【推薦】六年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“……��！來(lái)捉我呀！”聽(tīng)到這聲音，你一定能猜出一個(gè)什么樣的場(chǎng)面吧！對(duì)，這是體育課上我們女生在玩“老鷹捉小雞”。
先聽(tīng)我來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則：一個(gè)人老鷹一個(gè)人是雞媽媽，其余小雞，當(dāng)老鷹捉住一個(gè)小雞，這個(gè)小雞變成小鷹可以幫媽媽捉小雞。假如正在捉一只小雞，這只小雞蹲下，老鷹便不能捉。
“go！”開(kāi)始了，王倩是老鷹角色，李嘉琪是雞媽媽，我們都跟在雞媽媽身后，“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“小雞”�！袄销棥彼置鸵晦D(zhuǎn)身，撲向“小雞”，給我們來(lái)了一個(gè)措手不及，只見(jiàn)雞媽媽張開(kāi)手臂保護(hù)“小雞”�！昂⒆印备凇半u媽媽”身后，連忙左躲右閃，幾次進(jìn)攻，大家都疲憊不堪了。只見(jiàn)“老鷹”又迅速向“小雞”們進(jìn)攻，大家還沒(méi)來(lái)得及躲，這時(shí)，李嘉琪大叫一聲“快蹲下”，我們都不約而同的蹲了下來(lái)，可是“老鷹”以每秒800千米的速度撲向我們，唉！真不幸，可憐的`孫涵只好乖乖地當(dāng)了“俘虜”。大家都有所提防，生怕再被落入老鷹的“魔爪”。
又一局，這回馬曉航是“老鷹”，王倩則成了“雞媽媽”，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的“戰(zhàn)斗”，郭苗苗也成了小鷹，“鷹”家族的成員正在一點(diǎn)一點(diǎn)增多，過(guò)了不久，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，小雞都四處亂跑，不知誰(shuí)是“鷹”、誰(shuí)是“雞”，唉，不幸的我也被馬曉航捉住了。王倩身后的小雞一點(diǎn)點(diǎn)變少。正在王倩準(zhǔn)備帶著她的“小雞”們離開(kāi)時(shí)，我們這些小鷹一下子撲上去，結(jié)果自做聰明準(zhǔn)備蹲下的王倩被小鷹按住，一下子躺在李嘉琪身上，李嘉琪又躺在了張?jiān)Ｉ砩�，而張�(jiān)t不知被哪知小鷹快要捉住時(shí)，兩手支撐躺在地上。整個(gè)場(chǎng)面就呈疊餅狀，她們四腳朝天，大家哈哈大笑，就連在一旁觀看的男生也不由自主笑起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課了，大家稀稀拉拉地走回教室，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，每個(gè)人臉上都帶有笑容，圓圓的臉龐就像盛開(kāi)的金葵花，我也很高興，很快樂(lè)。是呀，讓笑聲在我們身邊飛翔，讓快樂(lè)在我們身邊傳遞，這真是快樂(lè)的一天！
六年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是魚米之鄉(xiāng)鹽城，東臨黃海，面積1.7萬(wàn)平方公里，人口815萬(wàn)，具有2100多年的悠久歷史。這里風(fēng)景如畫，美麗富饒，四季分明，空氣清新，十分令人神往。
鹽城歷史悠久，人文薈萃。是《水滸傳》作者施耐庵、“建安七子”之一陳琳、南宋丞相陸秀夫、明末書法家宋曹的故鄉(xiāng)。近代以來(lái)，更是人才輩出，鹽城是全國(guó)重要的革命老區(qū)之一，有“西有延安、東有鹽城之說(shuō)”，少奇、陳毅在這里戰(zhàn)斗過(guò)。這一片土地哺育了外交部長(zhǎng)喬冠華、文豪胡喬木、上將周克玉等風(fēng)云人物。還涌現(xiàn)了作家曹文軒、青年歌手劉孟哲、奧運(yùn)冠軍駱曉娟等各行業(yè)的驕子……
鹽城水土肥沃，景色怡人，素有“東方濕地之都，神鹿仙鶴故里”之稱。擁有沿海灘涂683萬(wàn)畝，占江蘇灘涂的75%，全國(guó)的1/7。同時(shí)也是丹頂鶴的'家園、麋鹿的故鄉(xiāng)。海天相接，海風(fēng)徐來(lái)，草木茂盛，鶴舞鹿鳴。不僅如此，鹽城還有水鄉(xiāng)澤國(guó)之稱的大縱湖。風(fēng)景如畫的九龍口旅游景區(qū)，那九條銀河好似九條玉龍，人們贊它“金灘銀蕩”。在枯枝牡丹園里，奇、特、怪的牡丹正悄然開(kāi)放。它與瓊花、并蒂蓮共為江蘇三絕，它們從宋末走來(lái)，七百年間見(jiàn)證了歷史的滄桑巨變。
