2022年中考滿(mǎn)分作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的2022年中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
2022年中考滿(mǎn)分作文1
又到揮手別離時(shí)，我對(duì)你的身影揮手，卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別，卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠(yuǎn)去，卻在心里，把我們的昨日，重現(xiàn)了一遍又一遍。
你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。
陌生的人，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問(wèn)好，一個(gè)介紹，一張笑臉，頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳，陽(yáng)光變得和緒，你似夏日涼風(fēng)，吹開(kāi)了我的心門(mén)。
友情，開(kāi)始于開(kāi)朗的主動(dòng)。
軍訓(xùn)時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房，搖晃的上鋪，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條，強(qiáng)勢(shì)的.陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事，停水的中午，我們用卡車(chē)運(yùn)來(lái)的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對(duì)方，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難，都被甜甜的笑聲取代。
友情，在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。
你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí)，你的開(kāi)朗與熱情讓你周?chē)鷱牟环ε惆�，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕，我的膽怯讓我覺(jué)得無(wú)力。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你，似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖。交心的談話(huà)，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算經(jīng)歷了考驗(yàn)，無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了。
友情，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)。
你一定記得你對(duì)我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。每日放學(xué)后你的陪伴，你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì)，都為我插上翅膀。比賽之時(shí)，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉艞�。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。因?yàn)槟�，我完成了�?duì)自己的超越。
友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的花。
這便是你，便是我，便是我們。為了仍然迷茫不定，前途仍舊充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我們的友情，已長(zhǎng)成一棵樹(shù)，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。
真心相待，我們之間，還有那寫(xiě)不盡的未來(lái)。
2022年中考滿(mǎn)分作文2
聽(tīng)雨時(shí)，也是我頭腦最明確的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻�！}記
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不會(huì)聆聽(tīng)，是由于不曾了解語(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不僅有寫(xiě)作、詞匯的講解，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。
我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨，是由于語(yǔ)文如雨一般可以蕩滌人心。
聽(tīng)！“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)！“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)！“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的'雨聲。聽(tīng)！“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)！“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文可以讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。
雨霧朦朧，被人恍若走進(jìn)了過(guò)去。去聆聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去領(lǐng)會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。
所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有的從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！边@是語(yǔ)文告訴大家，生活處境不一樣，看到的聽(tīng)得到感受也各異。
頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；雷電告訴我，“君子說(shuō)話(huà)擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
所有又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依然，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語(yǔ)文課上，書(shū)聲依然，雨聲悠遠(yuǎn)……
2022年中考滿(mǎn)分作文3
現(xiàn)在大多數(shù)人都不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀以至于毫無(wú)幸福可言，但是我要曬出我的幸福。或許我所感受到的幸福對(duì)于你們來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)了，但是他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻猶如珍寶。
我的幸福源于家人、朋友、同學(xué)還有老師以及陌生人，家人的一個(gè)擁抱，朋友的一句問(wèn)候，同學(xué)的一聲招呼，老師的一聲鼓勵(lì)，陌生人的一個(gè)微笑，都是小小的幸福。其實(shí)幸福如此簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有人愿意去深刻細(xì)致的.去體會(huì)罷了，只要努力的去尋找探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。
我依舊深刻的記得自己小時(shí)候就像男孩子一樣，特別的調(diào)皮，總是跌跌撞撞的，媽媽總說(shuō)我是生錯(cuò)了性別，爸爸就說(shuō)我不愛(ài)干凈，毫無(wú)淑女個(gè)性，每年過(guò)年就說(shuō)給我買(mǎi)牛皮衣服，不容易臟，往往這個(gè)時(shí)候我就會(huì)低上一句:“我這是活潑，這是好性格，這叫做開(kāi)朗。”我是一個(gè)愛(ài)笑，因?yàn)槲矣X(jué)得我擁有很多的幸福，得到幸福很簡(jiǎn)單，所以我活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活得精彩，所說(shuō)爸爸媽媽說(shuō)我不愛(ài)干凈，調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中卻帶著寵溺，所以被他們批評(píng)，我也覺(jué)得那是一種幸福。早晨去上學(xué)在路上總是能遇到志同道合的同學(xué)見(jiàn)到便打聲招呼，“早上好”。一句簡(jiǎn)短，家常的問(wèn)候卻是同學(xué)的祝福，這難道不是一種幸福嗎?
