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四年級(jí)的想象作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的想象作文1
因?yàn)橛行┤斯ぷ魈哿耍行┩瑢W(xué)的學(xué)習(xí)壓力太大了……為了減輕他們的負(fù)擔(dān)，所以，我想當(dāng)一位發(fā)明家。
一天，我正在我的實(shí)驗(yàn)室里看書(shū)，突然，一位焦急的年輕女士跑到我的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“發(fā)明家，我爺爺被車(chē)撞了，現(xiàn)在腰酸背疼，請(qǐng)問(wèn)您有什么發(fā)明讓我爺爺?shù)难巢惶郯 薄Ｎ蚁肓讼胝f(shuō)：“這樣吧，你爺爺腰背疼，那么我得發(fā)明一個(gè)叫《腰背按摩機(jī)器人》的東西，你覺(jué)得怎么樣？女士說(shuō)：“行，那你快做吧�！薄靶小蔽艺f(shuō)。我開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，我拿起一個(gè)機(jī)器頭腦，接著，再拿出一個(gè)按摩機(jī)器，再把這按摩機(jī)打扮得像一個(gè)機(jī)器人的身子，然后，我把輪子跟身子合體，這樣這個(gè)機(jī)器人的.身子就完成了，最后，我又把頭和身子合在一起，這個(gè)腰背按摩機(jī)器人就完成了，女士高興地把機(jī)器人帶回了家。
還有一次，我在看病人清單，忽然，一個(gè)病人急急忙忙地走到了我的身邊說(shuō)：“醫(yī)生，我這幾天頭痛非常厲害，你能幫我檢查一下嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽艺J(rèn)真地檢查了他的頭腦，忽然，我發(fā)現(xiàn)他的頭里有一個(gè)《VSP型的頭包》。我把這個(gè)消息告訴了他，他說(shuō)：“不會(huì)吧，您給我吃點(diǎn)藥吧�！蔽艺f(shuō)：“吃藥是不會(huì)讓包消除的，必需馬上動(dòng)手術(shù)�！彼f(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“為什么呀？”他說(shuō)：“開(kāi)刀要很多錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“我還當(dāng)什么事呢，我這里是不要錢(qián)的醫(yī)生�！彼f(shuō)：“好吧”。于是，我給病人動(dòng)了手術(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，手術(shù)動(dòng)完了，他說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用，不用�！庇谑�，病人高興地走了。
我的愿望還有很多��！
四年級(jí)的想象作文2
在日常生活中，我們需要用到很多筆，攜帶非常不便。我要發(fā)明一種“多功能筆”。
這支筆是由特殊材料制成的，堅(jiān)固無(wú)“筆”。筆的智能化程度特別高，如：筆的身上有七種不同顏色按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、靛、紫、金。紅色可以用來(lái)批改作業(yè)，金色可以用來(lái)記重點(diǎn)。筆帽上不覺(jué)有“書(shū)桌”、“魔筆”、“鋼筆”等文字，按下“鋼筆”，鋼筆就能彈出來(lái)，按下“魔筆”，就會(huì)彈出一個(gè)修正帶，就可以改錯(cuò)字了。
這支筆還有點(diǎn)讀筆、查題目、手部按摩等功能。這支筆在考試和寫(xiě)作業(yè)時(shí)有很大的作用。
清晨，隨著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》音樂(lè)，我的手表響了，原來(lái)是諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委通知我去參加諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮�？赡莻�(gè)時(shí)候我正在寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)還要上鋼琴林。我立馬打開(kāi)了筆的.飛行模式，并把筆放在了書(shū)桌上，只見(jiàn)筆的納米圓球把我、書(shū)桌和筆圍了起來(lái)，一對(duì)翅膀從圓球兩邊展開(kāi)，我就在天空中完成了作業(yè)，并趕往瑞典首都斯德哥爾摩。
突然，前方出現(xiàn)了一片閃電狀云團(tuán)，閃電云是雷雨的預(yù)兆。我立刻啟動(dòng)了潛水模式，在水下參加了“云鋼琴課“。大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，到岸了，多功能筆也變回了原來(lái)的樣子，并用納米技術(shù)把書(shū)桌吸進(jìn)了筆里。我一步一步走向頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)我終于可以一心一意的欣賞美麗的景色了！
