【熱】中考語文作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中考語文作文，希望對大家有所幫助。

中考語文作文1

　　興趣愛好成就偉業(yè)，現(xiàn)在那些有著豐功偉績的人，都是根據(jù)自己的愛好而去選擇的他們的事業(yè)。成功者更是層出不窮。

　　興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識、掌握某種事物，力求參與某項(xiàng)活動(dòng)，并且有積極情緒色彩的心理傾向。例如對繪畫感興趣的人，就把注意傾向于繪畫，在言談話語中也會(huì)表現(xiàn)出心向神往的情緒。

　　我記得有一個(gè)故事是說，一次，記者詢問國際數(shù)學(xué)大師陳省身為什么當(dāng)初選擇數(shù)學(xué)。陳省身回答,別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。無獨(dú)有偶，另一位記者采訪著名畫家黃永玉，問他當(dāng)初為什么學(xué)畫，他的回答，也是別的.什么都不會(huì)，只好作畫。兩位大師的話如出一轍，他們的成功證明了，興趣對自己是多么的重要�！�好’他們的成功的原因就是因?yàn)檫@個(gè)字。

　　現(xiàn)在我即將是一名高中生，而我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，可能許多人都說學(xué)習(xí)很累，說不喜歡學(xué)習(xí)，還說要做自己喜歡的事。但自己喜歡的事何不是建立在學(xué)習(xí)上呢?我們有自己的愛好故是好，但我們同樣要做的是為了我們的這個(gè)愛好去努力奮斗。成功人士都是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才有了一番成就。天下沒有不勞而獲的事業(yè)，只有自己去奮力拼搏，才會(huì)有自己所理想的一番成就。

　　孔子說的好‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’。懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。我們在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果不一樣，自身的素質(zhì)是一方面，更重要的學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的態(tài)度或感覺。正所謂‘興趣是最好的老師’，當(dāng)我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，或?qū)δ囊豢颇慨a(chǎn)生興趣，那么我們的喜愛的科目固然學(xué)得比別的好。

　　世界首富比爾蓋茨同樣也是這樣，中學(xué)時(shí)他對電子計(jì)算機(jī)的迷戀已使他在內(nèi)心愛上了這一事業(yè)。他在學(xué)校獨(dú)樹一幟的表現(xiàn)既造就了蓋茨的性格，又錘煉了他理智的素質(zhì)。他身上稟賦的精力、熱情、理智、堅(jiān)韌、進(jìn)取心、執(zhí)著、競爭精神等才造就了今日我們所提及的被稱為世界首富的比爾.蓋茨。

　　這么多人的成功都為我們的理想鋪下了星光大道，只要我們走上去，闖過重重困難，成功將會(huì)屬于我們�，F(xiàn)在就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在學(xué)海中穿梭。無論遇到多大困難，我們都要堅(jiān)持不懈，努力奮斗。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。

　　一切的一切只是為了證明，興趣對我們是多么重要。有了興趣的同時(shí)也要為它不懈努力奮斗。有了興趣才會(huì)專心的去做事情，才會(huì)做好每一件事。

中考語文作文2

　　中考評卷怎樣進(jìn)行？怎樣保證過程的公平和公正？帶著這些問題，在武漢市招考辦的許可下，昨日，記者探訪了中考閱卷現(xiàn)場，武漢中考語文已現(xiàn)滿分作文 文字流暢可拿30分。據(jù)悉，在中考閱卷的首日，已出現(xiàn)了滿分作文。

　　一位老師閱一道題

　　今年，中考閱卷實(shí)行分題組閱卷，一位老師基本上只閱一道題。以語文為例，閱卷分為“積累與運(yùn)用”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀一”、“現(xiàn)代文閱讀二”和作文5個(gè)小組。每個(gè)小組只評判一個(gè)大題，而且每個(gè)小組均有來自各區(qū)的評卷老師�！斑@樣做的目的，就是為了堅(jiān)持同一個(gè)評判標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持用一把尺子衡量。”武漢中考語文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴說。

　　得分要過“質(zhì)檢”和“復(fù)核”關(guān)

　　“打分之后的試卷，還不是最后得分，還得經(jīng)過‘質(zhì)檢’和‘復(fù)核’關(guān)，老師筆記《武漢中考語文已現(xiàn)滿分作文 文字流暢可拿30分》。”昨日，武漢市中考閱卷現(xiàn)場一負(fù)責(zé)人透露，與去年不同，今年閱卷，“質(zhì)檢”和“復(fù)核”分別由兩批老師承擔(dān)，每個(gè)閱卷小組都有“質(zhì)檢”和“復(fù)核”老師�！澳憧�，這3道小題相加的分?jǐn)?shù)與總分沒有差別。一旦發(fā)現(xiàn)有誤，將返給閱卷小組重新核分。”記者在復(fù)核現(xiàn)場看到，一位閱卷老師正在檢查每道題相加的總分是否準(zhǔn)確。在質(zhì)檢現(xiàn)場，一位老師正在檢查閱卷老師的評分標(biāo)準(zhǔn)是否把握到位，有沒有漏評或評分失誤之處。

　　滿分作文七人批閱

　　“作文分值大，對考生的影響更大，所以一篇作文至少三人批閱。”武漢中考語文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴透露，今年中考，語文閱卷老師有320分，其中有128人在作文閱卷組。