而老師給我們帶來(lái)的幸福那就是，她們不輕易的放棄任何一名同學(xué)，所有的，無(wú)論成績(jī)的好壞，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁，或許有很多時(shí)候，老師的一句批評(píng)語(yǔ)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響很大，畢竟對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就說(shuō)的老師，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他或許就只是千萬(wàn)粒沙石中渺小不起眼的一粒。
但老師的一句批評(píng)語(yǔ)卻表明了她，并沒(méi)有放棄你，正如:“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。所以我們要深記每一位老師的教誨，批評(píng)，那是老師對(duì)學(xué)生的期望，活在被人所期望的生活里難道不是一種幸福嗎?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，我曬出了我的幸福，你們呢?去努力尋找屬于自己的簡(jiǎn)單幸福吧!
2022年中考滿(mǎn)分作文4
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿(mǎn)荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
我與父親一起去登山。炎陽(yáng)高照，我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)，我腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息，因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。
一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的`斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專(zhuān)注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？
站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。
2022年中考滿(mǎn)分作文5
雨果先生： 您在天堂還好嗎? 我是一名中學(xué)生，我是通過(guò)《悲慘世界》認(rèn)識(shí)您的。 這是一部令世人矚目的經(jīng)典名著，您用如椽之筆把那個(gè)荒誕不經(jīng)的時(shí)代中人性的種種變幻刻匭得淋漓盡致。想想冉阿讓稀奇古怪的經(jīng)歷，我不禁感嘆人性的微妙。出獄后的冉阿讓本想重新做人，當(dāng)他背負(fù)著囚犯的身份，飽受別人的嫌棄鄙視和社會(huì)的不公與排斥之時(shí)，他重新做人、改過(guò)向善的信心被動(dòng)搖了。您為什么要讓他飽受生活的煎熬?
在他走投無(wú)路之時(shí)，您又為什么讓慈悲為懷的主教伸出慷慨的援助之手去收容他?我滿(mǎn)懷疑慮地讀著您設(shè)計(jì)的情節(jié)，主教的話(huà)既感動(dòng)了冉阿讓?zhuān)袆?dòng)了我：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些。”我終于明白，您認(rèn)為人是 可以改變的，人是可以改變?nèi)说�，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓�(zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。 冉阿讓的樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，也使他搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。這個(gè)情節(jié)使我既感動(dòng)又欣喜，然而欣喜之余卻又陷入了深深的思索之中。
從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。經(jīng)受不住貧窮的打擊，忍受不了世態(tài)的`炎涼，你就可能變成一個(gè)卑微的人，此時(shí)人身上的丑陋、自私、貪婪的本性暴露無(wú)遺。于是您就刻畫(huà)了一個(gè)這類(lèi)人的典型：德納第。他是個(gè)為了錢(qián)財(cái)而不惜一切手段進(jìn)行詐騙的人，一會(huì)兒是演員，一會(huì) 兒又變成了畫(huà)家，但再高明的騙術(shù)也遮不住他那丑陋的嘴臉。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到您是多么的高明，雖然您沒(méi)有生活在我們這個(gè)時(shí)代，但您在那個(gè)年代就把這類(lèi)小人的嘴臉給后人畫(huà)了出來(lái)，讓每個(gè)人都對(duì)照著去揣摩。想想德納第不就是當(dāng)今社會(huì)一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人的影子么?然而也有人能“出淤泥而不染”的。他們經(jīng)過(guò)歲月的磨難、生死的考驗(yàn)終成為具有光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗心革面后的冉阿讓變得寬厚、善良，因而感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。我再次被人性的光輝照耀著。 雨果先生，感謝您的《悲慘世界》，感謝您讓我有理由相信這個(gè)世界還是快樂(lè)的，還是有許多助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的人。
您看到人間平安的一切，就放心地在天堂安息吧! 致以崇高的敬意!
