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初三生活苦的作文（精選55篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初三生活苦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三生活苦的作文 篇1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；但初三過(guò)了，就沒(méi)有回旋的余地了。那么我們?cè)摓樽约海瑸槊魈�，為初三留下點(diǎn)什么呢？
初三年有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，就像石墨和金剛石都是碳元素組成。只因?yàn)閮?nèi)部原子的排列方式不同，所以石墨疏松多孔，而金剛石卻以天然物中最堅(jiān)硬的物質(zhì)的身份而居于寶座之上，光彩奪目。初三的我們就像內(nèi)部分子被打亂，需要重新排列。而至于你想讓你的內(nèi)部分子怎么樣排列，那就決定于你自己了。想成為金剛石就要經(jīng)過(guò)歷練。
在學(xué)校的小秘密，用紙包了又包，好不容易包裝好藏在心底，可終將是包不住那往外探頭的火焰。因?yàn)楦改冈缫押屠蠋煶闪撕眯值�，那情誼固若長(zhǎng)城，永不可破。自己的“秘密”就這樣赤裸裸的被“公諸于世”。
初三的時(shí)間是緊得讓你喘不過(guò)氣的，是絲毫沒(méi)有屬于自己的空間，而自己精心營(yíng)造的天堂也被那練習(xí)壓塌。從此，在被關(guān)在籠子里的我們的眼中，天空不再那么藍(lán)，草地不再那么綠，溪水也不再那么清澈。而且老師們也個(gè)個(gè)似打戰(zhàn)。晚自習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在左邊，物理老師在右邊，門(mén)口還站了個(gè)化學(xué)老師剛要進(jìn)來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)閃電似的動(dòng)作，抱了一疊的試卷往中間一放，“今晚考試英語(yǔ)”便把所有的科仁老師干脆利落的`給“收拾”了。
父母方面也不示弱，每次回家時(shí)就給我好吃的，好喝的。讓我高興極了。那些雞呀、鴨呀經(jīng)常為我“英勇就義”。餐桌上的食物經(jīng)常是為我而備的，晚上“工作”得很晚，就給我開(kāi)小灶。似乎要傾其所有，也要為我提供最好的。然而這也代表著他們的期望，不知不覺(jué)中也為我加大了壓力。
我們走過(guò)春天，體味的是朝氣；跑過(guò)夏天，感受的是熱烈；賞過(guò)秋天，目睹的是蕭瑟；迎來(lái)冬天，滿(mǎn)懷的是欣喜；奮斗過(guò)初三，體驗(yàn)的是激情與成功的喜悅。
初三生活苦的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)春夏秋冬已經(jīng)悄然離我而去。過(guò)了很多時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸淡出了初三的禮堂。
在我的記憶中，我第一次遇見(jiàn)我的學(xué)校是在夏天，我很興奮，也很開(kāi)心。嗅著黃果樹(shù)下的花香，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，青春的綠色血液流過(guò)黃色花朵清澈的脈絡(luò)，不斷給一些羞澀的雄蕊送去希望，等待最美的童話綻放。這一幕仿佛發(fā)生在昨天。時(shí)間過(guò)得真快！真的讓我措手不及！時(shí)間告訴我，中考的戰(zhàn)場(chǎng)在不斷向我逼近，我們要以新的面貌迎接這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我似乎感覺(jué)到一股濃濃的冷空氣向我襲來(lái)。
學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，壓在心里像一塊石頭。心中暗暗下定決心，明確自己的方向，不再迷茫。想著，我加快了腳步，一路上嬉笑打鬧，背著裝滿(mǎn)憧憬的書(shū)包，像春草一樣洋溢著希望和夢(mèng)想。
當(dāng)我第一次大步走進(jìn)三年級(jí)教室的時(shí)候，我的作文還在網(wǎng)上，我突然被這樣一個(gè)快節(jié)奏的學(xué)生震驚了。一節(jié)又一節(jié)的課讓我感到頭暈?zāi)垦�，像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，無(wú)邊無(wú)際�！拔胰昙�(jí)了，趕緊適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏，老師說(shuō)的才是精華！”總是這樣提醒自己。我的天空似乎失去了它的顏色，是灰色的。再過(guò)幾個(gè)月，我就要走上這個(gè)所謂的孝道，暗暗告誡自己要好好奮斗一次。畢竟這是我人生的`第一場(chǎng)戰(zhàn)役。
這學(xué)期我一定要帶著做驢的精神學(xué)習(xí)，只有擋住整個(gè)考試的猛烈進(jìn)攻，我才能在這次考試中走向新的學(xué)習(xí)生活。穿越無(wú)數(shù)風(fēng)暴，還怕看到彩虹？
初三的生活苦，累，難過(guò)。只要我們頂住壓力，做好準(zhǔn)備，沖出困境，光明的春天就離我不遠(yuǎn)了。初三，一個(gè)總是提心吊膽的時(shí)期，需要我努力的樣本！
初三生活苦的作文 篇3
時(shí)間總是那么的稍瞬即逝，從不等人，不知不覺(jué)中，它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三�；叵胍幌�，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣。初三，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入初三后，肩上的“擔(dān)子”明顯要加重了。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景。
清晨6點(diǎn)，夢(mèng)里漫游在暑假的我被早已設(shè)定好的鬧鐘無(wú)情的吵醒，無(wú)奈睜開(kāi)睡眼，今天開(kāi)學(xué)，初三就這樣來(lái)的突然心里不免覺(jué)得沉重異常。進(jìn)入初三，就要面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更加沉重的負(fù)擔(dān)。想到這些我不免深吸一口涼氣。
初三就這樣來(lái)的'突然，我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈，中考的戰(zhàn)場(chǎng)在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，像一塊巨石一樣壓在我心口，讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)。
我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
翻開(kāi)初三的課本，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容更加的難了，下半學(xué)期要做總復(fù)習(xí)，上半學(xué)期就要把初三上下冊(cè)的內(nèi)容都要講完，作業(yè)量也怕要翻倍增加。在初一初二時(shí)，一旦我想張。老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。松懈思緒去放松，父母嘮叨著說(shuō)：上了初三，還哪有這樣輕松，以前我還不以為然，但是當(dāng)我真正走進(jìn)初三我才發(fā)現(xiàn)初三的苦悶與緊酸甜苦辣的滋味一下涌到心頭。面對(duì)這一切，只是一味無(wú)所適從是沒(méi)用的， 一個(gè)人如果只會(huì)抱怨虛度光陰，通往成功的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)為他敞開(kāi)。我們只有一個(gè)選擇，也就是通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，超越自己。
進(jìn)入初三的我們也是更加成熟的自己，對(duì)待自己就是要苛刻，老師曾說(shuō)決定的時(shí)刻有兩個(gè)：一個(gè)是中考，一個(gè)是高考。初三是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三就像一杯清茶，就算現(xiàn)在剛開(kāi)始我們?nèi)肟诳酀�，但是到最后，一定能品嘗到它的甘甜。
初三生活苦的作文 篇4
窗外是一片綿延不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無(wú)忌憚地蔓延。心情，在這飄雨的日子里變得潮濕而沉悶，隔著玻璃看天空，任散亂的思緒隨意飛舞。 展開(kāi)酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日快樂(lè)的時(shí)光已變得蒼白。初三的生活程序如枯枝一般，干得見(jiàn)不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。習(xí)題和試卷把我們包圍，勾畫(huà)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間。
日子在緊張中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中神話，可望而不可即 ，初三更不是悠閑得如詩(shī)如畫(huà)，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。其實(shí)，漫無(wú)邊際的生活，顯露出許許多多的無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自�，還有滾滾烏云�；蛟S，我象每一個(gè)現(xiàn)代人一樣，在學(xué)習(xí)，生活中打拼，渴望著心中的寧?kù)o與充實(shí)，渴望著快樂(lè)。
然而，初三的生活猶如一杯咖啡，只有加入糖才會(huì)香醇。初三這杯咖啡中加入快樂(lè)，才變得更加美味如新。
在如此繁忙的初三生活中，我依然有著自己的課外生活——看書(shū)。
在書(shū)中，我不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以開(kāi)拓眼界。任何書(shū)我都看，溫暖任何課余時(shí)間。我會(huì)捧著一本書(shū)，我踏著徐志摩《再別康橋》的足跡，在舒婷《四月的黃昏》中沐浴著晚霞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻營(yíng)造著一種氛圍，融化成一種純粹，永遠(yuǎn)是極致的.美麗。在書(shū)中，驀然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的心思原來(lái)是大自然的一首詩(shī)，縱然像天邊的云，卻多了一份堅(jiān)定，少了一份輕��；多了一點(diǎn)成熟，少了一點(diǎn)稚氣。在書(shū)中，魯迅先生告訴我們：“遇見(jiàn)森林可以辟成平地；遇見(jiàn)過(guò)曠野，可以栽種樹(shù)木；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉”。在書(shū)海中遨游，使我原本繃緊的神經(jīng)放松，我可以肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑，來(lái)表達(dá)心中的喜悅，來(lái)增添初三生活的愉快氣氛。
不知何時(shí)，窗外已不再有雨，有的只是絢麗的彩虹在對(duì)我微笑。
初三生活苦的作文 篇5
初三是人生中最重要的成長(zhǎng)階段，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)里開(kāi)心地成長(zhǎng)。而在初三的事情是終生不能忘記的。
酸是在考試時(shí)所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)，我們以為上新課。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)出其不意，老師滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“今天這堂課我們考試前幾個(gè)單元的內(nèi)容，希望同學(xué)們不要介意”。我們不開(kāi)心地開(kāi)始了考試，沒(méi)想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚�？荚囃炅耍⒄Z(yǔ)老師一改分。結(jié)果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。
甜是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)得了第一名的感受吧，在一次下著毛毛細(xì)雨的天氣，我們竟然開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成功了，我們感到無(wú)比的開(kāi)心。我們看到我們班的同學(xué)在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊(duì)也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車(chē)的時(shí)候，我站在了跑道上，可是沒(méi)有拿到第一名，卻拿了第二名，我心里很傷心。但是我們班的整體成績(jī)比其他班的`好所以我們班得了第一名。這時(shí)候心里甜甜的，覺(jué)得很開(kāi)心，也許這就是初三時(shí)的甜吧。
苦是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽輸?shù)暮軕K吧，我在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前做了很多的練習(xí)，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還是輸?shù)煤軕K。要舉行兩人三足比賽前，班主任帶領(lǐng)著我們又反復(fù)做了幾次練習(xí)。到了比賽場(chǎng)地，我們滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了比賽，可是比賽中途我們班參加比賽的隊(duì)員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應(yīng)該是初三的苦了吧。
辣是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽后和180班的班主任吵吧。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足比賽完后，180班的一個(gè)小嘍啰跑過(guò)來(lái)笑我們無(wú)能。我們班的一個(gè)惡霸當(dāng)場(chǎng)給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去告發(fā)了我們，他們班主任來(lái)勢(shì)洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。
初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗(yàn)到了在初三這段日子的快樂(lè)。你們有什么快樂(lè)的經(jīng)歷嗎？
初三生活苦的作文 篇6
對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱(chēng)得上是第二個(gè)“家”了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)；在這個(gè)“家”里，我們有時(shí)享受過(guò)成功的喜悅，有時(shí)感受到失敗的痛苦。隨著時(shí)間的流逝，我們即將要離開(kāi)這個(gè)“家”了，頓時(shí)，校園生活的酸甜苦辣一起涌上心頭……今天，我要給大家介紹校園生活中的“苦”。說(shuō)起“苦”這事可真多�。�
體育老師經(jīng)常訓(xùn)練我們，跳臺(tái)階、跳跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高……這才是跳的，還有跑的，各種各樣的都有，這可真苦啊，但是一年下來(lái)，我們?nèi)梭w育成績(jī)卻提高了不少，我們好開(kāi)心啊，這真是先苦后甜啊。
那種味道，在詮釋著擁有過(guò)在一生中最純正的`愛(ài)。
現(xiàn)在我再來(lái)給你講一個(gè)，我們學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：只有拿著球才可以進(jìn)城堡，城堡里有數(shù)字一到五十，必須按順序踩數(shù)字，看哪個(gè)組最先踩完數(shù)字，中途球不能掉地，一共進(jìn)行二輪。我和小杜一個(gè)組，老師先給了我們幾分鐘的練習(xí)時(shí)間，練習(xí)結(jié)束后。第一輪的比賽開(kāi)始了，開(kāi)始十分順利，可到了小杜的時(shí)候，卻出現(xiàn)了差誤，球一不小心就掉，第一輪我們就這樣被淘汰了。小杜十分傷心，我們也十分傷心，可是我們沒(méi)有埋怨小杜，而是鼓勵(lì)了她，不要灰心，要要信心，你一定會(huì)成功的，聽(tīng)了這些話的小杜，頓時(shí)又恢復(fù)了信心，我們又開(kāi)始練習(xí)了。第二輪比賽開(kāi)始了，我們小心翼翼的進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)我們的努力，這一回球沒(méi)有掉地，我們只用了三十三秒就完成了這個(gè)活動(dòng)。
這些“苦”也都是為了我們成長(zhǎng)，體育老師刻苦訓(xùn)練我們，是為了讓我們體育成績(jī)提高。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，是為了讓我們知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
現(xiàn)在，童年美好生活即將離我們遠(yuǎn)去，但我們體育成績(jī)提高了，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)道路的“苦”，這個(gè)“苦”還真值��！
初三生活苦的作文 篇7
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)順著秋風(fēng)從我們的手指縫間溜走了。我也從一個(gè)童心未泯的小學(xué)生變成了略顯成熟的中學(xué)生。
我不能再像以前那樣，自由散漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對(duì)時(shí)間合理規(guī)劃。在進(jìn)入中學(xué)的一個(gè)多月時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小的考試與測(cè)驗(yàn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解，同時(shí)對(duì)于自己的目標(biāo)和方向也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)的路上，“數(shù)學(xué)”一直都是阻擋我前進(jìn)的絆腳石，也正是因?yàn)槌煽?jī)不理想，讓我對(duì)數(shù)學(xué)慢慢有了恐懼心理。每次做計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，我都會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，迷迷糊糊地做完，發(fā)下后就是一片醒目的紅叉叉。紅叉叉打擊著我，使我想要放棄，遇到難題就想要退縮。如果有人問(wèn)我學(xué)習(xí)的味道，我會(huì)毫不猶豫地回答他：“當(dāng)然是苦的.��！”
媽媽也為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，為我報(bào)了數(shù)學(xué)培優(yōu)班，我也下定決心攻克數(shù)學(xué)難關(guān)。培優(yōu)班的老師講課方式很有趣，用一串?dāng)?shù)字就可以組成思維的樂(lè)譜，對(duì)待學(xué)生也很有耐心，我也慢慢對(duì)數(shù)學(xué)有了好感。
有一次培優(yōu)課，老師給我們講解簡(jiǎn)便計(jì)算，看到一串串的算式我的腦袋就嗡嗡響。趁著老師還沒(méi)有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自認(rèn)為老師看不到我，躲出老師的視線，生怕老師提問(wèn)到我。
可就在一瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，老師還是叫到了我�！扳疋疋瘛蔽业男拈_(kāi)始像小鹿一樣亂撞，我緩緩站起來(lái)，試著平靜自己的心情。老師也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我慢慢冷靜下來(lái)，開(kāi)始思考題目。最后，我聲音洪亮地說(shuō)出自己的思路和想法，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)。
