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        四年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2024-08-18 23:22:12 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編7篇

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          優(yōu)雅從容的行走中,總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶,綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。

          ——題記

          煙火燃盡,時(shí)光暫停,夢(mèng)幻的光景繽紛了誰(shuí)的年華。轉(zhuǎn)瞬之間,我瞧見(jiàn)了在彼岸之間行走的自己。

          童年——《安徒生童話》

          門口的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了,我好奇地望著它,你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?

          童年的我,正百般無(wú)聊地坐在沙發(fā)上,眼巴巴地看著爸爸,巴不得爸爸慢點(diǎn)講。那一刻的我希望那時(shí)鐘停留,不再讓時(shí)間流逝,停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的那一刻。

          《拇指姑娘》——她雖然長(zhǎng)得身材微小,但她能樂(lè)于助人,追求光明,終于也得了自己的幸福生活!顿u火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗,在寒冷的'冬夜忍著饑餓賣著火柴,但她渴望溫暖和光明,在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候,跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。

          我喜歡和爸爸一起悅讀,一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。

          少年——《夏洛的網(wǎng)》

          門前的梧桐樹(shù)快兩米高了,我羨慕地望著它,我什么時(shí)候才能有你那么高?

          這是媽媽贈(zèng)予我的十歲生日禮物,一得到這本書(shū),我就愛(ài)不釋手了。六年中,我翻閱了很多遍,書(shū)頁(yè)漸漸泛黃,書(shū)角漸漸缺失。

          在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪,卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn),但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪,而夏洛卻死了。然而,就像所有的輪回,新的生命出生,新的蜘蛛出現(xiàn)了。

          《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理,其中最令我感慨萬(wàn)千的當(dāng)然是“友誼”二字!坝颜x”是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,生活中的孤寂,但會(huì)一掃而空,面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界,充滿希望和快樂(lè)。人生中若沒(méi)有一個(gè)知心朋友,世界將是黑暗的,只有孤獨(dú)陪伴左右。

          從懵懂稚童到碧玉年華,流年似一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)里有詩(shī)人在淺吟低唱,夢(mèng)中有醇醇的書(shū)香,淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          陽(yáng)春三月的一天,我們種植小組的同學(xué)在青青園里播下一顆葵花種子,給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——葵葵樂(lè)?麡(lè)看看四周黑乎乎的,心里好害怕!春雨姐姐來(lái)了,輕輕地對(duì)葵葵樂(lè)說(shuō):“別怕,別怕,你吸足營(yíng)養(yǎng),你就可以看到外面最美的風(fēng)景了!彬球镜艿芘肋^(guò)來(lái),幫葵葵樂(lè)松了松土。

          幾天過(guò)去了,葵葵樂(lè)從鉆出了娕綠的小芽。它努力長(zhǎng)呀長(zhǎng),到了第八天,葵葵樂(lè)頂著灰色的小帽子,探出了綠綠的小腦袋。它看到了紅通通的太陽(yáng),藍(lán)湛湛的天空,世界真美!

          在春風(fēng)的撫摸下,在春雨的滋潤(rùn)下,葵葵樂(lè)高興地長(zhǎng)呀長(zhǎng),伸長(zhǎng)了脖子,甩掉了帽子,它看到了紅艷艷的草莓、綠油油的小青菜,金燦燦的油菜花,粉紅粉紅的`桃花……“原來(lái)世界是五彩繽紛的!”

          兩個(gè)月過(guò)去了,葵葵樂(lè)長(zhǎng)得枝繁葉茂,終于它捧出了一個(gè)綠綠的小圓盤。小白兔高興得又蹦又跳:“看,葵葵樂(lè)要開(kāi)花啦!”小蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)小紅花說(shuō):“葵葵樂(lè)把花蕾舉得多高呀,它馬上就要開(kāi)花啦!”

          太陽(yáng)公公每天朝著葵葵樂(lè)笑瞇瞇的,葵葵樂(lè)終于開(kāi)出了金燦燦的花兒。蝴蝶飛來(lái)為它跳舞,小鳥(niǎo)為它唱歌。小公雞高聲叫:“這花像金色的太陽(yáng),真美呀!”

          可葵葵樂(lè)一點(diǎn)也高興不起來(lái):“桃花姐姐開(kāi)出了那么多的花,結(jié)出了好多果實(shí),而我這么努力,只開(kāi)出一朵花!

          太陽(yáng)公公說(shuō):“葵葵樂(lè),你開(kāi)的花最大最美的,以后你會(huì)結(jié)很多很多的果實(shí)!笨麡(lè)一聽(tīng)開(kāi)心極了,朝著太陽(yáng)公公綻開(kāi)了美麗的笑容。

          又過(guò)了幾周,幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,高興地唱著:“葵葵樂(lè),你真棒,你結(jié)的果實(shí)數(shù)也數(shù)不清呀。”葵葵樂(lè)一聽(tīng),笑得更燦爛……青青園里的伙伴們都在夸贊:“葵葵樂(lè),因?yàn)橛心悖嗲鄨@變得更加美麗了!”

