高一的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高一的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一的作文1
遠(yuǎn)處的路很遠(yuǎn)，崎嶇不平。
經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的身后有很多次的哭泣和喜悅�，F(xiàn)在，我感受到了離開父母的思念。我記得我父母說過，“我的床腳閃著如此明亮的光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？。"的確，離開父母和家鄉(xiāng)是一種悲哀。但是，距離還有很長的路要走。
風(fēng)雨過后總能看到彩虹，失敗之后總能看到成功。當(dāng)我失敗的時(shí)候，同學(xué)和老師都給了我鼓勵(lì)，好朋友一句安慰的話讓我振作起來。我記得我媽經(jīng)常說：“遇到困難不能退縮，必須勇敢面對(duì)，才能成功。”成功的第一步往往是失敗的結(jié)束。
童年的笑語笑語仿佛在耳邊回響。我是如何讀懂我天真的自己的！
每當(dāng)一個(gè)人在校園的雨幕中靜靜行走，我都感到孤獨(dú)和寂寞。深夜，一個(gè)人數(shù)著天上的星星，習(xí)慣了寧靜。我會(huì)想念我的家人和家鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)方的路真的那么難走嗎？
其實(shí)不是這樣的。只要我們敢于面對(duì)困難和挫折，沒有什么是做不到的。遠(yuǎn)方充滿希望，我們正邁著穩(wěn)健的步伐向遠(yuǎn)方走去。
夕陽紅得不得了，仿佛看見自己走在夕陽里，一步一步向遠(yuǎn)方走去。在遠(yuǎn)方，有家人陪伴。在遠(yuǎn)方，你可能會(huì)感受到成功的喜悅。
每天晚上，我都會(huì)習(xí)慣性地夢(mèng)到爸爸媽媽。在學(xué)校的'時(shí)間很長，會(huì)想家。在家的時(shí)間很短，時(shí)間如劍，速度如飛。夜很靜，但第一次感受到離開父母和家的痛苦。
不管路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)走下去。不管前方的路有多坎坷，我都會(huì)克服各種困難，勇敢的走下去。
你在遠(yuǎn)方，成功將屬于你。我們每個(gè)人都是贏家。
我會(huì)在生命的巔峰大聲喊出：“遠(yuǎn)方，我來了！”
高一的作文2
新的校園，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。走進(jìn)高一，一切新鮮事物都接踵而來。
枯燥乏味的數(shù)學(xué)課，即使放在活力十足的上午，也沒能展現(xiàn)任何生機(jī)。然而，在這個(gè)班上，我看到了一絲與眾不同。
“函數(shù)f(x)……”數(shù)學(xué)老師的粉筆在黑板上快速移動(dòng)著，面對(duì)一片死寂的課堂氣氛，他無奈地說：“你們也給我一點(diǎn)反應(yīng)�。 比嗤瑢W(xué)似乎都不想讓老師失望，突然，從班級(jí)的各個(gè)角落傳來了一陣陣附合聲，“對(duì)”，“沒錯(cuò)”，“就是這樣”……這逗趣的現(xiàn)場，讓那黏人的`瞌睡蟲瞬間灰飛煙滅，課堂上只剩下一張張咧嘴大笑的可愛面孔，就連不茍言笑的數(shù)學(xué)老師也沒忍住笑意。但鬧騰的氣氛很快被一道新的數(shù)學(xué)題改變，課堂再次變得鴉雀無聲，這回?zé)o奈的人變成了我們，因?yàn)槲覀冋嫘牟粫?huì)做！
我們緊急使出“老師救我”的眼神，老師親自出馬解題，不到半分鐘，答案就出現(xiàn)在我們的眼前。“鼓掌！”同學(xué)們以一種極其夸張的方式將沉悶的氣氛徹底擊倒，班上的笑聲和掌聲恨不能傳遍全校園，數(shù)學(xué)老師的嘴角也隨之上揚(yáng)到了耳根。下課鈴響，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，但課堂上的一幕幕仍然讓大家意猶未盡。
走進(jìn)高一，一切都在慢慢步入正軌。學(xué)業(yè)正在加重，友誼正在加深，精彩正在涌現(xiàn)。我們獲得了知識(shí)上的開拓，體驗(yàn)了新朋舊友的融合，感受了心靈的歷練。下課時(shí)，班上的同學(xué)們像老朋友一樣地說笑、嬉戲、打鬧，不加修飾地展現(xiàn)出最純真的情感。
