我有個(gè)想法作文三年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我有個(gè)想法作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)1
危險(xiǎn)，總是在一個(gè)不經(jīng)意的地方降臨。下課時(shí)我在廁所里洗手，洗完剛走出來(lái)就被迎面跑來(lái)的大哥哥，像一枚炮彈似的把我撞到了，因?yàn)闃堑赖胤秸�，我一下子被磕到了地上，我覺(jué)得好痛，原來(lái)我的腳被刮傷了，流了一點(diǎn)血。還有一次，體育課上，我正在玩爬欄桿，剛爬幾步就有人往我這里扔沙子，一下子我的'眼睛就看不見(jiàn)摔了下來(lái)，手受傷了。
學(xué)校里學(xué)生很多，又喜歡追逐打鬧，如果在廁所門上安裝攝像頭，投放在樓道間，這樣就能隨時(shí)觀察樓道是否有人追逐打鬧。還可以貼上一些標(biāo)語(yǔ)，提醒大家，如：樓道狹小，請(qǐng)勿追逐打鬧。在欄桿下面放上海綿墊，這樣摔下來(lái)就不會(huì)疼了。
希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，共同創(chuàng)建我們的平安校園。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)2
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。
我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的.膠皮長(zhǎng)條，長(zhǎng)條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以?shī)A垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來(lái)完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。
我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)3
我有一個(gè)想法：如果我能有一部時(shí)光機(jī)，可以飛到三十年后就好了，因?yàn)槲蚁肟纯次夷懿荒墚?dāng)上一個(gè)國(guó)家隊(duì)的足球隊(duì)員。
可是，現(xiàn)在媽媽不讓我學(xué)習(xí)足球，我想，以后學(xué)也不晚，到了十一、十二歲時(shí)候再學(xué)也不遲�。�
從小，我就喜歡踢足球，因?yàn)橛袝r(shí)間我就去一個(gè)小廣場(chǎng)去玩踢足球，大家都搶著要踢球，我很開(kāi)心，我覺(jué)得我的.球技還不錯(cuò)，因?yàn)槊看伟l(fā)球時(shí)，隊(duì)友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門了！我和隊(duì)友開(kāi)心的歡呼起來(lái)。
要是世界上真的有一部時(shí)光機(jī)器就好了，我會(huì)馬上坐在時(shí)光機(jī)里飛向三十年后看看自己，我對(duì)我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！
我有個(gè)想法作文三年級(jí)4
今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)新奇的想法。那時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)了很多作業(yè)，我的手很累，酸酸的，我覺(jué)得我要浪費(fèi)它們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種用于家庭作業(yè)的人工制品，就叫它智能筆吧！
我想發(fā)明這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那怎么寫(xiě)作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行。只要在你的太陽(yáng)穴上貼一塊補(bǔ)丁，想象一下如何在你的腦海里寫(xiě)作業(yè)。你的`想法可以通過(guò)補(bǔ)丁傳輸?shù)街悄芄P，并由智能筆書(shū)寫(xiě)。你不必手寫(xiě)。這樣，不管你寫(xiě)多少作業(yè)，你的手都不會(huì)累。多好��！
我希望我能更快地發(fā)明這支智能筆。我等不及要擁有它了！
我有個(gè)想法作文三年級(jí)5
為了我們的家——地球，請(qǐng)不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊，這很不好。
有些人明明看到附近有垃圾桶，卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班，每次上完美術(shù)手冊(cè)課，地上都有很多用過(guò)的紙板和彩紙...這讓我們的值日生很尷尬。我們掃了又掃，掃了又掃，還有本來(lái)可以很快打掃干凈的.教室，因?yàn)檫@些垃圾，我們值日生很久沒(méi)打掃完了。同學(xué)們，每次手工課結(jié)束后，請(qǐng)彎腰，伸出小手，撿起身邊的垃圾。撿垃圾，環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大，不僅占用土地，還會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶，我們可以回收廢舊物品的有用部分，可以節(jié)約大量資源。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)6
我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)；可是現(xiàn)在，誰(shuí)也不去那條小河了。
在我小的時(shí)候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚(yú)和小蝦。記得小時(shí)候，我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚(yú)逮蝦，玩得可開(kāi)心了！
可是現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒(méi)”了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的小魚(yú)和小蝦不是死了，就是游到別的地方去了。可是，這不是人們制造的'生活垃圾嗎？是誰(shuí)把垃圾扔到水里的呢？誰(shuí)來(lái)為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢？
我希望大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)7
我們班下課的時(shí)候，同學(xué)們常常會(huì)在一起玩耍，不過(guò)有的時(shí)候也會(huì)鬧起一些小矛盾。
正因?yàn)檫@些小矛盾，我們的'老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè)，上課，還要當(dāng)偵探去查明真相，幫我們解開(kāi)矛盾。所以我想在班里開(kāi)辟一個(gè)法庭角，然后，我們要在班里選出幾個(gè)有正義的同學(xué)輪流當(dāng)法官，接著還要選出幾個(gè)陪審員，和法官一起判斷是非。
有了法庭角之后，如果班里又有了矛盾，大家就不用再麻煩老師了，矛盾也一定會(huì)變得越來(lái)越少的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)8