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段自己的故事,那里有歡笑,有淚水,有成功,有失敗……所有的經(jīng)歷的市場(chǎng)成長(zhǎng)。

          記得我升x年級(jí)的時(shí)候,媽媽因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開(kāi)威海,把我送到了實(shí)驗(yàn)二小住校,第一次離開(kāi)了媽媽的懷抱,我傷心極了,晚上同學(xué)們開(kāi)心的聊天,我獨(dú)自一人坐在床上,感覺(jué)好孤單,很傷心,恨不得立刻回到媽媽身邊,終于等到晚上熄燈時(shí),我的眼淚像斷了線的珍珠一樣偷偷落下來(lái),心想媽媽一種教育我:做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.女孩,我努力的安慰著自己,不就是五天嗎?轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,堅(jiān)持到底就是勝利,我努力的安慰著自己。

          每當(dāng)晚上想媽媽的時(shí)候,我就想白天在學(xué)校里的趣事,童話故事里的白雪公主,青蛙王子。很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          轉(zhuǎn)眼間一年半的時(shí)間過(guò)去了,今天,我在學(xué)校里不但學(xué)習(xí)了文化知識(shí),還學(xué)會(huì)了照顧自己,幫助同學(xué),勞動(dòng)自理,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的老師和同學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)很多有趣的.事情,其中有一件事對(duì)我印象特別深。

          我來(lái)給大家講一講吧。

          那是一個(gè)天氣很晴朗的日子,我推著自行車去我爺爺家,讓我爺爺幫我扶著,學(xué)騎自行車。我學(xué)了一會(huì)兒,沒(méi)學(xué)會(huì),心想是下的工夫不夠深,又學(xué)了一會(huì)兒還是沒(méi)學(xué)會(huì)?纯词直恚菏c(diǎn)多了,肚子也餓了,回家吃飯吧。

          下午,玩了一會(huì),又想想:學(xué)騎自行車還沒(méi)學(xué)會(huì),就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學(xué)騎自行車。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟,把他累的滿頭大汗。他沒(méi)有說(shuō)什么還是給我扶著,我學(xué)了兩個(gè)小時(shí),還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。

          我有點(diǎn)泄氣了。我說(shuō):“學(xué)習(xí)騎自行車太難了,不想學(xué)了!睜敔攧裎艺f(shuō):“不要泄氣,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)半途而廢嗎?你如果半途而廢了,那么上午學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不就等于沒(méi)學(xué)嗎?”

          我想想也是,就讓爺爺幫我扶又學(xué)了一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了。

          晚上,我躺在床上想,做事情一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。古人不是有這樣一句話:失敗乃是成功之母。通過(guò)這件事情我懂得了許多道理,也讓我在以后的成長(zhǎng)中會(huì)更努力,更堅(jiān)強(qiáng)。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          愛(ài),這一個(gè)字所有人都很熟悉,這個(gè)世界上有很多愛(ài),比如:溫柔似水的母愛(ài),雄偉似山的父愛(ài)這些是親人,當(dāng)然也有如同辛勤的園丁,不怕辛苦和疲勞,一心想要讓我們學(xué)習(xí)好的老師。

          在我小學(xué)的時(shí)候,我可以說(shuō)是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子,最害怕的就是體育考試,特別是在體育考試項(xiàng)目中的跳繩,最讓我頭疼,我一天下午正在練習(xí)跳繩,一分鐘過(guò)后,渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶,心想:“我都快累死了,怎么才跳九十七個(gè),優(yōu)秀是要跳一百三十五個(gè),差這么多,怎么辦呀!”我雙手緊緊握住繩把,卻無(wú)法握住迷茫的明天,我不禁低下了頭。這時(shí)一雙手按住了我的肩膀,是媽媽,她溫柔的說(shuō):“別放棄,我陪你一起練。”她拿起跳繩,笨拙的跳了起來(lái),我也跟這一起跳了起來(lái),夕陽(yáng)下有兩個(gè)努力跳躍的身影,經(jīng)過(guò)這幾天的努力訓(xùn)練,我體育考試都達(dá)標(biāo)了,特別是跳繩,跳了一百三十八個(gè)。這都是媽媽的功勞,母愛(ài)溫柔似水,但無(wú)比偉大。

