實(shí)用的六年級(jí)童年作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
金色的童年往往地留給你許多美好的回憶，而童年之事，會(huì)是你最難以房屋的事情，童年像天空，而童年的美好回憶，將會(huì)成為天空中的裝飾，它裝飾著你美好而有趣的金色童年。白天，回憶著那美好的童年趣事它將成為天空中的白云，黑夜它將會(huì)成為夜空中的`繁星。而在這其中總會(huì)有一個(gè)人，和你一同分享，它給你帶來(lái)的歡樂(lè)與悲傷。白天你是天空，她便是太陽(yáng)，黑夜，你是夜空，她便是月亮。她總是在你需要幫助時(shí)給予你幫助，在你需要溫暖時(shí)給予你溫暖，她便是你最好好的朋友。那個(gè)白天給人送來(lái)溫暖的太陽(yáng)，夜晚送來(lái)光明的月亮。
我的好朋友李瑩，便是我天空中的太陽(yáng)，她總是陪我一起悲一起樂(lè)，從未分離過(guò)，我們的童年是在一起度過(guò)的，而她是我形影不離的好朋友。我們的童年幾乎是一樣的。
其中有一件事讓我難以忘懷，而那件事就像那夜空中最亮的星，我童年的一個(gè)閃光點(diǎn)。事情要從5年前說(shuō)起。那是
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和李瑩在家里做作業(yè)，突然我遇到了一個(gè)“攔路虎”，一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。于是我便去請(qǐng)教正在一邊做作業(yè)的李瑩。李瑩卻說(shuō)她不會(huì)做，這讓我很是苦惱，于是便冥思苦想起來(lái)，不一會(huì)我便轉(zhuǎn)移了注意力，因?yàn)槲蚁胂氲搅宋易畛绨莸目ㄍㄈ宋铩惭笱�。我想到它每一次遇到困難，總是一蹦一跳就解決了，于是我便學(xué)著它的樣子一蹦一跳本想這樣問(wèn)題就解決了，但沒(méi)想到我在家里蹦跳了一個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)想出辦法。終于耐不住氣的我停了下來(lái)。最后還被李瑩罵了一句“”。
到現(xiàn)在想起來(lái)我還暗自發(fā)笑呢！
六年級(jí)童年作文 篇2
三年前，我回宜興婆婆家過(guò)春節(jié)。那時(shí)，宜興正下著鵝毛大雪。 一到家，我就忙著和幾個(gè)伙伴一起堆雪人。我們先堆了一個(gè)約40厘米高的小雪人。正在我們圍著雪人玩得正歡時(shí)，一個(gè)伙伴提議：“我們來(lái)檢測(cè)一下它的防御力怎么樣？”我們不約而同地回答：“好！”于是，我們找來(lái)了6個(gè)擦炮，點(diǎn)燃了插在雪人的身體里，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，雪人居然散架了，我們都被嚇了一跳。我見(jiàn)這個(gè)雪人防御力這么差，就對(duì)大家說(shuō)：“我要堆個(gè)防御力更強(qiáng)的`雪人，助我一臂之力吧！”說(shuō)完，我們就一起動(dòng)手，忙得滿(mǎn)頭大汗。 這次，我們堆了個(gè)約1米高的雪人。我們不用“炸藥包”了，改用“機(jī)槍”。我們找來(lái)三根“滿(mǎn)天星”，架在堆好的“炮臺(tái)”上，準(zhǔn)備用來(lái)掃射雪人。但就在我蹲下準(zhǔn)備點(diǎn)燃引線時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的伙伴繞到雪人背后，猛的把雪人推到了，“嘩……”雪鋪天蓋地地落在了我的身上。等我站起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)成了個(gè)會(huì)走路的“雪人”了。我為了“報(bào)仇”，假裝“僵尸”一步一步向我的“仇人”走去。這招還真管用，“仇人”被我嚇得直往其他伙伴身后躲。 就在我得意地哈哈大笑的時(shí)候，身上的雪和頭發(fā)上的雪都化成了冰涼涼的水，內(nèi)外衣服都濕了。這情景恰巧被媽媽看見(jiàn)了……后果嘛，可想而知。
雖然三年過(guò)去了，但我一想到這件事，就會(huì)捧腹大笑。
六年級(jí)童年作文 篇3
我下了火車(chē)，站在童年軌跡的邊緣，路一下子在我眼前清晰又短小。十二年的光陰建設(shè)了這美麗的風(fēng)景，只能匆匆一瞥，便要拎著行李踏上另一列火車(chē)。