再美好的初中生活，已然成為過去，我只能在心靈一隅將它珍藏。走進(jìn)高一，更需要我積極投入，快樂汲取，不懈進(jìn)取。相信今后的數(shù)學(xué)課上，我們會(huì)有更多的豁然開朗；相信今后的高中生活，我們會(huì)有更多的精彩。
高一的作文3
夢(mèng)想是一把蘊(yùn)藏智慧的神奇鑰匙，打開了眾多的困惑，給予力量和勇氣;夢(mèng)想是一盞明亮的燈火，照亮了迷失自我、本想放棄的信念，在黑暗中燃起一簇希望之火;夢(mèng)想是一位博學(xué)多才、具有夢(mèng)幻般可愛的精靈住在我們心中，時(shí)刻提醒鼓勵(lì)著我們，不要輕易拋棄她，堅(jiān)持不懈才是硬道理……
對(duì)于以前年幼不懂事的我來講，夢(mèng)想就是變成英勇的`女俠，去拯救地球。然而，長大后的我終于明白這種天真的想法很可笑，我錯(cuò)把夢(mèng)想當(dāng)成愿望，可我還是迷失了方向，夢(mèng)想到底是什么呢?我看了?開學(xué)第一課?后，終于明白夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)美好未來的無限渴望，每個(gè)人都有一個(gè)不同的夢(mèng)，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)為止。
在一節(jié)作文課上，老師要求大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想，同學(xué)們都爭先恐后地舉著手“我想做一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生，無限為病人服務(wù)!”“長大后，我要做一位仗義的警察，抓壞人�！薄牭竭@些回答，我渺茫了，我連自己的夢(mèng)想都沒有，將來會(huì)有出息的么?只見同學(xué)們已寫起作文了，我著急起來，老師看出了我的心思，走過來對(duì)我輕言細(xì)語：“孩子，你想和我一樣做一位老師嗎?”對(duì)啊，做老師不錯(cuò)，但別人說做老師有什么好的，工資低、工作又辛苦，還不被人家重視�？晌揖陀X得老師很偉大，我們的知識(shí)不就是老師含辛茹苦給予的么?白天，老師在講臺(tái)上不停揮動(dòng)粉筆，嘔心瀝血地為我們講課;夜晚，明白已至中天，老師卻還在那批改作業(yè)，留下那一道道紅勾……
雖然現(xiàn)在我還是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大后，才能走向那個(gè)小小的講臺(tái)。
高一的作文4
“��！這真的是濱湖嗎！真是令人難以相信。”
一座座的高樓拔地而起，一所所新建的學(xué)校樹立新學(xué)風(fēng)。那一棵棵挺拔的參天大樹，那一個(gè)個(gè)精神抖擻的人，這里的一點(diǎn)一滴無不體現(xiàn)出濱湖新區(qū)的新氣概。
合肥市濱湖新區(qū)位于合肥市南部，南起中國五大淡水湖之一——巢湖，北至城市二環(huán)路，西起京臺(tái)高速（合安段），東至淝河。
在這里——濱湖新區(qū)，將將建成合肥市最大的低碳生態(tài)濕地公園——塘西河公園景區(qū)。這是一個(gè)景色優(yōu)美，空氣清新的地方，河岸邊優(yōu)劣的海沙，讓人有置身于海灘的`感覺。于塘西河公園景區(qū)相比金斗公園則更具有濱湖特色。它是一個(gè)開放性的現(xiàn)代公園，公園的游園差距設(shè)水系而建，處處都能見到綠波蕩漾。單單是這兩處便足以體現(xiàn)出濱湖的變化了，但是這只是冰山一角。
隨著渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、名人館新館、合肥美術(shù)館等文化設(shè)施的興建，濱湖尊敬的人文氛圍也變得愈加濃厚。
合肥渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館與近日已開放。它形如水中的戰(zhàn)航，身姿矯健，船頭正前方直沖云霄的五角形勝利之諾，又如同一柄所向披靡的利劍，充滿了力量。從正面觀看，它如同一挺戰(zhàn)炮，好似隨時(shí)都可能點(diǎn)燃爆發(fā)。
進(jìn)入大廳里面，擺在面前的是一幅長50米的大泛雕。它描繪的是戰(zhàn)爭時(shí)紅軍奮勇東敵的雄偉場面。此外，里面大多描繪的是與介石對(duì)戰(zhàn)時(shí)的信息。