　　記者在現(xiàn)場看到，作文閱卷組分為A、B兩組。一篇作文先由A組老師閱，把分?jǐn)?shù)記在紅紙條上，并簽名；隨后，同一篇作文再由B組老師閱，分?jǐn)?shù)則記在黃紙條上。最后，第三位老師來作出評判：如果兩者打分相差在6分以內(nèi)，則取兩者的.平均值；如果相差超過6分，則由命題專家、閱卷組長等老師來“把關(guān)”。

　　滿分作文除A、B兩組老師、質(zhì)檢老師批閱外，還要經(jīng)過A、B兩組小組長、作文組長和命題老師批閱。據(jù)透露，目前已有滿分作文出現(xiàn)。

　　作文文字流暢可拿30分

　　“學(xué)生作文只要語言流暢，表明學(xué)生經(jīng)過9年母語學(xué)習(xí)，能達(dá)到與人順暢交流的目的，一般就能拿及格分(30分)。”一位閱卷負(fù)責(zé)人稱，“在語言流暢的基礎(chǔ)上，作文中發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，閱卷老師就加分�！钡�是，有的學(xué)生不動(dòng)筆，或簡單抄材料，就肯定不會(huì)給分。(記者郭會(huì)橋 通訊員鄒永寧)

中考語文作文3

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射進(jìn)那透明的窗時(shí)，當(dāng)毒辣的太陽怒吼著炫耀自己的力量時(shí)，當(dāng)臺燈明亮的地籠罩著恬靜的大地時(shí)，您，總是坐在辦公室里孜孜不倦地在工作。哦，陳老師，我的語文老師。

　　李商隱在《無題》中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�不僅像一個(gè)園丁，用那辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，我認(rèn)為，您更像一個(gè)黑暗中的引路人，從那茫茫的黑暗慢慢引領(lǐng)到那光明。

　　當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤是，您的“鷹眼”仿佛貫穿了我每一個(gè)人的靈魂;您的怒吼與懲罰使我們羞愧與委屈。事后，雖有余怒，但是仍然在與我們講道理，以理服人。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，又會(huì)幫助我們一一解決，您帶給我們，是悠悠的清風(fēng);是甘甜的露水;更是希望的火把。您就像是一把鑰匙，打開了我們心靈深處緊鎖的大門，讓那和煦的陽光和清涼的雨露進(jìn)入心田，使希望和堅(jiān)韌的種子在心中慢慢發(fā)芽，茁壯成長。

　　您就像一尊古佛，嚴(yán)厲與關(guān)懷共存。

　　您付出那么多，現(xiàn)在我也想為您做些事。

　　我能為您做什么?送禮物可以嗎?或許那些世俗物品把清高的您變得庸俗�？己靡淮慰荚�?不過，您更認(rèn)為要德、智、體全面發(fā)展，并且要次次有進(jìn)步。我應(yīng)該為您做什么呢?做什么事才能表達(dá)一個(gè)默默無聞的學(xué)子對老師的尊重?我認(rèn)為我可否為您泡一杯綠茶，杯中再放一點(diǎn)蓮子呢?

　　您曾教導(dǎo)我們感悟先苦后甜的道理。讓我們知道只有一份耕耘才有回報(bào)。當(dāng)您第一口品嘗，苦澀的芳香在嘴里悠蕩，但細(xì)細(xì)回味，卻是一種清甜。淡香的綠茶加入了蓮子心后，味道變得更苦了嗎?不，它發(fā)出的不是更苦，而是更香!它發(fā)出的清香是天地之精華。只有蓮子心般的苦，才會(huì)獲得那幽幽的清甜。

　　老師，我把這杯綠茶，放在您那整潔的'書桌上，只為了告訴您，我領(lǐng)會(huì)了您對我們這些學(xué)子的苦心——苦盡甘來。

　　老師，我想為您泡一杯綠茶，感謝您為我們的付出，在嚴(yán)冬和酷暑面前不怕艱難，依舊兢兢業(yè)業(yè)的教書。

　　老師，我想為您泡一杯綠茶，慰問您日日夜夜為自己的學(xué)生批改作業(yè)與對學(xué)生們的嘔心瀝血。

　　老師，我想為您泡一杯綠茶，看看那裊裊的煙霧和那微綠的茶水，應(yīng)征了您那清高和自傲的人生。

中考語文作文4

　　語文是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)，滲透在大家的日常。它可能是古典國學(xué)，可能是外國文學(xué)，可能是說話藝術(shù)，可能是職業(yè)需要。也正是由于它的無處不在，才賦予語文學(xué)習(xí)極其要緊的意義。對于一個(gè)社會(huì)來講，語文素養(yǎng)關(guān)乎國家的軟實(shí)力與文化的自信心。對于大家中學(xué)生來講，語文素養(yǎng)關(guān)系到大家以后的進(jìn)步。

　　中學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不外乎課內(nèi)課外兩個(gè)方面。課內(nèi)，自然就是課堂有效學(xué)習(xí)。課堂的時(shí)間是有限的，正因這樣，課內(nèi)學(xué)習(xí)的價(jià)值就是充分的借助有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的常識。老師一環(huán)扣一環(huán)的思路，將一個(gè)個(gè)語文的要點(diǎn)串聯(lián)起來，大家要做的就是認(rèn)真去聽，去理解，去吸收，把老師所講的常識轉(zhuǎn)化為我們的素養(yǎng)，好似植物的光合用途般，轉(zhuǎn)化為大家以后舒枝展葉的能量。

