【推薦】二年級(jí)有趣的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)有趣的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)有趣的作文 篇1

　　今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來�！澳鸽u”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的'往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來個(gè)

　　“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ校�“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

　　這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

二年級(jí)有趣的作文 篇2

　　蔣老師說要給我們上一節(jié)體育課，可把大家樂壞了！蔣老師是我們的品德與社會(huì)老師，雖然她也是一二年級(jí)的體育教師，但從來沒有給我們上過體育課，所以大家都很期待她的體育課。

　　星期四的上午第二節(jié)下課后，蔣老師來到教室告訴我們，這節(jié)體育課在室內(nèi)上。大家有點(diǎn)失望，沒有下雨，為什么要上室內(nèi)體育課？以前的室內(nèi)體育課都是看動(dòng)畫片，雖然大家比較喜歡看動(dòng)畫片，可是相對(duì)室外有趣的游戲，我們還是期望在室外上體育課的。蔣老師看出大家的失望，給我們說：“這節(jié)室內(nèi)體育課大家要相信老師，一定會(huì)讓你們覺得和室外體育課一樣有意思的�，F(xiàn)在我們布置一下教室吧！”說著，蔣老師就開始布置我們的教室，雖然我們心中一萬個(gè)不愿意，可是有什么辦法呢？只能跟著蔣老師布置。

　　上課鈴響，我們坐好后，蔣老師打開多媒體，活潑可愛的卡通圖片立即吸引了我們，蔣老師開始上課了，她先問我們，夏天喜歡室內(nèi)體育課還是室外體育課。大家都說喜歡室外體育課，因?yàn)橥饷婵梢酝婧芏嗟挠螒�。蔣老師說“其實(shí)室內(nèi)我們也可以玩很多的游戲的，現(xiàn)在就玩游戲吧！”

　　蔣老師叫我們玩的游戲是比動(dòng)作，猜一猜。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，其他同學(xué)猜是哪種體育運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了。剛開始我們還有點(diǎn)害怕，怕做的不好。蔣老師鼓勵(lì)我們大膽的去做動(dòng)作，慢慢的，大家都踴躍上前模仿，大家好像有模仿不完的動(dòng)作。蔣老師也不時(shí)的做些動(dòng)作讓我們猜，很多同學(xué)的動(dòng)作做的很有意思，笑得我們肚子都疼了，課堂氣氛慢慢的活躍起來。

　　在我們模仿的最開心的時(shí)候，蔣老師卻讓大家停下來，問我們夏天體育課上，老師有沒有強(qiáng)調(diào)安全問題？你還記得嗎？你是怎么做的'？大家回答老師的問題后，老師給我們一組圖片，讓我們說說他們做的對(duì)嗎，為什么？這里面有服裝不合格的，有亂玩運(yùn)動(dòng)器材的，還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結(jié)了體育課應(yīng)該注意的安全問題。

　　最后，老師給我們講了意外傷害事故的應(yīng)對(duì)措施，并通過手勢(shì)讓我們記住這些應(yīng)對(duì)措施。我現(xiàn)在還記得如果運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)肚子疼是處理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼氣，停運(yùn)動(dòng)�！边\(yùn)動(dòng)中流鼻血的處理方法是“鼻出血，塞紗布，頭輕仰，口呼吸，冷水敷，止血快�！�

　　下課了，我們還沉浸在老師的安全課中，我們終于明白，原來蔣老師這節(jié)課的主要目的是讓我們體育課注意安全！

　　謝謝蔣老師的室內(nèi)體育課，這節(jié)體育課讓我終身難忘！它將會(huì)伴隨我，讓我快樂健康的成長。

二年級(jí)有趣的作文 篇3

　　今天是學(xué)校舉行了“圣誕環(huán)球行”活動(dòng)的日子。

　　我早早就起床了，換上了節(jié)日的盛裝，迫不及待地向?qū)W校飛奔而去，只見校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。我們高高興興地來到校體育館乘坐中國吉祥航空公司“hwfl20xx”航班，準(zhǔn)備飛越亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲五個(gè)大洲，在旅行中體會(huì)異國的風(fēng)土人情。在陳校長致開幕詞后，我們登機(jī)了，開啟了90分鐘16國之旅。在各國使者的帶領(lǐng)下，各國的風(fēng)土人情呈現(xiàn)在我們面前。我們班為各位來賓精心準(zhǔn)備了富有印度風(fēng)情的.舞蹈-“天竺魅影”。隨著航班的降落，16國之旅結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍地依次下了飛機(jī)。