從一個(gè)窮基礎(chǔ)的小村落，轉(zhuǎn)身變成一個(gè)現(xiàn)代化的機(jī)械城市，由此可見我們合肥的發(fā)展是多么之快，我們中國的發(fā)展是多么之快！濱湖新城，一個(gè)日新月異的新城市，我為它而感到自豪，更為我們中國的發(fā)展之快而感到驕傲，自豪！
高一的作文5
進(jìn)入高中已經(jīng)一年，今年中考結(jié)束了，去年今日，我也是那個(gè)在考場上奮筆疾書的孩子。如今到了高中，心有不甘……這些負(fù)面的情緒還在，但如今卻只能克制自己不去想它。爸爸說他是我的后盾，即使要往后倒下，他不會(huì)讓我摔倒。一天中最幸福的時(shí)光莫過于中午一個(gè)人在教室里靜靜的趴著了。風(fēng)偶爾吹進(jìn)，很輕，肆意的把我的頭發(fā)撥亂。望著窗外的云，看著他們分散，聚攏，再分散，再聚攏，然后寫些肅然無味的字。記憶著這樣的感覺，炎熱難熬的下午便就很快過去了。
這就是我在高中的“偷閑”。這一年改變了很多，不好看的女生變漂亮了，男生變得更穩(wěn)重，和我在初中打打鬧鬧的同學(xué)，如今也成了謙謙君子。時(shí)間帶走了我們的稚嫩，卻給了我們一個(gè)最美好的詞兒——成熟。我還有點(diǎn)不知所措。這一年，也讓我飽嘗盡了離別的苦楚，青梅竹馬的高飛，偶爾小聚的珍惜，距離帶來的鏡花水月。世界上最遙遠(yuǎn)的'距離是天上人間。這一年，我失去了我的摯友。米蘭·昆德說：“生命屬于我們只有一次，時(shí)間不會(huì)為我們的歡笑或淚水停留。在這樣一個(gè)瞬時(shí)性組構(gòu)的世界里，一切選擇都失去了充足的理由，一切結(jié)果都變得十分的合理。幸福何堪？苦難何重？或許生活早已注定了無所謂幸與不幸。我們只是被各自的宿命局限著，茫然地生活，苦樂自知。
就像每一個(gè)繁花似錦的地方，總會(huì)有一些傷感的蝴蝶從那里飛過�！比藗兛傉f：人生苦短，要及時(shí)行樂。我說人生苦長，自當(dāng)苦中作樂。再見高一，你好高二。
高一的作文6
人生如登山。
在這個(gè)攀登的過程中，有的人畏難而退，一事無成；有的人一步不慎，失足而亡；總結(jié)起來，大致有三種人。
一種人目標(biāo)明確，從一開始就直奔山頂而去。他們多是人生的成功人士，他們攻堅(jiān)克難，一往無前，最后會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。只是往往他們又感到高處不勝寒，因此鮮有快樂者。另一種人，一生都彷徨迷茫，在生命的山腳下周而復(fù)始地重復(fù)著朝來夕去的日子，總是抱怨生活枯燥乏味，直到生命終止的那一天，都在抱怨生活的不公。還有一種人在攀往生命頂峰的路上，不疾不徐，邊走邊唱；每天都如沐春風(fēng)，時(shí)與山鳥和鳴，時(shí)與山溪對(duì)唱，在他們眼里，這路上的一花一草，一蟲一鳥，無不是生命中獨(dú)一無二的風(fēng)景。他們是生命的智者，一生都為生活而歌唱。
我們總是羨慕那些山頂上的成功人士，滿眼都是他們享受成功果實(shí)時(shí)的樣子，以為他們真是這個(gè)世界上最最幸福的人，卻總是忽略了他們?cè)谂实堑倪^程中所付出的、常人難以忍受的`煎熬和磨礪。
我們總是嘲笑那些留戀人生路上花草樹木的人，總覺得他們萎靡頹廢，玩物喪志，其實(shí)誰說這不是因?yàn)榭吹剿麄兠刻於伎炜鞓窐罚踔量嘀凶鳂�，而讓我們心生妒意所造成呢�?/p>
什么樣的人生才是圓滿的人生？
我不知道。但我知道，真正圓滿的人生一定不是登上山頂就能獲得的。
高一的作文7
平淡的日子里，我像一只蝸牛緩慢前行，努力想抓住什么，卻只能看著時(shí)間從眼前走過。國慶節(jié)的時(shí)候，鮮艷的彩帶放縱地飛舞著，我卻很麻木，只是羨慕那些手拿氣球、笑得十分燦爛的孩子。那些似曾相識(shí)的笑，使我恍然意識(shí)到自己已經(jīng)很悲哀地長大了。
作為高三的學(xué)生，不免常常在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中徘徊，總是覺得高考就像王子百般尋找的水晶鞋，我們本來都有自己獨(dú)特的.腳，有自我走路的方式，可是為了擠進(jìn)那一雙鞋，去實(shí)現(xiàn)許多瑰麗的夢(mèng)想，我們?nèi)掏聪髯�，千方百�?jì)地磨平自己的腳去滿足一雙鞋，然后踏上它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)面臨的依舊是未知的世界。