　　課內(nèi)學(xué)習(xí)除去聽，還有一個(gè)非常重要的.方面——說。說就是把你所理解的東西用我們的語言表達(dá)出來。說是極其要緊的，由于假如你只不過用心聽了，卻沒辦法流暢的表達(dá)，那你就只不過在囤積常識，而不可以將其非常不錯(cuò)的借助。演講、辯論、積極發(fā)言，這都是叫你盡情去說的舞臺。這部分不止是口才的歷練，表達(dá)的淬煉，更是個(gè)人思想的碰撞。

　　相對于課內(nèi)學(xué)習(xí)而言，課外學(xué)習(xí)看上去更為廣泛。它可以是很多的課外閱讀，也可以是扎根于生活的實(shí)踐。閱讀是提高語文素養(yǎng)非常重要的一個(gè)渠道。你可以讀《伊索寓言》，可以讀《老人與�！�，也可以讀《讀者》，假如不是進(jìn)行某一方面專項(xiàng)的研究，你就完全可以進(jìn)行很多而廣泛的閱讀。閱讀不肯定非要把某一本書啃透，你可以隨心所欲的去閱讀。久而久之，總會(huì)有的東西沉淀到你的心底，它不肯定促進(jìn)你收獲偉大的事業(yè)，但它會(huì)在你的舉手投足，言談舉止中表現(xiàn)的淋漓盡致，這就是閱讀的魔力。

　　社會(huì)實(shí)踐就是你展示你的語文素養(yǎng)的時(shí)候，是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你用你所學(xué)到的東西去與其他人交流，或許恰于其他人契合，或許會(huì)發(fā)生碰撞。碰撞并不意味著哪個(gè)對哪個(gè)錯(cuò)，可能大家的思想都還不夠成熟，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這部分過程中，大家的語文素養(yǎng)自然也會(huì)得到提高。

　　當(dāng)大家每一個(gè)人都把語文學(xué)習(xí)看重起來，努力將語文素養(yǎng)提高上去，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家的文化底蘊(yùn)自然就會(huì)變得深厚起來。所以，請認(rèn)真的去學(xué)語文，不斷提高我們的語文素養(yǎng)，不論是在課堂上還是在日常，由于它會(huì)鋪就你成功的道路。

中考語文作文5

　　承擔(dān)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長需要承擔(dān)。

　　曾經(jīng)看過一則報(bào)道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實(shí)情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。

　　這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過錯(cuò)。

　　我讀完這篇報(bào)道后，心里有一個(gè)疑問：為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯(cuò)呢?

　　也許，他們還小，這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔(dān)。小學(xué)時(shí)，在最后一堂自習(xí)課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌�。突然，一團(tuán)白色的'指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。

　　是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。"是誰扔的紙團(tuán)，請那位同學(xué)撿起來。"本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團(tuán)。

　　"是誰扔的紙團(tuán)，請那位同學(xué)揀起來。"老師又說了一遍，聲音提高了幾分。終于，有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒想到是她扔的!

　　同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……"吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢?"老師望著她的雙眼說。"老師……不……不是我。"一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。"什么嘛!明明就是你!"琳生氣地大叫。"老師，對不起，紙團(tuán)是我扔的……"我終于勇敢的站起來，承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí)，我突然想到一句話：自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。

　　或許老師會(huì)對我失望，父母也會(huì)責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!

　　成長因勇于承擔(dān)而更精彩。

中考語文作文6

　　1.把臉向著陽光，就看不到陰影。

　　2.愛自己勝于愛他人，才是自然和真實(shí)的。

　　3.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。

　　4.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

　　5.政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。某些人有一種隱藏在政治權(quán)利背后的利益動(dòng)機(jī)，這是某些人憑手中的政治權(quán)利以權(quán)經(jīng)商的動(dòng)因，也是某些人以權(quán)謀私的動(dòng)因。

　　6.真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

　　7.一棵小草，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草；一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。

　　8.一副古董似的臉，小眼睛瞇成一條線，好像時(shí)刻防著別人，鑒著別人。

　　9.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。

　　10.天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

　　11.太陽像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

　　12.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

　　13.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

　　14.日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的.憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　15.七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

　　16.烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

　　17.理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。

　　18.空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

　　19.初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

　　20.不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績。

中考語文作文7

　　明亮的眼眸，是上天賜予大家最偉大的禮物，大家用它看遍人世匆匆，看盡滄海桑田，看見人情冷暖。而我看見了平凡而可敬的做事態(tài)度。

　　城市的夜晚，霓虹閃爍，燈火輝煌，我照例走上公交車，四下回顧，沒找到空座。我習(xí)慣性地坐在1、排座位旁的高臺上，自顧自地玩起了手機(jī)，正在我全神貫注地盯著屏幕時(shí)，不知是哪個(gè)拍了我一下，我有的氣惱的仰起臉剛要抱怨，眼前的青年卻搶先說道：“同學(xué)，你去后面扶著吧，坐這兒太危險(xiǎn)了。”我上下打量他，從上到下裹著厚重的工作服，頭頂上的`帽子把臉深深地壓下去，可目光里卻滿是被人沒辦法拒絕的懇切。無奈，我有的生氣地站起身來。