下課了，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你的思路新穎，方法也很不錯(cuò)，只要在計(jì)算過(guò)程中再細(xì)心一些就更好了�！崩蠋煹目洫�(jiǎng)讓我很有成就感，之前對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼也一掃而，我覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)是一件快樂(lè)的事情。
初中生活是苦樂(lè)交織的，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，體味到攻克難關(guān)的樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種享受了！
初三生活苦的作文 篇8
軍訓(xùn)開(kāi)始了，最初是利用每天的自習(xí)課來(lái)訓(xùn)練一小時(shí)。教官只是教一些不累又容易的動(dòng)作，比如“向右看齊”之類(lèi)的，不過(guò)軍訓(xùn)就是不一樣，要求比體育課時(shí)嚴(yán)得多。訓(xùn)練的時(shí)候還不許亂動(dòng)，動(dòng)之前要打報(bào)告，不然就要被罰。我們是分排訓(xùn)練，我們的教官是山東人，他講的普通話很有山東味兒，我聽(tīng)了就總想笑，但訓(xùn)練的時(shí)候又不準(zhǔn)笑，我就總憋著笑……這樣早晚會(huì)口腔潰瘍。
訓(xùn)練的`時(shí)候我總是慢半拍，沒(méi)少因此被教官點(diǎn)名，剛開(kāi)始還有點(diǎn)不安，但久而久之我就死豬不怕開(kāi)水燙，他怎么說(shuō)我都沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之感了。不光是我，其他人也一樣。最初感到辛苦是在訓(xùn)練齊步走的時(shí)候。一排人做到腳步一致是最基本的，還要標(biāo)齊排面，在走的過(guò)程中保持排面整齊。這不光是一個(gè)人做好就有用的，還需要整個(gè)排的人的團(tuán)結(jié)和默契。為了走得整齊，我們就要不停地齊步走，太陽(yáng)高高照，我們?cè)缫芽诟缮嘣�，可又不能隨便跑出隊(duì)列去喝水，渴了也得忍一會(huì)，要等教官說(shuō)走得不錯(cuò)的時(shí)候我們才有希望喝水。在我站在隊(duì)列里渴的受不了的時(shí)候，我就在心里默默懺悔以前喝飲料喝幾口就放一邊或不想喝就扔掉等浪費(fèi)行為……那個(gè)時(shí)候別說(shuō)是飲料了，有水喝就滿(mǎn)足了。
這，還只是小CASE，更要命的還在后面呢！
相對(duì)于訓(xùn)練正步來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練齊步的日子簡(jiǎn)直太滋潤(rùn)了……那天是周日，要全天訓(xùn)練。而訓(xùn)練內(nèi)容就是正步。第一項(xiàng)就是練抬腿，腳要離地二十五公分，那時(shí)候聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么啊，很簡(jiǎn)單啊，可真一練起來(lái)我就嘗到苦的滋味了……教官要我們站成一排，在我們腿前拉起一條繩子，那條繩子正好離地二十五公分，接下來(lái)就是練端腿了，一排人都要把腿抬到繩子的高度……并這樣堅(jiān)持將近十分鐘（可能沒(méi)那么長(zhǎng)，但那幾分鐘在我感覺(jué)就像一世紀(jì)那樣），休息一下之后又要繼續(xù)端腿……這樣一天下來(lái)，我早已腰酸背痛腿抽筋，都有點(diǎn)后悔來(lái)軍訓(xùn)了……
在學(xué)校里的這半個(gè)月的訓(xùn)練很快過(guò)去，接下來(lái)就是去軍體院訓(xùn)練了。
初三生活苦的作文 篇9
短短一周的軍訓(xùn)，就此結(jié)束了，回望著一周的軍訓(xùn)生活，我感慨萬(wàn)千。
最初，我對(duì)軍訓(xùn)的感受，是苦。每天烈日高照，我們站在它之下，那感受，如同熱火的焦灼，令我酷熱難忍。每次練完回來(lái)，我的鬢角處都是汗水，那樣的多，那樣的厚，衣領(lǐng)處總是濕透，從領(lǐng)口濕到后背。這一切，令我奇癢無(wú)比，但又擦不得、蹭不得。唉，真叫人難受啊。
僅僅軍訓(xùn)的第一天上午，我就申請(qǐng)臨時(shí)調(diào)整了三次。最嚴(yán)重的一次，眼前十分模糊，萬(wàn)物失真，頭腦眩暈，身體感到失衡，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)倒下。幸虧我打報(bào)告打得及時(shí)，要不然……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這時(shí)的軍訓(xùn)，怎能不算一種“苦”呢？
到了后來(lái)，我漸漸感到軍訓(xùn)的“甜”。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們班同學(xué)與我們的教官配合的逐漸默契了。軍訓(xùn)工作進(jìn)展得越來(lái)越順利了。這令所有人感到欣慰，我也是如此。我覺(jué)得我還遇到了一位好教官，他寬容，善解人意，對(duì)人和藹，對(duì)事嚴(yán)謹(jǐn)、高度負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這真是一種“甜”啊！
到了第五天，我還在堅(jiān)持。其實(shí)大家都在努力。努力、堅(jiān)持、做出最好的自己，這種追求，倘若能做到，能達(dá)到自己的極限，不論結(jié)果如何，只要是有這種奮進(jìn)的`信念，對(duì)于自己，應(yīng)是成功的。這怎么不算是一種“甜”呢？
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，五天的訓(xùn)練結(jié)束了。到了周六的會(huì)操展示，雖然我們班相比起來(lái)不算很好，但是大家都發(fā)揮出了應(yīng)有的狀態(tài)。我覺(jué)得這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。大家多日的苦訓(xùn)換來(lái)了會(huì)操展示的順利完成，也收獲了軍訓(xùn)最后成功的喜悅。
軍訓(xùn)的結(jié)束，并非象征著真正的結(jié)束，而說(shuō)明了初中生涯的開(kāi)始。未來(lái)的日子，任重而道遠(yuǎn)，我們還需再接再厲。在這三年中，我會(huì)接受更多的“苦”，過(guò)后也會(huì)收獲更多的“甜”，以及對(duì)初中生活更深的感悟。
回望過(guò)去，向往未來(lái)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為理想而拼搏。加油！
初三生活苦的作文 篇10
其實(shí)每個(gè)時(shí)間段都有，每個(gè)時(shí)間段開(kāi)心的時(shí)候也有不開(kāi)心的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)初中生活是有苦有樂(lè)的，其實(shí)初中是非常辛苦的，還要進(jìn)行中考和一系列非常繁重的作業(yè)，但是其實(shí)初中生活也是快樂(lè)的，初中給我?guī)?lái)了非常寶貴的記憶，我都會(huì)把這些記憶珍藏在心中，讓它陪伴著以后的成長(zhǎng)，初中生活也是非常絢爛多彩的，不能說(shuō)是完全開(kāi)心的，也不能說(shuō)是完全不開(kāi)心，是非常豐富的。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最辛苦的日子可能就是在學(xué)習(xí)中遇到非常有壓力的`事情，或者是有很多繁重的作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力吧，這些其實(shí)在初中生活上面都是有的，因?yàn)槲覀兪且鎸?duì)中考還是要面，即將要升入新的高中，每個(gè)人都想要多渴望考到更好的高中去，所以也會(huì)因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)去努力的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中肯定是辛苦的，我們每一天都要有很多的作業(yè)，而且隔一段時(shí)間就會(huì)有考試，每一次考試都會(huì)有排名，包括在年級(jí)的排名，所以每個(gè)人都是很有壓力的。
所以初中生活大部分的時(shí)間都是需要努力和奮斗的一個(gè)人打奮斗和努力了，那么他就一定會(huì)是累的，因?yàn)槊刻煳覀兌家獙?zhuān)注于老師講的課，還要每天去那些同意和練習(xí)，如果每天都抱著非常努力的態(tài)度和認(rèn)真的態(tài)度去生活的話，其實(shí)生活也是比較辛苦的，這就是初中生活里的苦吧。
但是這種生活里面也不僅僅是辛苦，也有很大一部分是快樂(lè)的，就比如我們同學(xué)之間的相處模式，我們的班級(jí)是比較寬裕和活躍的，所以經(jīng)常老師在上課的時(shí)候也會(huì)給我們講一些笑話來(lái)讓我們提起精神來(lái)，不要放歌睡，而且這些效果都非常有意思，也會(huì)把我們感動(dòng)得哭得打掉，我們同學(xué)之間也比較和睦相處，然后會(huì)在一起講講話的聊天，互相解決對(duì)方的問(wèn)題，彼此互相幫助互相進(jìn)步，我覺(jué)得在初中的時(shí)候，這種同學(xué)和同學(xué)之間的相處狀態(tài)是讓我覺(jué)得比較快樂(lè)的。
初三生活苦的作文 篇11
我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來(lái)沒(méi)什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細(xì)細(xì)品味，還帶著淡淡的香味。很豐富。
我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過(guò)，在不知不覺(jué)間，它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴(yán)格，更加努力�？墒�，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天，我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生，總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中，老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你，不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開(kāi)1秒的小差，都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式，英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且，7門(mén)作業(yè)都要按時(shí)完成，所以，這讓我很不適應(yīng)�？傊�，初中的生活是緊張的。
初中的生活，緊張并快樂(lè)著。
雖然我進(jìn)入初中還只有一個(gè)月，不過(guò)，我卻感受到了初中的快樂(lè)。在初中，老師、家長(zhǎng)都不會(huì)再把你當(dāng)成小孩子，在初中，我們和老師、家長(zhǎng)，可以像朋友那樣，真誠(chéng)面對(duì)，讓我感到了我可以和長(zhǎng)輩做朋友的感覺(jué)。而且，和同學(xué)之間，也是在真誠(chéng)中，互相幫助，互相提高，攜手并進(jìn)。于是，我們忙碌的身影中，閃爍出快樂(lè)的氣息！
初中的.生活，快樂(lè)并收獲著。
到了初中，雖說(shuō)很緊張，但是，也會(huì)在空閑中開(kāi)一些能勞逸結(jié)合的活動(dòng)。例如什么什么社啦，既可以讓你獨(dú)立行事，又能幫助你提高學(xué)習(xí)，使你收獲了許多在社會(huì)上的道理和行事、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
初中的生活，我還只是嘗到了星星點(diǎn)點(diǎn)。我相信，在我的初中生活中，我會(huì)讓它的酸甜苦辣更精彩，更豐富！
初三生活苦的作文 篇12
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，令人難忘的初三生活就成了過(guò)眼云煙。細(xì)細(xì)地品味起來(lái)，其實(shí)許多的苦與樂(lè)讓人割舍不得。
“快起來(lái)了都什么時(shí)候了？七點(diǎn)種了，怎么還不起床！”媽媽的話語(yǔ)在耳邊回響。揉開(kāi)惺忪的眼睛，“不過(guò)才六點(diǎn)多嗎？”小聲嘟噥著便快速地穿衣，整床，洗漱，極不情愿的坐在書(shū)桌旁，又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，仿佛又聽(tīng)到了老師昨天的'叮囑，回去把書(shū)后的習(xí)題統(tǒng)統(tǒng)做完，星期一檢查！哎，師命難違，做吧！
隨著時(shí)間滴答，滴答的流逝，花了一個(gè)多小時(shí)，終于把作業(yè)完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，來(lái)到院中，獨(dú)自徘徊。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞聞花香，呼吸著新鮮空氣，好不舒坦！
“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽倚⌒膽�(yīng)付著媽媽的斥問(wèn)�！熬筒恢腊压φn在溫習(xí)溫習(xí)！去，把這兩張數(shù)學(xué)卷子哪去做做！”哎，母命難違呀！我只好又灰溜溜地回到桌旁！
“題海戰(zhàn)術(shù)”何時(shí)休��！我的心又飛到了隨父母一起周日嬉耍的兒童時(shí)代。哎，什么時(shí)候星期天才能真正回到身邊呢？
星期一至星期日，就這樣周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，我像個(gè)苦行僧似的“守株待兔”
然兒吃得苦中苦，方為人上人，不錯(cuò)的，盡管復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過(guò)氣來(lái)，但其中的樂(lè)趣，又常常令人久久不忘。
哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？同桌小心地把課本遞了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)的看，認(rèn)真的分析終于有了頭緒。我?guī)е鴦倮叩奈⑿�，向同桌耐心的講解著，他不懂的地方我不厭其煩的給他多講幾遍，直到他完全懂了為止。那個(gè)時(shí)候我就是一位小老師，一副得意的神氣。
你真行真看不出，你有這么幾手！可以想像得出我那時(shí)的心情何等的舒暢！
漫長(zhǎng)而又短暫，充滿(mǎn)苦惱而又充滿(mǎn)快樂(lè)的初中生活將以告別結(jié)束。留給我的是一幅幅難忘的苦樂(lè)交融的生活畫(huà)卷！
初三生活苦的作文 篇13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，你的童年是什么樣的我不知道，但我的童年是什么樣的倒是可以告訴你哦！
想知道，就看看下面的精彩內(nèi)容吧！
我的童年是一個(gè)酸甜苦辣味兒都有的，先給你講講酸吧！
酸，是一種讓人流出眼淚的味道。我還不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路的時(shí)候，爸爸媽媽就把我放到了爺爺奶奶家，便出去打工掙錢(qián)了。爺爺奶奶很疼我你，我一哭，奶奶就喂我奶粉，就這樣，我一天天長(zhǎng)大了。
記得有一次，爺爺奶奶都去地里干活了，我還在床上睡覺(jué)，等我醒來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，而是坐在院子里靜靜的等，因?yàn)槲抑罓敔斈棠烫焯於己芾�。一直到天黑的時(shí)候，爺爺奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我在院子里睡著了，就趕緊把我抱到床上，等我醒來(lái)了，爺爺奶奶直夸我聽(tīng)話、懂事。
甜，是可以吸引小孩兒的東西，就跟你說(shuō)說(shuō)吧！
每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我們一大家子人圍坐在桌子的四周，分別有：爺爺、奶奶、大伯、大媽、爸爸、媽媽等人。有這么多人，一猜就知道這個(gè)春節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。天才蒙蒙亮，哥哥就帶我們一起去買(mǎi)炮仗了。到了大年三十那天，漫天都是我們村燃放的`煙花。當(dāng)然，我的心里甜滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是我最快樂(lè)的時(shí)光。
苦，是一種可以把小孩弄哭的味道，我猜你一定非常想知道！
等我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽就把我接到了石家莊。在這里生活了幾年，就不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話了，回了老家，原來(lái)的小伙伴都來(lái)找我玩，由于我已經(jīng)說(shuō)不準(zhǔn)家鄉(xiāng)話了，感覺(jué)和大家有些陌生了，很孤單。還有的時(shí)候我和爺爺奶奶一起下地勞作，在太陽(yáng)下曬著就很不舒服，再想想在田間干活的爺爺奶奶我都替他們感到辛苦。
辣，是一種做飯需要的味道，如果你是個(gè)吃貨，那我就告訴你吧！
有一次我看到媽媽在鍋里放辣椒很好奇，就用手摸了摸后來(lái)忘了洗手，又揉了揉眼睛，于是眼睛就辣的睜不開(kāi)了，淚流滿(mǎn)面，媽媽還以為我哭了呢！哈哈！媽媽被我騙了！
這就是我生活！我的酸甜苦辣！
初三生活苦的作文 篇14
春暖花開(kāi)時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到初冬，如人之一生，風(fēng)霜雨雪已經(jīng)受，溝溝坎坎已踏過(guò)，繁華看遍，碩果盡嘗，苦也好，甜也罷，忙忙碌碌，不得半點(diǎn)清閑。回頭看，原來(lái)生活就是這樣苦累交加。
難得一個(gè)清閑的午后，在彎彎曲曲的公園小路上漫步。秋風(fēng)扯光了園內(nèi)的花草樹(shù)葉，倒覺(jué)得一種空曠的愜意。遠(yuǎn)處的山，近處的水，看得真真切切；人來(lái)車(chē)往，高樓大廈，都是明晰可。心也隨著簡(jiǎn)單起來(lái)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的塵緣也成了一段過(guò)往。
生活確實(shí)很苦，但經(jīng)歷了就是一筆人生的財(cái)富。只有保持一顆簡(jiǎn)單的`心，懂得了珍惜，懂得了感恩，不因攀比而困惑，不為貪婪而費(fèi)神，不求一生榮華富貴，就會(huì)平安，順意，舒心。
心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單。萬(wàn)千繁華落盡，惟平淡最真；嘗盡人間百味，惟清淡最美。簡(jiǎn)單，就是減損內(nèi)心的欲望，從繁雜的思緒中解脫，愁云消散，兩眼通透，內(nèi)心豐盈，煩惱盡除。它如一縷清風(fēng)，將人心中的迷霧散開(kāi)，這樣我們?cè)僖膊挥盟紤]：為什么與朋友的關(guān)系越來(lái)越糟？為什么不被領(lǐng)導(dǎo)喜歡？為什么家境不如他人……諸如此類(lèi)的繁雜事情，再也不會(huì)心情一團(tuán)糟，郁郁寡歡，終日陰云，反而是心境如天空一樣清凈湛藍(lán)，即使夜再黑，路再難，也不懼怕，也不感孤單。
簡(jiǎn)單，是一種人生態(tài)度，也是至高至純的人生境界。它是繁華過(guò)后的一種覺(jué)醒，這種覺(jué)醒是經(jīng)歷了時(shí)間長(zhǎng)河后的一種洗禮，是飽經(jīng)歲月滄桑后的大徹大悟，是對(duì)生活認(rèn)知的沉淀。其實(shí)，簡(jiǎn)單了，就輕松了，就能很好地享受沿途中的每一處風(fēng)景了，也倍感生活溫馨了。
初冬暖陽(yáng)下，大自然也是卸下了重重的包袱，顯得素簡(jiǎn)清歡，將一幅淡雅的山水畫(huà)卷呈現(xiàn)在人們面前。它似乎是在提醒塵世間的每一個(gè)人，要心似菩提，淡泊寧?kù)o，簡(jiǎn)單做人，簡(jiǎn)單行事，經(jīng)營(yíng)好屬于自己的天地，無(wú)需感嘆人生，無(wú)需哀怨命運(yùn)，扎實(shí)地走好自己的路，執(zhí)一顆平常心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)日子，把日子過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
初三生活苦的作文 篇15
我有一個(gè)“收藏夾”——我的日記本里面收藏著我的童年故事。童年故事里有甜也有苦，歡樂(lè)的故事大家一定聽(tīng)過(guò)不少，今天就給大家看看我收藏的苦吧!