童年的時(shí)光，像貓的腳步，帶著童話色彩，走走停停，或許留戀了某處的風(fēng)景，或許品了一杯清淡的咖啡，或許如鳥(niǎo)一般疾飛，掠過(guò)嫩嫩的草地，或許頑固的停留在某處。小時(shí)候，穿著粉紅色的公主裙，舉著漂亮的洋娃娃，在風(fēng)兒的吹撫下，在鳥(niǎo)兒，花香和草地的陪伴下，快樂(lè)的奔跑著，嘴角保持著可愛(ài)的弧度，酒窩里裝滿(mǎn)暖暖的喜悅。那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)候的純真，如何尋的來(lái)？
我從哇哇落地開(kāi)始，已經(jīng)鉆入了人生隧道，我用稚嫩的雙手，天真的笑容，漆黑的眸子，鋪出了童年。此時(shí)的我，已經(jīng)不再天真，任性和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我是一名即將步入少年的女孩。兒時(shí)迷戀的長(zhǎng)裙已不再喜歡，兒時(shí)的游戲，我已經(jīng)把它拋棄，兒時(shí)對(duì)長(zhǎng)大的向往，我已不再期盼。十二年的光陰真奇妙，它一點(diǎn)一點(diǎn)塑造著我，一點(diǎn)一點(diǎn)雕塑著我，我站在童年的邊緣對(duì)著另一頭無(wú)知的小時(shí)候的我，揮揮手，朝她微笑。
我的每一寸肌膚是如何像花瓣一樣綻放？我的心智是如何像風(fēng)箏一樣越來(lái)越成熟的'在天空上飛翔？那時(shí)的我，現(xiàn)在的我，未來(lái)的我都不得而知，只有光陰才知道，因?yàn)槭撬谖业纳贻喞镒錾狭擞浱?hào)。
窗外，陽(yáng)光從樹(shù)葉間滲透在我的桌上，留戀的呆著。我坐在童年的邊緣，靜默著不肯挪動(dòng)步伐，終有一把時(shí)間的剪子會(huì)把我們之間的紐帶剪斷，然后我們各自笑笑，心酸的扭頭，踏上另一列火車(chē)，眼里涌出一片純潔的眼淚。
一把重錘打碎了童年，碎片四處飛濺，我一片一片的苦苦尋覓，拼合之后，早已不見(jiàn)童年的影子，而我，現(xiàn)在站在童年的邊緣，是開(kāi)始抑是結(jié)束？
我站在童年的邊緣，我笑了；
我站在童年的邊緣，我哭泣了；
我站在童年的邊緣，我含淚而笑；
有誰(shuí)知道一個(gè)站在童年的軌道盡頭的少女的惆悵?
窗外的眼淚在飛，笑容在飛，是誰(shuí)的童年飛走了？是誰(shuí)傷心的眼淚在飛？
六年級(jí)童年作文 篇4
童年里會(huì)發(fā)生許許多多的事，有難過(guò)的、有開(kāi)心的、還有搞笑的。在我的記憶中，就有這樣一件有趣的事。
當(dāng)時(shí)我才四歲�？磿�(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。于是我便萌發(fā)了一個(gè)這樣的想法：“既然‘種瓜得瓜，種豆得豆�！敲捶N書(shū)也得書(shū)吧，那書(shū)是長(zhǎng)在樹(shù)上還是在土里呢？”我便開(kāi)始想象書(shū)在樹(shù)上和在土里的樣子，“管他呢，只要長(zhǎng)出來(lái)不就可以了嗎？先拿本不喜歡的書(shū)下去試驗(yàn)一下�！庇谑俏覐墓褡永锍槌鲆槐疚易钣憛挼臅�(shū)：《新華字典》。就開(kāi)始了我的“種書(shū)計(jì)劃�！�
我想：“要種書(shū)就得先挖坑�！庇谑俏夷贸隽俗约旱耐婢哏P子，在樓底下刨了一個(gè)小小的坑，第一階段完工了！接下來(lái)就該把《新華字典》埋下去，我把書(shū)往坑里一扔，就開(kāi)始往里面填土。我站在那里，十分滿(mǎn)意，這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)澆水，又急急忙忙的`跑回家，拿了一杯水，一股腦全倒進(jìn)去。我拍了拍手，想：“接下來(lái)就該等它慢慢長(zhǎng)了�！边@時(shí)問(wèn)題來(lái)了，那些農(nóng)作物秋天成熟，那書(shū)什么季節(jié)成熟呢？我絞盡腦汁也想不出答案，只好回去問(wèn)媽媽。
媽媽聽(tīng)了我的問(wèn)題，反問(wèn)我：“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？”我十分自豪的回答：“因?yàn)槲以跇堑紫路N了一本《新華字典》�！眿寢屄�(tīng)了，哭笑不得，顧不上告訴我書(shū)不能種就急忙穿上鞋跑了下去。過(guò)了一會(huì)，媽媽拿著一本臟兮兮的《新華字典》走了上來(lái)。自從那天，我雖然不知道為什么，但是再也不胡亂種東西了。
現(xiàn)在，我知道并不是所有東西都能種，每當(dāng)想起這件事時(shí)都會(huì)哈哈大笑。這真是一件有趣的事。
六年級(jí)童年作文 篇5
時(shí)光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘，那里不僅是魚(yú)兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂(lè)園。
