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        八年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-09-18 13:42:15 初二 我要投稿

        八年級(jí)敘事作文

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        八年級(jí)敘事作文

        八年級(jí)敘事作文1

          我的初中生活當(dāng)年,懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。那時(shí)的我,回想起來(lái)真的很幼稚,沒(méi)幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處,整天惹是生非不愛(ài)讀書(shū),是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩,感覺(jué)自己好像很威風(fēng),事實(shí)上是幼稚的行為。

          記得在二下要升三上的那年寒假,我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來(lái)”的活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺(jué)很快樂(lè),也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她,她改變了我的生活,讓我升上初三之后開(kāi)始對(duì)功課努力,開(kāi)始感到課業(yè)的壓力,想要讀好書(shū)考好學(xué)校,一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。

          升上初三之后,我開(kāi)始認(rèn)真上課聽(tīng)講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課,感到沉重的壓力。每天總感覺(jué)有讀不完的書(shū)等著我,或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧!這是我自己造成的,如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。

          自從開(kāi)始讀書(shū)之后,一些壞朋友也不再連絡(luò),甚至連點(diǎn)頭之交都沒(méi)了,但好的朋友卻變多了,也被大家認(rèn)同我改過(guò)自新。感覺(jué)得出來(lái),因?yàn)榛鶞y(cè)離我們?cè)絹?lái)越進(jìn),所以大家臉上的笑容也越來(lái)越少,雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧,但誰(shuí)看不出來(lái)其實(shí)心底充滿著緊張呢?有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格,卻感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都來(lái)自于課業(yè)的壓力怨言,當(dāng)然也包括我在內(nèi),但是除了互相鼓勵(lì)之外,大家彼此之間什么忙也幫不上。

          現(xiàn)在的我,常常感到不耐煩,脾氣也變的暴躁,看著讀不完的'書(shū),考不完的試,真的令人厭煩,長(zhǎng)期壓印的心情,偶爾來(lái)個(gè)大哭紓解心情,真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"過(guò)渡期"吧?或許那過(guò)渡期一過(guò),我們還是可以回到那開(kāi)朗活潑的樣子。

        八年級(jí)敘事作文2

          有一份記憶一直珍藏在我的心中,時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我久久不能忘懷。

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”我與父母親來(lái)到柳城縣,替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人,一路上伴著綿綿細(xì)雨。不知為什么,有一種很沉悶的感覺(jué)涌上心頭。

          我看到一所學(xué)校,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)那并不能組成一所學(xué)校,因?yàn)檎鶎W(xué)校也只有一間教室。放眼過(guò)去,學(xué)校的操場(chǎng)也不過(guò)一百平方米左右,正前方有一根修長(zhǎng)的竹竿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

          看看教室里面,差不多跟操場(chǎng)一樣大,只不過(guò)是多了幾張桌子幾張凳子而已,教室前方的墻上有一塊黑板,似乎用了很久的樣子,僅此而已。與城里教室不同的是,那里沒(méi)有我們這般新的桌椅,沒(méi)有燈,沒(méi)有吊扇。天氣陰的'時(shí)候,那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習(xí),天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著炎熱學(xué)習(xí)。

          當(dāng)我問(wèn)到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí),她的回答讓我很吃驚:“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費(fèi)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),能讀書(shū)就已經(jīng)是一件很幸福的事了。”頓時(shí),我驚愕了,用他們的學(xué)習(xí)環(huán)境與我們相比,我仿佛身在天堂一樣。

          回去的路上我一言不發(fā),思索著這次我的收獲:祭祀了先人,欣賞了百年大樹(shù),喝過(guò)了清涼的井水,更加體會(huì)到了我當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越,也許我該努力了。

          這份深刻的記憶我一直珍藏著,直到現(xiàn)在。

        八年級(jí)敘事作文3

          那是一個(gè)特別的早晨,微風(fēng)輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的響聲,它輕輕地?fù)崦业哪,我仿佛置身于大自然的懷抱之中,一切是多么舒暢、新鮮啊!只見(jiàn)天特別的藍(lán),花特別的`艷,我一邊走在去上學(xué)的路上,一邊輕聲哼著歌。

