四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文1
有這樣一幅漫畫(huà)：畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹(shù)木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。
可是人類卻不懂得怎樣報(bào)答綠色衛(wèi)士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒也失去了他們賴以生存的家園，對(duì)人類的行為無(wú)可奈何。"未到死期的`樹(shù)木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無(wú)知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類用來(lái)蓋房子，蓋工廠這僅僅是對(duì)人類自己有好處，卻對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
在此，我誠(chéng)懇地向全世界呼吁：請(qǐng)拯救樹(shù)木，如果綠樹(shù)從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹(shù)木吧！
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
作者由一幅漫畫(huà)陷入了沉思，引發(fā)了對(duì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木的思考。語(yǔ)言樸實(shí)，真實(shí)地寫(xiě)出了目前人類砍伐樹(shù)木的情況，言真意切，最后誠(chéng)懇地向全世界發(fā)出呼吁，深化全文。作者的情感體驗(yàn)告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文2
十一長(zhǎng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩，我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一座山，流著瀑布，完全和我小時(shí)候來(lái)時(shí)看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車，沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群；留著長(zhǎng)胡須的山羊；長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`長(zhǎng)頸鹿；可愛(ài)的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館，表演開(kāi)始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個(gè)圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上，教練又請(qǐng)來(lái)了一只小海獅，他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動(dòng)物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了，因?yàn)樗苊利�，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們，它們給我留下了深刻的印象
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文3
春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。
春天，百花盛開(kāi)。桃花、杏花、梨花都露出了笑臉，迎春花和油菜花都換上了金黃色的裙子了，還有一些不知名的小花也都開(kāi)了，它們五彩繽紛，有金黃、有彤紅、還有降紫。小草也發(fā)芽了，它們一個(gè)個(gè)都從土地里探出了小腦袋，好奇地看著新世界。小草給大地披上了綠油油的衣服。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，河邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新的枝條，在溫暖的春風(fēng)里隨風(fēng)飄蕩，然后又浮到水面上，像在梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)。春天，冬眠的小動(dòng)物都醒來(lái)了。小青蛙在荷葉上“呱呱”的叫著，有趣的小刺猬也出來(lái)活動(dòng)了，可怕的狗熊也開(kāi)始欺負(fù)弱小的動(dòng)物了。
春天，美麗蝴蝶圍著姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也提著小桶開(kāi)始采蜜了，天上的`鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著，報(bào)告著春天的消息。小燕子、布谷鳥(niǎo)等候鳥(niǎo)也都從南方飛回來(lái)了�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”小燕子都忙著在筑巢，它們是春天的使者、勞動(dòng)的使者。
春天的夜晚，春雨正悄悄的下著，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使萬(wàn)物更加生機(jī)勃勃。春天的風(fēng)很溫暖，沐浴著春風(fēng)，感到無(wú)比的自在。它不像夏天的風(fēng)那樣炎熱、不像冬天的風(fēng)那樣寒冷刺骨，而是溫柔的撫摸著我們。
春天的時(shí)候，兒童的戶外活動(dòng)變多了，學(xué)校組織春游，家長(zhǎng)帶著他們?nèi)ヌで唷⒙糜��！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏的最佳時(shí)期就是春天。許多兒童在踏青時(shí)都帶著春箏去放，風(fēng)箏在空中就像飛翔的鳥(niǎo)兒。
��！春天真美呀！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文4
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買(mǎi)藥。因?yàn)橘I(mǎi)藥的人很多，我就蹲在藥店門(mén)口外的一塊草地上等媽媽出來(lái)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋(píng)果渣。只見(jiàn)它十分吃力地從后面推蘋(píng)果渣，可是它怎么推也推不動(dòng)，它又轉(zhuǎn)到前面去推，可那一塊蘋(píng)果依然紋絲不動(dòng)，小螞蟻見(jiàn)無(wú)計(jì)可施，只好調(diào)頭了。