2022年中考滿(mǎn)分作文6
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。長(zhǎng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財(cái)富，即使做乞丐也應(yīng)快樂(lè)的.面對(duì)每一天。
我們會(huì)毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑;我們會(huì)頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底;我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間。這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護(hù)層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認(rèn)，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè)。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對(duì)于她的班級(jí)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn)，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認(rèn)它，便必定要面對(duì)一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)論。爭(zhēng)論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
2022年中考滿(mǎn)分作文7
每當(dāng)提起小院，我就想起在小時(shí)候住在外婆家的那段時(shí)光。
我的童年是在老老家度過(guò)的。外婆家在鄉(xiāng)下地方，那里的大家都愛(ài)住自身建的房。不象城市里，鄉(xiāng)下的房子都有一個(gè)我們的小院。一般分前院后院。外婆家也是如此。
外婆家的小院收拾的特別精心，前院種著梨樹(shù)，李子樹(shù)，櫻桃樹(shù)，還有一棵又高又大的沙果樹(shù)。還有各種各樣的花，有刺兒梅，串紅，還有好多我叫不上姓名的花，那些花雖然不名貴，但是卻給整個(gè)小院帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力，為小院憑添了幾分色彩，到夏季，花兒們就竟相開(kāi)放，姹紫嫣紅把整個(gè)小院裝點(diǎn)的清爽高雅，等到果樹(shù)結(jié)果的時(shí)候，就愈加熱鬧了，紅紅的櫻桃，青青的沙果，淺紫的李子，滿(mǎn)院子都是迷人的芬芳。
后院就愈加的有些看啦!外婆在后院種了大量蔬菜，有辣椒，茄子，香菜，韭菜，土豆，西紅柿。嫩綠的豆角藤纏繞在豆角架上，偶爾有幾只漂亮的蝴蝶輕盈的落在上面，假如在豆角還沒(méi)結(jié)果實(shí)的時(shí)候，你還能彎腰在豆角架中走過(guò)呢，就象是走在童話(huà)中的長(zhǎng)廊了一樣。偌大的一個(gè)院子被綠色填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，其間還夾雜著一些花，其實(shí)是一些野菜開(kāi)出的花。放眼望去，一片綠色中偏有幾種蔬菜開(kāi)的花的顏色，韭菜的白花，茄子的紫花，還有野菜的黃顏色的`花，像極了一幅漂亮的畫(huà)卷，叫你的雙眼不舍得離開(kāi)它。
在風(fēng)和日麗的午后，我和弟弟總喜歡搬出兩個(gè)躺椅放在院子里，在陽(yáng)光的照射下我和弟弟就學(xué)著外公的樣子躺在躺椅上，在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，學(xué)著大人的樣子說(shuō)一些莫名其妙的話(huà)，雖然大家并不知曉這部分話(huà)到底的意思是，大家一直聊著聊著就睡著了，睡在安靜的午后，睡在暖暖的陽(yáng)光下。
到夏日的傍晚，大大家就搬幾個(gè)椅子到院子中間，天南海北的聊天，不管聊的內(nèi)容有沒(méi)實(shí)質(zhì)的意義，他們一直非常高興，好像，享受不是這聊天的內(nèi)容，而是享受一家人坐在一塊時(shí)的和樂(lè)氛圍。我和弟弟就在院子里追逐嬉鬧，在花草之間奔跑。累了就坐到大人身邊，在這花草的沁人心脾的芳馨中看被夕陽(yáng)染成金色的小院，這是城市里所不可以領(lǐng)會(huì)的快樂(lè)。
伴隨時(shí)光的推移，我離開(kāi)了外婆家，回到了城里，告別了外婆家的小院，告別了我那難忘的時(shí)光。小院，你承載了太多太多的回憶，太多太多的眷戀，太多太多的愛(ài)。
2022年中考滿(mǎn)分作文8
世界上有一種聲音，只能用心去聆聽(tīng)，那就是自己的心聲，世界上有一種語(yǔ)言，只能用心去感受，那就是自己的心語(yǔ)。
看古今中外，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽(tīng)，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽(tīng)別人的忠告，最后也是后悔莫及。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國(guó)之君的寶座時(shí)，國(guó)家還沒(méi)有從戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽(tīng)，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時(shí)會(huì)冒犯了唐太宗，他也會(huì)以寬廣的.胸懷接受，由于他善于傾聽(tīng)的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才可以少走彎路，及早成功。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒(méi)有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會(huì)有如此業(yè)績(jī)呢?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們的國(guó)家才會(huì)蒸蒸日上。我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，之所以給人民授予監(jiān)督批評(píng)權(quán)，是為了傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)，從而不斷的進(jìn)行改革和更新，也讓廣大人民群眾時(shí)刻監(jiān)督國(guó)家公職人員，促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，這不也是傾聽(tīng)的功勞嗎?