          走進(jìn)校園,聽(tīng)到了悅耳的動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。許多同學(xué)在操場(chǎng)上疾步走向教室,我也是其中之一。

          當(dāng)我剛走到后操場(chǎng)時(shí),看到一片片白白的東西在操場(chǎng)上飄來(lái)飄去的,再低頭一看,我發(fā)現(xiàn)地面上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾,這兒有食品袋,那兒有幾張紙片,一張張,一片片……這——我看呆了,這哪是我們整潔的操場(chǎng)?我們那整潔、美麗的校園哪里去了?是哪些人這么沒(méi)素質(zhì),亂扔垃圾,要是大家多像他一樣,那么后果會(huì)如何?這太可怕了!我可不希望這樣。我想,這么多的垃圾,我該不該撿?不撿起來(lái)吧,我們的校園不知道會(huì)變成什么樣子,撿起來(lái)吧!可這么多的垃圾,我要撿到什么時(shí)候。∥疫要趕著去早讀呢!就這樣,我的腦海里好像出現(xiàn)了兩只小精靈,她們激烈的爭(zhēng)辯著,我一時(shí)不清楚誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

          最終我又想起,從一年級(jí)開(kāi)始,老師就教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,并苦口婆心地對(duì)我們說(shuō),看到垃圾要撿起,不可以亂扔垃圾。那一幕幕老師教導(dǎo)我們的情景,又浮現(xiàn)在我的腦海里﹔人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們要熱愛(ài)地球,做個(gè)環(huán)保袋小衛(wèi)士,熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園,從我做起,從小事做起……吳老師那和藹可親的,甜美的笑容,清甜的話語(yǔ)在我腦海里清晰的展現(xiàn)。

          于是,我情不自禁地把操場(chǎng)上的紙屑一張張撿起來(lái),放到了垃圾桶里。走到教室門(mén)口,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一眼望去,操場(chǎng)上潔凈無(wú)比,又恢復(fù)了往日的整潔,我開(kāi)心的回到了教室,心里感覺(jué)美滋滋的,我想,我一天的好心情會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始。

        八年級(jí)敘事作文4

          春天,是美好的代名詞;春雨,是希望的大駕光臨。但那年春天的那場(chǎng)春雨卻比冬天的風(fēng)雪還冷酷無(wú)情。

          我沒(méi)有爺爺和奶奶,他們?cè)谖页錾熬驮缫疡{鶴西去,但好在我的外公外婆替我彌補(bǔ)了這份遺憾。

          外公外婆一共有四個(gè)孩子:我的母親,兩個(gè)阿姨,和一個(gè)小舅舅。

          外公是那種在電視上經(jīng)常見(jiàn)的典型的農(nóng)民,唯一特別的是,他對(duì)我并不嚴(yán)厲。

          而外婆卻不像電視上的那類(lèi)奶奶。電視中的那些外婆和奶奶都是裝滿了一肚子的故事。但我的外婆就從未給我講過(guò)故事,哪怕是一個(gè)故事。不是外婆不想講,也不是不會(huì)講,而是不能講。

          外婆不能說(shuō)話,最多只能發(fā)生一些奇怪的叫聲。和母親回外婆家時(shí),母親能夠通過(guò)外婆的怪叫聲和手勢(shì)明白外婆說(shuō)的話。但我不能,所以我只能一頭霧水地和外婆“說(shuō)話”。 但語(yǔ)言的障礙并不妨礙我知道外婆對(duì)我好,每當(dāng)家里有象貢糕啊、糍粑啊什么好吃的,我就是第一個(gè)享受的.。

          我心中的外婆的模樣經(jīng)過(guò)一年年的春去秋來(lái),逐漸的模糊了,但外婆與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻叫我莫敢相忘。

          然而,這樣的外婆,在那個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)生機(jī)勃勃的春天,闔上了自己的眼睛,她就這樣走了,安詳度過(guò)她的一生。

          這個(gè)慈祥的老人在她死去的第一天后就躺進(jìn)了冰冷的棺木中。

          靈堂里掛著一條條白紗,母親和我的阿姨還有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次,希望也是最后一次,看到母親痛不欲生的哭泣。