鹽城物產(chǎn)豐富，美食眾多。舌尖上的鹽城，美味讓我?guī)テ穱L。來(lái)一份源自宮廷的東臺(tái)魚湯面，湯濃稠如乳，點(diǎn)滴成珠，面白細(xì)勻，鮮而不膩。嘗一嘗香、甜、脆、嫩的醉螺，還有肉質(zhì)細(xì)嫩、味醇濃郁的大縱湖醉蟹。灌河里的四鰓鱸魚，肉質(zhì)細(xì)嫩，魚湯味鮮。咬一下小丸子，甜而不膩，桂香滿口，那是生態(tài)的湖蕩藕粉圓。想返老還童，就來(lái)一點(diǎn)何首烏吧！
鹽城不僅十分秀麗，而且還發(fā)展十分迅速，鹽城有蘇北地區(qū)最高檔次的主題樂(lè)園，卡迪歡樂(lè)世界，卡是汽車car的中文發(fā)音，鹽城是我國(guó)東部沿海重要的汽車城，迪是可以毗美迪斯尼樂(lè)園之意。每當(dāng)假日，人潮涌動(dòng)，成了歡樂(lè)的海洋。
我愛(ài)美麗鹽城。
六年級(jí)作文 篇3
“加油，加油！”校園的一個(gè)小角落里，一群高年級(jí)的同學(xué)里三層外三層圍得密不透風(fēng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣賣力地吆喝聲。
那里是一個(gè)由學(xué)生們自己搭建的“斗蟻場(chǎng)”，是一個(gè)堆滿了無(wú)數(shù)螞蟻尸體的地方，這個(gè)地方只由四根小木棍圍成。每次下課鈴聲剛剛響起，這里總會(huì)有學(xué)生圍在一起，他們一起見(jiàn)證螞蟻們之間的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)充斥著殺戮的斗爭(zhēng)。
“怎么了？那兒為什么擠滿了人？”我懷著滿心的疑惑走了過(guò)去。我伸長(zhǎng)脖子，探著腦袋仍然看不清楚，只好使勁往里面擠。在費(fèi)了九牛二虎之力后，我終于擠了進(jìn)去。
只見(jiàn)兩位同學(xué)從容地蹲著，各自從紙盒里倒出一只螞蟻，同時(shí)也拿起了斗蟻場(chǎng)旁邊的小木刺，緊緊地捏著。兩只螞蟻?zhàn)叩綀?chǎng)中央，四只觸角互相碰了碰，這應(yīng)該算是交手禮吧！交手禮過(guò)后，原本和諧的畫面像是被一陣烈火燒得灰飛煙滅，找不到半點(diǎn)蹤影。兩只螞蟻打斗起來(lái)，它們用頭相互頂著，頂來(lái)頂去，幾分鐘過(guò)去了仍不分勝負(fù)。周圍的觀眾忍不住拍起手來(lái)。有的'說(shuō)：“打得好！”有的說(shuō)：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一陣絞痛，如同中了蠱毒。
兩只螞蟻越斗越兇，它們緊緊地抱在一起，翻來(lái)翻去。兩只腭你夾我，我?jiàn)A你，更逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。突然那爭(zhēng)執(zhí)不下的局面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。一只螞蟻咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只螞蟻，一下子撲了上去。而另一只螞蟻也毫不懼怕，只見(jiàn)它昂起頭與它撕殺起來(lái)。它憑借著自己的英勇終于實(shí)現(xiàn)了一次逆襲，這下子嚇得另一只螞蟻沒(méi)了剛才的威風(fēng)，連連后退了幾步。周圍的人一個(gè)勁地說(shuō)：“你看它多慫。”這下說(shuō)得它的主人面紅耳赤，他用那個(gè)棍子猛猛得刺向螞蟻，眾人剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，便已經(jīng)來(lái)不及了，它的主人已經(jīng)將它刺死了。圍觀的同學(xué)一臉沮喪地紛紛轉(zhuǎn)身離去。
秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著斗蟻場(chǎng)，但再也無(wú)法挽救那只螞蟻的生命了。
我想，同學(xué)們將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，是多么的殘忍�；叵雱偛哦废亪�(chǎng)上的情景，我不禁為螞蟻們的可憐遭遇感到一陣的唏噓……
六年級(jí)作文 篇4