　　接著，我們拿著各自制作精美的“HWFL護(hù)照”，進(jìn)入圣誕游園區(qū)，我們小組一行5人按照計(jì)劃，玩轉(zhuǎn)了16個(gè)國家，在玩耍中一邊了解各國的不同文化，一邊品嘗美食，同時(shí)我們小組團(tuán)結(jié)一心，在游戲還拿到了不少獎(jiǎng)品。

　　時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了。這次圣誕環(huán)球行不僅很有趣，也增長了不少的知識(shí)。我期待下次活動(dòng)喲。

二年級(jí)有趣的作文 篇4

　　桌子上擺著一盆有趣的植物�！八�叫什么名字？”我好奇地問。

　　“是呀，它叫什么名字我也不知道。”老師笑瞇瞇地看著植物，又看看我說。

　　我站起來仔細(xì)地觀察它。在一個(gè)淡黃色鑲綠色的花盆里，有三株大小不一的綠色植物，大的比不過我的一個(gè)手掌，小的只有一元的硬幣那么大。它的葉片厚厚的，摸上去肉乎乎的。它看上去像一朵盛開的`綠色的蓮花，葉子的邊沿上還帶著紫紅色呢！它們的樣子可真是太有趣了！

　　你到底叫什么名字？我非常好奇，可是植物不會(huì)說話，當(dāng)然也不會(huì)告訴我它的名字。去查書吧，可是我家沒有這類書，所以這個(gè)辦法也行不通。問老師，老師也搖搖頭。我看見老師手里拿著一個(gè)手機(jī)，于是我立刻想到了一個(gè)辦法：上網(wǎng)查。

　　我先打開手機(jī)，點(diǎn)開百度，再點(diǎn)開百度的照相機(jī)，把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)綠色植物拍照、搜索，手機(jī)上立刻跳出了“多肉植物、蓮花掌屬”這幾個(gè)字。原來它是多肉植物中的“冬美人”，它還特別喜歡日照，對(duì)水分要求很少。

　　今天，我不僅認(rèn)識(shí)了多肉植物中的冬美人，還知道了遇到難題只要多思考，就總能想到辦法解決的道理。

二年級(jí)有趣的作文 篇5

　　星期四的早晨，我和媽媽吃過早飯，開著車往鄉(xiāng)下老太爺家開去。

　　到了老太爺家，鄉(xiāng)下的景色可真美麗，空氣清新，陽光照在我們身上，真是舒服極了，河邊的柳樹發(fā)芽了，就像小姑娘的長長頭發(fā)飄來飄去，美麗極了，路邊的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，真令人流連忘返。

　　中午，我吃完飯后，看見油菜花里有許多蝴蝶在飛來飛去，于是，我想到了捉蝴蝶這個(gè)游戲，就請(qǐng)來了幾個(gè)小朋友和我一起捉蝴蝶，我說：“誰捉兩個(gè)蝴蝶就算贏，游戲開始了，我躲在油菜花田里左看看右看看，一只蝴蝶也沒有，可把我急壞了，我等了一會(huì)兒，終于有一只蝴蝶飛了過來，我慢慢地站起來，我連忙用手捉住了蝴蝶的翅膀，一只蝴蝶就被我捉住了，我的.運(yùn)氣真是太好了，我想：拿住了可不行得拿個(gè)瓶子把它裝進(jìn)去才行啊，于是，我找來了一個(gè)瓶子把蝴蝶裝了進(jìn)去就行了，突然小明說：”大家快過來，我也捉了一只蝴蝶，我們都跑了過去，一看原來是蜜蜂，大家都哈哈大笑起來，這時(shí)小明臉紅了手一松把蜜蜂放掉了，我們又繼續(xù)捉蝴蝶了，一會(huì)兒，我又捉到了一只蝴蝶，結(jié)果，我贏了，這時(shí)，快要天晚了，媽媽叫我回家了，我把蝴蝶放掉了，向好朋友、老太爺告了別，媽媽和我開著車回家了。