　　我打心底里犯嘀咕：以前乘公交也沒遇見過如此的員工，管天管地，況且也不賣票，好奇心起，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察他。公交車駛到下一站，乘客蜂擁著擠上來，他大聲喊著：“大伙有序上車，不要推搡，本車禁止攜帶易燃易爆的危險(xiǎn)品上車，下一站是X�！蔽医�不住暗笑，如何像平常自動(dòng)報(bào)站的機(jī)器一樣，他還真是什么都操心！正在我暗自揣摩時(shí)，他的目光恰巧與我對上，使我驚訝的是，那目光是這樣的有神，仿佛沒任何的不善知舉會(huì)從他眼前遺漏。在我的潛意識里，如此的青年，在如此一個(gè)低微的職業(yè)里，應(yīng)該就是游手好閑的態(tài)度，就是慵懶渙散的眼神，就是冰冷無情的套話。

　　可眼前的他卻是如此的認(rèn)真與執(zhí)著，“請給需要幫的老人讓個(gè)座！”他有的艱難地從人縫中擠出來，“請你給老人讓個(gè)座�！彼�恭敬地走到一個(gè)年青女生面前，女生非常不情愿地站起身，頗帶些恨意地瞥了一眼他，周圍的乘客也少見地抬起頭，個(gè)個(gè)都仿佛看到了個(gè)愛是的鄉(xiāng)巴佬一樣，一副嫌棄的臉孔。他們對這個(gè)顯然來自鄉(xiāng)下的青年的引以為刺耳。

　　約摸又過了一個(gè)鐘頭，車上的人漸漸稀疏了。那個(gè)青年如釋重負(fù)地靠在扶手上，看得出已非常疲憊，趁著這短暫的間隙，我看到他從腰間抽出一個(gè)小本，奮筆疾書地記錄著，本子封皮上是秀氣的字跡：“工作報(bào)告”。

　　多年以來，我見過無數(shù)的公交員工，他們資格老練，卻操著有的無奈的腔調(diào)高低地呼喝著。而那個(gè)夜晚，我幸運(yùn)地預(yù)見了那位青年，用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，彌補(bǔ)著歲月的短淺與經(jīng)驗(yàn)不足。我看見了，平凡卻又不凡的態(tài)度，一種正確的做事態(tài)度。

中考語文作文8

　　德國詩人席勒說：“只有恒心可以使你達(dá)到目的�！币粋�(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)以后，若能堅(jiān)持不懈，持之以恒，始終如一地為著心中的目標(biāo)奮斗，那么你的目標(biāo)就將會(huì)達(dá)到。那天觀看了一部名為《生死羅布泊》的，故事中的情節(jié)讓我感動(dòng)，故事中接連不斷地意外更讓我震撼，也讓我更加相信：只有恒心可以使你達(dá)到目標(biāo)。

　　為了祖國，為了全國的億萬人民，八名地質(zhì)隊(duì)員又一次來到了這荒涼的地帶：沒有一絲生命跡象、令人望而生畏的羅布泊。在這神秘的羅布泊中艱難地尋找著可以救活人民，可以救活一個(gè)民族的鉀鹽。但在向羅布泊中心行進(jìn)的途中，幾名隊(duì)員壯烈的犧牲了在這樣令人悲痛而又艱難的情況下他們冒著生命危險(xiǎn)依然堅(jiān)持走下去，這是怎樣的勇氣和毅力啊!

　　恒心，不單單是一個(gè)詞，它包含著許多方面，信心、毅力、勇氣。杰克?倫敦，一位外國名人，是他的恒心鑄就了他的輝煌。他一直堅(jiān)持著把好的字句抄在紙上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上有的放在衣袋里，這樣他就可以隨時(shí)記誦。多少個(gè)日日夜夜，他始終如一的堅(jiān)持著。終于，他成功了，他勝利了，他成為了一位名人。我不禁佩服杰克?倫敦有這一顆持之以恒的心。我不禁反問自己;“我們當(dāng)代這些學(xué)生缺少不正是這樣的恒心嗎?”

　　1832年，林肯失業(yè)了，于是他下決心要當(dāng)政治家�？墒撬�接二連三的競選都失敗了，這對他來說無疑是痛苦的，但他并沒有氣餒，而是再次鼓起勇氣開辦企業(yè)，克不到一年，企業(yè)有倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)的債務(wù)到處奔波，可林肯沒有放棄。1842年，他又一次參加競選國會(huì)議員，又一次失敗了。如此反反復(fù)復(fù)，在1846年時(shí)，他終于當(dāng)選了美國總統(tǒng)。在這期間，倍受打擊的他何曾放棄過?他考著自己的恒心與毅力得到了成功的果實(shí)。

　　在他身上，我看到了一種不可磨滅的精神，這種精神使林肯一步步達(dá)到了自己的`目的，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想!寫到這里，我又想到了方才我提出的問題。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的越來越快了，我們這些90后什么也不缺了，該得到的都有，但不該失去的卻在一天天的離我們而去。在我們面對失敗的時(shí)候，只有抱怨，只有一次次地垂淚懊悔……持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力就像落花一樣失去了它的蹤跡……

　　有了恒心，我們有什么目的達(dá)不到呢?我們有什么困難可畏懼呢?有了恒心，便可鑄就成功!