高三了，窗內(nèi)窗外是被分隔開的兩個(gè)世界，任憑窗外如何熱鬧喧囂，窗內(nèi)仍舊靜如止水�？创巴怙L(fēng)起風(fēng)住，灰飛煙滅，人來人往，恍若看一部沒有情節(jié)的電影，睜開眼，是別人的世界，閉上眼，繼續(xù)自己的故事。
高三是一把鎖，緊緊地鎖住了我們的世界。生活變成了家和學(xué)校之間單調(diào)的重復(fù)，也許分?jǐn)?shù)會(huì)像路程，在來往間不斷增加，可是心情卻如位移，總是零。我們的世界被無形縮小。
高三更是一把心鎖，牢牢地鎖住了我們的心。很多時(shí)候我們壓抑自己去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，告誡自己已經(jīng)長大，需要成熟;可是我們畢竟處于青黃不接的年齡，我們需要繼續(xù)做個(gè)孩子，需要讓渴望與貪戀奔放而出;我們?nèi)滩蛔∽晕曳趴v，然后再去接受這沖動(dòng)的懲罰。原來，是我們自己鎖著自己的心，我們每一個(gè)人都不自覺的充當(dāng)著鎖心者。那么，到底是高三先鎖住了我們的世界，還是我們先已鎖好了自己的心？
無論怎樣，我們都盼望著被開鎖釋放的那一天，可是我們也深知，高三需要這把鎖，否則生活將會(huì)是另一把鎖更長久地鎖著我們。
高一的作文8
故鄉(xiāng)，一個(gè)讓人感到舒服和懷念的名字；家鄉(xiāng)，一個(gè)神奇而迷人的地方。如果你問我老家在哪？我就驕傲的告訴你，她就是十堰市，著名的汽車城。我家在車城東部的白浪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是車城的一顆璀璨明珠。
這是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)休閑度假的天堂。周圍是挺拔的青山和山間的紅花。毛塔河一年四季緩緩流過。新建的韓石高速公路寬闊平坦，路邊樹木掩映。此外，粉嫩如玉的高層建筑猶如春天升起的竹筍，樓與樓之間的街道旁有許多花園花壇。走在這片熱土上，真的讓人有“人在路上走，如《畫報(bào)世界的'旅行》中那樣”的感覺。
白浪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東臨道教圣地武當(dāng)山，西臨車城繁華鬧市，南臨神農(nóng)架原始森林，北接綿邗江，漢石高速，襄渝鐵路。是聯(lián)系鄂豫陜川渝和中西部地區(qū)的重要戰(zhàn)略要地。所以短短幾年，就從一個(gè)小山村脫胎換骨，煥然一新。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，供水、供電、通訊設(shè)施齊全，主次干道縱橫交錯(cuò)。新企業(yè)比比皆是：汽配城在這里安營扎寨，青大藥業(yè)、田蕓公司等知名企業(yè)和眾多德日韓合資企業(yè)紛紛加盟，推動(dòng)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶來了豐富多彩的生活，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來了文化教育事業(yè)的巨大飛躍。家鄉(xiāng)人民正以飽滿的熱情和燦爛的容顏，啟動(dòng)著發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的偉大工程。
作為一名家鄉(xiāng)的小學(xué)生，我們應(yīng)該銘記祖國，面向未來，努力學(xué)習(xí)，掌握自己的技能，為家鄉(xiāng)和祖國未來的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我們相信你的明天會(huì)更加光明燦爛�。�！
高一的作文9
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛腋惺艿搅巳诵缘拿利悺８卸骺|縷書香，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì)生活；感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛义塾斡趬?mèng)的海洋中。