          外婆的葬禮進(jìn)行了七天,屋外的春雨也足足下了七天……

        八年級(jí)敘事作文5

          細(xì)節(jié)充斥在世界的各個(gè)角落里,細(xì)微之處可以讓人體會(huì)到各種感情:孤單、悲傷、喜悅……當(dāng)然即使是在細(xì)微之處,也能體現(xiàn)出真情。

          在小的時(shí)候,我總是喜歡蹬被子,為此我沒(méi)少生病,所以經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥。可是呢,訓(xùn)歸訓(xùn),媽媽每天晚上還是照常給我去蓋被子。有時(shí)候晚上我會(huì)醒來(lái),會(huì)經(jīng)常朦朦朧朧地看到一個(gè)黑色的身影,悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái),用一雙輕柔的手幫我小心翼翼地蓋好已經(jīng)被我踢到床腳的被子,那雙手溫柔的不能再溫柔,好像生怕把我驚醒,然后再悄無(wú)聲息地離開(kāi)。這樣平凡的動(dòng)作,那雙溫柔的雙手會(huì)重復(fù)很多次,讓我在朦朧的月色中感受到親情。蓋被子這樣一個(gè)細(xì)微之處,我感到了真情。

          現(xiàn)在很多家庭中都養(yǎng)了寵物,我的一個(gè)朋友家養(yǎng)了一只很飄亮的金絲雀。我經(jīng)常會(huì)去她家看那只小鳥(niǎo),金絲雀的歌聲是很美妙的,所以那個(gè)朋友極其喜歡這只金絲雀和它的.歌聲。那天,我又一次去她家看那只金絲雀。一進(jìn)她家,我就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,而她卻沒(méi)有像往日一樣逗小鳥(niǎo),只是呆呆地看看它。朋友看見(jiàn)我來(lái)了,就讓我一起來(lái)看小鳥(niǎo)。她邊看還邊喃喃道:“我還是第一次這么仔細(xì)的看過(guò)它呢,原來(lái)它的尾巴上還有墨綠色的羽毛!蔽疫正在奇怪她到底干嘛這樣說(shuō),忽然她很果斷地把它從精致的籠子中拿出來(lái),徑直走向陽(yáng)臺(tái),把手伸出窗戶(hù),好像準(zhǔn)備把它放飛。她的舉動(dòng)把我嚇了一跳,連忙問(wèn)她怎么回事,她過(guò)了半天才說(shuō):“因?yàn)槲蚁矚g它,所以才不能剝奪它的自由,它飛翔的權(quán)利!闭f(shuō)完,就把手張開(kāi),把鳥(niǎo)放飛了。我們靜靜地看著它飛遠(yuǎn),墨綠的尾羽在夕陽(yáng)的映襯下顯得很耀眼。放生這樣一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),讓我感到了朋友對(duì)小鳥(niǎo)的真情。

          生活中處處充滿真情,只要你留心去體會(huì),就能感到細(xì)微之處,也有真情的存在。

        八年級(jí)敘事作文6

          老師布置的作文《燈》,一開(kāi)始我在想:燈有什么好寫(xiě)的,腦海里本來(lái)就不多的詞匯多不知道跑哪去了,我沒(méi)有頭緒,但是回過(guò)頭來(lái)想想,燈或許,不是單單的寫(xiě)什么外形,還有另外一成含義,就是,燈有什么作用呢?能給我們帶來(lái)多大作用呢?

          凡是去過(guò)水街的朋友多知道,那里的燈只能用一個(gè)字來(lái)形容,多!記得去年我和我爸去了姐姐那,正好趕上元旦。就說(shuō)晚上一起去水街看看,

          晚上,到了水街,那里的人已經(jīng)開(kāi)始觀賞了,我們是遲來(lái)的,走進(jìn)大門(mén),形態(tài)不同的燈,使我們看的眼花繚亂,有可愛(ài)的娃娃型的`,還有各種各樣的動(dòng)物有好多我多叫不上名字,真是好不熱鬧,百看不厭啊!

