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高二的作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的高二的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高二的作文1
“子信，停下來！我愛你啊！”茹慧哀求著。
“你跟我安靜！如果你愛我的話你就來我的生日會(huì)讓我殺你！”他又在向茹慧射魔法。
茹慧不讓存熙加入這戰(zhàn)斗。她們力量可算是平等的，可是茹慧不舍得傷害她的弟弟，她要等他累下來，就是因?yàn)檫@樣他們戰(zhàn)斗了整個(gè)晚上。終于太陽(yáng)升起了，子信看起來一點(diǎn)都不累，可是茹慧就是等著這個(gè)機(jī)會(huì)，太陽(yáng)的陽(yáng)光會(huì)給她完全的力量來降這個(gè)咒語——完全封印。它可以封印完全部的魔法不管對(duì)手有多強(qiáng)和也可以蓋過很大的范圍但是咒語者的魔法也會(huì)被封了。這咒語第一次是用在建立這國(guó)家是來保持國(guó)家的和平。存熙知道茹慧要做什么，他要阻止她但是她用她省下力量來把他送走這地區(qū)，并且子信也知道她要做什么。
“我不會(huì)讓你這樣做的！”子信喊著，一陣的黑火從子信的身體出來要吞掉整個(gè)城堡。
當(dāng)茹慧釋放完全封印時(shí)眼淚流下她的臉頰。茹慧發(fā)出盲目的亮光這是存熙所看到的最后一幕。城堡的火滅了，茹慧也不見了，不久戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)開始了。
存熙站在茹慧所送他到的地方看著城堡倒下，他什么都不能做只能去找回太史卡的未來的女王然后再把和平帶來這國(guó)家。存熙穿上他的.披肩然后就開始去找他的公主了，他知道公主還活著而他一定要把她找回來。小王子呢？他也不知道可是他覺得小王子應(yīng)該還活著因?yàn)楣魈珢鬯艿芰�，不可能�?huì)殺他。存熙不再浪費(fèi)時(shí)間，他轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離這傷心地。
在一堆雜物里，子信起來看著自己空虛和沒有魔法力的身體，他的眼睛充滿著怒恨“我一定會(huì)報(bào)仇的！姐姐你等著！”
高二的作文2
夢(mèng)想是讓一個(gè)人戰(zhàn)斗的目標(biāo)，也是讓自己的生命開花結(jié)果的前提。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以去追求;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，民族之花才得以綻放。夢(mèng)想是完美的，無法用語言來描述。夢(mèng)想也是簡(jiǎn)單的，有時(shí)，你只需邁出一點(diǎn)點(diǎn)步子，你的心就會(huì)滿足一點(diǎn)點(diǎn)，但是，你又會(huì)有新的目標(biāo)。
誰都有夢(mèng)想。國(guó)家有夢(mèng)想，民族有夢(mèng)想，家庭有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事，里面說的是夢(mèng)想如果可以隨意改變，那就不叫夢(mèng)想。我也是這么想的，但是，我和別人的夢(mèng)想不同。
3歲時(shí)，我的夢(mèng)想是去見一見“七色花”;5歲時(shí)，我的夢(mèng)想是感受一下大自然;7歲時(shí)，我的夢(mèng)想就是學(xué)會(huì)自行車;現(xiàn)在的我夢(mèng)想是什么呢?
現(xiàn)在的我，是想長(zhǎng)大了以后當(dāng)首席記者。爸爸告訴我，當(dāng)記者不但要文筆好，而且，表達(dá)能力也要很好。所以我在學(xué)習(xí)的.同時(shí)，也一直保持著每星期都去圖書館查閱一次。我想當(dāng)首席記者不是因?yàn)楣べY很高，而是我想讓人們?nèi)タ匆豢瓷嚼锖⒆觽兊呢毧�，讓人們了解，在我們身邊還有一些孩子沒有學(xué)上，即使可以，也不是坐著汽車上學(xué)，而是要每天踏著泥濘去上學(xué)，我想讓這些孩子有學(xué)上、吃飽喝暖，這就是最最幸福的了。
雖然我的夢(mèng)想只是一個(gè)，但我相信，只要這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我更多的夢(mèng)想又會(huì)啟程。我知道，我知道，這個(gè)夢(mèng)想好大，好大，大得讓人受不了，但是，對(duì)于國(guó)家來說，只是一個(gè)小小的腳印，但如果我們每一個(gè)人都踩下這個(gè)夢(mèng)想的腳印，那全世界都是腳印了。
我的夢(mèng)，民族夢(mèng)，國(guó)家夢(mèng)，世界夢(mèng)!