感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛腋惺艿搅巳诵缘拿利�。在有書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前；讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的.人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華的思想；書有似一位演講家，讓我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。
感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)面對(duì)生活。它讓一個(gè)稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂；去把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活！
高一的作文10
人生，是一次漫長的旅行。在旅途的每一個(gè)十字路口上，每一個(gè)驛站，都會(huì)留下自己的腳印。隨著時(shí)光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠(yuǎn)也忘不了。那就是讀書的過程。
人在長廊上，書在膝上，負(fù)面的微風(fēng)吹動(dòng)著書；書中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉，在一次次讀書中留下了我無限的腳印。
第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我第一次翻開書時(shí)以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字，不過還是好奇的讀著。
我的第一本書是《白雪公主和七個(gè)小矮人》那是多么令人耳熟能詳�。�
第二步腳印是細(xì)細(xì)的品味書中的一字一句，曾經(jīng)對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬里取經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對(duì)《水滸傳》中的'108將勇猛的贊嘆；更有是對(duì)《三國演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼。總之，我愛讀書。
讀書的日子里也是我留下腳印的時(shí)候；讀書讓生活變的充實(shí)有了趣味。
到現(xiàn)在的我在讀書中留下了無數(shù)的腳印但這些腳印是我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)槲覑圩x書，書，就是人們的糧食，像花草樹木需要陽光，沒有了書萬物無法生存，我喜歡讀書。
我喜歡讀書，更喜歡讀書的腳印。
高一的作文11
你可曾看見第一片雪花落在哪里?是鄉(xiāng)間的小道上,是在老玉樹的枝干上,是在平原的麥田里,還是在群山的瘋癲間?
你看，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)卷著雪花,在空中跳躍/飛舞,像飄揚(yáng)的揚(yáng)花,像翩躚的素蝶,如妙如霧,一點(diǎn)點(diǎn),一片片,飄落,飄落……
還來不及考慮片刻，一抬頭，無邊的田野，房屋，樹木，大地都已披上了薄薄一層。我愛雪，因?yàn)檠┦崱?/p>
冬是與眾不同的，他沒有春的纏綿，夏的火熱，秋的凄涼。雪花有著他自己的靈性，有著他自己的風(fēng)度。他，看似溫柔，但他也讓人感受到了驚詫的'魅力。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著，仿佛是宇宙中一個(gè)個(gè)小小的星星，沿著自己的軌道，以自己的姿態(tài)運(yùn)動(dòng)著�？�，好一個(gè)潔白無暇，銀裝素裹的世界。呀！我真想高喊：“多么壯觀、多么偉大……”
離開人群，我獨(dú)自漫步于雪中，佇立在雪中，片片清新沁人的雪花輕輕飛過我的頭發(fā)，吻著我的面頰，落在我的眉梢上，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，掉入我的嘴里，甜絲絲的。
望著眼前這個(gè)銀白的世界，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛我已成飛雪之中的一片……
有人說：雪可以給你幸福和歡樂。