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才不會(huì)被一時(shí)的情緒沖昏了頭。螳臂擋車(chē)的故事大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧!螳螂自以為是，覺(jué)得自己在草叢里算是無(wú)人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車(chē)相抗衡，最終落了個(gè)粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場(chǎng)。如果他能靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的話(huà)。就不至于這樣了。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，去喜歡這些美麗聲音，去喜歡這些浪漫的聲音，他們?nèi)缤疑械募沽阂粯影槲乙宦纷哌^(guò)。傾聽(tīng)這樣的聲音，是一種享受，是一種快樂(lè)，更是一種幸福。
2022年中考滿(mǎn)分作文9
人是有感情的，因此人也往往將自己的感情加于周?chē)氖澜缰�，這就決定了人看窗外的世界時(shí)往往帶著不同色彩的眼鏡，而眼鏡的顏色是由每個(gè)人的心態(tài)決定的。
比如詠蟬，就唐朝詩(shī)人而言，官場(chǎng)春風(fēng)得意的虞世南聞蟬聲而感慨：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”字里行間洋溢的是大志高潔；仕途不順的李商隱則低吟：“本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲�！鄙硐萼蜞舻鸟樫e王聞蟬聲而嘆息:“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉�！蓖瑯拥南s在不同的人眼中，其特點(diǎn)竟如此懸殊。鋒臣教育
當(dāng)然，同一個(gè)人在不同的時(shí)期，對(duì)窗外世界的看法也是不同的。青年時(shí)代的.杜甫胸懷大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，在他眼里，道路永遠(yuǎn)如一馬平川般順暢、美好；安史之亂后，飽受流離之苦的杜甫則寫(xiě)出了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，在他看來(lái)窗外的世界結(jié)起了一層厚厚的冰霜。
可見(jiàn)，同樣的外物因人的心態(tài)不同而不同，同一個(gè)人也會(huì)因心態(tài)的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣，當(dāng)我們只看重結(jié)果時(shí)，周?chē)囊磺屑斑^(guò)程在我們的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍�(dāng)我們不僅重結(jié)果，而且重過(guò)程時(shí)，我們就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好無(wú)處不在。這些美，包括人情的美、創(chuàng)造的美、自然的美……鋒臣教育
看社會(huì)如此，看他人亦如此。法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“他人就是地獄�！币粋�(gè)人同他人相處，如果自己是個(gè)非常挑剔的人，這樣，只看到別人這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，用一雙冷眼看世界，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)從他人那里得到溫暖，得到的只是不安與失落。如此說(shuō)來(lái)，他人一定是自己的地獄！但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環(huán)，比如樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，比如認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，那么即使在數(shù)九寒冬你也會(huì)從他人那里感受到溫暖，這時(shí)他人也許就是天堂.鋒臣教育
窗外的世界一片生機(jī)，抑或一片荒涼，就在于你用什么樣的心態(tài)觀看。
2022年中考滿(mǎn)分作文10
故鄉(xiāng)，人們心中的港灣;故鄉(xiāng)，人們?nèi)鰦傻膽驯?故鄉(xiāng)，人們騰飛的希望。每一個(gè)人都熱愛(ài)并且忠于自己的故鄉(xiāng)，我也是，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)我故鄉(xiāng)的四季。春天，小草剛從地面露出小腦袋，花兒剛展開(kāi)它燦爛的笑臉，農(nóng)民伯伯就已經(jīng)下地勞作了。他播種下玉米，同時(shí)也播種下希望。他為玉米能夠健康成長(zhǎng)精心的呵護(hù)著玉米，為它除草。施肥。捉蟲(chóng)……就這樣他們?cè)趧谧髦�。勞作著—�?/p>
夏天，玉米漸漸長(zhǎng)大，碧綠的葉子，挺拔的身軀，豐碩的果實(shí)，剝開(kāi)一個(gè)豐碩的玉米的外衣，飽滿(mǎn)的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，因?yàn)檫@些玉米長(zhǎng)得好，所以招來(lái)了許多可惡的害蟲(chóng)，農(nóng)民伯伯必須消滅它，否則就得不到好收成，于是戴上草帽，頂著烈日走進(jìn)玉米地中，一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密，可是農(nóng)民伯伯對(duì)待它就像對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心認(rèn)真，他一棵棵的仔細(xì)檢查，如果不這樣，他就會(huì)少一個(gè)孩子，少一份豐收的喜悅，終于農(nóng)民伯伯消滅了蟲(chóng)子，終于開(kāi)始收獲喜悅了——
秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)開(kāi)著三輪車(chē)去地里收獲果實(shí)，當(dāng)他們看到這些碩大的玉米時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都露出了喜悅的笑臉，他們迫不及待的掰下那令人高興的.玉米，投入到空曠的車(chē)中，慢慢的三輪車(chē)后面已經(jīng)堆得像小山一樣高，車(chē)夫只好回家一趟放下這些玉米，再回來(lái)。雖然這個(gè)過(guò)程很累，但是他們臉上始終掛著笑容，就這樣他們一趟趟的來(lái)回傳遞著希望——
冬天，農(nóng)民伯伯把收割過(guò)玉米的空地重新種上小麥，然后為它澆澆水施施肥，接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個(gè)冬天，明年農(nóng)民伯伯就可以豐收小麥了。在這個(gè)冬天，農(nóng)民伯伯也可以休息休息了，如在空暇是散散步�？纯措娨暋４T(mén)。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌，其樂(lè)融融，這一個(gè)冬天都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)……
我愛(ài)故鄉(xiāng)播撒希望的春天;我愛(ài)故鄉(xiāng)延續(xù)希望的夏天;我愛(ài)故鄉(xiāng)收獲希望的秋天;我愛(ài)故鄉(xiāng)等待希望的冬天。
啊，故鄉(xiāng)!我愛(ài)您!