　　趣味的事給人帶來了無窮的快樂！

二年級(jí)有趣的作文 篇6

　　一年一度的“智圓行方科學(xué)大課堂“開始了，同學(xué)們懷著無比激動(dòng)的心情，開開心心地來到明亮的教室，盼望著有趣、神奇的實(shí)驗(yàn)早些開始。

　　實(shí)驗(yàn)課開始了，我們做的實(shí)驗(yàn)是“帶電的報(bào)紙”。同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，津津有味地做著實(shí)驗(yàn)。第一步，將紙平鋪在墻上；第二步，用鉛筆側(cè)面摩擦報(bào)紙；第三步，拿開鉛筆，松開按住報(bào)紙的手，報(bào)紙就會(huì)牢牢地粘在墻上了。大家正玩得開心的'時(shí)候，下課鈴響起，我們意猶未盡地離開九班教室，向下一個(gè)實(shí)驗(yàn)教室走去。

　　第二天，同學(xué)們開開心心地做了“服從命令”、“彈跳乒乓球”、“拼圖接力”等有趣的實(shí)驗(yàn)，其中我最感興趣的是“瘋狂的硬幣”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇，第一步，把杯子裝滿水，直到溢出來；第二步，把硬幣從杯子口的邊緣往水里推；第三步，看硬幣是否浮起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我試了九次才讓硬幣成功地浮在水面。原來在水的表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的表面張力形成的，是表面張力讓硬幣浮在水面上�？墒沁@層薄膜又很容易被破壞，所以我們借助把硬幣從杯口邊緣往水中推的方式，成功地讓硬幣浮在水面。

　　小發(fā)現(xiàn)，大科學(xué)；小發(fā)現(xiàn)，大改變�？茖W(xué)世界等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去改變，讓我們一起去探索科學(xué)的未知世界吧！

二年級(jí)有趣的作文 篇7

　　我家養(yǎng)了一只貓，它的名字叫咪咪。它身體肥肥的.，眼睛大大的像兩顆黑珍珠。鼻子有點(diǎn)紅，嘴巴粉粉的，胡須又細(xì)又長。

　　我家的咪咪可貪玩了。有時(shí)它會(huì)自己翻箱倒柜找玩具。有一次，它把毛線球翻出來了，把家里弄得亂七八糟，纏得到處都是線，我每次都要整理很久很久。

　　它也很貪吃。每次飯點(diǎn)還沒到就把貓糧找出來，用央求的眼神看著我，好像在說“小主人，我餓了，給我吃點(diǎn)東西吧！”我只能給它準(zhǔn)備貓糧和牛奶。它吃得津津有味，還不時(shí)得抬頭看看我，好像怕我搶走它的美味一樣。

　　這就是我家的咪咪，既貪玩又貪吃的小貓。

二年級(jí)有趣的作文 篇8

　　今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。

　　快看，一位戴著眼睛的'女老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？

　　“大家好，是我來給同學(xué)們上英語課”，一口流利的英語，證實(shí)了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然后居然和我們做起游戲�！皳艄膫骰ā蔽彝孢^嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來，他就要用英語給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。

　　我們?cè)谟⒄Z老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿了快樂！

　　我喜歡上英語課！

二年級(jí)有趣的作文 篇9

　　一天，正在上語文課時(shí)，語文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個(gè)“問題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個(gè)蛋，這只蛋不是ō下的`，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當(dāng)了。

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