高二的作文3
不知是過了多久，只知道三月的春風(fēng)來了又走，走了又來，已經(jīng)有四次了，可是我苦苦等待的陽(yáng)光何時(shí)再現(xiàn)呢？我渴望陽(yáng)光，期待陽(yáng)光，默默地只有默默地孤獨(dú)一人的等待著，不想說話，不想睡覺。記得……
以前的我討厭陽(yáng)光，因?yàn)樗偸前盐铱镜煤芙购芙梗晃以骱揸?yáng)光，因?yàn)樗鼕Z走了大地上僅存的一絲涼爽；我害怕陽(yáng)光，因?yàn)樗屛腋杏X到我沒了它不行。它已成為了我的依賴，給了我溫暖和無微不至的關(guān)懷�？墒菂s因我的幼稚和無知，它離開了我。它流淚了，但沒有對(duì)我說一句話。那是我第一次看到并觸摸到太陽(yáng)的眼淚，那眼淚并不冰涼也不灼熱，只有一股暖暖的.感覺滲透到我的內(nèi)心深處。
很奇怪，為什么我的內(nèi)心下了紅色的淚，好痛好痛。起初我以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光的離去，只會(huì)讓我更自由，更開心�？墒俏义e(cuò)了，因陽(yáng)光的離去，我慢無目的。因?yàn)殛?yáng)光的離去，我感到了從未有過的孤獨(dú)與無助，大地變成了冰窖。于是，我不斷的追逐陽(yáng)光，尋找陽(yáng)光，期待陽(yáng)光。
漸漸的我喜歡上了夜晚，迷戀上了做夢(mèng)。因?yàn)橹挥性谝股钊遂o的時(shí)候，我的思緒才能慢慢地隨著喧鬧的白天的逝去而安靜下來，讓我能安靜的回想陽(yáng)光的樣子。因?yàn)橹挥性谝雇�，我才能看到�?yáng)光的影子，更因?yàn)樵谝估�，我才能再一次看見�?yáng)光，才能回到自己最初擁有陽(yáng)光的生活里。因此我不斷追憶，不斷的努力，不斷的祈禱。希望陽(yáng)光能夠回到我的身邊。如果說陽(yáng)光永遠(yuǎn)不再來，那么我寧愿我的生命里只有黑夜，沒有白天。因?yàn)槲医K于知道不管我有多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的成功，但沒有了可以依賴的陽(yáng)光，我的生命只是一篇永遠(yuǎn)只有詞沒有曲的樂章。雖然語句很好，但沒有好的曲子，這將是永遠(yuǎn)的遺憾。
高二的作文4
勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質(zhì)，勤奮之所以能被人們所贊頌，正是因?yàn)樗梢詾槿藗儙沓晒�，正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，世界上沒有一個(gè)懶惰的人可以成為名人，每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。
世界上最有影響力的中國(guó)科學(xué)家之一袁隆平，他把畢生的精力放在雜交水稻上，獲得了成功，但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時(shí)，有無數(shù)的.人反對(duì)他，甚至說他無知，但他依然向前走，他靠著他手中僅有的幾個(gè)有利條件，和他自己的勤奮，在無數(shù)個(gè)日日夜夜里，他守在他的實(shí)驗(yàn)田里，培育自己的水稻，最終他把“超級(jí)雜交稻”合成了，養(yǎng)活了十幾億中國(guó)人，獲得了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。袁隆平之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗星趭^的精神，不怕困難，勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。
美國(guó)的“發(fā)明大王”愛迪生，他的一生的創(chuàng)造發(fā)明達(dá)1000多項(xiàng)。他發(fā)明和改進(jìn)了我們?cè)诠ぷ髋c日常生活中熟悉的電燈、電話、電報(bào)、電影。在眾多的發(fā)明中，最重要的是第一盞實(shí)用電燈和配電系統(tǒng)的發(fā)明。愛迪生試用了1600種材料，終于在1879年10月發(fā)明了第一盞具有實(shí)用價(jià)值的白熾燈，但只工作了40個(gè)小時(shí)。愛迪生并沒放棄，又試了6000多種材料，最終找到了新的發(fā)光體，日本竹絲，可持續(xù)發(fā)光1000多小時(shí)，成了我們到今天都在使用的電燈。愛迪生通過自己的勤奮，成為了人類偉大的科學(xué)家。
偉大的科學(xué)家霍金，小時(shí)候就患了嚴(yán)重的疾病，全身上下只有一根手指可以運(yùn)動(dòng)，但他沒有放棄自己，在輪椅上研究關(guān)于黑洞的問題，獲得了巨大的成就。
世界上有無數(shù)的名人，靠著自己的勤奮，在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大成就，所以勤奮是我們通往成功的道路。