“大怪物，起床了！“妹妹喊道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！嗚嗚……
四年級(jí)的想象作文3
一天，所有汽車(chē)都聚在一起，它們都說(shuō)自已的本領(lǐng)大，大卡車(chē)的脾氣最大，轟轟地大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可一次拉上幾十噸的貨，我是最能吃苦的，主人都用我來(lái)過(guò)生活。”它看了一眼轎車(chē)，“我可以一次拉上你這樣的，十幾個(gè)呢。”小汽車(chē)白了它一眼，這時(shí)面包車(chē)搶著說(shuō)：“你不要只看你的長(zhǎng)處，你能走小路嗎？如果要市區(qū)的老小區(qū)，你能進(jìn)去嗎？”大卡車(chē)低下了頭。這時(shí)小汽車(chē)清清嗓子說(shuō)：“你看還是我利害吧！我可以走你不能走的鄉(xiāng)村小路，也可以走你走的大路。我的'速度是你的二倍呢！”面包車(chē)看不下去了，忙說(shuō)：“停停停，你跑得快又有什么用，坐不了幾個(gè)人，也拉不了多少貨，你看我，與小汽車(chē)比我拉的貨，坐的人都多，與卡車(chē)比我跑的快。一些鄉(xiāng)村小路我也可以走�！崩蠣斳�(chē)慢慢的走過(guò)來(lái)，慢聲慢語(yǔ)的說(shuō)：“不吵了，你們不都是從我這一步步的轉(zhuǎn)化來(lái)的嗎？不要看我現(xiàn)在慢，一百年前，我是這個(gè)世界上跑得最快的。我是當(dāng)時(shí)的世界冠軍呢”。大家都驚呀的看著它�？吹剿鼈兌季墼谝黄�，調(diào)度員走了過(guò)來(lái)，了解情況后，對(duì)它們說(shuō)：“你們各有長(zhǎng)處，也各有短處。為了更好的發(fā)揮你們的長(zhǎng)處，只有我來(lái)才能做到�！闭{(diào)度員得意的笑了。大家看后，都?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“總有一天會(huì)有一種新車(chē)，既有轎車(chē)的速度，又有卡車(chē)的運(yùn)貨能力，那時(shí)就不要你了�！�
四年級(jí)的想象作文4
這一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。諸葛小亮迫不及待地起床，這是為什么呢？原來(lái)今天是學(xué)校的旅游日呀。一到學(xué)校，三個(gè)人立刻就圍攏過(guò)來(lái)，他們就是仟影（諸葛小亮的同桌兼學(xué)習(xí)委員），蘇瑾（發(fā)明小天才），尼摩（著名小霸王）。
他們坐著學(xué)校的旅游車(chē)，來(lái)到了海灘。陽(yáng)光照射著金黃的沙灘,金色的沙子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一群人把這美好的景色破壞了，他們就是蒲公英小學(xué)的學(xué)生。諸葛小亮和他的三個(gè)小伙伴分到了一組，他們決定去海邊玩。
“�。 币宦晳K叫劃破天空，原來(lái)是諸葛小亮一不小心被海里的一個(gè)東西劃了一道口子，他氣急敗壞地爬上岸來(lái)，邊甩掉身上的水邊說(shuō)：“我一定要找到那個(gè)害我受傷的東西！”
話剛說(shuō)完，尼摩就幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：”你還是先好好養(yǎng)傷吧！”諸葛小亮聽(tīng)完，更加有了要下去找那個(gè)東西的決心了。他立即動(dòng)身，到那個(gè)被劃的地方，往水底下一摸，果然摸到了一個(gè)硬邦邦的東西，他抓住那個(gè)東西，用力往上一拔，那個(gè)東西被拔出來(lái)了，諸葛小亮定睛一看，原來(lái)是一枚戒指，他連忙拿給同伴們看�？戳擞泻靡粫�(huì)兒，尼摩有些不耐煩了，說(shuō)：“這不就是一個(gè)普通的戒指嗎，有什么好看的`？”這時(shí)，仟影卻說(shuō)：“不，你看，戒指的內(nèi)側(cè)有字！”諸葛小亮連忙往戒指的內(nèi)側(cè)看，果然，隱隱約約可以看見(jiàn)一些數(shù)字，只不過(guò)上面有一些灰，諸葛小亮拿手去擦，就在這時(shí)，一團(tuán)巨大的漩渦把諸葛小亮一群人吸了進(jìn)去，就在諸葛小亮等人驚惶無(wú)措的時(shí)候，他們的身后突然出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，那團(tuán)黑影笑著說(shuō)：“哈哈，他們果真中計(jì)了！”那團(tuán)黑影是誰(shuí)呢？
四年級(jí)的想象作文5