中考語文作文9

　　漫長的星際旅行后，我又一次來到了這顆蔚藍(lán)色的星球——地球。

　　一百年前的這一天，我成為了第一批被送上太空的廢物，因此我也被人們理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆Q為“太空垃圾”。這滑稽的稱號中飽含了人們?nèi)玑屩刎?fù)的自信，曾經(jīng)我是人們的生活必需品，每逢走出商場，他們臉上的神氣和手中的購物袋總是那么契合�？梢簿褪悄菐啄�，人們提出了“白色污染”這一概念，隨之而來的.環(huán)境惡化，大家不約而同地將這一切都“歸功于我”。這給了我致命的一擊，人們開始對我口誅筆伐，欲除我而后快。我只能在人們蔑視的眼神中苦苦掙扎。終于，我被人類無情拋棄，《太空排污計(jì)劃》上出現(xiàn)了我的名字。

　　大量的我經(jīng)壓縮后被拋向太空。心灰意冷之下，我開始了我的星際航行，也正是這段旅行，我對生活的認(rèn)知發(fā)生了翻天覆地的變化。旅行中我看到，被拋向太空的人類骨灰沒有幻滅，而是靜靜地安撫著曾經(jīng)的肉身與靈魂；被炸掉的人造衛(wèi)星碎片沒有大聲哭喊，而是默默地走著他們的行跡。他們都不認(rèn)為自己被拋棄，只想著用信心和勇氣面對變幻的環(huán)境。星際間沒有嘈雜，沒有誣蔑，我向往這樣的生活，有些打消了想回家的念頭。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即是一百年。遙遠(yuǎn)的《星際聯(lián)播》播送道——人類已研究出了能源轉(zhuǎn)換的新技術(shù)，從廢舊塑料中可以轉(zhuǎn)換出大量能源。這對于能源枯竭的地球，似乎能夠解決一些問題。不久，我看到了能源收集船正在趕來的路上。曾經(jīng)我被人類拋棄，如今權(quán)利在我手中，讓我用生命來換取無情地球的生機(jī)，我不想這樣做！

　　終于，收集船來了，他們在苦苦地尋找我的蹤跡。幾個(gè)小時(shí)后，他們似乎放棄了。冥冥之中我聽見了那里人們的對話：“走吧，去過好僅有的日子吧�！甭曇羲粏�，不再是原來地球人該有的聲音。

　　我很氣憤，如今你們這般嘆息，但你們之前肆意叫囂“征服自然，征服宇宙”時(shí)，你們想過今天嗎？看看眼前的地球，她滿目瘡痍，虛弱無力。它所孕育的千千萬萬生命該何去何從？想到這里，我的心似乎柔軟了……

　　就這樣，我回到了地球。那一晚人類因?yàn)槲业幕貧w歡呼，像極了一百年前的那天。隨著計(jì)劃，我被安置在了操作臺上，等待著我的大概是一次痛苦而美好的洗禮吧。

　　我終究不會(huì)知道我為地球帶來了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的稱謂，我只希望青了小草，綠了芭蕉，潤了街道，盛了樹梢……如果能這樣，我會(huì)自豪地說：“我終于回來了”！

中考語文作文10

　　行走江湖十幾載，這江湖的闖蕩，多虧了這部分俠客。

　　——題記

　　當(dāng)我無知

　　“———！能說說這是你本周第幾次遲到了嗎？如何十多大歲數(shù)的人一點(diǎn)時(shí)間定義都沒？”老李一人，站在教室門口，向遠(yuǎn)處走廊上慢悠悠走過來的女生喊著，眼神中的怒火像要將女生燒焦。

　　女生抬頭瞥了他一眼，繼續(xù)低著頭，攜帶不愿的神情走到老李跟前。再抬起頭，目光與老李相會(huì)，神態(tài)中滿是不屑�！澳憬o我早讀課站外面！想想一千字反省如何寫！”老李拋下這句話，只聽門“呯”一聲被狠狠地關(guān)上。

　　女生站在原地，若有所思。這個(gè)女生是我，我心中想著校門口賣的煎餅，納悶如何不再遲一會(huì)，等一個(gè)煎餅?zāi)亍?/p>

　　如此輕狂、不聽話的一個(gè)我。

　　當(dāng)我心動(dòng)

　　“同學(xué)，還有十幾分鐘就上課了，你需不需要坐我車？”一個(gè)穿著同校校服的學(xué)長停下他的車，歪過頭問我。

　　我低下頭，想了一會(huì)兒，抵著嘴唇，還帶一絲笑意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了他的車，我緊張地不知手往哪兒放，微風(fēng)輕輕拂過，我的臉頰竟有的泛紅。

　　我心中暗暗想：這種感覺好神奇啊，仿佛從未有陌生人如此得溫順……

　　那天下午第一節(jié)課下，我便跑著找人脈最廣的同學(xué)詢問他的名字，他的班級……有關(guān)他的所有。

　　我還常在校門口等他，只為能見他幾秒鐘；常經(jīng)過他的班級，只為能和他混個(gè)臉熟；常與同學(xué)們討論我的喜歡，只為他能聽到。

　　那一整月，粉紅滄滄充盈了我的世界，心從未真的'靜過。

　　如此青澀，純真無邪的一個(gè)我。

　　當(dāng)我疲乏

　　教室里的每一個(gè)學(xué)生都埋著頭，資料，試題堆積在課桌上，紙與筆間摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，回到家里，不禁嘆息了聲。