          不管你走到那個(gè)角落,多會(huì)有你想不到的奇妙,水街的燈還可以用一個(gè)字來(lái)形容“彩”這個(gè)就是我們晚上回去看的原因,五光十色的燈迷住了我的眼睛,看了這,又看了那,讓我們這些游人多不知道看什么好,不知所措,夜晚時(shí),閃閃奪目的光在夜晚的襯托下更加耀眼,奪目,真是百聞不如一間啊!我們還用手機(jī)拍下這些美好的時(shí)刻,和這些美麗的燈!

          說(shuō)了那門(mén)多的神奇,現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)奇特的燈會(huì)有那些好處,等的來(lái)源想必不用我多說(shuō),大家多知道,那就是著名的發(fā)明家,愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)25000次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來(lái)的。有了他才有了我們今天的光明,

          光明對(duì)我們很重要,假如沒(méi)有光,世界會(huì)怎樣,我們多不敢想。

          有人還問(wèn),光除了照明還有什么好處,燈無(wú)非就是用來(lái)照明的,舊社會(huì),有句歇后語(yǔ)“瞎子點(diǎn)燈,白費(fèi)蠟,”在以前舊社會(huì)這件事,無(wú)非就是多此一舉,但是現(xiàn)在不同了,盲人電燈是為了讓別人看清自己,二是為了不讓別人撞了自己,視為自己好。

          現(xiàn)實(shí)的燈照亮了前方的路,我們心靈的燈,將照亮人生的方向。

        八年級(jí)敘事作文7

          一個(gè)細(xì)節(jié),可以讓人感到心情愉快,一個(gè)細(xì)節(jié),可以讓人內(nèi)心無(wú)比痛苦。但那個(gè)細(xì)節(jié),讓我感受到了人與人之間的真情。

          記得在小學(xué)三年級(jí)的暑假,我隨夏令營(yíng)去了上海。上海的繁華讓我吃驚,道路兩旁高樓林立;一到晚上,到處華燈閃耀,川流不息的汽車(chē)在街道駛過(guò),十分整齊,像一條條長(zhǎng)龍?jiān)诮值来┬。同行的人也個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆之聲,睜大了眼睛,欣賞這難得一見(jiàn)的繁華。

          抵達(dá)上海的第二天,我們就去參觀了上海的標(biāo)志性建筑——東方明珠電視塔,黃浦江就蜿蜒在它的腳下,十分雄偉壯觀。我站在它的腳下,抬頭仰望它的頂部,我?guī)缀跻稍诘厣喜拍芸吹剿捻敳俊?/p>

          走進(jìn)塔里,我們坐電梯上去參觀。這電梯很大,能容納三十多人。在電梯中,我們有說(shuō)有笑,渾然不顧及周?chē)娜恕M蝗,我注意到了一個(gè)細(xì)微之處:一位女士正在打電話,她注意到了一位母親的懷里有一位熟睡的嬰兒,便用手遮住了嘴,并降低通電話的聲音,并朝那位母親一笑,那位母親也感激地一笑。我頓時(shí)感到了人與人之間的.一份真情,是關(guān)心、照顧。我一想到我們的行為,便感到十分愧疚,忙向周?chē)俗隽艘粋(gè)手勢(shì),并說(shuō)了剛剛的那一幕,他們聽(tīng)后立即停止了說(shuō)話。漸漸地,電梯里沒(méi)有了說(shuō)話聲,我注意到那位母親眼神中露出的對(duì)他人的感激,一股自豪感油然而生。

          一個(gè)不起眼的細(xì)微之舉,竟然也蘊(yùn)含著人與人之間的真情。原來(lái),真情無(wú)處不在,只要我們用心觀察生活中的細(xì)微之處,就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)生活中到處都洋溢著真情。

        八年級(jí)敘事作文8

          有人認(rèn)為財(cái)富就是“萬(wàn)能”的金錢(qián),有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園.山間明月,石上清流是隱士的財(cái)富.宇宙奧秘,人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富,音樂(lè)是貝多芬、莫扎特的財(cái)富,色彩卻是達(dá)?芬奇、莫奈的財(cái)富?傊總(gè)人都有自己的財(cái)富。

          什么?你問(wèn)我的財(cái)富是什么?我的財(cái)富就是——青春。

          許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬(wàn)歲”,口中說(shuō)著“青春永駐”,可卻從未體驗(yàn)過(guò)青春的真諦。我認(rèn)為“青春”更主要的是永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。