天將拂曉，溫暖的陽(yáng)光射向了那扇會(huì)反射出綺麗光線的窗戶，跟著光線前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)那扇窗戶里頭的房間雜亂無(wú)比，地上堆滿著琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥(niǎo)想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見(jiàn)盡頭，更別說(shuō)房間里的書(shū)桌了。剎那-門(mén)被打開(kāi)了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個(gè)房間到底是誰(shuí)的?門(mén)被緩緩的.打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的竟然是二十年后的我。
二十年后的我是一位非常知名的音樂(lè)老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺(tái)表演的時(shí)候，總是散發(fā)著一種優(yōu)雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來(lái)了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。
猶記這二十年來(lái)，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了許多艱難的關(guān)卡，努力創(chuàng)作，卻無(wú)人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅(jiān)持，努力下去，直到某位音樂(lè)大師欣賞到我的作品，并帶我到美國(guó)各地巡回演出，但還陶醉在美夢(mèng)當(dāng)中的我，永遠(yuǎn)不知道悲劇的來(lái)臨。一直到那位大師的過(guò)世，我就再也沒(méi)有到各地演出，美夢(mèng)也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點(diǎn)。不過(guò)為了他，我決定承受著失去友人的痛苦，站起來(lái)繼續(xù)努力，讓音樂(lè)飛揚(yáng)到世界的每個(gè)角落。
經(jīng)歷了那么多的事情，使我在知識(shí)與技術(shù)中成長(zhǎng)了許多，希望下一個(gè)二十年能夠有更杰出的表現(xiàn)，并擁有一棟屬于自己的音樂(lè)樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂(lè)的世界里，創(chuàng)作出更多永垂不朽的音樂(lè)，使美夢(mèng)成真，并在世界上用動(dòng)人的音樂(lè)，感動(dòng)更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!
四年級(jí)的想象作文6
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的`歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
四年級(jí)的想象作文7
在一次暴風(fēng)雨過(guò)后，有一個(gè)小小的晶瑩剔透的小水滴落在了石頭上。他看了看腳下那塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭后，心想：我要把這個(gè)石頭穿透。當(dāng)他告訴朋友后，朋友們卻嘲笑它，諷刺它。它們用瞧不起的.語(yǔ)氣對(duì)小水滴說(shuō)：“哈哈哈！我看你吹牛把牛吹上宇宙了�！毙∷尾](méi)有理他們，靜靜地回到那塊石頭上。這件事馬上在水滴家族里傳得人人皆知，就連大海都知道了。大海打聽(tīng)了小水滴在哪后，就懶洋洋地走到小水滴和那塊堅(jiān)硬的石頭的地點(diǎn)。大�？吹搅诵∷魏蟊愎笮φf(shuō)：“就你那樣兒，也不知道是你把石頭穿透還是石頭把你穿透�！贝蠛７炊謱�(duì)小水滴嘲笑一番。小水滴忍不住了說(shuō)：“你別以為你力氣大，說(shuō)不定你還不能穿透這塊石頭呢！”大海聽(tīng)了小水滴的話后便說(shuō)到：“我？不能穿透這塊破石頭？簡(jiǎn)直是天大的笑話。”小水滴說(shuō)：“哼！那好吧，一百天后，我們看看誰(shuí)能把石頭滴穿！”大海聽(tīng)后便傲慢地說(shuō)：“好，一言為定，一百天后見(jiàn)，你是贏不了我的！哈哈哈哈！”隨后，大海就懶洋洋地走了。
從此，小水滴開(kāi)始一刻不停的向石頭滴去，累的時(shí)候就躺在石頭小休息一會(huì)，而大海卻懶洋洋的睡覺(jué)，心想：反正我的力氣大，等到第一百天再開(kāi)始打也不遲，一百天過(guò)去了小水滴把堅(jiān)硬石頭滴出了一個(gè)窟窿，大海急了，馬上開(kāi)始向石頭一次次的擊打，可石頭卻一點(diǎn)也沒(méi)變，大海害羞了，因?yàn)樗滦∷蜗笏粯映靶λ�，可小水滴不但沒(méi)有嘲笑他，反而對(duì)他說(shuō)了一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睆拇诵∷魏痛蠛３闪撕门笥�。