作業(yè)之苦
作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)。每天上學(xué)上完一節(jié)課，老師就命令到把作業(yè)本發(fā)下去，完成下一篇作業(yè)。有的同學(xué)去玩，有的在做作業(yè)。為什么叫作業(yè)呢？就是要我們這些做學(xué)生的把它完成，反正是要完成的，沒(méi)做完之前去玩也玩不安心，被老師看見(jiàn)了還得挨罵。有時(shí)候作業(yè)比較多，我們都唉聲嘆氣的說(shuō)——命苦啊。學(xué)校里的作業(yè)還不算很多，最多的那就是家庭作業(yè)啦。平常的時(shí)候，家庭作業(yè)中我最怕的就是俗稱(chēng)“字魔”的作文了，只要寫(xiě)作文我就頭痛，就算絞盡腦汁也想不出寫(xiě)什么好�？喟�，苦啊，真苦啊!
考試之苦
考試，考試，又是考試。考試是極為驚心動(dòng)魄的的一件事，有時(shí)它像個(gè)惡魔非常兇惡，有時(shí)它像母親一般溫柔。每當(dāng)考試，同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻。如果考不好，家長(zhǎng)和老師如同惡魔一樣兇惡，劈頭蓋臉的罵聲。如果考得好，家長(zhǎng)和老師像母親般的溫柔，或許還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)有些可怕，不是說(shuō)不會(huì)做，就是太馬虎，連二年級(jí)的計(jì)算都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，馬虎是考試中最可怕的，最冤枉的。倒霉，倒霉，真倒霉。
做操之苦
早上做操，上課做操，中午還是做操。在做第三套廣播體操比賽前的準(zhǔn)備，老師拼命要我們訓(xùn)練，做不好還要扣分，累得汗流浹背，真稱(chēng)得上所謂的“魔鬼訓(xùn)練”。
老師要我們一小組一小組做，連很細(xì)小的.動(dòng)作都要吧我們揪出來(lái)，應(yīng)該怎樣做，稍微扭一下重做，那節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)，我們的腳總是不整齊，你左腳，我右腳。連續(xù)重做了七遍，我們做的真腿都軟了，有時(shí)候做不好還要一個(gè)人做。還好俗話說(shuō)的好，只要功夫深，鐵杵磨成針，我們得了第一�？捎�(xùn)練真的很苦啊!
這些都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的苦，隨著我慢慢長(zhǎng)大，雖然這些苦也算不上什么，可當(dāng)時(shí)真的很苦啊!
初三生活苦的作文 篇16
日子一天天地算，初中三年似乎很漫長(zhǎng)，可是如果往回看，這三年的生活過(guò)得實(shí)在很快。
還沒(méi)上初三的時(shí)候，我們期待時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，那樣就可以過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期了，可以痛快地玩�？墒钱�(dāng)我們成為了初三的學(xué)生——畢業(yè)生的時(shí)候，我們都希望可以讓時(shí)間停下來(lái)，這樣就會(huì)有更長(zhǎng)的時(shí)間去學(xué)習(xí)。因?yàn)榇藭r(shí)大家都已明白，要努力，要考到高一級(jí)學(xué)校，不然就要走出校園，踏進(jìn)社會(huì)了。
所以，我們沒(méi)有大把零錢(qián)用來(lái)買(mǎi)零食，而是把錢(qián)都花在了資料上面；我們不能用剩余的時(shí)間去打籃球，而是把力氣都用在跑步和擲實(shí)心球上面，我們不能談?wù)撃巢縿?dòng)漫，某部電影，某個(gè)心愛(ài)的偶像，而是講化學(xué)方程式，物理的公式……。我們甚至沒(méi)有了雙休日，沒(méi)有8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
奇怪的是，大家并不象從前那樣叫苦連天，大家唯一的表達(dá)方式只是輕輕地嘆氣。這就是初三，畢業(yè)生們的生活，我們必須這樣做的。
因此，我們開(kāi)始在意每一次的成績(jī)，我們開(kāi)始注意其他人是否認(rèn)真，誰(shuí)都不想輸給誰(shuí)。然后我們發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的爭(zhēng)論，偶爾的摩擦都不見(jiàn)了，大家相互傳授學(xué)習(xí)方法，相互給對(duì)方鼓勵(lì)，我們跟好朋友相約高中，我們?yōu)槲羧盏摹皵橙恕睖p壓。在不知不覺(jué)中，我們漸漸長(zhǎng)大了。不再抱怨老師對(duì)我們不公平，不再跟父母爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)始學(xué)著去接受一些事實(shí)，開(kāi)始明白任性的公主王子們應(yīng)該懂事了。
這就是我們的生活，時(shí)苦時(shí)悲，時(shí)甜時(shí)樂(lè)，我們?cè)?jīng)為某次糟糕成績(jī)時(shí)流的`淚，某次受老師批評(píng)的尷尬，我們因?yàn)檫M(jìn)步而露出的笑容，因?yàn)槟炒胃改干拥囊路袆?dòng)的瞬間。這一切都會(huì)成為往事，成為懷念，成為成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的音符。
不管我們考上理想的學(xué)校，還是背著行囊踏入社會(huì)，都會(huì)記住這段時(shí)喜時(shí)悲的日子。初三畢竟這一輩子只有一次，其中的甜酸苦辣只有經(jīng)歷了的人才清楚……
初三生活苦的作文 篇17
從小，我就聽(tīng)大人的教誨:“一個(gè)人，要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)�！边@句話，我一直記得，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。我一直沒(méi)有摒棄寫(xiě)作，原因之一就是對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“我要一輩子寫(xiě)作。”但是，如今我的妹妹，卻是一個(gè)“言而無(wú)信”之人。
為什么我說(shuō)我的妹妹“言而無(wú)信”呢？因?yàn)樗男袆?dòng)和說(shuō)辭不一致，她每天都在說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和姐姐失望�！笨墒�，她沒(méi)有做到，而是每天除了敷衍學(xué)習(xí)，就是玩，從來(lái)沒(méi)有把讀書(shū)，當(dāng)成一件重要的事情，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得她這樣，等于沒(méi)讀。每次潦草寫(xiě)完作業(yè)，就丟下書(shū)包跑去玩了。每次考試，成績(jī)都在倒數(shù)，卻每天嘟嘟嚷嚷著，要好好學(xué)習(xí)，可是她這樣的行為，已經(jīng)傷透了父母和我的心。
妹妹平時(shí)很聽(tīng)我的話，所以我爸媽就讓我和她談一談，本來(lái)我想拒絕的，畢竟學(xué)習(xí)這件事，不想學(xué)的怎么說(shuō)都沒(méi)有用，甚至于物極必反，更加糟糕。但是我還是跟她談了。我對(duì)她說(shuō)的第一句話，就是:“妹妹，你要對(duì)自己所說(shuō)的話負(fù)責(zé)任�！苯�(jīng)過(guò)交流溝通，她答應(yīng)我會(huì)好好學(xué)習(xí)。至于這一次說(shuō)的是不是真的，那我就不知道了。
我想，做人最重要的就是誠(chéng)信，你不僅僅要對(duì)別人守信用，還要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)一套做一套的，這樣很不好。要知道的是，人不能自己騙自己，你自己騙自己，生活可不會(huì)欺騙你。它只會(huì)老老實(shí)實(shí)告訴你，你自欺欺人的后果，就只能是失敗。
我想，現(xiàn)在的孩子往往不知道珍惜自己學(xué)習(xí)的條件，殊不知，從古至今，學(xué)習(xí)都是改變命運(yùn)的唯一路徑，也是唯一不花錢(qián)就能賺到幸福人生的方式。但是，凡事都有兩面性，好的條件要學(xué)會(huì)珍惜，否則的`話，只能變成絆腳石。在我看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是選擇騙自己，騙自己的下場(chǎng)，不會(huì)是好結(jié)果。畢竟，上天不會(huì)辜負(fù)一個(gè)努力的人，也不會(huì)嬌縱一個(gè)不愿意學(xué)習(xí)的人，吃不了眼前的苦，就要吃長(zhǎng)久的苦。
初三生活苦的作文 篇18
窗外是一片綿延不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無(wú)忌憚地蔓延。心情，在這飄雨的日子里變得潮濕而沉悶，隔著玻璃看天空，任散亂的思緒隨意飛舞。 展開(kāi)酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日快樂(lè)的時(shí)光已變得蒼白。初三的生活程序如枯枝一般，干得見(jiàn)不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。習(xí)題和試卷把我們包圍，勾畫(huà)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間。
日子在緊張中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中神話，可望而不可即 ，初三更不是悠閑得如詩(shī)如畫(huà)，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。其實(shí)，漫無(wú)邊際的生活，顯露出許許多多的無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的.天空，那么延伸在我們腳下的不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自�，還有滾滾烏云�；蛟S，我象每一個(gè)現(xiàn)代人一樣，在學(xué)習(xí)，生活中打拼，渴望著心中的寧?kù)o與充實(shí)，渴望著快樂(lè)。
然而，初三的生活猶如一杯咖啡，只有加入糖才會(huì)香醇。初三這杯咖啡中加入快樂(lè)，才變得更加美味如新。
在如此繁忙的初三生活中，我依然有著自己的課外生活——看書(shū)。
在書(shū)中，我不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以開(kāi)拓眼界。任何書(shū)我都看，溫暖任何課余時(shí)間。我會(huì)捧著一本書(shū)，我踏著徐志摩《再別康橋》的足跡，在舒婷《四月的黃昏》中沐浴著晚霞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻營(yíng)造著一種氛圍，融化成一種純粹，永遠(yuǎn)是極致的美麗。在書(shū)中，驀然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的心思原來(lái)是大自然的一首詩(shī)，縱然像天邊的云，卻多了一份堅(jiān)定，少了一份輕��；多了一點(diǎn)成熟，少了一點(diǎn)稚氣。在書(shū)中，魯迅先生告訴我們：“遇見(jiàn)森林可以辟成平地；遇見(jiàn)過(guò)曠野，可以栽種樹(shù)木；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉”。在書(shū)海中遨游，使我原本繃緊的神經(jīng)放松，我可以肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑，來(lái)表達(dá)心中的喜悅，來(lái)增添初三生活的愉快氣氛。
不知何時(shí)，窗外已不再有雨，有的只是絢麗的彩虹在對(duì)我微笑。
初三生活苦的作文 篇19
軍訓(xùn)是苦的：莊嚴(yán)的軍姿要我們體會(huì)到苦，整齊的正步讓我們吃透了苦，濕透的迷彩裝讓我們苦不堪言！
軍訓(xùn)是酸的：第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，心中充滿(mǎn)牽掛和彷徨。家是溫暖的港灣，而今身處陌生的環(huán)境，伴隨軍訓(xùn)的疲憊，思念的淚水如潮涌出，這種味道的確很酸！
軍訓(xùn)是甜的：幸運(yùn)的我們遇上慈祥的教官，軍訓(xùn)不再是肉體懲罰，而是靈魂的洗滌。休息時(shí)嘹亮的歌聲中感受到磅礴的士氣，團(tuán)結(jié)的力量。同學(xué)們的互相幫助，老師的關(guān)懷，讓我們打心眼里感受到軍訓(xùn)真甜！
軍訓(xùn)是一種生活藝術(shù)，苦，對(duì)于我們算得了什么�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，我們要在痛苦中磨練自己，充實(shí)自己，在甜美的笑聲中不斷升華自我。用自己的青春留下美好的回憶，創(chuàng)造成功的未來(lái)！今天我們?nèi)鱿潞顾�，明天我們收獲成功！說(shuō)到軍訓(xùn)，總有些文字在心底深處卻呼之不出，那種情愫里有歡也有苦。但總的'來(lái)說(shuō)，是軍訓(xùn)讓我走向成熟，是軍訓(xùn)培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。在訓(xùn)練場(chǎng)上，聽(tīng)到最多的勵(lì)志語(yǔ)是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，也許這才是一種軍人的品質(zhì)，一種勇者的風(fēng)范。軍訓(xùn)在我看來(lái)，它不再是幾個(gè)動(dòng)作的重復(fù)的機(jī)械的訓(xùn)練，它是在磨練一個(gè)人的意志，灌輸一種軍人精神，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)自制、自立、自愛(ài)、自強(qiáng)。付出是艱辛的，付出是需要勇氣的，挑戰(zhàn)艱辛的勇氣。人可以沒(méi)有氣力，但不可以沒(méi)有毅力。
軍訓(xùn)生活如同天邊絢麗的彩虹，囊括了多種顏色，有明亮的、也有暗淡的。它給我們帶來(lái)了歡笑和感動(dòng)，也給我們緊張和沉重，正因?yàn)橛辛怂覀兊那啻翰艜?huì)既有鮮花又有綠葉，既有綠洲也有沙漠，既有平坦也有崎嶇。軍訓(xùn)，這個(gè)讓我們受益匪淺的課程，它令我們有脫胎換骨之感，它讓我們的生活多姿多彩，令我們的青春不再孤單。破繭而出的蝴蝶有著堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，浴火涅磐的鳳凰有著重生的喜悅，相信正值青春的我們經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)會(huì)有意外的收獲。相信我們的青春更加奪目，更加無(wú)悔！
初三生活苦的作文 篇20
生活就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣，一不小心打翻它，就會(huì)特別不好受。但它回會(huì)使我們的生活變得多姿多彩。
酸
記得有一次語(yǔ)文考試，我因閱讀題沒(méi)做好只考了74.5分，當(dāng)時(shí)有一些同學(xué)就過(guò)來(lái)嘲笑我，我心里就像倒了一碗醋一樣，酸酸的。
在寒假的一天，我坐在書(shū)桌前，做著練習(xí)，突然看到樓下有一群小朋友，他們玩得很開(kāi)心，笑聲連連�？粗麄儯乙蚕氤鋈ネ�，可是媽媽說(shuō)要先做完練習(xí)才能玩。想到這個(gè)，我心里感到酸酸的。
苦
為了提高語(yǔ)文成績(jī)，我在六年級(jí)寒假努力。媽媽給我買(mǎi)了幾本練習(xí)和一部小i，讓我每天分配好做作業(yè)、做練習(xí)、讀英語(yǔ)和看書(shū)的時(shí)間。我每天都要做一張練習(xí)、讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)、做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)和看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。我經(jīng)常寫(xiě)練習(xí)寫(xiě)到手酸，背誦背到頭疼。
每天早上，當(dāng)我臥在床上做美夢(mèng)時(shí)，總是有一陣“鬧鐘”——媽媽的喊聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái)，我無(wú)奈，只好滿(mǎn)不情愿地揉著眼睛從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。
一次，媽媽讓我背誦、默寫(xiě)一篇文章，我知道后便鉆進(jìn)房間里做了起來(lái)。我不停地念，不停地背，可是過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我才背了兩段。我一看情況，便抓緊背。背完后，我開(kāi)始默寫(xiě)，因?yàn)檫@篇文章很長(zhǎng)，所以我默寫(xiě)了很久很久。寫(xiě)完了之后，我手已經(jīng)非常酸了。唉，我也太苦了吧！
辣
寒假，媽媽為了檢測(cè)我這個(gè)寒假的`學(xué)習(xí)成果，讓我做一張?jiān)嚲��？墒俏乙驗(yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)考好。媽媽批改完后批評(píng)我：“你怎么回事？這么多題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，你卻錯(cuò)了，給我到房間里好好反省反省�！甭�(tīng)完媽媽的話后，我心里感覺(jué)辣辣的。
甜
“功夫不負(fù)有心人”我在六年級(jí)下冊(cè)的第一單元考試中考了90分，我心里非常興奮、激動(dòng)、高興，差點(diǎn)就一蹦三尺高了。
在成長(zhǎng)的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到酸甜苦辣。但是，正因?yàn)橛兴�、苦、辣，才�?huì)有甜，有多姿多彩的人生。
初三生活苦的作文 篇21
這兩年，我常常聽(tīng)別人問(wèn)起：“大寶，你要想不想要二胎呀？”可我已經(jīng)別無(wú)選擇了，在我還沒(méi)有記憶力時(shí)，老媽就偷偷地帶了一群“小魔鬼”來(lái)干擾我美好的生活了。他們是誰(shuí)？他們就是我的兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，有了他們，我的生活從此就有了酸甜苦辣的味道。
房間沒(méi)了
自從媽媽生了二胎，也就是我妹，我的房間就成了她的游樂(lè)園，我的書(shū)本被狠狠地踩在了地上，我的衣服被翻得亂七八糟。妹妹還對(duì)我說(shuō)：“姐姐玩玩！”我去跟媽媽告狀，可沒(méi)想到媽媽來(lái)一句：“以后她就跟你睡了，你要讓讓她�！鳖D時(shí)，我心里感到一陣心酸，我的地盤(pán)就這樣被瓜分了一半。
我是指揮官