          許多正值青春的人,來(lái)到祖國(guó)的邊疆,保衛(wèi)著祖國(guó),他們把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。

          有些人,象魯迅,冰心在自己的崗位上盡責(zé)盡職,他們把青春獻(xiàn)給了事業(yè)。

          孔繁森,焦裕祿時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù),他們把青春獻(xiàn)給了人民。

          有許多白衣天使,在SARS期間,不顧個(gè)人安危,為病人服務(wù),他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì)。

          你也許會(huì)說(shuō),“青春”每個(gè)人都擁有過(guò),但這只是暫時(shí)的財(cái)富,它會(huì)隨著時(shí)間的'推移面漸漸消逝?晌艺J(rèn)為,只要理解了“青春”的真諦,保持一顆年輕的心,青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人,你不覺(jué)得他們很青春?jiǎn)?年過(guò)七旬的老人說(shuō)著笑著,難道你說(shuō)他們不青春?jiǎn)?

          “金錢(qián)”的財(cái)富,終究會(huì)花光的,而“青春”卻不會(huì),它會(huì)永遠(yuǎn)留在你身上,影響著你周?chē)娜,帶給自己和別人快樂(lè),這就是我的財(cái)富——“青春”。

          如果你理解了“青春”的真諦,你也將擁有這份取之不盡,用之不竭的財(cái)富。快快行動(dòng)起來(lái)吧!

        八年級(jí)敘事作文9

          一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心,才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

          我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引,卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài):悲傷時(shí),父母的一個(gè)深情撫摸;難過(guò)時(shí),朋友的一句貼心問(wèn)候;失意時(shí),老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛(ài)希聲,真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的,它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。

          學(xué)會(huì)留心,才能體會(huì)真正的愛(ài)。

          我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山,好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活,你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分,西邊天空那一抹亮麗的紅,那一團(tuán)燃燒的.火;驟雨初歇,荷葉上那一滴翠綠,那一顆滾動(dòng)的水晶珠;夜幕之中,那一彎淺淺的月,一顆顆閃閃的星……這一切的一切,不都很美嗎?

          學(xué)會(huì)留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

          成敗榮辱,皆是過(guò)眼云煙,只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧,于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑,鳥(niǎo)兒在為你歌唱,小樹(shù)們?cè)诤湍阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧,你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光,你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香,你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧,你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè),你的心中會(huì)燃起希望!

        八年級(jí)敘事作文10

          那是一個(gè)特別的早晨,微風(fēng)輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的響聲,它輕輕地?fù)崦业哪,我仿佛置身于大自然的懷抱之中,一切是多么舒暢、新鮮啊!只見(jiàn)天特別的藍(lán),花特別的艷,我一邊走在去上學(xué)的路上,一邊輕聲哼著歌。

          走進(jìn)校園,聽(tīng)到了悅耳的動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。許多同學(xué)在操場(chǎng)上疾步走向教室,我也是其中之一。當(dāng)我剛走到后操場(chǎng)時(shí),看到一片片白白的東西在操場(chǎng)上飄來(lái)飄去的.,再低頭一看,我發(fā)現(xiàn)地面上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾,這兒有食品袋,那兒有幾張紙片,一張張,一片片……這——我看呆了,這哪是我們整潔的操場(chǎng)。课覀兡钦麧、美麗的校園哪里去了?是哪些人這么沒(méi)素質(zhì),亂扔垃圾,要是大家多像他一樣,那么后果會(huì)如何?這太可怕了!我可不希望這樣。

          我想,這么多的垃圾,我該不該撿?不撿起來(lái)吧,我們的校園不知道會(huì)變成什么樣子,撿起來(lái)吧!可這么多的垃圾,我要撿到什么時(shí)候。∥疫要趕著去早讀呢!