四年級(jí)的想象作文8
在一個(gè)春光明媚的上午，小東拿著自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買(mǎi)下了一雙漂亮的鞋子。
回到家，小東試穿了這雙鞋子后，心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學(xué)的'鬧鐘響了。
可是，懶惰的小東卻仍躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽拉開(kāi)窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起床了，小東！要遲到了！”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動(dòng)。
他慢慢悠悠地拉開(kāi)了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然后他才出了門(mén)。
離到校的時(shí)間就差一分鐘了，公交車(chē)也早已錯(cuò)過(guò)了。媽媽正準(zhǔn)備給老師打電話，小東的鞋子卻在這時(shí)，有了異變——鞋底下出現(xiàn)了兩個(gè)輪子！
小東雙腳一滑，只聽(tīng)“嗖”的一聲，他就沒(méi)了蹤影！下一秒，他就已經(jīng)在學(xué)校了。這難道不比公交車(chē)快嗎？怪不得他之前都那么慢悠悠的！
放學(xué)了，小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著。可他一不小心，腳一滑，掉進(jìn)了一個(gè)深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水，想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉(zhuǎn)，著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開(kāi)了兩對(duì)翅膀！小東借著翅膀閃動(dòng)使勁一跳，整個(gè)人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說(shuō)不定這雙鞋子還能變出一面扇子來(lái)替他扇走炎熱呢！
四年級(jí)的想象作文9
同學(xué)們，想知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？今天，我將帶著大家一起坐上時(shí)光穿梭機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道去看一看吧！
大清早，我被昨晚設(shè)定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后，我來(lái)到大廳，見(jiàn)到機(jī)器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個(gè)人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來(lái)的。自從有了“歡歡”地關(guān)心、照顧，我的厭食癥從此煙消云散，我的'胃口好極了！
吃過(guò)早飯，我坐上機(jī)器兔汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，我就聞到一種沁人心脾的的香味，令我的倍加精神！我們的學(xué)校是一個(gè)折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實(shí)而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的，兩個(gè)人便能抬起，折疊時(shí)，它像一只大箱子，但只要一按箱柄上的電鈕，房子便會(huì)升高。
走進(jìn)教室，首先看到那智能化的墻壁，它可以隨著四季的變化而變化。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，墻壁透著淡淡的綠色，喜迎春的到來(lái)；夏天，烈日炎炎，墻壁成了清爽的淡藍(lán)，給同學(xué)們送來(lái)涼意；秋天，碩果累累，墻壁是溫和的橙色，似乎讓同學(xué)們看到了滿園的桔子、蘋(píng)果、香蕉；冬天，白雪皚皚，墻壁換上了暖暖的紅色，教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，真是一種享受。再看，那一排排整齊的課桌功能也不少呢！它最厲害的是裝有自動(dòng)監(jiān)視器。考試時(shí)，如果有人作弊，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人作弊”。所以，沒(méi)有學(xué)生敢輕舉妄動(dòng)，老師也省心了不少。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)保又節(jié)能，但愿我們能早日擁有！