有人說：雪可以洗滌世界的污穢。
有人說：雪可以凈化人的心靈。
有人說：雪可以把一切丑惡溶于它的純真之中……
哦，雪！你像天使的翅膀一樣潔白，你像嬰兒的心靈一樣純潔。你款款而來，無私地庇護(hù)著萬物，你無聲無息地融化，孕育一個(gè)綠色的春天。
哦，我愛你——雪。
高一的作文12
今天下午，當(dāng)我正沉醉在課外書中的時(shí)候，“快看，下雪了”姐姐連忙跑過來對(duì)我說。我迅速地穿好鞋子來到了家門口。果真，一片一片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來。我立即沖了出去，想看一看雪花的風(fēng)采。
冬天的雪，像是一位神奇的魔術(shù)師。它落到草坪上，給小草蓋上了一層又白又厚的棉被�！巴郏÷放缘臉淠�，也一下子變得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飄到房頂，好像給房子戴上了又大又白的'帽子。有時(shí)候，一陣狂風(fēng)過后，雪花在空中飄來飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美麗極了！
我和姐姐來到門外，一朵朵雪花飄在了我們的頭上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，當(dāng)我剛想數(shù)一下雪花有幾片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就變成了一滴水珠。
一瞬間，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好優(yōu)美�。∥移炔患按刈チ艘话蜒┠蟪裳┣驙钤谘┑厣蠞L來滾去，很快來了許多的小朋友，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑冰，玩得可開心啦！我和姐姐還有妹妹一起堆雪人，妹妹做頭，姐姐做身體，我拿出兩顆紐扣給雪人當(dāng)眼睛，那紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，很快，一位帥氣的雪人做好了。
大全接著，我們又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一塊塊雪球朝我扔過來，我急忙左一閃右一閃，都沒打中，我非常得意，誰讓我的躲閃能力那么好呢！當(dāng)我正在得意的時(shí)候，最后一塊雪球打中了我的大腿，”你輸了“姐姐妹妹高興的叫道。規(guī)則是每人有十個(gè)雪球來扔對(duì)方，妹妹好狡猾�。◎_我說雪球扔完了，而且背后還藏著一個(gè)雪球。我們玩的好盡興��！汗都不停的流了出來。
當(dāng)我剛醒悟過來的時(shí)候，才知道這原來是幻覺，眼前只是一片雪花，我期盼大雪還能來的猛烈些吧！讓我如愿以償。
高一的作文13
時(shí)間飛快流逝，暑假一晃而過。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一周了。在這一周里發(fā)生了太多讓我措手不及的事情。我最害怕的事情發(fā)生了——— 分班。
雖然已經(jīng)分過班，但是我和之前同班同學(xué)的友誼還在！
自然是忘不了和巧子等人在一起的歡聲笑語。我們之間無話不談，雖然不是親姐妹，但是經(jīng)過三年的相處我們已經(jīng)比親姐妹還親了。面對(duì)突如其來的分班，即使是舍不得，我們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
忘不了的還有小鏟子的幽默風(fēng)趣，即使在平常的時(shí)候我們經(jīng)常吵架斗嘴，但他從不跟我計(jì)較，反而在我失望傷心的時(shí)候逗我開心，使我感動(dòng)至今。
自然忘不了和楊珂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論開心與否，考試成功還是失敗，她都在我的身邊陪伴我，陪我走過那段黑暗的.日子。她知道我數(shù)學(xué)不好，身為數(shù)學(xué)課代表的她對(duì)我非常照顧，經(jīng)常幫我補(bǔ)課，幫助我把數(shù)學(xué)成績提上來。我非常慶幸在以前的三年里有她的陪伴，讓我的生活中充滿了陽光和歡聲笑語，讓我對(duì)前途有了希望。我會(huì)珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為我的美好回憶。愿我們的友誼天長地久。