當(dāng)然，當(dāng)個(gè)姐姐也不只是心酸，還有威風(fēng)凜凜的時(shí)刻，當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我便高高在上。我一會(huì)讓他們拖地，一會(huì)讓他們洗水果，一會(huì)讓他們幫我洗碗，這樣，我一天的任務(wù)都完成了，然后我就可以好好地和我的電視機(jī)在一起了。
不是我的錯(cuò)
每當(dāng)我有禮物時(shí)，我就會(huì)在小屁孩面前炫耀，可沒(méi)想到，他們都跑過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)徊涣羯�，“砰”的一聲，禮物沒(méi)了！我趕緊收起我那已經(jīng)不是禮物的禮物，他們看我把禮物收走不給他們玩時(shí)，他們就用上了他們的絕招——哭，把老媽招來(lái)。老媽一看，把我罵了一頓，說(shuō)什么我是老大，我要讓著他們，他們還不懂事……說(shuō)完就把我的禮物拿給他們玩，我的淚水已經(jīng)跑到眼眶了。唉！明明不是我的錯(cuò)，為什么受傷的`總是我？
辣，辣，辣！
弟弟妹妹越大越氣人，每天都能想出一種整人方法。就像今天，我正樂(lè)滋滋的吃著零食，看著書(shū)，不知是我看得太入迷，還是他們技術(shù)太好，灑了一把辣汁倒入我的零食袋中，我一吃，“啊！”我伸著舌頭，馬上去喝了一大杯水，淚眼朦朧中，我看到了他們?cè)谝慌孕Φ猛２幌聛?lái)的表情。
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)不一樣的日子，有了他們，我的生活發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變，有著嘗不盡的酸甜苦辣。
初三生活苦的作文 篇22
說(shuō)起寄宿生活，那是有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)辣有時(shí)枯燥，有時(shí)乏味，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)喜悅。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來(lái)到了初中生活，初中生活不像在家里那么自由，不像在小學(xué)那么輕松，做什么事都有時(shí)間限制。
在剛升入初一時(shí)，剛開(kāi)始感到對(duì)初一生活很好奇，生活方式改變了，環(huán)境也改變了，一切都覺(jué)得有新鮮感。可是沒(méi)過(guò)幾天，已經(jīng)熟悉了這里的生活，又覺(jué)得不管是學(xué)習(xí)還是生活都有時(shí)間限制，感到無(wú)聊，有想到了家里的輕松和溫暖。
早上起的很早，上完早自習(xí)才能吃飯，除了上課、吃飯、睡覺(jué)也沒(méi)有別的事情可做，不必說(shuō)那些枯燥乏味的英語(yǔ)單詞，也不必說(shuō)那些抽象南懂的定理公式，單是那些難以理解的文言文，就足以讓我感到頭痛�？墒菦](méi)辦法，雖然一切都被束縛著，不過(guò)生活中還是有些快樂(lè)的，生物老師講課很有意思，可以逗得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)之間互相幫助，也使我感到溫暖。
記得有一次，我感冒了，流鼻涕、打噴嚏，很難受，一個(gè)熱心的同學(xué)幫我向老師請(qǐng)了假，陪我去醫(yī)務(wù)室拿了藥，又陪我回宿舍休息，幫我倒上水，我很感動(dòng)。還有就是七年級(jí)舉行籃球比賽的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在一起為我們班的隊(duì)員加油助威，當(dāng)我們班投進(jìn)一球時(shí)，我們就為他們鼓掌，和同學(xué)們一起歡呼雀躍，我感到了一種團(tuán)結(jié)的力量，在我們大家的共同努力下，最后還贏得了第一，我們一下子跳起來(lái)了，老師也很高興。
說(shuō)起煩惱但也不少，馬上就期末考試了，我們和老師們都很緊張，只要一上課，就是做卷，吃完飯后以后，也不能活動(dòng)，每天只要一起床除了吃飯，就是低著頭面對(duì)試卷，什么活動(dòng)課也沒(méi)有了，那時(shí)候的`我們就像是在地獄里一樣，沒(méi)有陽(yáng)光和歡笑，這使我們感到非常無(wú)聊�？墒菦](méi)辦法，誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢！學(xué)生在學(xué)校里的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，享受知識(shí)的海洋！
這就是我的寄宿生活，一個(gè)多姿多彩，苦樂(lè)交織的寄宿生活！
初三生活苦的作文 篇23
我的寒假生活豐富多彩，過(guò)完了一個(gè)寒假，就好像品嘗了“滿(mǎn)漢全席”，有酸、甜、苦、辣四種味道，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
酸
有一天，我在商店買(mǎi)東西，聽(tīng)見(jiàn)一位小妹妹哭得很傷心，我關(guān)切得問(wèn)她：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹只是邊哭邊搖頭，什么話也不說(shuō)，這下我可著急了，只能“破費(fèi)”買(mǎi)支棒棒糖給她，哄了半天，小妹妹終于止住了抽泣。就在這時(shí)，小妹妹的媽媽來(lái)了，不問(wèn)青紅皂白就認(rèn)定是我欺負(fù)她女兒了。我好心安慰小妹妹，這位阿姨還責(zé)怪我，我的鼻子酸酸的……
甜
星期五，媽媽下班回家，我?guī)蛬寢尩沽吮�，感覺(jué)她還是很疲勞的樣子，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愎ぷ髁艘惶�，一定很辛苦吧，我�?lái)給您捶捶背吧！”捶了一會(huì)，媽媽愜意的說(shuō)：“女兒真懂事呀，媽媽要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)你一下。”說(shuō)完，遞給我五元錢(qián)，告訴我這是我的“工資”。我很開(kāi)心，這是我自己賺來(lái)的錢(qián)，感覺(jué)心里甜甜甜的。
苦
平常我用媽媽的錢(qián)，覺(jué)得賺錢(qián)很容易。我的寒假作業(yè)做完了，去媽媽工作的地方體驗(yàn)生活，才體會(huì)到媽媽的辛苦。工作時(shí)要跑上跑下，我是媽媽的“小跟班”，剛開(kāi)始還覺(jué)得很新鮮，跑了幾趟就累得氣喘吁吁，可是媽媽還堅(jiān)守在工作崗位上。媽媽每天都樣這樣跑上跑下，真得很辛苦。媽媽?zhuān)屛襾?lái)幫你分擔(dān)一些“苦”吧！
辣
那天傍晚，我在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩耍�？吹揭晃焕夏棠淘趽炖�，我隨手就把吃完的.零售袋丟在地上。當(dāng)時(shí)老奶奶在我的正前方撿紙片，我看到老奶奶經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)兒紙片，唯獨(dú)我扔的紙片她沒(méi)有撿起來(lái)，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的，我連忙撿起紙片放進(jìn)垃圾筒里……老奶奶的臉上露出欣慰的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，寒假即將過(guò)去了�；匚段业暮偕睿潭痰娜炖�，我品嘗到了生活中的酸甜苦辣，這真是一個(gè)不尋常的假期呀！
初三生活苦的作文 篇24
酸
曾記得我在二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)。有一天，我把自己的語(yǔ)文作業(yè)忘記帶了，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他說(shuō)：“還當(dāng)什么語(yǔ)文組長(zhǎng)�。∵B自己經(jīng)的作業(yè)都不交，不要臉！”經(jīng)他這么一說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我心里可酸得比吃的醋還要酸！
甜
四年級(jí)的時(shí)候，參加了一次作文比賽，比賽的前一天，我一直都在看相關(guān)的作文書(shū)籍，看到十二點(diǎn)半才睡覺(jué)呢！第二天早上，上課前，依舊跟以前一樣跟著班長(zhǎng)讀課文，但是我感覺(jué)自己的手一直在發(fā)抖并且冒著冷汗，緊張的我，都感覺(jué)到自己的聲音跟平時(shí)都不太一樣。當(dāng)老師把作文的題目寫(xiě)在黑板上時(shí)，我的心都快蹦了出來(lái)，因?yàn)檫@次的作文題目正是《母親的愛(ài)》，再說(shuō)我昨天晚上已經(jīng)收集了很多關(guān)于母親的`愛(ài)的句子和詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我不知道多開(kāi)心。 過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。
苦
不說(shuō)平時(shí)了，每到期末的時(shí)候那才是最辛苦呢！每天都有源源不斷的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)功課，甚至連其它的課都給占用了。每天都有我們抄不完的筆記、做不完的課堂作業(yè)。到了晚上更是這樣，做不完的作業(yè)，到了三、四年級(jí)美術(shù)課又要考試了，就叫我們?cè)趫D畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)，我除了只會(huì)在上面畫(huà)幾顆星星，畫(huà)幾個(gè)月亮……而讓我們最開(kāi)心的體育課，也都變成了“魔鬼課”，每天一上課首先就到下面操場(chǎng)去跑兩圈，然后再讓我們比賽，不是50米，就是100米有時(shí)甚至是400米！這一段日子對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最苦不過(guò)的了。
辣
臨近期末考試的時(shí)候，天天晚上都得復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)得太晚了的原因，一到睡覺(jué)了躺在床上了，想到自己復(fù)習(xí)的程度如何，但是想想竟然把所有復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容都給忘記得差不多了。到了真正考試的那一天，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我一看到試卷，心里面就不停的念這道題怎么做？那道題怎么做？我的心就好比吃了幾千斤的辣椒還要辣！
這就是我日常生活中所嘗試到的酸甜苦辣的生活經(jīng)歷。
初三生活苦的作文 篇25
漫步初三，生活似乎沒(méi)有什么不同。只是偶爾在歡聲笑語(yǔ)、緊張有序中聽(tīng)到幾句。譬如：“為什么朝陽(yáng)安檢今年只招三個(gè)人”，“連一個(gè)職高的分?jǐn)?shù)線怎么都那么高”一類(lèi)的話。而相比之則更為常見(jiàn)的是“硫酸鎂溶嗎？”以及數(shù)學(xué)老師的相交（香蕉）和切面了。
這一年的苦主要是，考試。我深深地感覺(jué)到學(xué)習(xí)不止是讀書(shū)而己，因?yàn)檫�有考試啊。有人打趣道：“正課八節(jié)七節(jié)考，只有一節(jié)測(cè)長(zhǎng)跑，有人認(rèn)真有人鬧，有人做題有人抄”。
當(dāng)初一的'小同學(xué)們尖叫時(shí)，我們，這些沒(méi)人可憐的小草兒只能被封印在教室里伏案疾鄭，然后面對(duì)滿(mǎn)堂紅的試卷獨(dú)自郁悶。
后來(lái)沒(méi)了體育課。老師不讓在學(xué)校玩球，更是雪上加霜，不過(guò)上有政策，我們下有對(duì)策。比起上屆前輩們踢的易拉罐，我們的紙球更廉價(jià)、更環(huán)保，也就是用膠條把紙團(tuán)粘起來(lái)，纏成一個(gè)球，雖然只是小小的娛樂(lè)，但對(duì)于像我們這樣的“特殊人種”已經(jīng)算是“特殊優(yōu)待”了。今年沒(méi)有世界杯，算是把初三的球迷拯球了�？沙跞木W(wǎng)蟲(chóng)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。在學(xué)校沒(méi)有電腦，煩。回家了不讓玩電腦更煩。總覺(jué)得心理空空的，于是把鼠標(biāo)卸下來(lái)放在兜里，遇到大考蕩機(jī)時(shí)，找到心里的小叉子，狂點(diǎn)幾下，心情就好多了。平時(shí)愛(ài)對(duì)著天發(fā)呆，說(shuō)是懷念原來(lái)“貓”追“老鼠”的日子。唉，做初三的學(xué)生難，做一只網(wǎng)蟲(chóng)更難，做一只初三的網(wǎng)蟲(chóng)無(wú)限難！
記得原來(lái)有人說(shuō)：“離中考還有九十幾天呢，不著急”，后來(lái)他又說(shuō)：“呦，就五十八天了，也夠了”。不知道今天他又能說(shuō)些什么。也許正如他所講的，面對(duì)中考，還是有點(diǎn)手潮啊！
唉，初三快樂(lè)的一年，初三受罪的一年。我此刻的感覺(jué)就像一只野果，在炎炎酷署下慢慢腐爛、發(fā)酵。而將會(huì)得到的還不知道是美酒還是敗液，初三的生活就是這么柘躁，而初三的生活又是這么令人回味。因?yàn)槟悴恢莱跞髸?huì)是什么樣的天地！
初三生活苦的作文 篇26
什么是生活？有些人期待未來(lái)美好的生活；有些人埋怨昨日的痛苦生活；有些人滿(mǎn)足今天的快樂(lè)生活。是的，生活是多姿多彩的，它讓我們沉醉其中無(wú)法自拔；生活也是苦澀辛辣的，它令我們想要逃避。
生活就像曼陀羅，一劑毒藥，越嘗越愛(ài)不釋手，擁有它時(shí)你仿佛置身于天堂，享受快樂(lè)，失去它時(shí)你仿佛墜入地獄，嘗盡痛苦與折磨。
讀到這，有人會(huì)說(shuō)，既然它令我們極樂(lè)極苦，我們?yōu)楹尾粧仐壦�？是啊，為什么不呢？試想，如果沒(méi)有生活，不會(huì)生活，不懂生活，那我們只能虛度光陰，人生也會(huì)索然無(wú)味。所以還是繼續(xù)生活吧。
對(duì)于生活人們都希望先苦后甜。從你呱呱墜地的那一刻起，我們就注定背負(fù)生活的使命，去好好生活。
我們要學(xué)習(xí)，小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)占有了我們五分之一的時(shí)光，如果能好好刻苦學(xué)習(xí)，就能為自己拼一個(gè)好的.生活，讓剩下的時(shí)間好好享受�？墒怯行┩瑢W(xué)呢？他們只知道現(xiàn)下享受，揮霍了大好時(shí)間，到最后碌碌無(wú)為，這樣的生活是糟糕透頂?shù)模晕覀儜?yīng)杜絕這樣的誘惑，腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)取得成功，贏得美好生活。
總是有人覺(jué)得自己的命不好，學(xué)習(xí)不佳，處處碰壁，無(wú)人賞識(shí)，覺(jué)得這樣的生活真是苦極了，于是你唉聲嘆氣，氣餒頹廢，失去信心�？捎幸痪湓捳f(shuō)得好：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。不經(jīng)歷重重失敗，你怎么得到美好未來(lái)？生活不是一直苦或一直甜下去的，只要堅(jiān)持不懈，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的人才能稱(chēng)之為強(qiáng)者，才有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)生活。
生活中遇到突發(fā)情況，不要驚慌失措，要沉著冷靜地面對(duì)事情，處理問(wèn)題。其實(shí)在這其中我們需要做的，就是未雨綢繆，將一切事情安排妥當(dāng)，積極面對(duì)要發(fā)生的問(wèn)題，提前預(yù)料結(jié)果，可以使我們從容不迫，成為王者。
日出日落，貧窮富有，快樂(lè)失望，高潮低潮，面對(duì)這些事情請(qǐng)不要懼怕，這才是我們有苦有甜的生活。
初三生活苦的作文 篇27
唉！這幾天還真“苦”，老虎（媽媽?zhuān)┎辉�，沒(méi)想到是豬（我爸爸，在此說(shuō)明，我沒(méi)罵我爸爸是豬，只是體型像而已）當(dāng)王了，而猴子——我，卻成奴隸了。
這幾天媽媽去外地出差，留下我和爸爸兩人在家。這幾天爸爸什么活都讓我干，如果是媽媽才不會(huì)這樣對(duì)待我呢。
今天，吃完早餐，我就去玩電腦，剛玩一下，從遠(yuǎn)處就傳來(lái)爸爸的喊聲：“黃潔，吃完早餐之后該洗碗啦，整天就知道玩。”我來(lái)到廚房，天��！大大小小的碗碟都有，這要洗到什么時(shí)候？我為了趕快玩到電腦，洗碗時(shí)連洗潔精都沒(méi)用，沖沖水就行了，沒(méi)多久，碗都被我洗完了。又可以玩咯。我來(lái)到電腦房，剛坐下，沒(méi)想到，又傳來(lái)爸爸的呼喚聲：“黃潔，該曬衣服了吧�！痹趺蠢献屛腋蛇@干那？我趕快跑到陽(yáng)臺(tái)，迅速完成任務(wù)。我又迅速跑到電腦房，抓緊玩我的游戲�？捎謧鱽�(lái)爸爸的.喊聲：“還玩呢，你媽媽離開(kāi)前說(shuō)過(guò)什么？還不趕快去拖地板？”忘了告訴你們，媽媽離開(kāi)前吩咐過(guò)我要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、拖地板、練琴等等。我拿著拖把在地面拖拖幾下就完啦，這時(shí)候爸爸來(lái)了，說(shuō)：“你呀，太懶，怎么光顧著你的房間呢？那廚房還有客廳呢？快去！”
又沒(méi)過(guò)多久，地板拖完了，應(yīng)該沒(méi)什么事了吧。吃午餐的時(shí)間到了，我跑到廚房，見(jiàn)餐桌上只有一碟菜，就問(wèn)爸爸：“該不會(huì)今天中午我們就吃這個(gè)吧�！薄笆前��！蔽业奶彀�，這菜是人吃的嗎，黑黑的，連一丁點(diǎn)肉都沒(méi)有。我嘗了一口菜，結(jié)果還沒(méi)吞下就吐了出來(lái)，沒(méi)辦法，這菜還真苦，比苦菜還苦呢。爸爸見(jiàn)我吞不下菜，就說(shuō)：“你整天大魚(yú)大肉的，該嘗點(diǎn)苦了。你還不知道呢，以前在農(nóng)村，連肉都吃不上，有這種菜吃就不錯(cuò)了�！蔽也铧c(diǎn)都忘了，爸爸以前生活在農(nóng)村，因?yàn)楫?dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不好，吃過(guò)很多苦�？蛇@里是城市��！
第二天我起來(lái)，看了看日歷，天啊，媽媽還有4天才能回來(lái)，我還要吃4苦呢。媽媽?zhuān)憧旎貋?lái)吧！
初三生活苦的作文 篇28
在我們的生活中了，我喜歡吃酸的，甜的，辣的`食物，但是我們都不喜歡吃苦的食物，可是只有經(jīng)歷酸甜苦辣四味，這樣的生活才變得有聲有色。我來(lái)和你講一講我的酸甜苦辣吧！
酸
老師說(shuō)馬上要考試了，可是我擔(dān)心考不好，我決心好好復(fù)習(xí)。不知過(guò)了幾天，終于考試了，我認(rèn)真地寫(xiě)完了試卷，寫(xiě)完后又仔細(xì)地檢查試卷�？荚嚱K于結(jié)束了，我的好朋友問(wèn)我：“你有自信心考好嗎？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“有！”