四年級(jí)的想象作文10
從前有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)，那里的汽車(chē)子民們都有一顆善良的心，汽車(chē)國(guó)王和王后也都有著顆善良的心，他們對(duì)待子民們就像對(duì)待自己的`孩子一樣和善可親。
前幾天，汽車(chē)王國(guó)里的珀利小汽車(chē)在城里舉行了500米的賽跑得了第一名，所以這幾天他一直很驕傲。
星期日的中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，珀利吃完午飯，出去散步了，他來(lái)到湖邊，看見(jiàn)了杰斯麗妹妹小汽車(chē)。珀利得意地對(duì)杰斯麗說(shuō)：“杰斯麗妹妹，瞧你這副懶洋洋的樣子，就知道跑步一定不行”。杰斯麗很不服氣地說(shuō)!“你別睢不起人，你不就是跑步得了第一名嗎？有什么了不起的呢？”珀利氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要不要今天我們兩個(gè)來(lái)比一比，怎么樣��？”杰斯麗爽快地答應(yīng)了。于是他們兩個(gè)一起去請(qǐng)瑞斯麗當(dāng)裁判了。
瑞斯麗把終點(diǎn)定在了小河對(duì)面的森林中心。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，珀利像風(fēng)一樣快，可是小河擋住了她的去路，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，跑起來(lái)慢騰騰的杰斯麗趕上來(lái)了，她問(wèn)珀利要不要幫忙，珀利堅(jiān)持不要她的幫忙，說(shuō)：“no！”聽(tīng)到了這樣的回答，杰斯麗便去找來(lái)四根很粗的木棒當(dāng)成橋。當(dāng)她到了對(duì)岸時(shí)，后面就傳來(lái)了珀利的叫聲：“杰斯麗，請(qǐng)讓我走過(guò)去，好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。他們順利地過(guò)了河，就一起手牽著手，肩并肩到達(dá)了終點(diǎn)。
瑞斯麗見(jiàn)他們一起到達(dá)了終點(diǎn)，高興地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�。∶總�(gè)人都有不同的長(zhǎng)處，在日常生活中不要為自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處而到處?kù)乓�，驕傲自大！”�?tīng)到這些話，他們倆都情不自禁地低下了頭。
四年級(jí)的想象作文11
沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有多彩，沒(méi)有多彩就沒(méi)有好的生活。沒(méi)有理想就沒(méi)有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員�？矗翘炜罩姓Ｖ劬Φ男切�、清掃著天空的彗星、發(fā)著光的太陽(yáng)——太空中的一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后，我便鉆研了起來(lái)。我翻閱各種有關(guān)于天文的書(shū)，了解了很多天文知識(shí)；我用模型來(lái)模擬量體的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)；我下載了專(zhuān)門(mén)觀測(cè)太空的軟件……我踩著知識(shí)的階梯，離神秘太空越來(lái)越近了。
帶著這個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，我大學(xué)畢業(yè)了。我一直研究著怎樣才能直接看到太陽(yáng)表面的景象，就是說(shuō)：不依靠探測(cè)器、衛(wèi)星，直接用肉眼看太陽(yáng)。我知道這幾乎不可能，但別忘了——沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造！只有想過(guò)了才可能有所實(shí)現(xiàn)！于是，我便四處探索了起來(lái)。
某一天，我正蹲在草地邊發(fā)呆，忽見(jiàn)一只螞蚱大的螞蟻正爬動(dòng)著，追著一條大蜈蚣——原來(lái)它正在覓食呢。我又發(fā)現(xiàn)它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的'身上分泌著某種液體，它落在蜈蚣身上立刻變成了堅(jiān)硬的固體，讓蜈蚣一下也不能動(dòng)彈。于是，螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇，便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它，沒(méi)碎，用火燒它的一邊沒(méi)著，另一邊竟然還是涼的！我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無(wú)損，溫度絲毫沒(méi)高。我想：這不正好做飛船的主體嗎？我立刻向中國(guó)的航天局匯報(bào)，他們采納了我意見(jiàn)，并決定讓我親自登上太陽(yáng)。
