【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從小在城市里長(zhǎng)大的我，非常向往鄉(xiāng)村生活的悠閑和自在。每逢周末，我都要去鄉(xiāng)下的奶奶家，享受一番鄉(xiāng)村生活。
早晨，我和媽媽、爸爸一起趕往住在七星公路旁的奶奶家。奶奶家是一個(gè)有兩樓的院子，院子里種著許多果樹(shù)，有美麗的梨樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果樹(shù)，漂亮的橘子樹(shù)，粉紅的桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片樹(shù)的海洋。墻邊還有一個(gè)很大的葡萄架，到夏天的時(shí)候，就會(huì)有一串串紫的、綠的葡萄，再加上桃子、梨……就又是一個(gè)果園了。
今天，我要體驗(yàn)一下農(nóng)民生活——喂雞和用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我先拿來(lái)一個(gè)裝滿谷子的`小勺子，放到一只大公雞面前�？蛇@只大公雞似乎是雞群的“群雞之首”，它不吃，其它的雞也不吃，它還雄糾糾氣昂昂地抬起它那紅艷艷的大雞冠，躍躍欲試地像要跟我拼命似的�！半y道我還怕你這個(gè)‘小毛雞’嗎？”我扯著嗓子尖叫道，邊說(shuō)還邊使出殺手锏，把這些谷子倒在其它的雞在的地方，那些雞便都乖乖地吃起來(lái)。高傲的大公雞一看，再不吃就要沒(méi)有了，趕緊也過(guò)來(lái)，“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。吃起來(lái)那個(gè)快啊，看得我是眼花繚亂�？粗@個(gè)有趣的場(chǎng)面，我忍不住笑了，我也當(dāng)了一回“喂雞老太婆”。
第二個(gè)農(nóng)活——用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我爺爺可是個(gè)捕魚(yú)高手，聽(tīng)說(shuō)他最近逮了一條八斤多的大鯉魚(yú)呢！我決定向他學(xué)學(xué)，當(dāng)一回漁夫，做一做“接班人”。原來(lái)鄉(xiāng)下人家有個(gè)自己做的專門(mén)逮魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有幾個(gè)菱形的空格，一層一層的，一共有三層。魚(yú)只能游進(jìn)去，但卻不能游出來(lái)。只要把它放在水草下邊，幾個(gè)小時(shí)后，就有可能逮到許多的魚(yú)蝦。我一聽(tīng)，覺(jué)得很有趣，便馬上拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，我使勁把它放在水草下邊，等待有魚(yú)來(lái)自投羅網(wǎng)。幾個(gè)小時(shí)后，我再次去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾條魚(yú)在里面待著了。我高興極了，晚飯的餐桌上又多了一道美味的菜！
鄉(xiāng)下生活，不比城里差，豐富多彩，精彩有趣。我喜歡鄉(xiāng)下！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我打算做實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好了醋、杯子和雞蛋。實(shí)驗(yàn)是為了解決文化、政治、經(jīng)濟(jì)及其社會(huì)、自然問(wèn)題，而在其對(duì)應(yīng)的科學(xué)研究中用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)撤N新的假說(shuō)、假設(shè)、原理、理論或者驗(yàn)證某種已經(jīng)存在的假說(shuō)、假設(shè)、原理、理論而進(jìn)行的明確、具體、可操作、有數(shù)據(jù)、有算法、有責(zé)任的技術(shù)操作行為。
先把醋倒進(jìn)了杯子里，再把雞蛋放進(jìn)醋里。讓雞蛋在醋里泡幾分鐘之后，那雞蛋殼漫漫地消失在杯里，就像人沒(méi)了皮。把它的`蛋黃裸露在外面，如同露出了肉一樣。讓我懂得了這個(gè)原理：蛋殼里的碳酸鈣會(huì)跟醋酸反應(yīng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在生活中，我們成長(zhǎng)中的故事有如繁星那么多，那么多繁星中，都有：快樂(lè)星，趣事星，難忘星，搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中，有一件事使我記憶猶新難以忘懷。
小的時(shí)候，我非常喜歡吃糖。有一天，媽媽去上班了，奶奶也出去買(mǎi)菜了。我一個(gè)人在家了，正在開(kāi)心的玩積木。我冒出了一個(gè)想法，媽媽不在家，我有想吃糖，怎么辦呢？那我自己去拿糖好了！說(shuō)做就做，我走向廚房，打開(kāi)柜子。拿出了兩瓶白白的'東西。這可使我犯困了。哪一個(gè)是糖呢？我記得媽媽以前裝糖的瓶子是很小的。