高二的作文5
兒時(shí)的自己，那么的幼稚，什么都不懂，像是一個(gè)迷失方向的轉(zhuǎn)盤，一直那么轉(zhuǎn)著。
小時(shí)候，常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”著自己：不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也看不出個(gè)所以然，最終以嘆氣結(jié)尾。
坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥兒，心中不由得一陣羨慕。如若有一天，我也能這樣飛，那多好啊!正這樣想著呢，突然，一只小鳥伴著一聲尖叫，一條完美的弧線向水中沖去。原以為它要來個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，正要鼓掌叫好時(shí)，看見它在水中極力掙扎�！鞍�，賣糕的，鳥也玩自殺?”我驚叫。
來不及多想，我到處找可以救它的東西，可怎么也找不到。我在岸上心急如焚，總不能看著它淹死吧!天哪，它快不行了!就在那千鈞一發(fā)之際“撲通”一聲，我“英勇就義”了。還好我會(huì)游泳。很快就有到它身邊了，我抱起它，往岸上游去……
剛上岸，來不及換掉濕漉漉的衣服，就對(duì)它開始搶救。我叫著它，按它的胸口,可還是無濟(jì)于事：“都怪我，我早點(diǎn)下去它就不會(huì)死了。”這樣想著想著，我就哇哇大哭起來。
媽媽聞?dòng)嵹s來：“怎么了,小寶貝?”我撲進(jìn)媽媽壞里，說：“小鳥，小鳥死了，都怪我，我早點(diǎn)兒下去它就不會(huì)死了�！眿寢屄犃�，笑笑說：“傻孩子，你看天上，小鳥沒死呢!只是換了一個(gè)地方生活�！甭犃藡寢屵@話，幼稚的自己眨巴著眼，看著天邊那朵云彩，偏著腦袋，咬著手指傻呵呵地笑了。回家后我還給它立了個(gè)碑，用沾滿泥巴的`手往臉上一抹，露出最真誠(chéng)的笑。
再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由：善良。不會(huì)再以嘆氣結(jié)尾……
高二的作文6
同學(xué)間的友誼
我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角�！拔乙愕哪敬o我的陪葬!”說完，我頭也不回地沖出教室。
中午，他主動(dòng)和我打招呼，好像有什么話想對(duì)我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時(shí)，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)!不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎?他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么，一會(huì)兒抬頭四處看?一看我來了，他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事?看他這勁頭，比我還足呢，沒錯(cuò)!他肯定是裝病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對(duì)!告老師去。哼，老師先找他談話，再請(qǐng)他家長(zhǎng)，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進(jìn)老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報(bào)仇了，我輕松地舒了口氣�！ ∠抡n后陳明主動(dòng)找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我�！敖o，修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地，羞慚地接過木船，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對(duì)不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固�！�
我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……
高二的作文7
昨天上午，市立中學(xué)舉行了“師生徒步大王寨拉練活動(dòng)”，我和媽媽還有全體高二師生參加了這次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