到了發(fā)成績(jī)的那天，老師念了我的名字，說(shuō)語(yǔ)文七十六分，數(shù)學(xué)八十四分。我想：為什么我復(fù)習(xí)了還是考不好？這時(shí)候我心里酸酸的，我心里暗暗的發(fā)誓：以后一定要更加努力地學(xué)習(xí)！
甜
有一次周清考試，老師發(fā)了試卷，我仔細(xì)的寫(xiě)，絕不馬虎，寫(xiě)完又仔細(xì)地檢查了一遍。第二天老師念了我的成績(jī)，一百分，我心里像吃了蜜一樣甜，我一邊向別人炫耀一邊歡呼，我高興極了。
苦
星期天到了，苦惱的事來(lái)了。星期六上午要去畫(huà)畫(huà)兒，下午要去學(xué)書(shū)法，星期天上午要去學(xué)作文，下午還要去跳舞。周末過(guò)去了，回家還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)要練習(xí)彈鋼琴，好累呀！那一刻，我感覺(jué)到學(xué)習(xí)真苦。
辣
小時(shí)候我喜歡吃泡泡糖，可是我沒(méi)有錢(qián)，問(wèn)爸爸媽媽要，他們也不給我，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：抽屜里不是有錢(qián)嗎？我可以從那里面拿呀！我第一次拿，爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，第二次爸爸媽媽還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就越來(lái)越膽大了，等到第五次我再拿錢(qián)的時(shí)候，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸問(wèn)我你口袋里有什么，并讓我快點(diǎn)兒拿出來(lái)�？吹桨职稚鷼獾臉幼樱f(wàn)般無(wú)奈之下我只好拿了出來(lái)。我聽(tīng)得出來(lái)，他很憤怒，一怒之下還打了我一巴掌，我心里火辣辣的，我發(fā)誓以后我再也不偷偷地拿錢(qián)了。
這就是我所經(jīng)歷的酸甜苦辣，如果生活里沒(méi)有了它們，是不是就變得沒(méi)有滋味了呢？
初三生活苦的作文 篇29
一個(gè)稚氣十足的小男孩，在經(jīng)受不少磨難后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的日子里，飽帶好奇心，悄然踏入了一個(gè)新的“世界”初中。開(kāi)始他猶豫不決，隨后便豁出去了，索性以心相許……
這個(gè)小男孩就是我。
小時(shí)候，常常聽(tīng)人說(shuō)初中生活是快樂(lè)的，也是憂(yōu)愁的。當(dāng)我踏入初中之后，我深有感觸初中生活和初中學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。
學(xué)習(xí)中的苦：繁忙和壓力成為了堅(jiān)不可摧的好兄弟，時(shí)刻死纏爛打的糾纏著我。每當(dāng)我被學(xué)習(xí)所壓倒，它們鼓勵(lì)我站起來(lái)，可又像是譏嘲我，嘲笑我被一點(diǎn)點(diǎn)難題壓倒。不久，我又站起來(lái)了……
學(xué)習(xí)中的樂(lè)：成功的喜悅。它使我?jiàn)^發(fā)向上，不懈努力。好多次，多少時(shí)，我在難道中駛船，欲到彼岸，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，身心舒暢了，又感受到了成功的喜悅，但還不知道在這成功之后還有無(wú)數(shù)的失敗與成功。我?jiàn)^力前行，愿永遠(yuǎn)成功，不碌終生……
學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè)。如果放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會(huì)明白，享有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會(huì)，這是多么快樂(lè)。
學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)不斷超載自己的快樂(lè)。
當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂(lè)時(shí)，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們的眼睛里充滿(mǎn)著求知的渴望，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的`陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿(mǎn)足的時(shí)候，當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中。留心周?chē)氖澜�，我們�?huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。
在初中生活中，我完全體會(huì)到了我，終于長(zhǎng)大了。
初三生活苦的作文 篇30
回首一段陽(yáng)光燦爛的日子。人生百味，在時(shí)間的沖刷下，最后空余平淡。只剩下記憶畫(huà)卷下濃墨重彩的一筆。
記憶中，與她的相識(shí)在剛開(kāi)學(xué)的注冊(cè)上。當(dāng)天下著小雨，水霧朦朧，天色灰白陰沉，可我卻覺(jué)得是個(gè)難得的好天氣，煙雨涼而不寒，夏花艷而娟麗。我來(lái)到班上，正愁于擇選座位時(shí)，她朝我招了招手，笑容明媚如盛夏。以至于以后和她做同桌時(shí)，她一不高興就有一種天要塌下來(lái)的陰沉感覺(jué)。
她似乎特別擅長(zhǎng)調(diào)皮搗蛋，總是給我單調(diào)的生活添上有趣的色彩。有一次，因?yàn)楹笞廊菒懒怂愠煤笞啦蛔⒁�，偷偷拿了他的筆盒，悄悄藏在我的抽屜里，還朝我擠眉弄眼。她的眼眸因?yàn)樽脚说呐d奮而覆上異樣的神采，我忍俊不禁，又覺(jué)得她會(huì)令我深陷水深火熱之中。后來(lái)，后桌發(fā)現(xiàn)了異樣，抬眸審視她，她裝作正經(jīng)的樣子，看上去格外清純無(wú)辜，又帶有一絲妖氣，沒(méi)堅(jiān)持多久卻立馬破功，抿緊嘴唇，一副想笑又不敢笑的模樣，白皙的臉映得紅撲撲的。我深知大勢(shì)已去，便想著轉(zhuǎn)移贓物，順手丟出窗戶(hù)了�？春笞兰奔泵γΦ赝廒s，我們不由得放肆大笑起來(lái)。要不是此刻這么美好，我怎么能夠想象，若是她真的.離開(kāi)了，日子會(huì)多么單調(diào)。
那段陽(yáng)光燦爛的日子，也是我和她的一段莫逆之交的日子。哪曾知，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她可能要轉(zhuǎn)學(xué)了，但憑著她盈盈的眉眼，我只當(dāng)做一句她興致的玩笑話聽(tīng)罷了。如今看著空蕩蕩的座位，心中的苦澀如同潮水般一層一層涌來(lái)，明明只相處三月，卻情同手足。日子一天天過(guò)去，那個(gè)名字漸漸淡忘在了細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)光里。只有我知“月有盈虧花有謝，想人生最苦離別�！�
雖然我現(xiàn)在不太清楚她的樣貌了，但卻深記得她眼波流轉(zhuǎn)間，明澈如水的莞爾一笑，住在我心中那段陽(yáng)光燦爛的日子。
初三生活苦的作文 篇31
從剛剛開(kāi)始的幼兒園識(shí)字到現(xiàn)在的六年級(jí)，可以說(shuō)是一路跌跌打打、滾滾爬爬，什么酸甜苦辣的事都經(jīng)歷在我身上。
六年級(jí)的“甜”
現(xiàn)在讀六年級(jí)了，語(yǔ)文的知識(shí)也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)了，學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，課文也容易理解，考試一般也能考出好成績(jī)；數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣，也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)比五年級(jí)的時(shí)候提高了許多；英語(yǔ)就不和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣了，雖然得在開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)打下基礎(chǔ)才能擁有好成績(jī)，但是我卻學(xué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熒险n的方式很有趣，讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成績(jī)也是良好的。
六年級(jí)的“苦”
今年的六年級(jí)已經(jīng)是下學(xué)期了，是要升初中的，老師都想讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)好，那自然我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了。現(xiàn)在的英語(yǔ)作業(yè)與往常的差不多，但數(shù)學(xué)作業(yè)不是說(shuō)多，而是麻煩，讓人頭昏眼花，那天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)讓我們?cè)诮鹄蠋熂业氖迨逡猜闊┧懒�，不得不讓我們使用�?jì)算機(jī)。而語(yǔ)文呢，每天的`每日簡(jiǎn)評(píng)和每周的周記是必要的。而且陳老師也花了很多的心血每周給我們出刊報(bào)紙，畢業(yè)了，也可以當(dāng)作紀(jì)念，如果學(xué)校里的作業(yè)完成了，我們還要去完成補(bǔ)課老師家的作業(yè)，好苦��！不過(guò)，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因?yàn)檫@些“苦”里面，蘊(yùn)含了老師對(duì)我們的關(guān)懷。
六年級(jí)的“辣”
對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，體育課既是好事也是壞事。因?yàn)槿绻幸恍├蠋煱褧?shū)沒(méi)背出，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)留下來(lái)，他們就會(huì)把體育課拿來(lái)當(dāng)借口，但一上課，跑步時(shí)，我想那個(gè)人就會(huì)后悔了。不知道是為什么，現(xiàn)在體育老師對(duì)我們的要求特別的嚴(yán)格。平時(shí)，跑兩三圈就好了；現(xiàn)在要跑五六圈，如果不聽(tīng)話，還蛙跳，這滋味可不好受啊！
六年級(jí)的生活有甜，有苦，也有辣，但就是這酸甜苦辣為我升初中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
初三生活苦的作文 篇32
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嫁戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
初中三年是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè)滋滋的，無(wú)怨無(wú)晦。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的.作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六朝驕文、唐詩(shī)宋詞、元曲清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書(shū)”，以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代；讀《三國(guó)》以增加智謀；讀《西游記》以自?shī)省瓌e以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同化同吉同樂(lè)，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”，而把時(shí)間精力投請(qǐng)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂(lè)樂(lè)章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章，閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來(lái)，讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生：活的一部分，也能成為周?chē)说囊徊糠�，讓朋友也�?lái)分按我的苦惱，分享我的快樂(lè)。
初三生活苦的作文 篇33
痛苦與快樂(lè)是我們生活中必不可少的因素，也結(jié)成了一對(duì)無(wú)法分開(kāi)的好兄弟。
快樂(lè)，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂(lè)點(diǎn)綴。單純的快樂(lè)，單純的痛苦，都會(huì)使人沉陷另一個(gè)世界的沼澤，無(wú)法掙脫。痛苦與快樂(lè)，只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個(gè)世界，這個(gè)生活。
上個(gè)周末，我正打算一覺(jué)睡到自然醒，但是7點(diǎn)多就被老媽拽了起來(lái)。“好不容易到周末了，讓您的兒子睡一會(huì)兒吧�！蔽胰鲋鴭��！安恍校∵�有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢！”媽媽十分堅(jiān)定。我起來(lái)一看，媽呀！閱讀題、奧數(shù)、書(shū)法堆成了一座小山。哎，做學(xué)生怎么這么苦呀？真恨不得一下子長(zhǎng)成了大人，就不用做那么多的作業(yè)了，而媽媽還在一邊振振有詞：“學(xué)習(xí)就是慢慢積累的過(guò)程，要吃得苦中苦，方為人上人”……我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，只能在這苦日子中慢慢地長(zhǎng)大吧。
功夫不負(fù)有心人！我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的努力終于得到了回報(bào)：在一次的期末考試中，我勇奪年段第二；我的作文還在“海西”杯全國(guó)作文比賽上榮獲一等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們羨慕我，我頓時(shí)嘗到了快樂(lè)的滋味。或許，想獲得成功的快樂(lè)，就需要艱苦打頭陣吧。
還記得小時(shí)侯，我跟著爸爸媽媽一起去橫槎村的柿子林摘柿子。我在柿子林中上躥下跳，十分開(kāi)心。“哎喲！”為了摘高高掛在樹(shù)梢上的.柿子，我一不小心撞上了一棵柿子樹(shù)，痛得齜牙咧嘴。突然，一顆柿子掉在了我手上。我掰開(kāi)嘗了嘗，嗯，香甜可口，這甜蜜讓我舒緩了身上的痛苦，這時(shí)身上的隱隱作痛更讓我感覺(jué)到了苦后的甘甜�；蛟S，這就是快樂(lè)的真正含義？
前幾周，年段舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)——螞蟻搬家”活動(dòng)，要求我們雙手雙腳著地，肚皮朝上頂沙包爬行。我們班同學(xué)都十分地努力，然而與別班的比分越拉越大。最后，輪到我沖過(guò)終點(diǎn)線了。臨近時(shí)，我一不小心被絆了一下，竟摔過(guò)了終點(diǎn)線。我一看，哎呀，手背擦破了皮，疼痛不已，但聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼，笑容立刻浮現(xiàn)于我臉龐。
苦與樂(lè)，正是它們的結(jié)合，使這個(gè)世界更完美。
初三生活苦的作文 篇34
痛苦與快樂(lè)是我們生活中必不可少的因素，也結(jié)成了一對(duì)無(wú)法分開(kāi)的好兄弟。
快樂(lè)，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂(lè)點(diǎn)綴。單純的快樂(lè)，單純的痛苦，都會(huì)使人沉陷另一個(gè)世界的沼澤，無(wú)法掙脫。痛苦與快樂(lè)，只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個(gè)世界，這個(gè)生活。
上個(gè)周末，我正打算一覺(jué)睡到自然醒，但是7點(diǎn)多就被老媽拽了起來(lái)�！昂貌蝗菀椎街苣┝�，讓您的女兒睡一會(huì)兒吧�！蔽胰鲋鴭伞！安恍�！還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢！”媽媽十分堅(jiān)定。我起來(lái)一看，媽呀！閱讀題、奧數(shù)、書(shū)法堆成了一座小山。哎，做學(xué)生怎么這么苦呀？真恨不得一下子長(zhǎng)成了大人，就不用做那么多的.作業(yè)了，而媽媽還在一邊振振有詞：“學(xué)習(xí)就是慢慢積累的過(guò)程，要吃得苦中苦，方為人上人”……我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，只能在這苦日子中慢慢地長(zhǎng)大吧。
功夫不負(fù)有心人！我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的努力終于得到了回報(bào)：在一次的期末考試中，我勇奪班級(jí)第二；我的作文還在全班閱讀。老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們羨慕我，我頓時(shí)嘗到了快樂(lè)的滋味�；蛟S，想獲得成功的快樂(lè)，就需要艱苦打頭陣吧。
還記得小時(shí)侯，我跟著爸爸媽媽一起去外婆家摘梨。我在園子里上躥下跳，十分開(kāi)心。“哎喲！”為了摘高高掛在樹(shù)梢上的梨子，我一不小心撞上了一棵梨子樹(shù)，痛得齜牙咧嘴。突然，一個(gè)梨子掉在了我手上。我嘗了嘗，嗯，香甜可口，這甜蜜讓我舒緩了身上的痛苦，這時(shí)身上的隱隱作痛更讓我感覺(jué)到了苦后的甘甜。或許，這就是快樂(lè)的真正含義？
前幾周，學(xué)校舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)——螞蟻搬家”活動(dòng)，要求我們雙手雙腳著地，肚皮朝上頂沙包爬行。我們班同學(xué)都十分地努力，然而與別班的比分越拉越大。最后，輪到我沖過(guò)終點(diǎn)線了。臨近時(shí)，我一不小心被絆了一下，竟摔過(guò)了終點(diǎn)線。我一看，哎呀，手背擦破了皮，疼痛不已，但聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼，笑容立刻浮現(xiàn)于我臉龐。
苦與樂(lè)，正是它們的結(jié)合，使這個(gè)世界更完美。
初三生活苦的作文 篇35
生活就像是一位美食家，酸甜苦辣樣樣都會(huì)有，生活就像是調(diào)味劑，有悲有喜，生活就像是一位老師，教會(huì)我們?cè)S多道理。當(dāng)然我的生活也不例外，有“酸話梅”“甜甜圈”“苦咖啡”“辣雞翅”，想知道這些故事嗎？想知道就往下看吧！
酸話梅