于是，我拿起了那個(gè)小小的瓶子，把瓶子打開(kāi)。我用手小心翼翼地沾了一點(diǎn)吃。咦！怎么不甜呢？難道我吃的太少了嗎？我抓起了一大把往嘴里放。啊！我大叫一聲，怎么這么咸��！我手忙腳亂地跑進(jìn)屋里喝水。媽媽下班來(lái)了，看見(jiàn)廚房東西灑了一地，就知道我又偷糖吃了！媽媽走進(jìn)屋，笑著說(shuō)：傻孩子，你拿糖拿錯(cuò)了，拿成鹽了。媽媽說(shuō)完，我被自己狼狽不堪的事情逗笑了！我怎么那么傻呀！我以后可不要吃糖了！我說(shuō)道。
想起這件童年趣事，我就不由自主地笑起來(lái)。小時(shí)候我是多么的天真無(wú)邪啊！這個(gè)趣事讓我回味無(wú)窮，難以忘懷。它在我記憶的大門(mén)留下了一道最美的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天下午，媽媽教我拌涼菜，我先把媽媽切好的青瓜絲放在盤(pán)子里，再按照媽媽教我的方法放上鹽、味精、醋，然后用筷子拌了拌。我想如果再放點(diǎn)麻油味道會(huì)更加鮮美，于是我在涼菜里又滴了幾滴麻油，果然香味更加濃了，把我饞得口水都流出來(lái)了，吃飯的'時(shí)候，大家都愛(ài)吃這盤(pán)涼菜，我真開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我們的日常生活中，每一個(gè)人都有一個(gè)家，也都愛(ài)自己的家。但是，你們想過(guò)沒(méi)有，我們都有一個(gè)共同的家——地球。如果地球遭到破壞，受到污染，那我們的生活又會(huì)發(fā)送怎樣的變化呢？記得我們中國(guó)楊利偉曾在太空艙里說(shuō)過(guò)：“我終于看到了我們賴以生存的家！”這短短的.一句話，使得多少中國(guó)人民為此歡呼，激動(dòng)啊！
是啊，以往的天空是那么湛藍(lán)，白云是那么潔白，沒(méi)有參雜一絲污染�？墒乾F(xiàn)在呢？這些都已經(jīng)成了人們的奢望。造成這些的，不是別人，而是人類自己！人們每天開(kāi)轎車(chē)，產(chǎn)生了大量廢氣，還有化工廠，造成了大氣污染。
只要人們少開(kāi)車(chē)，多走路，多植樹(shù)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好！有許多地區(qū)發(fā)生的泥石流事故很多，黃河其實(shí)就是一個(gè)典范。黃河，作為我們的母親河，河水怎么會(huì)變得如此渾濁呢？傳說(shuō)在很久以前，黃河水十分清澈，水產(chǎn)富足，上游大地上各種各樣的動(dòng)物樂(lè)享其間。一切的變化源于水土的流失。
原來(lái)人們亂砍濫伐，不顧北方天氣寒冷干燥，植被不能續(xù)上，使得泥土松馳了。水輕易地將土沖走，風(fēng)快速地將表層土卷走。植物極其困難扎根于土壤。如此復(fù)始，造成現(xiàn)在只能任巨多泥土被河水沖走，將水染成黃色。我相信，只要我們所有人一起努力，少開(kāi)車(chē)多植樹(shù)造林，一定可以將地球恢復(fù)到它原來(lái)的美麗模樣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我看過(guò)許多普及科技知識(shí)的報(bào)紙、雜志，但是對(duì)我啟發(fā)最多的還是《青少年科技報(bào)》。其中，我最愛(ài)看“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”這一欄目。因?yàn)檫@一欄目介紹的知識(shí)十分豐富，蘊(yùn)藏著許多我還不懂的道理。它常常會(huì)激發(fā)我的好奇心，使我想了解更多的奧秘。
有一次，我在這個(gè)欄目看到一篇名為《白花變色》的文章。我想：花怎么會(huì)變色呢？一定是弄錯(cuò)了吧！可都登報(bào)了，能有假嗎？對(duì)，試一下不就真相大白了嗎？回家后，我便開(kāi)始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，按照?qǐng)?bào)上的說(shuō)明做了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：拿來(lái)兩只杯子和一些白醋、石堿，摘了一朵家里的水仙花。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先在兩只杯中分別倒入半杯水，然后在其中二只杯中放了點(diǎn)兒白醋，在另一只杯中放了點(diǎn)石堿。這時(shí)，我既興奮又緊張地把水仙花放進(jìn)盛有石堿的杯中。真的.會(huì)變色嗎？
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，可是過(guò)了好一會(huì)兒，水仙花仍然“安然無(wú)恙”。我的疑問(wèn)更大了，怎么不變呢？我趕快又往杯中投了些石堿末，水仙花就像頑皮的孩子一樣，還是跟我作對(duì)，依然保持“自然本色”。我有點(diǎn)失望了，便不管三七二十一，把剩下的石堿末通通倒了進(jìn)去。太好了，這個(gè)“頑皮的孩子”終于被我馴服了，水仙花的顏色慢慢地由白色變成了藍(lán)色。
原來(lái)，前面水仙花不變顏色，是石堿放少了的緣故。接著，我把變藍(lán)的水仙花撈出來(lái)放入盛有白醋的杯中，果然，這水仙花又像變魔術(shù)一樣漸漸變成了白色的。我簡(jiǎn)直不敢相信這一切是真的，情不自禁地叫道：“奇跡，真是奇跡！”可這是為什么呢？查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道：水仙花中含有花青素。若花浸入堿性溶液時(shí)，花青素會(huì)使花變藍(lán)；變藍(lán)的花再浸入酸性溶液時(shí)，花青素又會(huì)使花變白。嘿，真想不到這小小的一朵花竟還藏著大大的學(xué)問(wèn)哩！這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我發(fā)現(xiàn)了白花變色的秘密，這是多么令人興奮的事�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