2022年中考滿(mǎn)分作文11
今天，大家學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給大家講述了人生中怎么樣獲得成功的要緊道理。
課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高困難程度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽(tīng)了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的領(lǐng)會(huì)出了一個(gè)道理：成功出處于拼搏!在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
假如在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);假如已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，或許就能看到柳暗花明;假如在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。大家必須要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車(chē)。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車(chē)子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車(chē)了。這個(gè)時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)哪有不摔倒的!努力一下，你會(huì)成功的!”或許是受了爸爸的鼓勵(lì)，我又一次勇敢地跨上了自行車(chē)。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于掌握了騎自行車(chē)。從那將來(lái)，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人!
2022年中考滿(mǎn)分作文12
又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著一種隔世的靜美。
蒼白的畫(huà)紙平鋪在書(shū)桌上，我手執(zhí)一支狼毫小筆，欲畫(huà)一幅關(guān)于秋日落葉的繪畫(huà)。
陽(yáng)光從窗外流瀉進(jìn)來(lái)，于窗欞跳躍成一曲曼妙的舞，任流動(dòng)的音符點(diǎn)亮略顯陰沉的房間。我在看，看陽(yáng)光一寸寸地漲，漲到潔白的宣紙上。
偶然，一滴墨水從筆上滴下，在光潔的畫(huà)紙上留下痛苦的印跡，開(kāi)成一朵承擔(dān)生命重量的`水墨蓮花，那時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)宣紙上淺淺的嘆息，溫婉柔和如昔。
我沒(méi)有下筆。
將毛筆隨手在硯臺(tái)上，我轉(zhuǎn)身，面向窗戶(hù)，去細(xì)看那一樹(shù)黃葉。“作畫(huà)態(tài)度須嚴(yán)，必格物而后作畫(huà)”，祖父的教導(dǎo)猛然躍上心頭，是啊，我從未細(xì)看過(guò)落葉，又怎畫(huà)好一張關(guān)于落葉的畫(huà)呢？
一樹(shù)黃葉，在秋風(fēng)中飛舞，揚(yáng)揚(yáng)撒撒，熱烈而略帶落寞，一如秋風(fēng)中哀傷的淺唱。
一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉奮力騰起，用盡力量，做它最初也是最后的舞蹈，從容，安詳，化作細(xì)細(xì)金鳳之中最后一筆詩(shī)意，似破繭而出的蝶，做如若夢(mèng)幻般的飛翔。
真是一幅極美的畫(huà)。秋風(fēng)的隨意一筆，竟成就了如斯的佳作。風(fēng)的一場(chǎng)游戲，卻勝過(guò)多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。
葉飛，葉落，這本就是最美麗的。揚(yáng)起的瞬間，落葉有著向死而生，向生而死的光輝，圣潔莊嚴(yán)；飛舞的時(shí)刻，葉若天使般飛過(guò)，飛越了永恒，找一條通往未來(lái)的路，讓人信仰著“縱一刻，也千秋”的感嘆；落地的剎那，一切又重新歸于平靜，然而片刻的飛舞，足以使記憶中的美麗永遠(yuǎn)鮮活，化為嶙峋的微光，照亮落葉的余生。
何必作畫(huà)！
我曾看過(guò)落葉在秋風(fēng)里做最詩(shī)意的舞蹈，那曾給過(guò)我一瞬的美麗，這，便足夠了，又何苦用我拙劣的筆法去破壞那樹(shù)黃葉飛舞的美麗呢？藝術(shù)，是為了留住美，不是為了破壞那些美麗的形象。
想起林清玄，想起他訪問(wèn)過(guò)的三個(gè)畫(huà)家。以藝術(shù)為生命意義者太嚴(yán)肅，以藝術(shù)為游戲者太輕浮，以藝術(shù)為偶然者太講究巧合緣分之說(shuō)，但我喜歡第三說(shuō)。
我看過(guò)美，我記住美，又何必追究是否能以美入畫(huà)呢？
畫(huà)，是我的愛(ài)好；不畫(huà)，是我的選擇，不必冠上“美與藝術(shù)”的大帽子。
不必強(qiáng)求作畫(huà)，畫(huà)出，的確只是一種機(jī)緣，生命中，有更重要的事，那便是：且觀窗外秋葉飛。
2022年中考滿(mǎn)分作文13
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”。這是我們北海小學(xué)的校歌。我們紹興市的小學(xué)，大多數(shù)都是有名人的，如：魯迅小學(xué)和樹(shù)人小學(xué)是紀(jì)念魯迅的，陽(yáng)明小學(xué)是紀(jì)念王陽(yáng)明的。而我們北海是由著名的教育家——蔡元培先生一手創(chuàng)辦的。
走進(jìn)校門(mén)口，便可以看到很大一塊紅紋大理石上面刻著金色的“北海小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校園大廳，便可以看到創(chuàng)始人蔡元培先生的平生事跡，還有民族英雄秋瑾，也曾在北海任教過(guò)。