初春時(shí)節(jié)，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧?kù)o而又美麗的地方，總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái)，帶著自己的作業(yè)，或蹲著、或爬著，各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。捉迷藏是我們的最?lèi)?ài)，粗壯的樹(shù)干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，游戲時(shí)，那銅鈴般的笑聲感染著周?chē)拿恳豢脴?shù)，他們也跟著笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周?chē)黄y裝素裹，成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰，你拉我一會(huì)兒，我?guī)阋粫?huì)兒，冰面上的'刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹(shù)下踩腳印，一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響，就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻，我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人，彼此相依相偎，代表著我們永遠(yuǎn)相伴，不離不棄。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué)，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見(jiàn)，而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。
“越長(zhǎng)大，越孤單……”的確，隨著年齡的增大，許多小伙伴都已經(jīng)好久不見(jiàn)了，而當(dāng)我們?cè)儆鲆?jiàn)時(shí)，也不知道該說(shuō)些什么，只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè)園。
六年級(jí)童年作文 篇6
小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，說(shuō)要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來(lái)告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天，我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里，就開(kāi)始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的人��！”我想到。就這一會(huì)兒的'功夫，竟然快把我拉沉了�！斑@回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開(kāi)，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個(gè)辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進(jìn)了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我�。 蔽蚁氲�。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來(lái)了。
童年的回憶真好啊。
六年級(jí)童年作文 篇7
時(shí)光在流去，變成了記憶。如果過(guò)去的記憶是一朵朵美麗的煙花，那么童年就是記憶中最美一朵大花！我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣鹽鎮(zhèn)中的.一個(gè)小村莊，那是一個(gè)美麗富饒的地方，周?chē)幸粭l小溪，十分清澈美麗，有許多小魚(yú)小蝦和很多螃蟹在里邊居住，我最美好的童年就在這條小溪和螃蟹之中產(chǎn)生。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在家門(mén)口和幾個(gè)朋友玩兒，我突然想起小溪，于是就和朋友們?nèi)チ诵『永铩Ｐ∠智鍥�，給我們幾個(gè)帶來(lái)了幾分清爽，我提出捉螃蟹，大家都一致同意，大家從家?guī)?lái)水桶等工具，開(kāi)始了大作戰(zhàn)。