清晨，我推開(kāi)窗戶，眼前的景象讓我感到有些悲涼。那片綠油油的景象是什么時(shí)候消失的？樹(shù)上的葉子變黃了，地上的小草枯萎了，大地變得消瘦了。我挺難過(guò)的，因?yàn)槲抑�，秋天在不知不覺(jué)中來(lái)到了。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，心里感到一陣凄涼，我大聲喊：“秋天，你真讓我傷心�！�
帶著傷心與難過(guò)，我跑到山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的熟透的蘋(píng)果在向我招手，一股清香迎面撲來(lái)，還有笑裂了嘴的石榴，一串串紫里透紅的葡萄……我的心情開(kāi)朗了許多。我又急忙跑到田野上，這里更是一片豐收的景象。水靈靈的大蘿卜像個(gè)胖娃娃，圓滾滾的花生擠擠挨挨，黃燦燦的玉米脹開(kāi)了懷……農(nóng)民伯伯都在忙著收獲呢！他們的臉上掛著汗珠，可是每個(gè)人都樂(lè)呵呵的，因?yàn)榍f稼又豐收了。忽然，我想到秋天這么美好。剛才，我真的錯(cuò)怪秋天了。于是我又甜甜地說(shuō)：“秋天，如今的你，并不凄涼，讓我很開(kāi)心�！�
田野里亮晶晶的是什么？是大片的大玻璃房子嗎？是一大片的`海洋嗎？走近一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯的草莓塑料大棚。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)分苗、摘葉，草莓苗已經(jīng)被整整齊齊地栽種在田壟上了。大棚里暖和、明亮，有的還安裝了空調(diào)。農(nóng)民伯伯的臉上都掛著微笑，他們像是對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心呵護(hù)著草莓苗。因?yàn)榈酱汗?jié)時(shí)我們就可以吃到香甜的草莓了。我欣喜地唱道：“秋天，你意味著希望�！蔽议_(kāi)心得手舞足蹈，大聲對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，我明白了，你雖然使萬(wàn)物蕭條，但也是收獲希望的季節(jié)�！币魂嚽镲L(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的葉子嘩啦嘩啦地響，我知道那是秋天在跳著優(yōu)美的舞蹈。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人在幼小時(shí)，就一定會(huì)在心中埋下理想的種子，在成長(zhǎng)中就會(huì)生根發(fā)芽，隨之實(shí)現(xiàn)。
有人認(rèn)為夢(mèng)想虛幻得可想而不可及，于是將深埋心底，連破土機(jī)會(huì)也不給予，這樣，夢(mèng)想怎能開(kāi)出絢麗之花呢？我有一個(gè)美麗夢(mèng)想——成為一名了不起的科學(xué)家。我之所以想成為一名科學(xué)家，是因?yàn)榭茖W(xué)家是一種能夠造福人類的職業(yè)。它可以讓社會(huì)科技發(fā)達(dá)，迅速發(fā)展，是一項(xiàng)十分偉大的職業(yè)。
如果我是一名科學(xué)家，我就會(huì)在家中做一些有趣而奇妙的實(shí)驗(yàn)，還要發(fā)明出一些讓人們意想不到的機(jī)械道具，常常為了這些而廢寢忘食。
有時(shí)，我在家中，會(huì)制造出一些有趣的機(jī)器，像是可以將一種或幾種植物中提取出基因再注入另一種植物身上的機(jī)器。之后把含羞草和跳舞草中提取到的`基因注入白蘿卜身上，再種進(jìn)地里，倒上新開(kāi)發(fā)的“植物生長(zhǎng)快捷素”，哈哈！一個(gè)會(huì)跳舞的白蘿卜，只見(jiàn)它左搖右擺，連蹦帶跳。
然后，我把從玫瑰中提取到了基因注入百合中，種進(jìn)地里，倒上“植物生長(zhǎng)變形素”，猜猜會(huì)長(zhǎng)出什么？你瞧！發(fā)出一個(gè)分裂的花，一個(gè)是喇叭花，吹出了動(dòng)人的旋律，另一個(gè)是一串紅，奏出了迷人的樂(lè)聲，看來(lái)可以開(kāi)音樂(lè)會(huì)了。這樂(lè)聲忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫，令人陶醉其中，“醒”來(lái)后情不自禁拍手叫絕。
當(dāng)然，要當(dāng)上科學(xué)家，需要有堅(jiān)持不懈的精神和機(jī)智聰慧的頭腦，才會(huì)克服一些半途而來(lái)的麻煩的“攔路虎”。
雖說(shuō)這也許只是：“南柯一夢(mèng)”，但為了讓人類科技發(fā)達(dá)，所以我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗夢(mèng)想。
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