          就這樣,我的腦海里好像出現(xiàn)了兩只小精靈,她們激烈的爭(zhēng)辯著,我一時(shí)不清楚誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最終我又想起,從一年級(jí)開(kāi)始,老師就教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,并苦口婆心地對(duì)我們說(shuō),看到垃圾要撿起,不可以亂扔垃圾。

          那一幕幕老師教導(dǎo)我們的情景,又浮現(xiàn)在我的腦海里﹔人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們要熱愛(ài)地球,做個(gè)環(huán)保袋小衛(wèi)士,熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園,從我做起,從小事做起……吳老師那和藹可親的,甜美的笑容,清甜的話語(yǔ)在我腦海里清晰的展現(xiàn)。于是,我情不自禁地把操場(chǎng)上的紙屑一張張撿起來(lái),放到了垃圾桶里。

          走到教室門(mén)口,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一眼望去,操場(chǎng)上潔凈無(wú)比,又恢復(fù)了往日的整潔,我開(kāi)心的回到了教室,心里感覺(jué)美滋滋的,我想,我一天的好心情會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始。

        八年級(jí)敘事作文11

          每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái),媽媽和奶奶都在忙著準(zhǔn)備貢品,而孩子們則去買(mǎi)燈籠,大一點(diǎn)的孩子就去買(mǎi)煙花。

          當(dāng)夜幕降臨時(shí),我們?cè)缭缇统酝晖盹,拿著剛買(mǎi)的煙花就爬到樓上去了。弟弟把煙花放在地上,點(diǎn)燃火引,只聽(tīng)“砰”地一聲,美麗的煙花就在空中綻放了,很美很美。

          弟弟又拿出一種不同的煙花,一點(diǎn)燃它就在地上“啪啪啪”地“叫”著,它的形狀就像花瓶,花瓶里綻放出美麗的煙花。很漂亮。

          緊接著,別人也漸漸開(kāi)始點(diǎn)燃煙花了,剎那間,整個(gè)天空都被煙花給占滿,很美很美,那種美真是用文字無(wú)法形容的。我和姐姐拿著兩個(gè)熒光棒跑來(lái)跑去,弟弟把熒光棒弄成一個(gè)手鐲,然后戴在手上,又弄了一個(gè)大的手鐲戴在頭上,我們看到都哈哈大笑。

          過(guò)了一會(huì),煙花漸漸地少了,孔明燈漸漸地多了起來(lái),然后整個(gè)天空好像掛著紅色的星星。姐姐說(shuō):“藍(lán)的星星和紅的'“星星”,再加上圓又亮的月亮,整個(gè)天空好像一幅美麗的畫(huà),真美!

          我回顧了一下四周,每一家都擺著桌子,桌子上面都擺著兩個(gè)大大的香燭,美味的月餅,黃澄澄的柚子等等。這是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,每到中秋都會(huì)這樣子,然后祈禱在外打拼的家人平平安安。

          我望下樓下,每一戶(hù)的門(mén)口都是亮著燈光,放著鞭炮,讓人看著眼花繚亂。我坐在地上和弟弟一起看著孔明燈,觀賞著明月,不禁唱起歌來(lái):“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”接著,等姐姐買(mǎi)來(lái)孔明燈,我們就把各自的心愿寫(xiě)上去,然后放飛它。

          讓它帶著我們的夢(mèng)想高飛。家鄉(xiāng)的中秋節(jié),每一年都過(guò)得很熱鬧,很充實(shí)。

        八年級(jí)敘事作文12

          珍藏友誼

          在我的柜子里放著一本我最珍愛(ài)的作文書(shū),那是因?yàn)樗兄欢尾黄匠5膩?lái)歷……

          那天,好朋友來(lái)我家玩,我知道她喜歡看書(shū),便找出了那本我最心愛(ài)的作文書(shū)遞給了她。她看見(jiàn)了這本書(shū),似乎有點(diǎn)驚訝,因?yàn)樗牢易钕矚g這本書(shū)了。她輕輕地?fù)崦鴷?shū)光滑的封面,像是在撫摸著一件價(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì)兒,她才翻開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。突然,她合上了書(shū),吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō):“你能……把這本書(shū)借……借給我嗎?”我猶豫了,這可是我最心愛(ài)的作文書(shū)!我看了她一眼,她低著頭正撫摸著書(shū)光滑的封面。但是她的動(dòng)作突然使我覺(jué)得,我們是好朋友,朋友之間,還有什么可說(shuō)的呢?“好啦,”我拍了拍她的肩膀,“借給你吧!”她猛地抬起頭,緊緊地抱住了我!罢娌焕⑹俏业暮门笥眩 