八點(diǎn)四十分，隊(duì)伍出發(fā)了，一千多人的隊(duì)伍排成一條將近一公里的蜿蜒長(zhǎng)龍。走了近半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了變電站，此時(shí)我已是滿身大汗，溫度也在不斷升高。離開變電站，我們來到了一條泥濘小路，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗄喟�，我們只好掂著腳走，因此速度減慢了不少。眼看就要掉隊(duì)了，我立刻加快了步伐，終于追上了隊(duì)伍。走了一半，水就喝光了，此時(shí)的太陽(yáng)越來越大，又沒有水喝，這是，聲后響起了178班壯志十足的口號(hào)：7878，騎兵出發(fā)，路在腳下，險(xiǎn)阻不怕。聽了這話，我頓時(shí)鼓足勇氣，將口渴和炎熱拋在腦后，向著大王寨前進(jìn)。又走了一個(gè)多小時(shí)，大王寨的山頭已經(jīng)可以看見了，隱隱約約還能看見有人站在山上揮舞紅旗。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉后，大家終于到達(dá)了大王寨，我也真正明白了什么叫做“堅(jiān)持就是勝利”。
只見大王寨的山上根本不長(zhǎng)植物，只有一些零零散散的小花小草，就連一顆像樣的樹也沒有，幾座山就像悠然自得的大佛，好不自在。我們還聽到了178班的.哥哥姐姐大聲背誦《中國(guó)少年說》。正是少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)�。�
今天的遠(yuǎn)足讓我明白了“有志者，事竟成�！钡牡览恚灰憧吓�，肯付出，就一定會(huì)有收獲！
高二的作文8
我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什么樣的，但是我相信我的未來會(huì)像歌中說的那樣：“我知道我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”。
從小我就是一個(gè)被父母寵著的孩子，從不知道什么是悲什么是苦，像一只小鳥快樂的生活在這個(gè)森林中。以至于我會(huì)做出傻呼呼的舉動(dòng)，現(xiàn)在想想都可笑。小時(shí)候說長(zhǎng)大以后要當(dāng)醫(yī)生要當(dāng)模特要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師……簡(jiǎn)直想把各個(gè)有趣的職業(yè)都做過來。
上學(xué)了以后，在學(xué)業(yè)以及友情上我體會(huì)到了什么是苦，什么是痛，也漸漸知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個(gè)人常常哭泣，仿佛自己在一個(gè)巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個(gè)人常到書店里看書，好像只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值�？戳四敲炊嗟臅腋杏X好奇妙，我知道了許許多多的關(guān)于考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今天我仍然為此奮斗。也許會(huì)說我一頂堅(jiān)持不了幾天的，但是我要說我有這個(gè)念頭到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，我要把這條路走下去，直到終止。
我太愛考古了，不知道為什么會(huì)愛上的`，只覺得考古很適合我，我在考古學(xué)的海洋中，心中會(huì)無比的激動(dòng)，與興奮。有種力量會(huì)推動(dòng)我去鉆研。這次高二分班我毅然選擇了文科，并不是我的理科很差，也不是因?yàn)槲也粣蹖W(xué)理科，因?yàn)橹挥羞@樣我才能和考古走的更近�？窗桑瑐ゴ蟮睦牢魉勾蟮�，神圣的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會(huì)與你們?yōu)橛眩?/p>
“我知道我的未來不是夢(mèng)……”我會(huì)一路上帶著我的夢(mèng)想努力地去奮斗！
高二的作文9
不知道怎么告別，走到現(xiàn)在，覺得自己是有些做的不對(duì)。或許呢，我對(duì)人并不是全都很好，也會(huì)對(duì)一些人時(shí)好時(shí)壞。沒有語言的，我并不是故意的，有的時(shí)候真的是不知道怎么面對(duì)。我不是一個(gè)老師眼中的純粹的那種的好學(xué)生。我有我很喜歡的.老師，也有我真正很討厭的。以前覺得我會(huì)恨某一個(gè)或者某一些老師，而在走的過程中，全都一點(diǎn)點(diǎn)淡化了，淡漠了。生命無法承受其輕與其重，我只有淡淡的笑笑，然后什么都沒發(fā)生的離開。告別了，終于告別了這里。明天我就離開這里了，不知道還會(huì)不會(huì)回來，回這個(gè)我呆了三年的地方。