記得六歲那年，我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，由于技術(shù)不太熟練，一下子撞上了一三輪車(chē)夫，我們兩個(gè)人都沒(méi)事，只是他車(chē)上的舊紙箱倒了一地，他淡淡地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，小朋友你去玩吧�！闭沁@句話，將我幼小的心靈深深打動(dòng)，他走之后，我的心里總感覺(jué)酸酸的。
甜甜圈
“甜”應(yīng)該是人生中最快樂(lè)的時(shí)候了，當(dāng)然我也“甜”過(guò)。那是，第一次考一百分，一回到家我就迫不及待地把卷紙，媽媽看，媽媽看完后都笑的合不攏嘴了，說(shuō)：“寶貝真能干、真棒，但不要驕傲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次還拿一百分�！甭�(tīng)了媽媽的'話，我心里比抹了蜜還甜。
苦咖啡
挫折，應(yīng)該是人生中最苦的事，而這件“苦”事就發(fā)生在今年暑假，周六早上我同往常一樣去了畫(huà)畫(huà)班，這次上的是手工課，要做“走馬燈”，老師講完之后，我們自己就開(kāi)始做了，忙活了一上午，總算做好了，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，把它吊起來(lái)時(shí)，她竟然沒(méi)轉(zhuǎn)，原來(lái)是一處不該粘的地方，被粘住了，看著同學(xué)們高興的玩著“走馬燈”，我心里難受極了。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，挫折是人生的必修課，有了挫折我們才能感受到成功的喜悅，來(lái)我們?cè)僮鲆粋�(gè)。”在老師的幫助下，我又做了一個(gè)。
辣雞翅
這是剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我和朋友佳佳一起玩，一不小心把水杯碰掉了，水杯雖然沒(méi)摔壞，卻裂了一條縫，媽媽回來(lái)后，問(wèn)是誰(shuí)干的，我撒謊說(shuō)不知道，可能是小貓碰掉的吧，媽媽說(shuō)了句淘氣的小貓就沒(méi)再吭聲，可是我的臉卻火辣辣的。
看！這就是生活中的“酸甜苦辣”，你體會(huì)到了嗎？
初三生活苦的作文 篇36
當(dāng)你在成功的陽(yáng)光中沐浴著，你的心情是無(wú)比自豪；當(dāng)你被失敗的月色包圍時(shí)，你是以淚洗面，還是振作起來(lái)？用信心，一顆堅(jiān)持到底的心讓成功的陽(yáng)光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫(huà)風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫(huà)，心想：“哼，這么簡(jiǎn)單的畫(huà)誰(shuí)都會(huì)畫(huà)，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一小時(shí)多一分，我的得意作品誕生了。這時(shí)，老師的目光落在我的畫(huà)卷上生氣地說(shuō)：“什么？！石頭畫(huà)成馬鈴薯，樹(shù)林畫(huà)成大西瓜？！重畫(huà)��！”聽(tīng)了老師的批評(píng)，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳�！肮比嗪逄么笮�，還說(shuō)我畫(huà)上的石頭是大便，樹(shù)林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的'肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸酸的。這時(shí)，我的耳畔邊響起了一句諺語(yǔ)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫(huà)畫(huà)得更好！
我又取了一張白紙，仔細(xì)地觀察著圖畫(huà)上的每一個(gè)景物。我聚精會(huì)神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正細(xì)心畫(huà)著一個(gè)景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時(shí)，我感覺(jué)到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺(jué)得腦袋特別的沉重。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。畫(huà)一幅好畫(huà)真不容易呀！兩小時(shí)過(guò)去了，我終于畫(huà)好了。這時(shí)候，老師的目光又落在我的畫(huà)卷上。我的心里充滿(mǎn)了恐懼，想：不知道老師還會(huì)不會(huì)批評(píng)我��！想不到老師拿起我的畫(huà)卷，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說(shuō)：“你們看，育靈畫(huà)的線條多流暢，立體度多強(qiáng)……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠(chéng)心的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動(dòng)地想：這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來(lái)的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰(zhàn)勝它，克服它，畫(huà)畫(huà)如此，生活也是如此。生活，一波三折……
初三生活苦的作文 篇37
說(shuō)到甜味，我認(rèn)為它是一種介于之酸和澀之間的一種味道。甜中帶酸，酸中帶澀。
小時(shí)候是吃奶奶做的酸蘿卜長(zhǎng)大的。因?yàn)槲依霞铱亢�，所以在酸蘿卜里總能品味到一種酸澀。再細(xì)細(xì)的抿一下，整個(gè)酸味就在口腔中回蕩著。我總愛(ài)吃酸蘿卜，不是因?yàn)樗贸�，而是其中蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的愛(ài)和那一種淡淡的苦澀。比起吃酸蘿卜，我更喜歡看奶奶腌蘿卜的樣子�？茨棠搪丶尤胂滔痰暮Ｋ�，似乎還能在透明的缸里看見(jiàn)酸蘿卜在微微地萌發(fā)著，奶奶在缸里鋪上一層薄薄的淺黃的姜片，這就結(jié)束了。就是簡(jiǎn)單的腌制，樸實(shí)而又有味道。在腌制的幾天中，我往往會(huì)用靈敏的鼻子去聞酸蘿卜的味道。這種味道由淡變濃，由無(wú)味轉(zhuǎn)變成有味。生活也是如此，在經(jīng)歷過(guò)歲月的.擊打，逐漸升華，才會(huì)是有味的人生。
腌蘿卜的過(guò)程總是漫長(zhǎng)的。而我總像偷腥的貓，隔三差五地便去打開(kāi)裝蘿卜的缸，貪婪得吮吸著其中的味道。不知為什么。反而覺(jué)得這種味道是獨(dú)特的，是美味的。而不覺(jué)得很酸澀。我想，這應(yīng)該與我的經(jīng)歷相映襯。這種酸味正如我的人生。味道是酸中帶甜，甜中有澀，在我內(nèi)心是相互交織的。再細(xì)細(xì)一品，似乎品出了人生的本色----酸。這酸味恰好，不令人皺鼻，也不令人討厭。就是平淡無(wú)奇。它不像我所熟悉的糖那樣，甜中帶膩;也不想秋霜打過(guò)的柿子一樣，甜中帶澀。他就是平淡的甜，平淡的酸所交織的味道。我愛(ài)這種甜味，我愛(ài)這不尋常的甜味!她令我品出了人生的酸澀和甜;她讓我悟出了生命的永恒!
奶奶說(shuō)過(guò)，這蘿卜在腌之前是雪白的。但在腌制中，它表面那層光鮮靚麗蛻變?yōu)橐环N淡紅。漸漸變深，它達(dá)到了人生最絢麗的色彩。人生，亦如此。出生時(shí)一張白紙。由人生中各種風(fēng)雨的洗禮，而變得絢麗多彩!
現(xiàn)在的奶奶依然有著腌蘿卜的習(xí)慣。我也依然愛(ài)吃。住在花花世界里的我所吃到的酸蘿卜，似乎沒(méi)有奶奶腌的，有一種黯然的甜。我想，經(jīng)過(guò)人生的洗禮，我也能品味出那一種甜。
初三生活苦的作文 篇38
在人的一生中，充滿(mǎn)了苦與樂(lè)。正所謂“苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦”這是自古不變的道理。
當(dāng)現(xiàn)在的人們回憶起以前二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛?xí)r，總會(huì)感到有點(diǎn)心酸，但是聯(lián)系到現(xiàn)在的生活之后，會(huì)感到一絲快慰。因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊挥孟褚郧澳菢樱刻於荚谂姥┥�、過(guò)草地、吃野菜了。而現(xiàn)在的學(xué)生卻認(rèn)為讀書(shū)很苦。其實(shí)，苦與樂(lè)是并存的。雖然讀書(shū)很苦，但是讀書(shū)能學(xué)到許多知識(shí)，能告訴我們做人的道理。
人生苦短，但能在這漫漫人生中真正體會(huì)到苦與樂(lè)的人是少之又少。
當(dāng)貝多芬耳朵聾了的時(shí)候，他也許會(huì)感到痛苦。但是他并沒(méi)有向絕望的人生低頭，他努力地作曲，向人們捧出了鮮艷的花束。
有一位從事細(xì)微雕刻的`象牙工藝師。雖然他有一只眼睛瞎了，但是這并沒(méi)有阻礙他工作。于是，他努力地工作著，技藝就越來(lái)越厲害了。最后，他能在米粒大小的象牙上刻十八羅漢，在芝麻大小的象牙上刻岳飛的《滿(mǎn)江紅》。缺陷者雖然很不幸，但是他們捧出的藝術(shù)鮮花往往是格外鮮的。
其實(shí)，人生就像一次挑戰(zhàn)。只不過(guò)這次挑戰(zhàn)充滿(mǎn)了苦澀，同時(shí)，在這次挑戰(zhàn)中，也有許多失敗。失敗并不可怕，可怕的是不能在失敗的地方重新站起來(lái)。當(dāng)你在失敗或是絕望的時(shí)候，只要想一想成功時(shí)的快樂(lè)的一瞬間，或許就會(huì)令你重新燃起希望。其實(shí)，成功的轉(zhuǎn)化就是樂(lè)，失敗的背后就是苦。這一樂(lè)一苦連起來(lái)就是個(gè)完美的人生。
事實(shí)上，苦與樂(lè)往往就是一念之差，就看你怎么選擇。如果只知道享受快樂(lè)的話，將來(lái)你就會(huì)有無(wú)窮的痛苦;如果從小懂得吃苦耐勞的話，將來(lái)你就會(huì)有無(wú)盡的快樂(lè)。
如果從小就不懂得吃苦，你將來(lái)或許只是個(gè)小兵;如果從小就懂得吃苦，你將來(lái)或許就是某個(gè)警察局的局長(zhǎng)。就因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)選擇好，差別就那么大。
所以，我們只有從小吃苦耐勞、懂得面對(duì)失敗，才會(huì)有成功的果實(shí)。
初三生活苦的作文 篇39
三個(gè)人去商店買(mǎi)飲料，三人選擇不同的飲料。第一個(gè)人選擇了果汁，他說(shuō)：“我喜歡甜的�！钡诙䝼�(gè)人選擇了咖啡，他說(shuō)：“我喜歡又苦又甜的�！钡谌齻�(gè)人選擇了礦泉水，他說(shuō)：“我喜歡平淡無(wú)味的。”
其實(shí)，我們的生活不也是充滿(mǎn)了不同的味道嗎？
我們的生活中有甜、有苦，也有時(shí)平淡無(wú)味，只要我們?cè)诟械狡降瓱o(wú)味時(shí)創(chuàng)造甜味；在感到苦時(shí)把它變成甜味，我們的生活不就能變好了嗎？
不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學(xué)習(xí)好，考試取得好成績(jī)；醫(yī)生的甜是為病人治好��；出租車(chē)司機(jī)的.甜是把客人安全地送到目的地；學(xué)生的甜是被老師表?yè)P(yáng)；老師的甜是教好學(xué)生；工人的甜是建好一幢幢建筑；老人的甜是看著兒女們幸福生活；家長(zhǎng)的甜是看著孩子生活、學(xué)習(xí)得好；我想，所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)上好日子吧！
但是，生活中的甜也不能太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐洲年均自殺人數(shù)約為17-18人。一次記者采訪有個(gè)被搶救過(guò)來(lái)的自殺者：“你為什么要跳樓？”那個(gè)人回答道：“上帝給我們的太多了，我活著卻不知道活著的意義是什么，所以就自殺了。”
是啊，如果活著卻沒(méi)有目的，行尸走肉般地活著，那還不如去死。但是生活中一點(diǎn)甜也沒(méi)有，全是苦也不行。如果那樣，人們會(huì)感到生活十分痛苦，干什么，什么不行，那樣人們的挫折感會(huì)很強(qiáng)，也可能會(huì)產(chǎn)生自殺的念頭；即使不自殺，也會(huì)時(shí)時(shí)覺(jué)得生活沒(méi)有意思，就像掉進(jìn)了一杯苦苦的藥中，再也不會(huì)感到一點(diǎn)甜味了。
所以，像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過(guò)在這樣的生活中，也要盡量保持甜和苦的適度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，并非平淡無(wú)味，而且甜多于苦的咖啡才是最可口的吧。
你的生活是什么味道的呢？
初三生活苦的作文 篇40
不知不覺(jué)，我已進(jìn)入了初中生活。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我更體會(huì)到了初中生活給我?guī)?lái)的酸甜苦辣。
酸篇
學(xué)校組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，我們班自然要積極參與進(jìn)去。像籃球賽、“唱響黃中”、校運(yùn)會(huì)等，我們班都投入了不少精力。但結(jié)果卻都十分不近人情。雖然說(shuō)“重在參與”，但是仍然不由得讓人心酸。
甜篇
在班級(jí)里，總少不了一些競(jìng)爭(zhēng)。在我們班里，小組競(jìng)爭(zhēng)可是愈演愈烈。剛開(kāi)學(xué)，我們創(chuàng)新組經(jīng)常墊底，老師讓我們開(kāi)了一次“小組會(huì)議”，講講優(yōu)和缺，增強(qiáng)本組的凝聚力，并讓我們圍操場(chǎng)跑了兩圈，當(dāng)作懲罰。這讓我們打起了“不忘組恥，振興‘創(chuàng)新’！”的口號(hào)。后來(lái)，本組崛起了，可是總是被向上組以幾分的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上優(yōu)秀小組。終于功夫不負(fù)有心人哪，本組在某一周里，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，成為了當(dāng)之無(wú)愧的“優(yōu)秀小組”。每當(dāng)我們提起這件事，心總會(huì)甜滋滋的。
苦篇
前段時(shí)間，同學(xué)們?yōu)榱擞舆@初中生活的第一次期末考試，每天三試卷。周末作業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)，慘不忍睹�。‰S著期末考試越來(lái)越近，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛也隨之越來(lái)越緊張、濃厚。同學(xué)們都視時(shí)間為金錢(qián)，甚至連飯都不吃，都留在教室復(fù)習(xí)功課�，F(xiàn)在，期末考試結(jié)束了，卻又開(kāi)始擔(dān)心能不能考好、達(dá)到目標(biāo)，心頭總是苦澀的。我只能說(shuō)：“學(xué)習(xí)，可真不容易��！”
辣篇
每個(gè)人在生活中總會(huì)犯一些錯(cuò)，我也不例外。在某一節(jié)自修課上，我抑制不住自己興奮的情緒了，便跟座位周?chē)耐瑢W(xué)聊起天來(lái)。結(jié)果老師正巧進(jìn)來(lái)了，逮了個(gè)正著。老師給了我一次機(jī)會(huì)。我一開(kāi)始很認(rèn)真很認(rèn)真，后來(lái)心思又跑到外面那正飛翔的滑翔傘和那人。他們發(fā)出“噠噠噠噠……”的'響聲，最終我抵不過(guò)他們的“誘惑”，又開(kāi)始與同伴討論起它。這回就更巧了，剛開(kāi)講，老師就神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室后面。再次逮了個(gè)正著，被罰站到后面，臉上火辣辣的。
初中生活總是這樣，像打翻了調(diào)味瓶似的，酸甜苦辣都聚集了，但這也讓我們的生活更加多姿多彩！
初三生活苦的作文 篇41
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；但初三過(guò)了，就沒(méi)有回旋的余地了。那么我們?cè)摓樽约�，為明天，為初三留下點(diǎn)什么呢？
初三年有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，就像石墨和金剛石都是碳元素組成。只因?yàn)閮?nèi)部原子的排列方式不同，所以石墨疏松多孔，而金剛石卻以天然物中最堅(jiān)硬的物質(zhì)的身份而居于寶座之上，光彩奪目。初三的我們就像內(nèi)部分子被打亂，需要重新排列。而至于你想讓你的內(nèi)部分子怎么樣排列，那就決定于你自己了。想成為金剛石就要經(jīng)過(guò)歷練。
在學(xué)校的小秘密，用紙包了又包，好不容易包裝好藏在心底，可終將是包不住那往外探頭的火焰。因?yàn)楦改冈缫押屠蠋煶闪撕眯值埽乔檎x固若長(zhǎng)城，永不可破。自己的“秘密”就這樣赤裸裸的被“公諸于世”。
初三的時(shí)間是緊得讓你喘不過(guò)氣的，是絲毫沒(méi)有屬于自己的空間，而自己精心營(yíng)造的天堂也被那練習(xí)壓塌。從此，在被關(guān)在籠子里的我們的眼中，天空不再那么藍(lán)，草地不再那么綠，溪水也不再那么清澈。而且老師們也個(gè)個(gè)似打戰(zhàn)。晚自習(xí)的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在左邊，物理老師在右邊，門(mén)口還站了個(gè)化學(xué)老師剛要進(jìn)來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)閃電似的動(dòng)作，抱了一疊的試卷往中間一放，“今晚考試英語(yǔ)”便把所有的科仁老師干脆利落的給“收拾”了。
父母方面也不示弱，每次回家時(shí)就給我好吃的，好喝的。讓我高興極了。那些雞呀、鴨呀經(jīng)常為我“英勇就義”。餐桌上的食物經(jīng)常是為我而備的，晚上“工作”得很晚，就給我開(kāi)小灶。似乎要傾其所有，也要為我提供最好的。然而這也代表著他們的期望，不知不覺(jué)中也為我加大了壓力。
我們走過(guò)春天，體味的是朝氣；跑過(guò)夏天，感受的是熱烈；賞過(guò)秋天，目睹的是蕭瑟；迎來(lái)冬天，滿(mǎn)懷的是欣喜；奮斗過(guò)初三，體驗(yàn)的是激情與成功的喜悅。
初三生活苦的作文 篇42
歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)著不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂(lè)相融，回味無(wú)窮!