　　“小小年齡，嘆什么氣呢，是否有點(diǎn)累啦？快歇著吧，我去做飯，有哪些想說的，來廚房里和我交流一下�！�

　　我放下書包，拖著疲憊的身子挪向廚房，向母親傾訴一天所碰到的難點(diǎn)與放學(xué)路上的歡樂……

　　母親一直溫順地鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我的困擾作出一些回話。再陪我一塊挑燈夜戰(zhàn)，好像伴隨我的人中，母親一直都在。

　　功夫總歸不負(fù)有心人，中考中獲得了出色的成績，鮮花、掌聲向我遞來……

　　如此有重壓卻努力的我。

　　細(xì)細(xì)數(shù)來，每個(gè)我的背后，都有幾位俠客參與，他們進(jìn)入我的世界，多少讓我做出了些改變，也承受了我的無知、心動(dòng)、疲累……卻毫無怨言……

　　闖蕩江湖這十幾載，我應(yīng)當(dāng)感恩的俠客不計(jì)其數(shù)，只想輕道一聲：“感謝你參與了我的青春！”

中考語文作文11

　　身邊指離自己近，接近自己的。下面是小編整理的你在我身邊作文，歡迎大家閱讀!

　　【作文題目】

　　16.從下面兩題中任選一題作文。不少于650字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得抄襲。

　　題一：以“就在我身邊”為題寫一篇記敘文。

　　題二：根據(jù)下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。

　　我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退�！�—[美]林肯

　　【優(yōu)秀作文】

　　你在我身邊

　　許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì)成為如此的密友，

　　我們相識于一次語文競賽，可那次競賽我的成績很不理想，當(dāng)我沮喪地走出考場時(shí)，你帶著天使般純潔無暇的笑容向我走來�！凹佑停�我會(huì)陪在你的身邊，我們一起努力!”你主動(dòng)擁抱我，我們就這樣相識了。

　　一靜一動(dòng)，一冰一火，兩個(gè)性格互補(bǔ)的女孩很快成了無所不談的好友。你喜歡在樹蔭下細(xì)細(xì)品味書的快樂，我愛好游覽祖國名山大川。雖然愛好各不相同，但并不影響我們之間的交流。

　　有一次我們倆在學(xué)校操場邊背課文，那無聊的'《論語》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來，模仿古代文人的樣子，踱著方步，搖頭晃腦地念著：“學(xué)而不思則惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起來，學(xué)著你的樣子，居然不費(fèi)力地背出了全文，我們倆都開心地躺在草地上仰望著天空開始聊天。

　　我們是彼此傾訴的對象。我們經(jīng)常都會(huì)有交流，我喜歡聽你講述對詩詞歌賦、名篇名著的理解，這樣能使我拓展學(xué)習(xí)的思路;你也喜歡聽我講述旅游時(shí)的所見所聞，驚嘆于竹海的壯觀和秦淮的繁華。因?yàn)槿绱�，我們的性格密碼中，多了一份彼此的色彩。有你在身邊，我學(xué)會(huì)了沉靜，學(xué)會(huì)了分享。有你在身邊的日子，我從不孤單。

　　我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)腳步驟然緊張起來，我像變了個(gè)人似地脆弱，害怕別人的指責(zé)。此時(shí)，我最想傾訴的人便是你，你會(huì)安慰我，讓我坦然面對一切困難。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我們倆在臨睡前也會(huì)偷偷發(fā)幾個(gè)短信，為即將迎來的考試相互鼓勵(lì)，加油。每當(dāng)手機(jī)指示燈亮起，熟悉的名字又呈現(xiàn)在屏上，我便會(huì)倍感踏實(shí)溫暖，因?yàn)槲抑�道，你就在我身邊�?/p>

中考語文作文12

　　初看這個(gè)題目，可能大家也會(huì)問，對呀，誰是讀者?

　　讀者是閱卷老師，也許你孩子的作文永遠(yuǎn)只有這么一個(gè)讀者，之后再無人問津，除非是寫得特別好的滿分作文或是優(yōu)秀作文，才可能會(huì)在某些書中刊登得以面世。既然這樣，即使是作家在寫作前，也要仔細(xì)研究讀者群的心里及數(shù)量，否則他的大作如何暢銷?他如何掙錢?好吧，我們就仔細(xì)地研究中考作文這個(gè)特殊的讀者吧。

　　讀者：閱卷老師

　　年齡：35-50歲

　　性別：男or女

　　生活年代：大約70后

　　職業(yè)：語文老師

　　閱讀經(jīng)歷：讀過太多的作文，尤其是千篇一律的作文

　　閱讀癖好：摳字眼

　　閱讀習(xí)性：愛惜書面整潔

　　看完這些，我想大部分家長應(yīng)該知道怎么做了吧，我們一起來分析一下：

　　1、從讀者的基本情況看，讀者和我們家長的生活年代基本相同，都經(jīng)歷了改革開放以來的所有，見證了祖國從貧窮到富強(qiáng)的歷程，心里想的及想聽到的、看到的觀念也與我們大致相同，那么我們怎么想的呢，大致是要求下一代要?jiǎng)?lì)志、感恩、成才、有愛心、有毅力等等等等，這是中考作文要表達(dá)的核心內(nèi)容，我們家長就要引導(dǎo)孩子往這方面思考，去迎合讀者的心里。有什么辦法，人家掌握著咱的生殺大權(quán)呢。

　　2、從讀者的職業(yè)及閱讀經(jīng)歷來看，這個(gè)讀者可不簡單，他讀過的.作文何止上千呀!所以從這一點(diǎn)來看，中考作文要想打動(dòng)讀者的心，僅從第1條上入手得高分那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那怎么辦?8個(gè)字：素材新穎、思想共鳴。

　　有一篇作文是《目光因你而停留》，我想中考作文：想得高分，你能否讓閱卷老師的目光因你的作文而停留?