這是一個(gè)好地方，可是看到某些數(shù)據(jù)讓我覺得很不舒服，于是潛意識(shí)里抵制，讓自己抗拒著不要接受，不要相信這與我有關(guān)。我最終離開了這里，或許依舊無法消逝一些記憶，可是覺得很多都不重要了，很落寞的，回望，然后告訴自己，忘卻。
有一些人，也許忘不掉，也許轉(zhuǎn)瞬就消失；有一些事，可能沒人提起就會(huì)永久性的被湮沒；有一些話語，不知道能不能記住……
如果我可以，如果我能，我愿意重新走過，走該走的，避免不該走的。有時(shí)后悔是一劑良藥――對(duì)于自己以后要走的路。我不知道我的路會(huì)如何的繼續(xù)下去，但是我會(huì)好好的往下走，摒棄某個(gè)人說的“痛苦的記憶”，所有我對(duì)不起的人與對(duì)不起我的人，都交與風(fēng)中，由時(shí)間來處理。
別人可以不理解我，但我不能亂了我的方寸宇宙。
告別你們，我的朋友。希望可以再見。
高二的作文10
有一個(gè)詞，名叫微笑，使我們收獲多少友誼;有一個(gè)詞，名叫勇敢，使我們努力向前，不再退縮;有一個(gè)詞，名叫自立，使我們堅(jiān)強(qiáng)地佇立;有一個(gè)詞，名叫放下，使我們擁有新的開始。
我一直都放不下許多東西，一直都很匆忙，一直都因?yàn)楹ε赂簧洗蟊姷哪_步，一直在努力奔跑，奔向那個(gè)如同海市蜃樓，而且又遙不可及的地方，直到毫無力氣時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我想擁有的一直都在我身邊。
我的媽媽，一個(gè)普通的婦人，當(dāng)二胎政策來臨后，我便多了一個(gè)妹妹。說實(shí)話，我不喜歡妹妹，因?yàn)樗肿吡藢儆谖业膶檺�，�?dú)寵了十多年來父母給我的愛，突然把對(duì)我的寵愛分了一半給妹妹，如同從高樓摔下一般，疼，但心更疼。那種感覺，如同被拋棄一般，沒有經(jīng)歷過的人也許不會(huì)懂吧。是啊，我難過，我痛心，我還有一絲連我都想不到的嫉妒。
漸漸地，我越來越沉默，越來越自閉。直到我把一切看透，我都不知道我從什么時(shí)候開始放下了一切的�？傊�，我原諒了妹妹，她并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的一直都是我。她是我妹妹，一個(gè)需要我守護(hù)的小孩，一個(gè)需要我寵愛的小孩。
當(dāng)我原諒了妹妹分走我的寵愛時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父母對(duì)我的愛不曾變過，一切的`一切，只是我青春期的敏感罷了。
當(dāng)初，我羨慕，我嫉妒，我難過，我痛心，但最后我還是做回了曾經(jīng)的那個(gè)開朗的女孩，當(dāng)我錯(cuò)過了家人給我的愛，我回頭，發(fā)現(xiàn)他們還在原地等我。或許有一天他們不在原地，但我知道，他們?cè)谖倚牡住?/p>
我漸漸放下了一些該放下的東西，才發(fā)現(xiàn)世界不似我想象中的那么冰冷，于是我平靜了下來。放下過去，讓心歸零。
高二的作文11
人與其他生命相比，具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。我們何不用這上天賦予我們的智慧與才能去改變自己，創(chuàng)造自己。我們不能遵從與命運(yùn)的安排，我們要向命運(yùn)發(fā)起沖鋒。
人生給了我們太多太多。它給了我們眼睛、手腳、大腦。感謝人生;我們要用自己的眼睛去觀察，我們要用自己的大腦去思考，相信，人生因此而變得精彩，而有意義。
對(duì)。人最寶貴的是生命，而生命卻只有一次。不要等錯(cuò)過了才感到惋惜。許多人認(rèn)為自己的處境而悲哀，他們的人生沒有意義，他們僅僅會(huì)安于現(xiàn)狀，他們不懂得用自己的才能去創(chuàng)造一個(gè)大好前程，因?yàn)樗麄冞�年輕。小時(shí)候的我們整天就知道玩，根本不知道人生是什么，也根本不知道人生到底有多長(zhǎng)，有多遠(yuǎn)。
中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80-90歲的人也不是太多，如果拆算為天，人生就大約三萬余天。計(jì)算一下，若以三萬計(jì)算自己用去了多少天?還剩多少天。一個(gè)人的生命只有一次
，并且短暫的不可重復(fù)，一旦失去就不會(huì)回來，它無比珍貴，必須加倍珍惜。
人生是沒有一帆風(fēng)順的。在日常生活中難免要“碰釘子”，我們要感謝這些，是這些釘子讓我們懂得了人生的寶貴，讓我么從風(fēng)雨中脫穎而出。是它讓我們變得更剛強(qiáng)。
那么現(xiàn)在就讓我們振作起來，發(fā)奮學(xué)習(xí)。大家知道霍金吧!他就是一個(gè)不屈服命運(yùn)的`典范。他的了肌肉萎縮。全身癱瘓，終身離不開輪椅。他只有一個(gè)手指能動(dòng)。而他堅(jiān)持在電腦上發(fā)表論文，成就了一代英豪。
雖然我們不知如何使自己成為像霍金一樣偉大的人，但我們都應(yīng)感謝人生為我們的付出，我們要在磨礪中走向自強(qiáng)!