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師；放學(xué)的`時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……
我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)該及時(shí)提醒，如果他們不聽(tīng)，就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫助解決。
如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�
我有個(gè)想法作文三年級(jí)9
有一次，高年級(jí)的同學(xué)上體育課時(shí)，來(lái)我們班借跳繩，他很沒(méi)禮貌。我們就都不借他，他特別生氣。沒(méi)一會(huì)兒，他更生氣，就大聲地敲了我們教室的門，說(shuō)：“誰(shuí)有跳繩快點(diǎn)借我�！蓖蝗话嚅L(zhǎng)說(shuō)：“你這樣大喊大叫，是沒(méi)有人借你的�！秉S駿辰看不下去，就拿出跳繩給了他。他就氣沖沖地拿走了。
高年級(jí)這樣做的是不對(duì)的，借別人的.東西一定要禮貌，不能氣沖沖地去借別人的東西。這樣沒(méi)有人借給你東西。
我建議以后遇到高年級(jí)同學(xué)不禮貌的行為要提醒他不能這么沒(méi)禮貌，如果不聽(tīng)勸告就告訴他們班主任批評(píng)他，或者告訴校長(zhǎng)讓校長(zhǎng)處理。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)10
我在風(fēng)景優(yōu)美的南山山頂發(fā)現(xiàn)了許多不文明的事。我發(fā)現(xiàn)一些游客在山頂亂扔垃圾，導(dǎo)致原本美麗干凈的南山，變得漫山遍野都是臟兮兮的垃圾，在登頂?shù)臅r(shí)候，到處都是討人厭的垃圾，把南山美麗而又整潔的環(huán)境，變得臟兮兮的。有些游客的小孩子拿著玩具槍對(duì)著毛茸茸的嘰嘰喳喳的歌唱的小鳥(niǎo)開(kāi)槍，導(dǎo)致大量鳥(niǎo)群飛離了南山，把南山有趣的`地方全部破壞了。還有些游客亂踩花花草草，導(dǎo)致原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山，變得枯燥無(wú)趣。
我想，要是能恢復(fù)南山美麗的樣子，那豈不是到處都能聽(tīng)到小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
我建議南山可以多加一些清潔阿姨，還可以在登頂?shù)穆飞霞佣嘁稽c(diǎn)指示牌，上面寫(xiě)著“充當(dāng)文明小能手，讓南山重回美麗干凈”。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)11
我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里自從有了手機(jī)以后，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。
自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的.削筆器找不到了，我叫我的爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心�。∧銢](méi)事了吧？”我的爸爸就幫我包扎。
我有一個(gè)建議：我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當(dāng)孩子在家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)12
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽總是叫我拿那個(gè)拿這個(gè)的。
有一次早上媽媽叫我拿一雙鞋，一瓶牛奶和一個(gè)面包，中午又叫我洗碗，倒垃圾，晚上她又叫我拿臉盆和毛巾。媽媽洗完了臉和腳之后就上床玩手機(jī)，到了9點(diǎn)才睡覺(jué)。我感覺(jué)媽媽沒(méi)有手似的，因?yàn)檫@樣的'話，我就忙也忙不過(guò)來(lái)了。真的太煩太討厭了。
后來(lái)，我就一直在想辦法，想來(lái)想去，終于有一天，我想到了一個(gè)辦法——媽媽叫我拿東西我就一直說(shuō)“不”。
過(guò)了幾天，媽媽真的自己去拿自己要的東西了，終于不用再麻煩我了。我覺(jué)得媽媽現(xiàn)在會(huì)自己拿東西了，我可開(kāi)心了！這樣，我就可以安安心心，專心致志地做自己想做的事情了！
這個(gè)方法可管用了，大家不防可以試試看哦！
我有個(gè)想法作文三年級(jí)13
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書(shū)角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書(shū)，讓大家把書(shū)放到圖書(shū)角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書(shū)可以讓我們的作文寫(xiě)得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理。現(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的.繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書(shū)，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)14
我們祖國(guó)是日新月異地變化，但生存的`環(huán)境卻污染了，我有一個(gè)新想法，就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以以一秒鐘清理1000個(gè)垃圾。我們生活如果用上這個(gè)機(jī)器人，那污染就沒(méi)有這么嚴(yán)重了。
這個(gè)清理機(jī)器人操作簡(jiǎn)單、價(jià)格低，使用起來(lái)十分方便，我給大家來(lái)講講怎么操作這個(gè)機(jī)器人吧！買了這個(gè)清理機(jī)器人后，會(huì)贈(zèng)送一個(gè)智能芯片，把智能芯片插到機(jī)器人的插口處，對(duì)機(jī)器人說(shuō)出清理時(shí)間，就可以清理了。每一小時(shí)，他的清理速度就會(huì)提升1000，可提升到10000。
我愛(ài)清理機(jī)器人。
我有個(gè)想法作文三年級(jí)15
下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)總是有同學(xué)在樓道上打鬧。學(xué)校的樓道空間很狹小，要是在樓道玩、跑，很容易會(huì)有同學(xué)一起相撞而受傷。有一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)跑太快，和別人相撞了，一人沒(méi)受傷，一人頭受傷的嚴(yán)重，去醫(yī)院縫針了。
我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都要當(dāng)個(gè)文明的人，哪怕是在下課的'時(shí)候，也不應(yīng)該在樓道里玩鬧，這樣會(huì)給其它人帶來(lái)不方便或不安全。
我建議我們?cè)跇堑蕾N標(biāo)語(yǔ)，來(lái)提醒一下同學(xué)們，還得安排四項(xiàng)評(píng)比員來(lái)督促、提醒，要是有個(gè)班的同學(xué)在樓道上打鬧，就給這個(gè)班扣分，也可以在樓道上安裝監(jiān)控，讓當(dāng)天的值日老師看監(jiān)控來(lái)檢查有沒(méi)有人在樓道追跑打鬧。
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