          幾天后,我找她還書(shū),誰(shuí)知,她支支吾吾地告訴我:“書(shū)……被我弄丟了……”“你說(shuō)什么?”我一把抓住她的衣領(lǐng),發(fā)瘋似的朝她大叫,“這可是我最心愛(ài)的.作文書(shū)!”“我……”我用盡全身力氣把她推倒在地,哭著跑回了家……

          第二天,她敲響了我家的門(mén)。她什么話也沒(méi)說(shuō),把一本嶄新的書(shū)遞給我就走了。我一看,原來(lái)是那本遺失的作文書(shū)。后來(lái)我才知道,她為了還我這本書(shū),掏光了自己幾年來(lái)全部的積蓄。這本書(shū)很貴,她的那些錢(qián)都不夠,便不吃早飯,用省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。多好的朋友啊,那天我還那么罵她……

          如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我要收藏這本書(shū),更要珍藏這份友誼,直到永遠(yuǎn)……

        八年級(jí)敘事作文13

          20xx0322,晴朗的天空,下起大雨,追夢(mèng)的女孩受了傷,誰(shuí)能幫她圓個(gè)夢(mèng)?永不磨滅的鋼琴夢(mèng)!

          20xx年3月22日,其實(shí)這一天并沒(méi)有下雨,我所說(shuō)的這個(gè)大雨,指的是我心中留下的陰影,因?yàn)榫驮谶@一天,我的手被同學(xué)用籃球打傷,左手的拇指被狠狠地掰了過(guò)去,嚴(yán)重的韌帶拉傷,不得不用石膏固定,那時(shí)候,我的心就像被刀割了一樣,因?yàn),我是一個(gè)從小熱愛(ài)音樂(lè),喜歡彈鋼琴的女孩,要想彈好鋼琴,我的手就是我最大的需要,可是我的手要是毀了,夢(mèng)想的翅膀不就被折斷了嗎?當(dāng)時(shí),醫(yī)生跟我說(shuō):“只有石膏固定,你的手才能有恢復(fù)的.希望!”我聽(tīng)到這樣的話,我心里徹底絕望了,我似乎連想都不敢想,我的手能變成什么樣?那時(shí)候,我總想試著彈鋼琴,然而,擺在眼前的卻是及其殘酷的現(xiàn)實(shí),我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著,我根本無(wú)法將手伸展開(kāi)!后來(lái),我就想:堅(jiān)持就是勝利,就這樣,我寫(xiě)了一首歌,歌名叫《我的鋼琴夢(mèng)》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng),雖然篇幅很短小,但是卻足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的心情,使我從陰影中走了出來(lái)!

          之后的一段日子里,我就以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天,21天后,石膏拆掉了,拆掉以后是沒(méi)有以前靈活了,可我并沒(méi)有悲傷,我用熱水泡了一下手,到了第二天,我就發(fā)現(xiàn),我的手卻奇跡般的靈活了,可以活動(dòng)活動(dòng),試著彈鋼琴了!此時(shí)此刻,我又重新燃起了希望!

          所以,人不要把事情看的太重了,人這一生難免會(huì)有挫折,如果你不想辦法將挫折跨過(guò)去,那么,你往往都會(huì)被挫折給打!將來(lái),我會(huì)朝著夢(mèng)想去努力,去追求,讓我的生活充滿陽(yáng)光,讓我的世界變得五彩繽紛,讓我的明天更加美好!

        八年級(jí)敘事作文14

          “叮零零”清脆的放學(xué)鈴響了,我收拾好書(shū)包,出了校門(mén),往家的方向走去。路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,熱鬧極了。

          “哇哇……“一陣哭聲傳入了我的耳中,我不由自主地停住了腳步,原來(lái)是一個(gè)坐在母親自行車(chē)后座上的小女孩的小腳絞進(jìn)了正在飛快轉(zhuǎn)著的車(chē)輪里。小女接痛得直叫媽媽?zhuān)膵寢尲钡盟坪鯖](méi)了主意,一會(huì)兒打電話,一會(huì)兒又拔拔小女孩的小腳,小女孩更痛了,哭得越來(lái)越厲害。媽媽沒(méi)有方法了,只好勁使地用手掰鋼條,想把鋼條弄彎,好讓女兒的腳能拿出來(lái),可是無(wú)論她怎么弄都弄不彎堅(jiān)硬的鋼條,小女孩胖胖的小腳一動(dòng)也不能動(dòng),死死地卡在里面。