高二的作文12
有一句歌詞中說“我的青春小鳥一去不回來”，的確，逝去的青春是不會(huì)再回來了的！�。。。。�！
青春的歡笑與淚水
明媚的笑容是青春特有的標(biāo)志，苦楚的淚水也少不了摻雜其中�；镜奶炜詹恢故钦克{(lán)如水，也有蒙昧陰沉。青春年華，我們愛笑，也許是一件小事情，也許是一個(gè)可愛的動(dòng)作，就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛哭，也許是一點(diǎn)小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有溫柔，有堅(jiān)強(qiáng)，有脆弱！�。。。�！這一切的一切，組成了一個(gè)美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補(bǔ)丁，用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長(zhǎng)過程中的.人或事，像青春的暖風(fēng)，會(huì)溫柔地?fù)崞侥切┪⒉蛔愕赖膫鄣�。因�(yàn)榍啻�，我們�?huì)在痛苦中笑出激情，我們會(huì)在歡喜中哭出感傷�。。。。。�
青春若茶，又似酒
茶如人生，品一杯茶，能品出人生百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續(xù)上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見葉片沉浮，會(huì)讓我想起成長(zhǎng)的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿于口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態(tài)，理性的思索�。。。。�！
高二的作文13
在這寧?kù)o的夏夜，郊外一片寂靜不時(shí)有行人路過這里，天地之間連成一片黑色，偶爾有燈光在黑暗中若隱若現(xiàn)。
我靠在一棵樹上，仿佛自己也是大自然的一員，我腳下生出根須深深地插入泥土和巖層，身軀變成粗壯的樹干。印出一道道樹的紋印。頭發(fā)成長(zhǎng)茂密的樹葉為小動(dòng)物們遮陽(yáng)光，休息。
我自己變成大自然的一員——一棵剛降臨世界的小樹。我好奇地看著天地間，突然，周圍的大樹說道：“歡迎你來到世界。”
“這是哪？”
“這是我們樹世代繁衍的地方”
“周圍的一切都好新奇！”
“沒錯(cuò)，用你的`心去感受大自然給我們的恩賜和大自然的風(fēng)采吧�！�
我輕輕地吟聽著大自然：我聽見了泉水拿著一本書在“嘩嘩”地吟詠著大自然的奇妙，鳥兒在陽(yáng)光的照耀下，站在樹的枝頭，展開了翅膀，飛翔在碧藍(lán)的天空中，向大自然的朋友們歌唱。天空忽然劃過一道閃電烏云布滿了額頭，雨水給一切生靈化解了額頭上“烏云”清風(fēng)拂過，準(zhǔn)備好長(zhǎng)行的蒲公英搭乘這清風(fēng)去尋找新家，他們也不忘向我們招手說：“再見了朋友們，再見了生我養(yǎng)我的土地�！蔽椅寥览锏酿B(yǎng)分，享受著日光浴，聽著泉水那郎朗上口的讀書聲，看著蒲公英遠(yuǎn)去的足跡整個(gè)身體是多么神清氣爽�。〈笞匀皇嵌嗝疵�，人啊，不要因?yàn)榇笞匀坏摹懊利悺本蜌Я舜笞匀坏拿利悺?/p>
在這個(gè)寧?kù)o的夏夜又有一顆小樹在茁壯成長(zhǎng)。
