做餅干四年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的做餅干四年級作文，希望能夠幫助到大家。

做餅干四年級作文1

　　今天，陽光明媚，萬里無云我們興高采烈地去麥得樂做餅干。一路上我的心情好極了，一邊走一邊唱著歌。過了一會兒就到了目的地。

　　開始做餅干了，只見阿姨拿出金黃金黃的面團(tuán)，還飄出一股淡淡的香味。我們就圍了起來，阿姨先用鏟刀切下一團(tuán)面團(tuán)，接著搓成長長的條，然后再鏟刀切成一個個小圓球。阿姨拿了一個在手心里：“先把小圓球搓成圓圓的，像個小皮球，再用小拇指在上面按個洞�！蔽覀儼窗⒁痰�.方法做起來。忽然，應(yīng)松達(dá)拿來一個個大面團(tuán)做餅干，他還在上面搓了一個大洞。阿姨說：“這么大的是烤不熟的�！睉�(yīng)松達(dá)聽了，只好放下大面團(tuán)，用小面團(tuán)做了，直到全部完工為止，叔叔拿果汁放進(jìn)小洞里，再放到烤爐里去烤。阿姨說：“要烤20分鐘。”時間到了，香噴噴的餅干出爐了，我們就迫不及待想去抓一把，但吳老師說：好東西要大家一起分享，不能搶�！�

　　大家就排著隊，每人拿了二個餅干品嘗起來，吃著自己親手做的餅干真是又香又脆。

做餅干四年級作文2

　　今天讓豆豆來我家做餅干。過了一會她來了，我聽到她在樓上笑，我很激動，我也是，可能是因為做餅干好玩吧。

　　媽媽從冰箱里拿出一塊黃色的面團(tuán)，我們每人擠一小塊，揉成團(tuán)。球讓我覺得又粘又軟，像泥一樣。然后我把棉球壓扁，再卷平，把我喜歡的餅干壓在上面。蛋糕被熊模的尖頭分開，然后我把心形、月亮和星星的模具壓在蛋糕上。把餅干整齊的放在烤盤上，很快烤盤就不會滿了。有重疊的心形、熊形、星形、月亮形、菱形和圓形。我以為自己做的餅干馬上就要發(fā)布了，很開心。而且是各種可愛的餅干！我媽把烤箱預(yù)熱到18010分鐘，我守在烤箱旁邊看著。我發(fā)現(xiàn)餅干的`邊緣慢慢變成了焦黃色�！岸∵恕钡穆曇舾嬖V我餅干準(zhǔn)備好了！我等不及媽媽把餅干拿出來放在盤子里冷卻。我拿起一個放進(jìn)嘴里。發(fā)現(xiàn)真的很好吃，很開心。

做餅干四年級作文3

　　一個陽光明媚的下午，我和姐姐興致勃勃地去做餅干。

　　不一會兒，我們就到了那個神秘的`地方，然后被一個阿姨帶去了一桌豐盛的蛋糕，看起來好好吃，一定更好吃。所以不到半個小時，我們就吃了幾個菜。時光飛逝。我要在吃飽之前開始做餅干。我聽到了。我喝了一口水，留下了我最喜歡的糕點，但我還是先做了餅干，這樣我就能看到餅干是怎么做的。

　　半晌，突然來了一個高手，他就是梅木冰梅大師。他給我們講了很多餅干的事，講了很久才開始。沒辦法，現(xiàn)在好多了。

　　我和我妹妹笨手笨腳的，所以我們做不到。我們得問問做的比較熟練的高手。因此，速度快得多，我們做得也越來越多。

　　上完這個餅干課，我學(xué)會了做餅干，也學(xué)會了勞動的樂趣。

做餅干四年級作文4

　　今天讓豆豆來我家做餅干。過了一會她來了，我聽到她在樓上笑，我很激動，我也是，可能是因為做餅干好玩吧。

　　媽媽從冰箱里拿出一塊黃色的面團(tuán)，我們每人擠一小塊，揉成團(tuán)。球讓我覺得又粘又軟，像泥一樣。然后我把棉球壓扁，再卷平，把我喜歡的餅干壓在上面。蛋糕被熊模的尖頭分開，然后我把心形、月亮和星星的模具壓在蛋糕上。把餅干整齊的放在烤盤上，很快烤盤就不會滿了。有重疊的心形、熊形、星形、月亮形、菱形和圓形。我以為自己做的餅干馬上就要發(fā)布了，很開心。而且是各種可愛的`餅干！我媽把烤箱預(yù)熱到18010分鐘，我守在烤箱旁邊看著。我發(fā)現(xiàn)餅干的邊緣慢慢變成了焦黃色�！岸∵恕钡穆曇舾嬖V我餅干準(zhǔn)備好了！我等不及媽媽把餅干拿出來放在盤子里冷卻。我拿起一個放進(jìn)嘴里。發(fā)現(xiàn)真的很好吃，很開心。

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