走過(guò)一幢教學(xué)樓，可以看到各種各樣的花草，在正前方，有一個(gè)不大不小的魚(yú)池，鯉魚(yú)、金魚(yú)它們?cè)诔乩锉M情的玩耍，在玩耍中表現(xiàn)的十分有活力。
回到一號(hào)教學(xué)樓，在它的左側(cè)有一個(gè)操場(chǎng)，那里是同學(xué)們盡情運(yùn)動(dòng)，潑灑汗水的地方。在那里經(jīng)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。
走到4樓，向左側(cè)走去，那里最后一間教室，便是我讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。這是一間不過(guò)60多平方米的屋子，卻是一個(gè)知識(shí)的王國(guó)，大家在這里一起學(xué)習(xí)，漫游知識(shí)王國(guó)。這里也曾發(fā)生過(guò)許多事，可有一件事令我印象深刻。
那是五月份，我在上5年級(jí)下冊(cè)。音樂(lè)課上，我在吹口風(fēng)琴，由于我每天的練習(xí)，我吹彈起來(lái)十分的'熟練。老師表?yè)P(yáng)了我。我十分高興，有點(diǎn)忘乎所以了。在之后的幾天里，我并沒(méi)有在繼續(xù)練琴了，而是做完作業(yè)后便去玩和看書(shū)。結(jié)果，在一個(gè)星期后，音樂(lè)老師突擊檢查，正好就抽中了我。由于我這個(gè)星期沒(méi)有練琴了，手法十分的生疏。老師批評(píng)了我，我很難過(guò)，也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：人不可以驕傲，要謙虛，要持之以恒，這才可以成功。之后，我便改正了缺點(diǎn)，勤加練習(xí)，終于又熟練了。之后的考試，我考了97分。
在這個(gè)學(xué)校里，我經(jīng)歷了開(kāi)心歡樂(lè)，摧折失敗，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我馬上就要告別母校了，在現(xiàn)在，我與母校立下誓言，今后我一定學(xué)有所成，會(huì)回來(lái)看望我的母�！焙ＰW(xué)的！
2022年中考滿(mǎn)分作文14
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？
是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？
……
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路。
遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。
正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的`叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！
2022年中考滿(mǎn)分作文15
許多人嘆息讀書(shū)之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書(shū)二字十分厭倦，覺(jué)得那是索然無(wú)味的無(wú)用功�？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無(wú)所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書(shū)中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開(kāi)了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因，我的.心中便會(huì)有說(shuō)不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的指引下，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問(wèn)題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感謝那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂(lè)，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂(lè)趣，我在五年級(jí)時(shí)開(kāi)始接觸四大名著。書(shū)中許多晦澀難懂的文言曾令我滿(mǎn)頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問(wèn)題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無(wú)奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服；當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂(yōu)傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂(lè)之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂(lè)趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無(wú)意間購(gòu)得的一本詩(shī)詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩(shī)詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂(lè)。
讀書(shū)十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是“樂(lè)”之一字。我體味到生活的苦盡甘來(lái)之樂(lè)，體味到學(xué)海無(wú)涯之樂(lè)。閱讀其樂(lè)無(wú)窮。
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