          束手天策的媽媽只好向圍觀的`人們求救,人們都十分焦急,紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)找修車(chē)的人來(lái)把車(chē)輪子的那幾根鋼條剪掉,有的說(shuō)把車(chē)輪子拆掉,慢慢地把小女孩的小腳拿出來(lái),還有的說(shuō)讓警察來(lái)幫忙。正在這時(shí),有三個(gè)青年不約而同地從人群中走了出來(lái)。只見(jiàn)一位穿著黑色外衣的青年手里拿著鉗子,另一位穿著穿著綠色襯衫的青年手里拿著扳手,只有一位穿著白色襯衫,長(zhǎng)著斯斯文文的青年手里拿著螺絲刀。

          他們都是幫忙小女孩和她的媽媽的,穿黑色外衣的青年蹲在自行車(chē)前面,用鉗子把本輪的鋼條剪斷,穿著綠色襯衫的青年扶著車(chē)輪,穿白色襯衫的青年拿著扳手和螺絲刀把輪子上的螺絲一顆一顆拆下來(lái)。他們?nèi)齻(gè)人互相配合,路上的行人也來(lái)幫忙,小女孩的哭聲漸漸小了,剛才緊張的氣氛也輕松多了。他們輕輕地把小女孩已經(jīng)腫了的小腳拿了出來(lái)。周?chē)娜硕妓闪艘豢跉,小女孩的媽媽正要向三個(gè)青年道謝,可他們?cè)缫亚那牡仉x開(kāi)了。夕陽(yáng)染紅了整個(gè)大地,也染紅了我深感激動(dòng)的心。

        八年級(jí)敘事作文15

          我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天,那綿綿的薄雨,那甜甜的笑容,溫暖的祝福,那一天,我的第12個(gè)生日。

          早上,天下著蒙蒙的雨,窗外一層薄薄的霧。計(jì)劃還會(huì)如期而至嗎?

          爸爸媽媽特別的高興,似乎是他們的生日呢。他們示意我快點(diǎn)出發(fā),出發(fā)去干媽家。一路上我們有說(shuō)有笑,一會(huì)就到達(dá)目的地!

          到家了,哇,這里真漂亮啊,與之前不同的是,墻上貼滿了各種卡片,掛著五彩繽紛的'氣球,三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。

          午飯,一曲悠揚(yáng)的生日歌后,我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望,心里美滋滋的!爸爸提議,咱們接下來(lái)進(jìn)行比賽活動(dòng):誰(shuí)能說(shuō)出自己父母的生日就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一塊蛋糕!頓時(shí)喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜,眼睛濕潤(rùn)了,這么多年來(lái),我的生日總是那么五彩繽紛,豐富多彩,可我從未給父母過(guò)過(guò)生日,甚至,連父母的生日,我都不知道……

          我真想高聲對(duì)爸媽說(shuō):我記住今天的生日會(huì),這是我在干媽家過(guò)的最后一個(gè)生日了,我記住了你們對(duì)我的關(guān)心,你們永遠(yuǎn)是我心中不滅的陽(yáng)光。

          下午,我們又坐在一起,打撲克牌,玩游戲。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我們要走了。干媽說(shuō):"雖然以后不能再來(lái)干媽家過(guò)生日了,但是隨時(shí)歡迎你來(lái)我家做客。"我十分高興。

          在回家的路上,雨仍然下著,望著這綿綿的細(xì)雨,我在次尤生一份感激:這綿綿的細(xì)雨滌蕩著我的心,感激爸媽?zhuān)瑸槲腋冻鎏嗟膼?ài);感謝父母,讓我擁有這樣特別的生日聚會(huì)。

          感謝生日,讓我有了今天的成長(zhǎng)。

          第十二個(gè)生日,萬(wàn)歲!

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