我看見(jiàn)小螞蟻?zhàn)吡耍矞?zhǔn)備離開(kāi)了。可是我剛走出幾步又回來(lái)了，心想：那只小螞蟻還會(huì)回來(lái)嗎？不一會(huì)兒，我見(jiàn)那只小螞蟻果然回來(lái)了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊(duì)出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線走的。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號(hào)呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過(guò)的地方仔細(xì)觀察，想看看它們是否留下了甚么記號(hào)，可甚么也沒(méi)看到。回到家里，我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料，這才明白；原來(lái)一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)在回家的.路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見(jiàn)的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會(huì)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟著第一只螞蟻?zhàn)摺?/p>
螞蟻雖然沒(méi)有那么聰明，但它們團(tuán)結(jié)一致的精神，真是令人佩服。我覺(jué)得人也是一樣，現(xiàn)代社會(huì)講求團(tuán)隊(duì)精神也是如此，一個(gè)人的力量是絕對(duì)敵不過(guò)團(tuán)體的思維，因此，要讓自己能夠在團(tuán)體中和別人分工合作，將是重要的課題。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文5
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)�？傻攘撕镁�，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的`奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破嚼卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文6
10月3日星期日晴
猜猜它是誰(shuí)？是一只動(dòng)物？哈！哈！它就是我家的小貓。
它的名字叫雷諾，這是我姐姐取的名字。雷諾剛進(jìn)我家家門(mén)，立刻鉆到我的床底下，用陌生的眼神看著我和姐姐。我姐姐絞盡腦汁才想出一個(gè)辦法：她拿來(lái)一束假花，在小貓的'面前晃來(lái)晃去。小貓目不轉(zhuǎn)睛地看著假花，來(lái)抓假花，追著滿家跑。最后，只抓掉了一片假葉子。雷諾瘋狂的玩了半天，玩累了，它就跑到窩里睡覺(jué)了。
10月4日星期一晴
第二天一早，雷諾立馬跑過(guò)來(lái)“喵”“喵”的小聲叫，我拿球輕輕一扔，它也跟著向球滾的地方跑去，它用爪子打球，還咬球，可惜球比它嘴大咬不住。球到哪，它就跟到哪，它的四條腿像四個(gè)車輪，一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤了。而且它非常能吃，吃的肚子圓滾滾的，就像一個(gè)大皮球�，F(xiàn)在吃飽了正在沙發(fā)上打盹。
10月5日星期二晴
今天是雷諾來(lái)我家的第三天，可能是比較熟悉了，它變得有些調(diào)皮搗蛋，把電線當(dāng)面條咬，而且到處亂跑，上蹦下跳，好不樂(lè)乎。家里已經(jīng)被它跑了N圈了，使得家里的動(dòng)靜驚天動(dòng)地，它仿佛要拆了家才罷休。
今天晚上，姐姐為雷諾在網(wǎng)上買(mǎi)了貓家具，再過(guò)兩天貓家具就到家了，樣樣齊全，它的破房子立馬就會(huì)變成豪華別墅，比我住的好多了。
這就是我們家的小貓，既可愛(ài)又調(diào)皮的小貓。最后再告訴你一個(gè)小秘密，我家雷諾是個(gè)小公貓。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文7
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姐姐踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
我和媽媽興致勃勃地去找春天，小草探出嫩綠的小腦袋，東張張西望望，看著綠油油的小草，我納悶了，前幾個(gè)月小草還枯黃的，現(xiàn)在怎么變綠了，媽媽似乎看到了我的疑問(wèn)，說(shuō)：孩子子，你不是學(xué)過(guò)《草》嗎？“噢，草有頑強(qiáng)的生命力，怪不得有‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的評(píng)價(jià)。”我恍然大悟，我們繼續(xù)走著，公園里芳香撲鼻，是什么呢？原來(lái)是花，她們都互不相讓，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、粉的、紫的……各種各樣的花像一個(gè)大花壇，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，不約而同地飛來(lái)采花粉、花蜜，在半空中飛來(lái)飛去。這里最顯眼的數(shù)是迎春花了，她迫不及待地告訴我們，美麗的春天來(lái)了。
我和媽媽繼續(xù)走，來(lái)到前面的竹林，看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，我和媽媽也不由地哼出了小曲。
走出這片竹林，抬頭一看，咦，天空中怎么五顏六色，看得我眼花繚亂？仔細(xì)一看，原來(lái)是許許多多調(diào)皮的孩子與爸爸媽媽在放風(fēng)箏，我也拿出我的大風(fēng)箏來(lái)放，不一會(huì)兒，就高高地掛在天空，當(dāng)我得意與伙伴分享時(shí)，“咦？我的`風(fēng)箏怎么不見(jiàn)了？”我嘀咕著。其中一個(gè)小朋友指著柳樹(shù)說(shuō)：“掉在柳樹(shù)上了！”我順著她指的方向看去，好一片翠綠的柳樹(shù)林�。∧橇鴺�(shù)矮矮的，吐出嫩綠的葉子，那葉子細(xì)細(xì)的，像我的眉毛，彎彎的，我看著發(fā)呆。
春天真美麗啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃，我愛(ài)春天！
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