高二的作文14
這年的冬季終于下了雪，在我的記憶中家鄉(xiāng)已有七八年每下著這樣大的雪了。就算會(huì)下點(diǎn)雪，那也是微雪，不過一會(huì)兒就融了。大地只是變濕了，別的與平時(shí)雨后無兩樣。
我是個(gè)怕冷的人，不敢撐著傘，到雪地上享受落雪。只是躲在屋子里，隔著窗，看著雪異樣地落下，點(diǎn)綴著單調(diào)的空際。在淡藍(lán)的被景下，雪仿佛有了神般的靈力，顯得朦朧……
純暇是你的色彩，朦朧成你的面紗，山隱約，水蒼白，漫天是誰的回憶，雪下的草，雪中的樹，裝飾無暇又是誰的夢(mèng)，幻現(xiàn)我童年的`木馬，聽著我兒時(shí)的歌謠，雪中的美好是誰的歷史，打雪仗中的笑，捉迷藏中的跑，童年的雪趣，誰又是主角。
八年后的冬季又來了這大的雪。
是誰在那個(gè)窗口，望著紛揚(yáng)的雪，帶著美好，品著凄傷，是誰在這個(gè)冬季，看著孤單的雪，幻一縷幽思，憶另一片雪界，是誰在等待雪的小憩，守著那個(gè)視野癡忘，忘了自己是誰，是誰在漫天的雪界的角落，癡憶
一個(gè)母親，一個(gè)五歲大的毛孩，在雪中駛過。因?yàn)樘h(yuǎn)，我看不清她們的面容，只是兩個(gè)淡淡的身影，如飛雪般輕柔地拂過大地。小孩對(duì)雪地興奮在晶瑩的雪粒里折射得明顯。她跳啊，跑啊，成了孤雪中最活躍的音符。母親呢？應(yīng)該也在笑吧，應(yīng)是幸福的笑著……
她是否是十三年前的我，在雪中幸福著的母親，是否是我的媽媽，一陣微風(fēng)會(huì)吹斜一片雪絮，一個(gè)溫謦也會(huì)撩勾起另一片美好
孩子的笑是母親的糖，孩子的哭是母親的藥，心形的純雪飄，母女的心隨風(fēng)蕩……
雪，依舊這樣下著，仿佛會(huì)下到天昏地暗，永不停息……
高二的作文15
我眼中的世界便如這座城，繁華喧鬧，年輕時(shí)尚。但自從那次出門遠(yuǎn)行，我竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來還有那么多不一樣。
那年暑假，爸爸和媽媽帶我來到了歷史滄桑的北京。一到北京，就被它那厚重的歷史氣息深深地震撼了，好像它的每草每木都穿過了千年的歷史，出現(xiàn)在了我的身邊;好像每走一步，都會(huì)碰到一件古老的物品，與古人來個(gè)近距離接觸。
在人來人往的北海公園里，有許多蓮花，如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一般，向來往的客人們問好。與北海公園一墻之隔的是聞名中外的.故宮，在那高大的圍墻內(nèi)又是另一番景象，那些承載著幾千年歷史的文物，還有許多不為人知的奧秘呢?
結(jié)束北京之旅，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古。一到那里，我就被那萬里無垠的氣勢(shì)深深地震撼了。那一望無際的大草原讓人心神遼闊，那奔馳的駿馬帶來自由和向往，還有一群群宛如悠悠白云的綿羊點(diǎn)綴在大草原上。有時(shí)，還會(huì)有幾匹小馬會(huì)偷偷地跑過來，讓你跟它嬉戲玩耍，大草原的自由自還真是讓人陶醉啊!
在這飽覽山川的游歷中，我的眼界一下子就打開了，我不再是以前的那個(gè)“頭發(fā)長(zhǎng)，見識(shí)短”的小姑娘了。我看到了北京擁有濃厚歷史的氣息的文化，內(nèi)蒙古大草原上自由自在的生活。原來世界不止是深圳的繁華喧鬧，年輕時(shí)尚!