(xué)生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到教師們的辛苦,我也曾想放棄這個(gè)理想,但是想到多少教師為學(xué)生真心付出、傾盡心血,全身投入到教育工作中,在平凡的崗位上,為國家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才,我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候,我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的教師,既師既友的大朋友,并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生,希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼,但卻不缺教師與學(xué)生之間的情誼。

          要成為一名優(yōu)秀的教師,我就必須得努力,要以豐富淵博的知識(shí)教育學(xué)生,更要以一顆愛心感染學(xué)生。所以,我在任何時(shí)刻都應(yīng)銘記我的理想,為此目標(biāo)而努力奮斗!

        我的理想六年級(jí)作文12

          為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,媽媽在網(wǎng)上淘了好幾天,才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子,希望書快一點(diǎn)兒到。

          一天中午,媽媽去輔導(dǎo)班接我下學(xué)。路上,媽媽說:“晨晨,媽媽要告訴你一個(gè)好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了?”還沒等媽媽把話說完,我已猜到了。

          回到家,我看到桌上放著一個(gè)大盒子,正是我夢寐以求的《昆蟲記》,我迫不及待地打開,哇,整整的十大本,每一本的封面插圖都不一樣,我太喜歡了。

          每天早上,媽媽還在睡夢中時(shí),我已經(jīng)悄悄爬起來,抱起《昆蟲記》讀起來。吃飯時(shí),我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了,我看了一本又一本。從書中我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。我對(duì)媽媽說我長大了想當(dāng)昆蟲科學(xué)家,媽媽問為什么,我說:“因?yàn)楫?dāng)昆蟲科學(xué)家可以觀察很多很多的昆蟲,還能認(rèn)識(shí)許多自己從來都沒有見過的`昆蟲!

          自從看了《法布爾昆蟲記》后,我現(xiàn)在特別愛觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時(shí),不小心被蟄了一下,但我還是想當(dāng)一個(gè)像法布爾那樣的科學(xué)家。

        我的理想六年級(jí)作文13

          每個(gè)人都有自己的理想,不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想,而我的理想則是當(dāng)一名商人。

          說起當(dāng)商人,我和他似乎有不解之緣。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我就十分對(duì)錢感興趣,那時(shí)候有一個(gè)單元是專門學(xué)“毛爺爺”的,我就考了100分。而到六年級(jí),學(xué)起了國債、教育基金、利息等我都學(xué)的特別好,估計(jì)在班上這個(gè)單元考試也是數(shù)一數(shù)二的.。

          為了這個(gè)理想,我還做過一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理財(cái)之路》,一看到書名我就十分感興趣,果不其然,一打開那本書,我就津津有味地讀了起來,像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我,媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生,我就敷衍了事地回答:“哦,等一會(huì)兒!倍昼娺^去了,媽媽大聲喊道:“怎么還不來,怎么回事?”說完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室,一把拿起我看的書,看到書名說道:“你一個(gè)小屁孩看你爸爸的書干嘛?”媽媽說完就強(qiáng)行拉著我去掃地,我望著那本書,依依不舍地離開了。

          而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢,也已經(jīng)知道應(yīng)該買一些什么股,比如說績優(yōu)股呀,買一些正有上升趨勢的股票等。

          我要為著我的理想而努力,我要當(dāng)一名商人。

        我的理想六年級(jí)作文14

          陽光打在了地面上,映出了“理想”兩個(gè)字。金光閃閃的“理想”像一扇大門,靜靜地開著,等待著人們走進(jìn)。我緩緩的走到門前,微笑的低聲對(duì)自己說:“我能行!北闾ど狭宋业睦硐胫谩

          我的理想就是當(dāng)一名作家,用優(yōu)美的文筆,把讀者吸入書中,吸入我的世界。是從何開始有這樣一個(gè)夢呢?大概是從啟蒙我的第一本書吧!從兒時(shí)到現(xiàn)在,唯一一樣一直深受我喜愛的就是那一本本散發(fā)著墨香的書了。從苦到樂,從悲到喜都是那樣的引人入勝,令人忘記自我。終于有一天,我望著那一堆“書!,立誓要做一名作家,讓人們都讀到我的文章,并且像當(dāng)初的我一樣,被吸入其中。

          自從有了這樣一個(gè)理想之后,我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書看報(bào)時(shí),我也常常都會(huì)去記住那些引人的篇幅。而往往一本書或一篇文章都會(huì)被我讀上好幾遍,有一些甚至可以背誦下來。到現(xiàn)在,我的腦袋中已經(jīng)存了許多的'美言美文,寫起作文來也有些姿色了。我想:在努力一點(diǎn)吧!離你的小作家夢想不遠(yuǎn)了,加油!

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!笔澜缟蠜]有到手的午餐。如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就必須要經(jīng)過“磨礪、苦”。但是我想信我自己,一定會(huì)努力爭取成功,讓他們成為一個(gè)個(gè)發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯,在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。

        我的理想六年級(jí)作文15

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人擁有成為科學(xué)家或文學(xué)家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,有的想做一名教師。而我的理想在不同的時(shí)候有著不同的愿望。

          在我很小的時(shí)候,我在小學(xué)里讀書,每天,看著老師們拿著書本走到講臺(tái)上,傳授豐富的文化知識(shí),教會(huì)我們一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,總是用那辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花,一股敬佩之情油然而生。從那一刻起,我開始敬佩每一位老師,所以我特別想長大后當(dāng)一名教師:要教會(huì)學(xué)生們懂得做人的道理,要懂得去關(guān)心集體和關(guān)心同學(xué),構(gòu)建班級(jí)和諧,還要……。

          隨著年齡不斷的增加,我的理想也隨之發(fā)生了變化,又開始有了第二個(gè)理想,那就是想當(dāng)一名醫(yī)生。

          醫(yī)生,身上總是穿著白大褂,每當(dāng)在病人最需要幫助的時(shí)候,他們總是伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病想抗衡。在我的心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏和奉獻(xiàn)的'精神,令我欽佩!"救死扶傷,挽救生命”是這個(gè)使命的責(zé)任。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了,就快要步入初中的校門了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)不在是大人眼里一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如果我要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),就要去努力的追求!

          每一個(gè)人都有一個(gè)理想,為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經(jīng)的,有這么一個(gè)理想,讓我去追逐。為了心中的理想,揚(yáng)起自我的風(fēng)帆、遠(yuǎn)航。

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