　　3、從讀者的閱讀癖好和習(xí)性來看，不喜歡有錯(cuò)別字、不喜歡作文上畫得較亂。我們普通的讀者不喜歡可以不買這本書，沒有什么大不了的，但這個(gè)讀者若不喜歡可不得了，他可要扣分的。所以，娃兒們還是

　　字跡工整、不寫錯(cuò)別字、不修改或少修改。

　　這一點(diǎn)沒有什么好說的，只能是多寫、多讀、但一定要字跡工工整。

　　我們搞清楚上述這些，就可以有的放矢了，在寫作時(shí)，你就把閱卷老師當(dāng)成自己的老年朋友，你在跟他講故事，訴說自己的感想和情感，并盡己所能打動(dòng)這個(gè)讀者。

中考語文作文13

　　這次合肥中考滿分作文的亮點(diǎn)在于抓住了文章的核心，“在我們這個(gè)年齡”，表達(dá)了15、16歲孩子的心聲。沒有了童年的歡樂，沒有了興趣愛好的發(fā)展，沒有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒有了升學(xué)的壓力，孩子會(huì)自我調(diào)整，用青春的毅力和自信綻放。真情感動(dòng)人，讓人反思當(dāng)代社會(huì)的教育制度是否真的適合孩子的發(fā)展。在我們這個(gè)時(shí)代

　　像清脆的小雨，滋潤著大地，綠了春草，香了春花。十六歲的我們在這個(gè)美好的季節(jié)里歡呼雀躍。

　　“丁00，丁00……”，原來清脆悅耳的警鈴現(xiàn)在變得那么討厭，那么難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眠，因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤�我必須收拾行李回學(xué)校。上了校車，車內(nèi)靜悄悄的，不再像回家時(shí)那么熱鬧；這時(shí)候更多的是悲傷和不情愿。沒辦法。在我們這個(gè)年齡，兩點(diǎn)一線之間的忙碌已經(jīng)成為我們生活的主旋律。有時(shí)候覺得這樣的生活就像是色彩暗淡的水墨畫，我的愛好都要拋到九霄云外了。但我們都知道，在我們這個(gè)年齡，我們將面臨人生的第一個(gè)十字路口。

　　在這個(gè)繁忙的季節(jié)，我們不忘為自己尋找一些快樂。偶爾坐在教室里看著窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園都是那么的美好。偶爾和同桌說幾句閑話，下課一起打打籃球，做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)；自習(xí)結(jié)束后，我們一起討論課上遺留的問題。雖然我們有時(shí)會(huì)臉紅，但我們學(xué)到了很多。在我們這個(gè)年紀(jì)，我們的校園生活似乎就像一幅色彩斑斕的`油畫，給人以視覺沖擊，美麗動(dòng)人！

　　十五六歲的我們，已經(jīng)不是和父母撒嬌的年齡，也不是和孩子一起去春秋的年齡；每當(dāng)我們吹滅生日蛋糕上的紅燭火焰，我們就多了一個(gè)念頭，多了一份悲傷，多了一份責(zé)任...在進(jìn)入大社交圈之前，首先要學(xué)會(huì)理解和分享，懂得感恩和負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開始，我們要寫自己的人生篇章。

　　這是一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。我們懷念童年，期待美好的未來�？荚嚦煽儾焕硐�，我笑著對父母說:“沒事，下次見�！钡�是一個(gè)人偷偷在沒有人的地方流淚，然后更多

　　加大努力；我們喜歡聽流行音樂，看現(xiàn)代舞，只說“對不起！”"...在我們這個(gè)年齡，還有很多事情要經(jīng)歷，我們會(huì)在經(jīng)歷中成長。

　　這是一個(gè)每個(gè)人都向往的花季。在我們這個(gè)年紀(jì)，花季一定會(huì)美麗迷人，五彩繽紛！這是一個(gè)令人耳目一新的時(shí)代。

　　這是一個(gè)充滿夢想的時(shí)代。

　　這是一個(gè)多姿多彩，永不言敗的時(shí)代。

　　我要讓我的青春在我們這個(gè)時(shí)代飛翔，讓飛翔的青春在這個(gè)時(shí)代成長！

中考語文作文14

　　伴隨著落花的蹁躚，低吟頗有韻味的古典詩賦，淺吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著現(xiàn)在，憧憬著未來。忘不了自己的曾經(jīng)過往，擋不住那個(gè)懵懂的稚童一步步走向成熟；堅(jiān)定自己，努力又膽怯地向著夢想出發(fā)、前進(jìn)。