          隨著九月的到來(lái),我升入了初一,那時(shí)我十分得興奮下定決心一定要考一個(gè)好成績(jī),打好初中第一仗。可是我還是太低估初一的學(xué)科從三科變成了七科,不僅難度升了好幾個(gè)層次,就算光背書(shū)也要背好幾個(gè)小時(shí),一天晚上我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè),努力地思考數(shù)學(xué)題,可是我終究還是敵不過(guò)他,我停下了筆,無(wú)奈的看了看外面的夜色,這時(shí)爸爸推開(kāi)門進(jìn)來(lái)端著一盤水果,跟我說(shuō):“別放棄,不會(huì)的題多想想,我陪你一起!闭f(shuō)完他便出去了,我吃著爸爸給的水果,不會(huì)的題突然有了思路,不一會(huì)就把題做完了,在茫茫的黑夜里有兩盞燈固執(zhí)的亮的,父愛(ài)如山,卻無(wú)比細(xì)致。

          今天升入初二,認(rèn)識(shí)了新老師,我一開(kāi)始對(duì)他又怕又敬,在她前面好緊張,可是她的上課的溫柔和對(duì)我的`重用,使我漸漸不害怕了,有一次午睡,我用事去辦公室,看到幾乎所有的老師都趴下了休息,而您在批改我們的小測(cè),我頓時(shí)心里的感覺(jué)只有一種,那就是老師很愛(ài)我們,她不辭辛勞的愛(ài)我們。

          愛(ài),很簡(jiǎn)單,很偉大,他陪著我們一起成長(zhǎng),它是世界上終于永恒最無(wú)私的東西,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它,不管是親人的愛(ài)還是老師的愛(ài),甚至是整個(gè)社會(huì)的愛(ài),我們都是在滿滿的愛(ài)中成長(zhǎng)的。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          成長(zhǎng),浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清純。成長(zhǎng),又是一層的輕紗,能輕紗里的東西卻也看不。

          回憶嬰兒躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽(yáng)光,睜開(kāi)矇眬的睡眼,熏陶著,露出甜美的笑容。我身邊,連忙用幼稚的聲音勁得叫!。上幼兒園啦,送我上幼兒園,我總得哇哇哭上,最后被老師拉進(jìn)教室,我不服氣,哭,老師叫我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí),好,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,能上學(xué)了。走出幼兒園我竟絲毫留戀。一年級(jí),與陌生的同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)、,是件快樂(lè)的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第朋友的,高興得恨買10根棒棒糖一口氣吃完。

          成長(zhǎng)的滋味究竟是?是甜的么?澀。幼兒時(shí)代,陪伴著是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴棒棒糖,牛奶水果味的棒棒糖,是循環(huán)了又循環(huán)的甜。的我,甜、酸、澀,成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似滋味的,是檸檬。

          加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,也像是成長(zhǎng)中的與失敗。是或是失敗,過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛的。勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,人的就不。一張張獎(jiǎng)狀,我努力了,并了的。其實(shí)我,、失敗,的,最后喜悅,甜。

          檸檬茶的味道,澀。澀是我最不喜歡的滋味,但在成長(zhǎng)中,卻少不了它,那淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的`淚,委屈的淚,然而我最討厭的被挫折打倒的淚,種懦弱。小鳥(niǎo)翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花花香,學(xué)會(huì)了芬芳;挫折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?奁遣粷M,是發(fā)泄嗎?我找出的答案。

          放棄真飛翔嗎?到事業(yè)有成的,再回首望望自很優(yōu)秀的,卻會(huì)覺(jué)得很可笑。不說(shuō)的太遠(yuǎn),就說(shuō)我六年級(jí),以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文,倒會(huì)責(zé)怪,當(dāng)時(shí)那種的文章寫(xiě)的?那成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

          ,轟轟烈烈的回憶被轟轟烈烈淡忘,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,的品味。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

          時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間我從四年級(jí)升到了五年級(jí),小時(shí)候我不喜歡看書(shū),到了這個(gè)暑假我卻喜歡上了看書(shū),這個(gè)暑假我看許許多多的古典名著,經(jīng)典小說(shuō)和百科全書(shū)。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要多看書(shū),你就想吃了營(yíng)養(yǎng)品一樣什么病都會(huì)變好。

          我十分喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),它使我受益匪淺,解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。讓我深深入迷,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了金星,水星,地球,木星,火星,土星,天王星,海王星是太陽(yáng)系的八大行星。

          我還讀過(guò)四大名著,《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,其中我最喜歡《西游記》,我最喜歡書(shū)中的孫語(yǔ)空,他雖然調(diào)皮搗蛋,但是他聰明機(jī)靈,每次都可以想出各種古靈精怪的.辦法救出師父。這本書(shū)講了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚師徒四人組成的取經(jīng)團(tuán)隊(duì),在取經(jīng)的路上他們遇到了許許多多的妖怪,經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)。

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)就像與很多高尚的人談話,書(shū)是你最忠實(shí)的朋友,開(kāi)拓了我們的視野。

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