還是先談“苦”吧!
送走了自由自在的小學(xué)生活，迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后，“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn)，黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。
下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會(huì)兒，至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了，化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……
如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話，那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的，中學(xué)生是夢(mèng)幻的.、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào))，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線桿，頭像一個(gè)瓜子殼，可他滿(mǎn)腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句，就連上課回答問(wèn)題，他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事，可以把各種好的古詩(shī)句加以變換，用來(lái)揶揄人。
有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā)，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥�！蹦猩鷤冃Φ们案┖笱�，女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)�！鞍�!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。
哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂(lè)相融。在苦樂(lè)中錘煉。在苦樂(lè)中成長(zhǎng)!
初三生活苦的作文 篇43
生活有苦就有甜，經(jīng)歷過(guò)苦澀的甘甜，更讓人回味無(wú)窮。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，開(kāi)始了我苦澀而甘甜的中學(xué)生活。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)，我的心里充滿(mǎn)了期待和喜悅�？墒�，當(dāng)教官把我們帶到火辣辣的操場(chǎng)，頭頂著那火紅火紅的太陽(yáng)，眼睛也被刺眼的太陽(yáng)光射得睜不開(kāi)眼時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像“被霜打過(guò)的茄子——蔫了”。那時(shí)，我才深切感受到軍訓(xùn)可沒(méi)我想象中的簡(jiǎn)單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息�？墒峭瑢W(xué)們都耷拉著腦袋，沒(méi)精打采的，最簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好。這時(shí)，教官發(fā)火了，他怒氣沖沖的說(shuō)：“你們?cè)俨徽J(rèn)真學(xué)，就罰跑操場(chǎng)！”看著教官滿(mǎn)臉的怒容和嚴(yán)厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認(rèn)認(rèn)真真的跟著教官學(xué)，生怕下一秒就會(huì)被罰。太陽(yáng)像個(gè)火球無(wú)情的炙烤著大地，知了也在林間發(fā)出了抱怨的喊聲，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了……”這一天下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都累得腰酸背疼腿抽筋，嗓子又干又啞。終于迎來(lái)了軍訓(xùn)會(huì)操，當(dāng)我們?cè)诒荣愔汹A得第一名的榮譽(yù)的時(shí)候，班里每一個(gè)同學(xué)的臉上都綻放出了燦爛了笑容，心里甜滋滋的'，之前訓(xùn)練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時(shí)，我真正的懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
上初中后，新增了許多科目，一開(kāi)始很難適應(yīng)。鋪天蓋地的作業(yè)像千斤重?fù)?dān)一樣壓在我的身上，讓我透不過(guò)氣來(lái)。可是，在老師的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識(shí)的海洋，愉快地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我在考試中獲得好的成績(jī)的時(shí)候，我漸漸地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，嘗到了成功的喜悅和甘甜。
瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們?cè)谶@苦樂(lè)交織的生活里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我，共創(chuàng)美好的未來(lái)！
初三生活苦的作文 篇44
生活中有傷心，有快樂(lè)，有痛苦，當(dāng)然也有自責(zé)。生活充滿(mǎn)了奇趣，你會(huì)有各種遭遇，它會(huì)讓你產(chǎn)生各種不同的情感。
生活真很美，我時(shí)常會(huì)感到酸、甜、苦、辣。
酸，檸檬一樣的酸
有一回在上學(xué)的路上，一位滿(mǎn)頭銀絲，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶正在賣(mài)冰糖葫蘆，但一輛城管的車(chē)，停在她身旁，老奶奶一臉驚異。一位城管叔叔拉著那位老奶奶，明知道她的家庭狀況不好，還獅子大開(kāi)口，一下就要一千元，那位老奶奶哪里去拿呀！是去偷，還是去搶?zhuān)恳痪蜎](méi)收那輛精致的玻璃小車(chē)，她死死地拉住，那位老奶奶兩膝一彎，跪在了地上，求他們終于才保住了“飯碗”。我想城管是干什么的，竟然欺負(fù)老人，我鼻子一酸，眼淚落了下來(lái)。
甜，蜂蜜一樣的甜
那一次，爸爸媽媽都去赤峰辦事去了，家里只有我一個(gè)人，我想一定要給他們個(gè)驚喜，我拿起工具收拾起屋子來(lái)，我左掃一下，右拖一下弄得亂七八糟，我后來(lái)想起了媽媽是怎樣收拾屋子的便照樣子做了起來(lái)，我先把地掃干凈又開(kāi)始拖地，最后再擦各種物品，弄得干干凈凈。我忙得滿(mǎn)頭大汗。媽媽回來(lái)了，看到這一切她感動(dòng)得熱淚盈眶，夸我是好孩子，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
苦，湯藥一樣的苦
我從小就沒(méi)有姥姥，姥爺，甚至連他們的面也沒(méi)有見(jiàn)到。我時(shí)常問(wèn)家人：“我有姥姥、姥爺嗎？”“有�！奔胰嘶卮�。“那他們?nèi)ツ牧�？”我�?wèn)�！叭ズ苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。”他們回答�！八麄冞�會(huì)回來(lái)嗎？”“不會(huì)，再也不會(huì)了。”他們回答。我每當(dāng)想起他們時(shí)，一陣痛心就涌上心頭。
辣，辣椒一樣的`辣
有一次，我做了一件事后感到十分愧疚，也很懊悔。一個(gè)人過(guò)來(lái)挑釁我，我一生氣找了一個(gè)東西一下把他的鼻子打出了血。我的父母責(zé)罵我，我也感到懊悔和自責(zé)。
這就是我生活的縮影，它充滿(mǎn)了傷心、快樂(lè)、痛苦與自責(zé)。
初三生活苦的作文 篇45
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也把我悄悄地帶到初一的課堂。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿(mǎn)了活力。
平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：
籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球場(chǎng)地的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)粶赝窨扇说呐瑢W(xué)們?cè)跇?shù)陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。我們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……
歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽(tīng)著老師的.教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)，可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開(kāi)始探索那美妙的夢(mèng)……
日日的奮斗努力，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂(yōu)愁，同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下難忘的一頁(yè)。
初三生活苦的作文 篇46
初三學(xué)生馬上就要離校了，回想起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時(shí)間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，很欣喜的見(jiàn)證著一些同學(xué)走上自己的人生之路，當(dāng)然，也見(jiàn)證著更多的迷�！�
L班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，學(xué)生活潑、熱情、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，到了臨近畢業(yè)，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時(shí)候，他們反過(guò)來(lái)會(huì)安慰我。第一次面臨人生的`抉擇，他們比我預(yù)想中要沉著、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有目標(biāo)。在全校對(duì)職業(yè)高中都不看好的情況下，三個(gè)女生毅然開(kāi)啟了上職校的先河，她們平時(shí)在班里的表現(xiàn)不算是特別突出，但面對(duì)自己的人生抉擇時(shí)的這種堅(jiān)毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂(lè)，平時(shí)自己寫(xiě)寫(xiě)歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續(xù)上學(xué)，小s開(kāi)始和我說(shuō)的時(shí)候我還勸她努力向家人爭(zhēng)取一下，后來(lái)也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛(ài)好的條件了……而小c的家里十分支持她上學(xué)，只是她自己不愿意再學(xué)習(xí)了，兩個(gè)人開(kāi)玩笑的說(shuō)要能對(duì)換一下多好，可我感覺(jué)到她倆都有自己的無(wú)奈；“豪哥”曾經(jīng)非常堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)不上高中，我非常驚訝于他的堅(jiān)決，因?yàn)檫@時(shí)候大多數(shù)人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個(gè)雙胞胎的弟弟，我明白了，這個(gè)孩子太懂事，不想為父母添負(fù)擔(dān)�？蓻](méi)過(guò)兩天，他又問(wèn)我職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)歷可不可以去當(dāng)兵，因?yàn)樗氘?dāng)兵，可是現(xiàn)在當(dāng)兵需要高中學(xué)歷，我告訴他應(yīng)該行，因?yàn)閮蓚�(gè)學(xué)歷是同等的，沒(méi)想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時(shí)，他已經(jīng)打好了行李準(zhǔn)備出發(fā)了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長(zhǎng)的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
初三生活苦的作文 篇47
清晨，一個(gè)小精靈來(lái)到我的床邊，哭泣著對(duì)我說(shuō)：“前幾天，我不小心將調(diào)味瓶弄丟了，下午我家要開(kāi)派對(duì)，你可不可以幫我一起找呢？”我聽(tīng)后，爽快地答應(yīng)了她。
在尋找的路上，我們有說(shuō)有笑，甚至差點(diǎn)忘了我們是要干什么的。這時(shí)，我想到了一個(gè)問(wèn)題：該去哪里尋找酸甜苦辣，這四種調(diào)料？精靈對(duì)我說(shuō)：“生活中有許多酸甜苦辣的事，那些就是調(diào)料了！”我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放，覺(jué)得這次的事情實(shí)在太簡(jiǎn)單，是小菜一碟。心里是這么想，可找起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。找了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于找到了“苦”，一位同學(xué)考了四十幾分，回家后被老媽老爸臭罵了一頓，心里頭覺(jué)得苦苦的。
收集到了“苦”，覺(jué)得身上的重?fù)?dān)減少了一部分。隨后，我便從自己身上找到了“酸”。
上一次，媽媽買(mǎi)了一只小魚(yú)，我可高興了，整天都陪他玩，還給它買(mǎi)了一個(gè)“小窩”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天小魚(yú)不見(jiàn)了。我到處找也沒(méi)有找到它。我望著空空的“小窩”，心中酸溜溜的`。
接著，“辣”便跑了出來(lái)。那一天，我和妹妹正在玩。一不小心，妹妹摔在了地上，坐在地上哇哇大哭。正好，媽媽剛下班，一進(jìn)門(mén)看到妹妹坐在地上哭，就說(shuō)我欺負(fù)妹妹。還不分青紅皂白的罵我了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
還剩一種調(diào)料了，這時(shí)的我輕松多了。“甜”在我們生活中應(yīng)該是最常有的，可這時(shí)的我卻犯了難，眼前有許多的“甜”事讓我挑選。
最終，我選出了一種“甜”，因?yàn)榘职值某霾�，我晚上都可以和媽媽、弟弟、妹妹一起睡覺(jué)，這又何嘗不是一件甜蜜的事呢！
四種調(diào)料在調(diào)味瓶中顯得非常奇特，那一種一種的調(diào)料代表著不同的滋味和往事。
我告別了精靈，精靈也謝了我。我漫步走在回家的路上�；叵胫裉斓氖拢也挥傻酶袊@道，時(shí)間那么地快，六年就快過(guò)了，同窗六年的小學(xué)同學(xué)們就要分別了，讓我們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對(duì)待小學(xué)中的最后一次事情與比賽吧！
初三生活苦的作文 篇48
各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書(shū)熄燈孤門(mén)閉。本想夢(mèng)歸故里，成績(jī)滑坡生愁緒。月色悠悠枕夢(mèng)囈。人已寐，夢(mèng)中縈繞苦和累。
初二的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時(shí)候老師也經(jīng)常說(shuō)上初三，老師上課的速度也很快。一開(kāi)始，我并不相信，因?yàn)槟挠欣蠋煘榱税颜n講完，不管學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)得懂呢？
上了初三，我才察覺(jué)果真像初二的老師所說(shuō)的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽(tīng)，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像所說(shuō)那樣，每天考試考試，背誦背誦。
上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對(duì)電腦、電視say：bye—bye！每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂�；氐郊遥覀冞�有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的`作業(yè)向我們壓下來(lái)。
苦與樂(lè)是相對(duì)的，就像物理中所牽涉的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。有人說(shuō)：不苦初三枉初三。但我卻想說(shuō)，沒(méi)有樂(lè)作為參照物，又哪來(lái)的苦呢？物極必反，物極必反，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
初三生活就是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車(chē)望著窗外時(shí)，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣;我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂(lè)觀積極的心態(tài)坦然面對(duì)，即使是枯燥乏味的旅途，也會(huì)變得妙趣橫生。
我的初三生活會(huì)很精彩，我要破繭而出，穿過(guò)重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
初三生活苦的作文 篇49
時(shí)間過(guò)得真快��！眨眼間，六年的時(shí)光即將而去。在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生涯，記憶起校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來(lái)。
酸溜溜的話梅
“唉！這次考試又考砸了！拿著一張打滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主地流了下來(lái)。我恨自己的馬虎，恨自己不仔細(xì)檢查，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不停地往我嘴巴中塞，酸�。⊥瑢W(xué)們偶爾的議論和嘲笑，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實(shí)的鼓勵(lì)。讓我再一次的理解到：沒(méi)有真實(shí)的付出既不會(huì)有回報(bào)。酸，我不怕！