回來(lái)之后，中國(guó)航天局特地為我舉行了慶典。從此，我被譽(yù)為“太陽(yáng)上的第一人”。
四年級(jí)的想象作文12
20xx年的一天，這是一個(gè)新的開(kāi)始。
這一天早晨，我睜開(kāi)雙眼，注視天花板，起床，便來(lái)到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺(jué)良好。來(lái)，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現(xiàn)在開(kāi)始。
刷牙要及時(shí)，接著幫我的.小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡(jiǎn)單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認(rèn)為也是一件非�？鞓�(lè)的事情。20年后的我，有了新的開(kāi)始，做了一名修電腦工程師。這個(gè)時(shí)候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)疲憊。
走出了家門(mén)，就是我踏入社會(huì)的第一步。開(kāi)上我的汽車(chē)，開(kāi)進(jìn)我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開(kāi)始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進(jìn)入房室，老師會(huì)教我基本工作流程，以及修理計(jì)算機(jī)、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅(jiān)持不懈，相信就會(huì)有收獲。
深夜十一點(diǎn)，我回到家，等我爬上床時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)了，因?yàn)檫�有一項(xiàng)修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。
完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來(lái)到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺(jué)。
我不開(kāi)豪車(chē)，也不住豪宅，我只是一個(gè)平凡的修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂(lè)，最幸福的事。
四年級(jí)的想象作文13
今天，我校又跟恒得小學(xué)籃球比賽了。這是一次全場(chǎng)賽。但是可惜，我們以10：20慘敗。直到晩上，我還意猶未盡，躺在沙發(fā)上回想今天的比賽，但很快我的上眼皮開(kāi)始找下眼皮“打架”了……
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我又上了“賽場(chǎng)”：原來(lái)，我們鎮(zhèn)上搞了個(gè)“全民打籃球”活動(dòng)，我原本只是替補(bǔ)后衛(wèi)，只是一個(gè)后衛(wèi)突然受傷了，我就替換了上去�？粗�(duì)友及對(duì)手們高大威猛的樣子，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是“打醬油”的。但是沒(méi)辦法，教練在叫我上，我發(fā)現(xiàn)自己的身高竟然有1。8米的樣子，手、腳也大了許多……來(lái)不及多想，我立即以火箭般的速度——在規(guī)定時(shí)間到達(dá)前10秒奔到了指定位置。一切準(zhǔn)備就緒。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方前鋒像一道閃電似的`從我方隊(duì)友手里搶過(guò)球，站在三分線外，猛地一跳，球從他手里飛出。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙手一抬，在離球籃還有不到半米的時(shí)候有驚無(wú)險(xiǎn)地接住了球……最后我們以20：19險(xiǎn)勝對(duì)方。我們?nèi)?duì)歡呼起來(lái)……真開(kāi)心！
“籃球，籃球，我的最?lèi)?ài)……”我被一陣電話鈴響吵醒。原來(lái)是隊(duì)友小潘。他告訴我明天練訓(xùn)時(shí)間有變。“訓(xùn)練？不是剛贏了嗎？”我好像還沒(méi)完全醒來(lái)�！肮�，哈哈！”小潘好像站在我面前，“你不會(huì)剛才做夢(mèng)了吧？！”我愣住了。唉，假如真有時(shí)光機(jī)就好了！我們就能再多點(diǎn)時(shí)間訓(xùn)練，說(shuō)不定就能贏了恒徳！“老大，你醒醒吧，那是不可能的。別忘了訓(xùn)練時(shí)間！”小潘掛了電話。只留下我呆愣。