　　火—樣的我

　　火，肆意地燃燒，吞吐著灼人的光芒與熾熱，而今歷經(jīng)九年磨煉，我浴火釋放。

　　瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。在別人眼中，我是一個(gè)幼稚的瘋丫頭，看待一件不足為奇的小事我都能傻乎乎地找到笑點(diǎn)，揉著肚子樂。初中三年，與小伙伴們在一節(jié)又一節(jié)的課間十分鐘里嬉戲，在一程又一程的上學(xué)路上傻笑，在一個(gè)又一個(gè)彼此間的討論中據(jù)理力爭。細(xì)想起來，初一，在學(xué)習(xí)生活中不知愁滋味；初二，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；初三，隨著一天天減少的倒計(jì)時(shí)牌，在一天又一天的壓抑氣氛中自尋歡樂。我像火，即使在黑暗中也要散發(fā)耀眼的光芒，哪怕在夜的無邊下顯得微弱，也會(huì)在寂寥中迸發(fā)出不屈的強(qiáng)音！

　　水一樣的我

　　滴不完的眼淚拋不完的紅豆。倚窗靜聽細(xì)雨聲，坐看秋雨流過屋檐，灑落空階�？聪�水慢流，望長亭外水悠悠……

　　也許我不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對落花時(shí)的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，低吟“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知是誰”。顰兒是如水的，我也常常面對落花感懷，愛在雨中肆意奔放，也曾脆弱地淚流滿面。我卻是不能與顰兒相比，只道是像水一般悄然無息地成長，在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，流下那片清澈，恰似只屬于我的細(xì)流。

　　蝸�！獦拥�.我

　　背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的削割，冰雹的侵?jǐn)_，我都不怕，只為了能爬上樹梢。蒼鷹也許用它的利爪將我拋下，寒風(fēng)也許會(huì)咆哮著將我卷走，也許我會(huì)一次次地從零開始，但我只愿做著堅(jiān)守自己的夢，朝著既定目標(biāo)努力著攀爬著，哪怕再微不足道的一程。我會(huì)像眾人一樣莫名其妙地感懷，我在成長，在一步步地走向自己的太空。膽怯、火熱、不屈，雖然我很普通，但仍能默默地在這充滿競爭的世界里苦苦地追尋自己的夢想。

　　我已經(jīng)學(xué)會(huì)駕舟起航，任憑八面來風(fēng)，無怨無悔，無所畏懼。

　　我就是我，獨(dú)一無二，在浩淼宙宇中愿意做那顆渺小的星辰，真實(shí)地存在著，堅(jiān)守自己，只想成為最亮的星星。

中考語文作文15

　　【作文題目】

　　較勁，就是較量，不服輸。勇于與自己較勁，不退縮；與高手較勁，不讓步；與困難較勁，不低頭……較勁會(huì)使人超越自我，得到提升。

　　請以“較勁”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①自擬題目；②自主立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；④不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶代替。

　　【作文范文】

　　跟自己較勁

　　和自己較勁，是一種執(zhí)著，是一種無畏，是一種不斷修補(bǔ)自己心靈缺憾的精神。 ——題記

　　輕輕翻開日記本，閱讀著一頁頁童年的記憶，任酸甜苦辣漫上味蕾，但忽然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人幾乎出現(xiàn)在我日記的每一頁。

　　她是我童年的摯友，還清楚地記得她和我一起玩耍的樂趣，她的容貌，她的字跡，但我記憶最深的是她那愛較勁的品格。

　　和字跡較勁

　　自從我和她一起進(jìn)入小學(xué)，就無時(shí)無刻地記得她那秀美的字跡，曾細(xì)細(xì)觀察過她的寫姿：她總是那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢，一筆一畫寫得很慢，比如寫一個(gè)最簡單的“一”字，她也須三筆完成，先起筆一鈍，然后又斜上一橫，再者又一鈍，總是要將“一”字寫成“波浪形”。如遇到寫得不如意的地方，她一定會(huì)用橡皮仔仔細(xì)細(xì)地將紙擦干凈，再重復(fù)剛才漫長的過程，有時(shí)一個(gè)字要擦上好幾遍才肯罷休，當(dāng)寫完整頁字，她會(huì)略抬起頭，檢驗(yàn)一遍有沒有不合格的字，如有，繼續(xù)返工。

　　和書本較勁

　　從小到大，她的書總是像新的一樣，似乎這本書從來沒有被從書店中帶出來過。翻開它的書本，頁面潔白依舊，沒有不工整的'筆記，也沒有亂涂亂畫的痕跡。如果誰把她的書本壓彎了角，她會(huì)不厭其煩地將角輕輕翻出，并用字典之類的壓好，她才肯放下書本。

　　和分?jǐn)?shù)較勁

　　她那總是高得嚇人的數(shù)學(xué)成績令我望塵莫及，她的數(shù)學(xué)總是班中亙古不變的權(quán)威，但就是這樣一個(gè)權(quán)威，每次拿到試卷總是六發(fā)牢騷，對于每一道錯(cuò)題，她總是大題小做，這令人費(fèi)解。后來我終于明白，她的眼中只有滿分。

　　她總是不停地和自己較勁，甚至令人感到有些不可理喻，但這不可理喻的較勁令我受益匪淺，我想：和自己較勁，并不是不可理喻，而是在刻苦中和不可避免的缺憾較勁罷了。

　　風(fēng)輕輕翻動(dòng)日記，使我猛然驚醒，恍惚中惘然若失。

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