甜滋滋的蜜桃
六年的同窗，友誼濃厚醇香，甜透心窗。同學(xué)從未知到熟知，從陌生到交心，大家快樂(lè)的學(xué)習(xí)，盡情的.游戲，老師帶領(lǐng)我們一次次跨過(guò)知識(shí)的門(mén)檻，體會(huì)新的成長(zhǎng)。幸福就是這樣，也應(yīng)該就是這樣吧！的確！小學(xué)生活就像甜滋滋的蜜桃一樣，其樂(lè)融融！
良藥“苦口”
大家總說(shuō)有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)有的抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。到了晚上有的挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。唉，看把我累得“腰酸背痛腿抽筋”的。堅(jiān)持吧，“吃得苦中苦，方為人上人”。
麻辣小豆腐
“你在干什么��！”“那是你擠我的！”“別超線！”“你超了吧！”“是你！”“是你！”想起來(lái)就可笑，畫(huà)三八線的習(xí)慣大家可是再熟不過(guò)的了吧！瞧，我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)�！澳睦镉新曇簦俊辈缓�，是老師來(lái)了，這不，把我倆好好教育了一頓。哎呀，心里火辣辣的，真不是個(gè)滋味！
小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。當(dāng)小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)時(shí)，驀然回首，原來(lái)一切都是那么值得回味！仔細(xì)聆聽(tīng)那個(gè)聲音——哦！原來(lái)是成長(zhǎng)的號(hào)角在催促！
初三生活苦的作文 篇50
“吃得苦中苦，方位人上人”似乎昨天那響亮的口號(hào)還在耳邊回響，讓我的思緒不由自主的想起軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一個(gè)初一年級(jí)的新生，第一次軍訓(xùn)的滋味，就好似一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，令人回味無(wú)窮。讓我體會(huì)到，什么是軍人，什么是服從，懂得什么是紀(jì)律。
酸——在操場(chǎng)上進(jìn)行完會(huì)儀式之后，我們就要和朝夕相處的教官說(shuō)再見(jiàn)了，想到這里，心里就酸酸的。五天的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們?cè)谖逄炖锝Y(jié)下了深厚的友誼。離別的那一刻，我們揮手道別，眼睛里滿(mǎn)是不舍。那時(shí)，心里好像有一陣陣酸酸的味道在飄著……再見(jiàn)了！嚴(yán)格教育我們的教官。
甜——唱歌是軍訓(xùn)中不可缺少的部分。這天晚上，二排的教官，教我們唱一首歌，叫做《團(tuán)結(jié)就是力量》。他們的幽默風(fēng)趣和嘹亮的`歌聲，那排山倒海之勢(shì)，讓人為之震撼。這首《團(tuán)結(jié)就是力量》卻百聽(tīng)不厭，聽(tīng)著讓人意志昂揚(yáng)，歡快的歌聲漸漸消去了一天的疲憊與辛苦，讓人心頭暖意陣陣。
苦——軍訓(xùn)是苦的�？嘣谀_上磨出的水泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間。盡管我們四肢酸痛，汗流浹背，卻依然要絲紋不動(dòng)的站著軍姿。因?yàn)槲抑�，穿上那身軍服，我們就不再是爸爸媽媽含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了的寶貝。而是一名小軍人了，在軍人的生活中，我們沒(méi)有豐富的課外生活，也沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有那枯燥的訓(xùn)練，嚴(yán)格的軍令。
辣——教官讓我們站軍姿，兩臂夾緊，全身繃緊，身體微微向前傾。烈日炎炎下，仿佛置身于火爐之中，而我們則像一根根木頭樁子，站得挺直挺直的。汗水侵濕了衣領(lǐng)，豆大的汗珠慢慢爬過(guò)我的臉頰。那感覺(jué)就像是吃了一大碗辣椒，全身上下燒得難受�！安唤环畯毓�，怎得梅花撲鼻香”軍訓(xùn)的生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了承擔(dān)。給了我克服困難的信心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。還讓我明白，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
初三生活苦的作文 篇51
我呢，一個(gè)普普通通的女孩，卻有一個(gè)十分突出的愛(ài)好——寫(xiě)作文。這個(gè)愛(ài)好一定很罕見(jiàn)吧，但是呢，我就是鐘情于寫(xiě)作。
很小的時(shí)候，我在媽媽的懷抱里閱讀了很多優(yōu)美的童話、故事，小小的我多么羨慕那些作家啊，能編制出那么多充滿(mǎn)魅力的童話。于是，一個(gè)小小的心愿在我的心中扎根了，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了我也要當(dāng)一個(gè)作家，一個(gè)能寫(xiě)很多好書(shū)的作家，我會(huì)寫(xiě)很多童話、故事……”媽媽笑而不答。當(dāng)年的我和媽媽都沒(méi)有想到，就因?yàn)橐痪渫�，我真的�?duì)寫(xiě)作情有獨(dú)鐘了。
步入了小學(xué)，每天老師都會(huì)布置一項(xiàng)作業(yè)——造句。大部分同學(xué)都會(huì)草草應(yīng)付了事，而我不同，對(duì)于這項(xiàng)作業(yè)，我又喜愛(ài)又認(rèn)真，當(dāng)大家都千篇一律地寫(xiě)著“我愛(ài)吃竹筍”“我的媽媽很美麗”的時(shí)候，小小的我卻懂得另辟奇徑，“春天，一個(gè)個(gè)小春筍從地里鉆出來(lái)�！薄懊利惖暮苫ㄏ駨奶於档陌滓孪勺印！边@些優(yōu)美的句子不再只是印刻在書(shū)上，而是成了我的囊中之物。這些好詞佳句，從我的腦中跳躍到了作文本上。有好幾次，老師捧著我的作文本在班級(jí)大聲朗讀，我興奮地簡(jiǎn)直就像升入了云端，飄飄欲仙了。每次老師的鼓勵(lì)、親朋好友的贊美都是我寫(xiě)作的動(dòng)力，無(wú)數(shù)妙趣橫生的句子從我的筆尖瀉出。“作文優(yōu)秀獎(jiǎng)”“童謠三等獎(jiǎng)”……我一點(diǎn)點(diǎn)的在寫(xiě)作的道路上進(jìn)步著。
但是，寫(xiě)作之路也并非一帆風(fēng)順，我也曾“遍體鱗傷”過(guò)。那是臨近期末的時(shí)候，幾乎每天都是試卷，每天都有作文。無(wú)數(shù)事物攪在我心間，我再也無(wú)法好好靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)作。于是，破天荒地，那段時(shí)間老師不再將我的范文當(dāng)作例文在班級(jí)朗誦，贊揚(yáng)好的作文時(shí)，老師口中也再?zèng)]有蹦出我的名字，甚至當(dāng)老師在眾目睽睽之下拿起我的作文時(shí)，臉上不再是那欣喜的神色，而是深深的失望，她輕輕放下我的試卷，動(dòng)作很輕很輕，卻如一把刀重重地砍在我的'心頭。于是，我拼命地奮進(jìn)、向著前方游啊游阿……終于，又在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，老師再次微笑著拿過(guò)了我的作文本，我的文字沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，我對(duì)寫(xiě)作的熱情也從未有絲毫改變。
作文的苦與樂(lè)，只能靠自己慢慢地品悟，但終有一天我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我的作文得到了大家的認(rèn)可！”
初三生活苦的作文 篇52
“光陰似箭，日月如梭�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生；我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí)。當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè)。
記得那一天是初一開(kāi)學(xué)的第一天�！岸６６！保淮笤缥揖捅粺┤说聂[鐘吵醒了。還沒(méi)等我醒過(guò)來(lái)，媽媽就大開(kāi)尊口，滔滔不絕地發(fā)表起了演講：“書(shū)都帶齊了嗎？文具都準(zhǔn)備還了嗎？預(yù)習(xí)今天要上的新課了嗎？”我快被吵瘋了，連忙用了幾遍“全準(zhǔn)備好了�！边@才打斷了她的演講。
到了學(xué)校，初中老師并沒(méi)有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期，而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開(kāi)始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽(tīng)不進(jìn)去課。
晚上，我在書(shū)桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁，長(zhǎng)嘆一聲：“初中的生活實(shí)在太苦太累了！”爸媽聽(tīng)了都忍俊不禁地笑了，說(shuō)：“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得這是一次有趣的人生閱歷。”
“有趣的`人生閱歷？”我想是不是我聽(tīng)錯(cuò)了。早上起得那么早，晚上又睡得那么遲，學(xué)習(xí)壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說(shuō)成是一種趣味！
隨著時(shí)間的推移，我的年齡也在不斷增長(zhǎng)，對(duì)某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說(shuō)得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間，父母抓我學(xué)習(xí)，使我“不得不”學(xué)，“不得不”練。這也不是沒(méi)有好處的。當(dāng)我坐在考場(chǎng)里，一看卷子，便胸有成竹。當(dāng)然，我早料到這次我考得會(huì)不錯(cuò)，但最終成績(jī)真讓我吃了一驚——全班第一！當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師的表?yè)P(yáng)，看見(jiàn)同學(xué)稱(chēng)贊的目光，我笑了。這笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，從未有過(guò)的。
我終于明白了父母所說(shuō)的話。現(xiàn)在，我的內(nèi)心是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，當(dāng)我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”，全然變成了一種求知過(guò)程中的趣味，是實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè)與趣味。
樂(lè)與苦都是人的感知。樂(lè)固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)?nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
初三生活苦的作文 篇53
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……
一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了�！白杂苫顒�(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿(mǎn)了活力。平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日--球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)粶赝窨扇说呐瑢W(xué)們?cè)跇?shù)陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”--男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開(kāi)，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開(kāi)始探索那美妙的'夢(mèng)……日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上�！嘧硕嗖实某跻簧�，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂(yōu)愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。
初三生活苦的作文 篇54
三位偉大的現(xiàn)代詩(shī)人戈麥、海子和顧城，是引導(dǎo)我詩(shī)學(xué)的導(dǎo)師。我固很欣賞，喜歡他們的浪漫、無(wú)拘的詩(shī)風(fēng)。但他們的死卻讓我悲傷，心痛。我痛惜三位天才的夭折，更痛惜他們的是，只存活于自己構(gòu)思，夢(mèng)幻的世界，而不敢面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)生活中的苦。
現(xiàn)實(shí)的生活，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地看待他。所以我堅(jiān)信苦難造就英雄這句名言。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這句詩(shī)也同樣值得我鑒賞。
我站在五樓的陽(yáng)臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)處仿佛要消失的一點(diǎn)燈光，我靜靜地流淚。我不是因?yàn)槭裁炊粞蹨I，我是為我長(zhǎng)大了而高興。
回想著過(guò)去一年剛邁入高一時(shí)的生活。一切剛懵懵懂懂的農(nóng)村孩子邁進(jìn)了這個(gè)熱鬧的城鎮(zhèn)。我小心翼翼地觀察著身邊的事物，看著陌生的面孔，陌生的環(huán)境。比剛誕生時(shí)的嬰兒還恐懼，起碼嬰兒還有親人在身邊。孤獨(dú)，無(wú)言，恐懼和生活的壓抑，還有一縷縷的思家之情交織在一起，占據(jù)著我怯弱的心靈。我不時(shí)地抓起電話筒，撥打著一個(gè)個(gè)熟悉的號(hào)碼，和家人訴說(shuō)著心靈的空虛�？�，那是一種無(wú)言的苦。
記得周作人的書(shū)房先叫苦雨齋，后叫苦茶齋，都擺脫不了一個(gè)苦字，苦的是什么？是唯覺(jué)留得殘荷聽(tīng)雨聲，聽(tīng)雨的枯寂？還是唯覺(jué)兩腑習(xí)習(xí)清風(fēng)生。品茶時(shí)的閑適？?jī)烧叨际牵只蚨疾皇牵亢髞?lái)他跟了日本人，也許他有他的苦衷，不過(guò)，他最后倒是越發(fā)苦悶了，只好寫(xiě)些飲食的文章聊以自?shī)�。這苦，苦得有幾分無(wú)奈，有幾分悲哀。又有人說(shuō)，上了年紀(jì)的農(nóng)村老太太大多喜歡苦戲，常走上十幾里路前往，而且看完必哭，哭完了第二天又去看同樣的戲，樂(lè)此不疲。老太太的'生命航船已駛?cè)腼L(fēng)平浪靜的港灣，卻始終不能割舍那份苦。也許，苦已成為一種必要，沒(méi)有苦的生活，就像沒(méi)放過(guò)鹽的菜肴一樣淡而無(wú)味吧。這苦，苦得有幾分渴求與滿(mǎn)足。
想著這么多偉大的苦篇，我以苦作樂(lè)，是苦它使我成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝怯弱的心。如今已是高二了，高中是苦役的名詞，一切皆圍繞著苦，苦題目、苦分?jǐn)?shù)、苦個(gè)好大學(xué)，一切皆苦。其實(shí)在我看來(lái)，苦是樂(lè)的源泉�？�，正是如今高中生活的幸福所在。今天我們擁有苦，明天，我們將擁有受用終生的財(cái)富。
所以，別忘了，給生活加點(diǎn)苦。
初三生活苦的作文 篇55
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。在中考考場(chǎng)里埋頭于題海之中，揮灑著青春的汗水的時(shí)光仿佛還在昨天。今天，身穿一襲白裙，漫步在彌漫花香的校園里，含笑面對(duì)每張嶄新的面孔時(shí)，我知道高中生活開(kāi)始了。
高中生活——喜
初次踏入班級(jí)，迎接我的是一張張笑臉。望著那陌生但帶有友好的面孔時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光從窗邊照射進(jìn)來(lái)，那樣的笑容可以融化冰雪，可以使鮮花綻放，可以使鳥(niǎo)兒歌唱。在那一刻，我就知道我很幸運(yùn)地進(jìn)入一個(gè)非常優(yōu)秀的集體。
果不其然，在以后的生活中我每天都很開(kāi)心。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)地與老師玩笑逗樂(lè)；下課后，我們相互嬉戲打鬧，幼稚地說(shuō)叨別人的幼稚。我們不是成績(jī)最好的學(xué)生，我們甚至被代課老師嫌棄，我們還曾把內(nèi)心脆弱的班主任氣哭過(guò)。但那又怎樣，我依舊敢站在所有人面前說(shuō)我們是最好的班級(jí)。高中生活也可以廣泛地理解為與同學(xué)、老師之間的生活，正是因?yàn)榛顫娍蓯?ài)的同學(xué)，負(fù)責(zé)善良的老師。所以我說(shuō)我的高中生活也是一部喜�。�
高中生活——苦
天邊的太陽(yáng)落在山腳，周?chē)幸粚与鼥V的光暈。坐在座位上的我望著夕陽(yáng)的余暉，低頭凝視著試卷，一抹愁?lèi)澰谛念^滋長(zhǎng)。高中生活充滿(mǎn)著痛苦。為什么每天埋頭于題海之中，在面對(duì)試卷時(shí)依舊是頭腦空白？為什么試卷和思緒一樣毫無(wú)色彩？高中生活存在著巨大的'壓力，也許你付出一百倍的努力也換不回一份成果。老師、家長(zhǎng)每天苦心婆心地相勸，卻不知他們給我們帶來(lái)了多大的負(fù)擔(dān)，我們始終背著一座大山行駛在通往高考的道路上。夜幕降臨房間里，只有一個(gè)桌旁散發(fā)著白熾的光芒，有一個(gè)背影在桌前，似乎在與高中生活的痛苦搏斗……正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力以及那無(wú)回報(bào)的付出使我的高中生活一度充滿(mǎn)痛苦。但我不懼怕痛苦，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“有苦才有甜”。
如果我是一朵花，我要迎著風(fēng)兒綻放；如果我是一只鳥(niǎo)兒，我要在蔚藍(lán)的天空飛翔�？晌壹炔幌氤蔀閶善G的花朵也不愿做自由的小鳥(niǎo)，仍希望做一名高中生，在我韶華已逝的時(shí)候，回憶著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，可以向后來(lái)者驕傲地說(shuō)：“我的高中生活多姿多彩！”
高中生活并未結(jié)束，我相信以后它會(huì)更加精彩！
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