四年級(jí)的想象作文14
傍晚，我躺在小床上看《汽車(chē)之城》這本書(shū)，沒(méi)多大會(huì)兒，我就不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我首先看到了很多汽車(chē)，這些都是我們現(xiàn)在的汽車(chē)，同時(shí)，我也看到了這些汽車(chē)的不足，比如：汽車(chē)?yán)锏挠蜁?huì)很快用完，過(guò)幾天就要加油；遇到堵車(chē)這種情況，我們只能傻傻的'在原地等待；還有，汽車(chē)尾氣會(huì)對(duì)環(huán)境造成很?chē)?yán)重的污染……不過(guò)這些都是小菜一碟啦！光說(shuō)沒(méi)用，行動(dòng)才有用，你們就看著我怎么解決吧！
未來(lái)的汽車(chē)嘛……我肯定會(huì)設(shè)計(jì)的完美無(wú)瑕！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)迷迷糊糊的小眼睛，洗完臉?biāo)⑼暄�，就開(kāi)著我的第一代智能跑車(chē)出去兜風(fēng)了。
我給你介紹一下我的第一代智能跑車(chē)吧！它的顏色不單調(diào)，五彩繽紛，里面有好多個(gè)功能不同的按鈕，都擁有自己不同的特點(diǎn)，我就向你們介紹幾個(gè)吧！
第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，你按一下他就會(huì)飛到天上，你再踩一下油門(mén)，它就可以在天上飛來(lái)飛去了；第二個(gè)按鈕是紅色的，你按一下，它就會(huì)在兩旁出來(lái)一些納米機(jī)器人，這些機(jī)器人會(huì)把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成油放進(jìn)油箱里，這樣就有無(wú)窮無(wú)盡的油啦！第三個(gè)按鈕是綠色的，你只要輕輕按下它，它就會(huì)把排出來(lái)的尾氣自動(dòng)清洗三遍，這樣就不會(huì)污染環(huán)境了。怎么樣，我發(fā)明的汽車(chē)很先進(jìn)吧？車(chē)上還有很多其他的按鈕，我就不一一解說(shuō)了……
就在這時(shí)，“非凡，起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦！”媽媽一句河?xùn)|獅吼把我吵醒了。不過(guò)我還沉浸在夢(mèng)中的世界里，繼續(xù)想著制造出更先進(jìn)的汽車(chē)，把這個(gè)世界變得更美好！
四年級(jí)的想象作文15
如果這個(gè)世界上有阿拉丁燈神可以實(shí)現(xiàn)愿望的話，那么我希望自己在現(xiàn)實(shí)生活中能擁有一個(gè)哆啦a夢(mèng)。
假如有了哆啦a夢(mèng)的陪伴，我可能會(huì)每天興奮得睡不著覺(jué)，光是哆啦a夢(mèng)百寶袋里的寶物，就會(huì)讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生的意外與驚喜等著我呢！這樣的生活怎會(huì)不令人喜歡？
當(dāng)我想要環(huán)游世界的時(shí)候，只要通過(guò)哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)，馬上就可以到想去的.國(guó)家，像美國(guó)迪士尼、法國(guó)的凱旋門(mén)、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)很輕松地就可以幫我完成環(huán)游世界的夢(mèng)想，不但省時(shí)省錢(qián)又省力，這么棒的服務(wù)，大概也只有哆啦a夢(mèng)才能幫我做到。
哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)也是很酷的工具，我要坐著它，穿越時(shí)空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什么模樣？有多么可愛(ài)？還有我想知道媽媽她是怎么細(xì)心的照顧我、呵護(hù)我？除了回到過(guò)去，我也要哆啦a夢(mèng)帶我到一百年后的未來(lái)世界，去看看那時(shí)候的人類(lèi)科技會(huì)有多進(jìn)步？他們會(huì)使用什么樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。
如果能擁有哆啦a夢(mèng)，那我的生活一定會(huì)比現(xiàn)在精采有趣，因?yàn)槲也坏梢院投呃瞐夢(mèng)變成最好的“朋友”，還會(huì)跟哆啦a夢(mèng)一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢(mèng)，那么我一定是這個(gè)世界上最最快樂(lè)的小孩了！