忘不了班主任的細(xì)心照顧，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)們的音容笑貌，忘不了……
過去的已經(jīng)過去，不會(huì)再回來，我們只能把那些美好的回憶放在心底，讓其成為我們記憶的一部分。但我時(shí)常會(huì)想起同學(xué)們的音容笑貌。
生活還在繼續(xù)，我們都會(huì)有一個(gè)光明的前途，不會(huì)被小小的挫折打敗。所以我們只會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)加油吧！努力吧！奮斗吧！
高一的作文14
不知在什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了沉默，總喜歡一個(gè)人待著。但我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友一直都不離不棄的陪伴在我的身邊。
即便是在這樣一個(gè)只剩下錢、權(quán)的社會(huì)中人類仍不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樵谒麄兊纳磉呥�有許多非人類的朋友陪伴著。其中，影子最為忠誠。它在我們來到這世界上的那一刻開始，就已經(jīng)陪伴在了我們的身邊，它和我們一起成長、一起生活。它陪你哭，陪你笑，陪你鬧，無論什么時(shí)候都無怨無悔陪的陪伴著你。在你傷心難過的時(shí)候它以陪伴的方式給你安慰，在你孤獨(dú)無助的時(shí)候它仍以陪伴的方式給你依靠。雖然它不會(huì)說話，所擁有的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人，但它那一顆真誠和對(duì)主人不離不棄的心是沒有哪一個(gè)人能比得上的，它不會(huì)因?yàn)樗^的錢、權(quán)而離開你，拋棄你。因此，把它對(duì)我們的這份情感說為是人世間最美好、最珍貴的情感也是室無疑問的。
都說人心難測，此話一點(diǎn)也不假。如今，是金錢與利益的社會(huì)，能做到為了真情而放棄錢、權(quán)的人又有幾個(gè)呢？有多少人為了所謂的金錢、權(quán)利不知做過多少傷天害理的.事。那些人所謂的朋友也不過是因?yàn)樗麄冎g存有利益的關(guān)系罷了，真正對(duì)對(duì)方付出真心的又有幾個(gè)呢？
都說天下沒有永遠(yuǎn)的朋友，此話一點(diǎn)也不假，人與人之間一旦沒有了利益關(guān)系的存在也就成了陌生人。曾經(jīng)，誰是誰的朋友，誰又記得？
影子，我的朋友，謝謝你不離不棄的陪伴著我。在這樣一個(gè)社會(huì)中能夠有一位你這樣不求回報(bào)、真心實(shí)意對(duì)我的朋友真的很幸運(yùn)。
高一的作文15
湛湛藍(lán)的天空透亮清澈，又白又軟的行云搖搖晃晃地減慢了步伐，在陽光底下慢悠悠地漂著。暖黃色的太陽通過一些臟灰灰的夾層玻璃投影在木地板上，影影約約的深淺色形態(tài)各異的影子，好像齜牙咧嘴的魔鬼怪太陽底下影藏著害怕亮相。他十指交握著一個(gè)青色的馬克杯，暗紅色的現(xiàn)磨咖啡在里面上下晃動(dòng)著，一股濃厚的味兒在鼻頭四散起來，他桌旁放著一本皮層深棕色的厚厚的手記隨便伸開，上邊一顆顆都是一些筆跡，不是很清楚，看見卻很干凈整潔，手記周圍還斜斜放著一支黑色簽字筆，餐桌中間放著一個(gè)半透明的夾層玻璃水瓶座，播放著幾個(gè)花束，含苞欲放。
一切的`一切都是那麼靜謐幸福。熱鬧的出世，非常多的事情能夠 蒙蔽一個(gè)人的眼睛與心里，守好初心，難。乃至只不過靜下來，都很有難度系數(shù)，每日走馬看花看見這一繁華世界，各式各樣奇妙的新事物五花八門，追求完美新的，刺激性的一切，新時(shí)尚一個(gè)又一個(gè)地不斷涌現(xiàn)出去，追不完的……
如今還發(fā)布復(fù)古復(fù)古時(shí)尚系列產(chǎn)品，服飾，裝飾品，家俱……實(shí)際上不管如何，活出自我，便是最真正的，最開心的，每一個(gè)人都是無法復(fù)制，獨(dú)一無二的，我鐘愛空閑，鐘愛靜謐，那這就是我的幸福。
人生苦短，人生道路也沒法重新來過，像約翰遜·佛洛斯特說的，只有挑選一條路，那就要在這條道路上的大家盡可能開心玩。
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