我一將討伐，搶先抓住了一只螃蟹，其他人都先后抓到了螃蟹。但是，這樣太慢了，要抓到什么時(shí)候，亮亮說(shuō)：“我們先把水堵住，再把水引到田里去�！闭f(shuō)干就干，大家拿著鐵鍬挖起淤泥，堆成小堤壩，把水?dāng)r住，下面立刻沒(méi)有了水，只剩下了許多的小水坑，有的水坑里有小蝦，有的水坑里有小螃蟹，有的水坑有小魚(yú)，有些螃蟹窩里剛爬出大螃蟹，非常多。我們抓了一會(huì)兒，河水快滿(mǎn)，我又讓一人把水引入了稻田，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們分了工，兩人守小堤壩，其他人抓螃蟹。大家恪守其職，守的守，抓的抓，十分成功，說(shuō)說(shuō)笑笑，快快樂(lè)樂(lè)，好不高興，但好景不長(zhǎng)，稻田的水也快滿(mǎn)了，眼看不行了，我們都是十分著急，我急中生智，將隔壁的稻田打開(kāi)，使水流進(jìn)了其他田地，使堤壩再次獲救。我們松了一口氣，繼續(xù)戰(zhàn)斗。又干了半天收獲不小，三十只螃蟹，二十一只龍蝦，五十三條小魚(yú)，大家都十分高興，突然小黑找到了一片沒(méi)有過(guò)去的地方又抓住一條大鯰魚(yú)和幾只螃蟹。大家突然想起，后面沒(méi)有去，就把看的兩人留在那里，繼續(xù)抓，所有人都興奮極了，又得不少戰(zhàn)利品，但是水卻馬上到來(lái)了，后來(lái)才知道水滿(mǎn)了，兩個(gè)人怎么都堵不住，實(shí)在不行了水才下去的。我們回到了家，受到了夸獎(jiǎng)，心里十分高興。
每當(dāng)想起這段記憶，我就十分開(kāi)心，因?yàn)檫@段記憶給過(guò)我快樂(lè)，令我難忘，我要記住這段記憶，讓這段記憶永遠(yuǎn)銘記在心！
六年級(jí)童年作文 篇8
在天空中總有一顆星星最閃亮；在糖盒里總有一顆糖最甜；在森林里總有一顆樹(shù)最高大；我的記憶里總有一件事最令我難忘……今天我就把這個(gè)故事和你們一起分享。
記得那是發(fā)生在我八歲的一天，我像往常一樣回到家，看到媽媽躺在床上，臉色蠟黃，嘴唇發(fā)白，額頭上沁出一顆顆汗珠。我看了非常心疼，想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話：“豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“豆?jié){這么有營(yíng)養(yǎng)，我做一杯豆?jié){，媽媽一定會(huì)好起來(lái)的！”于是，我便準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可是豆?jié){要怎么做呢？我朦朧地記得，豆?jié){是白色的，還很甜。于是我就在家里翻箱倒柜地找，結(jié)果，找到了面粉。我自言自語(yǔ)：“面粉是白色的，豆?jié){應(yīng)該是用它做的。”我就把面粉用勺子舀起來(lái)，二勺，不夠，再舀三勺，這回該夠了吧！我喜滋滋地想。再放點(diǎn)白開(kāi)水，因?yàn)樗刻亓�，我費(fèi)了九牛二虎之力才端起熱水瓶，我輕輕拔開(kāi)蓋子，一股熱氣冒了出來(lái)，我慢慢傾斜著熱水瓶，讓冒著熱氣的水一點(diǎn)點(diǎn)流到杯子里。哈哈，最后放點(diǎn)糖，“豆?jié){”就做好了。
我小心翼翼地端著這杯熱“豆?jié){”，給媽媽喝。床上的媽媽看到我，掙扎著想坐起來(lái)，我連忙走過(guò)去，把“豆?jié){”端給媽媽。媽媽看了以后，奇怪地問(wèn)：“這是什么？”“這是豆?jié){呀！還是我自己做的呢！嘗嘗可有營(yíng)養(yǎng)了！”我得意地說(shuō)。
媽媽看著這杯冒著熱氣，像稀泥似的“豆?jié){”，皺起眉頭說(shuō)：“這是豆?jié){嗎？到底是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了后又好氣又好笑，說(shuō)：豆?jié){是用豆子磨成的，哪是用面粉做的.！”
“原來(lái)豆?jié){是豆子磨成的��！我只知道豆?jié){是白色的，有點(diǎn)甜，以為是面粉做的呢，因?yàn)樗鼈兌际前咨摹�，白費(fèi)功夫了！”聽(tīng)了媽媽的話后，我自言自語(yǔ)道。媽媽愛(ài)憐地說(shuō)：“雖然這杯“豆?jié){”不能喝，但是你對(duì)媽媽的心意卻能讓我快樂(lè)呀！”我和媽媽都笑了。
童年的生活五彩繽紛，你說(shuō)我小時(shí)候好笑不好笑？童年的我傻傻憨憨的，這樣的笑話不知鬧了多少回。
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