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)了。
好不容易熬到了下午。老師把同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
體育老師一聲令下，同學(xué)們興高采烈的排隊(duì)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)正中的兩條白線上，中間系著一塊紅布條兒。能把紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備！”裁判大喊一聲，雙方抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。我們的“排頭兵”是曹雄偉，只見(jiàn)他前腳弓后腿彎著身子向后傾斜，用一把拉緊強(qiáng)攻，眼睛里似乎噴出了火焰，那架勢(shì)仿佛面前的是不共戴天的仇人！對(duì)方顯然被嚇到了，壓陣的是我們的大力士王偉祥，可他今天卻有些吃不消了，豆大的汗珠從他臉上滾落下來(lái)，臉長(zhǎng)得就像個(gè)茄子。王強(qiáng)雖然個(gè)子矮小，卻也毫不相讓，幾次摔倒都死活，抱住繩子不讓它退回去。對(duì)方當(dāng)然也不是吃素的，一個(gè)個(gè)都拼命的往后拉。
拉拉隊(duì)隊(duì)員有些甚至比參賽同學(xué)還要激動(dòng)，使勁的跺著腳揮著手大喊：“加油，加油，用勁啊，用勁！”恨不得自己上去幫一把。
漸漸的，漸漸的'，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取失敗的教訓(xùn)，我們之所以輸了，是因?yàn)槲覀兏魇垢鞯牧Γ荒軋F(tuán)結(jié)一致，所以失敗了。這次我們由“大嗓門”汪強(qiáng)喊號(hào)子，一起有節(jié)奏的用力，幾分鐘的戰(zhàn)斗后，我們終于勝利了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，過(guò)兩天我們?cè)俦劝��！?/p>
六年級(jí)作文 篇5
我有很多的親人，他們對(duì)我的關(guān)懷我都記憶猶新，其中爸爸和我一起練長(zhǎng)跑的一件事，令我難以忘懷。
那是在一個(gè)寒冷刺骨的冬天。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)很大，有的樹(shù)枝都被掛斷了。而且，還異常的寒冷同學(xué)們都穿了棉大衣和羽絨服，但是流著鼻涕，艱難地上著體育課�！敖裉�，我們要進(jìn)行體制監(jiān)測(cè)的一項(xiàng)長(zhǎng)跑�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我唉聲嘆氣，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)總是不理想，這次估計(jì)也不例外。正如我所料成績(jī)出來(lái)了，全班倒數(shù)第五！“阿秋，你可要努力�。〔荒芄鈱W(xué)習(xí)好，體育也得過(guò)關(guān)��！”體育老師說(shuō)。
那天回到家我絞盡腦汁，還是決定不能這樣拖下去要加強(qiáng)練習(xí)才行！這時(shí)，我爸爸看到了我這么堅(jiān)決的表現(xiàn)他決定和我一起練長(zhǎng)跑。今天晚上我們就出發(fā)了。我穿好大衣，準(zhǔn)備長(zhǎng)跑。北風(fēng)呼嘯，想一個(gè)淘氣的孩子，好像故意在跟我挑逗似的，一個(gè)勁兒的吹著我柔嫩的臉頰，像一把把冰冷的尖刀似的，讓我感到無(wú)比疼痛。導(dǎo)致我剛跑到一半就不想跑了。沮喪地說(shuō)：“我可不跑了，又累又難受！”說(shuō)完，朝著回家的方向走去�！盎貋�(lái)！哪有遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄的，要學(xué)會(huì)克服苦難。在山窮水盡的絕境里再博一下，也許會(huì)迎來(lái)柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！睂�(duì)，我要克服苦難！風(fēng)還在呼呼地掛著我的臉頰。不過(guò)，我是不會(huì)屈服的！這樣我堅(jiān)持著跑完了全程。
冬天時(shí)練習(xí)長(zhǎng)跑艱難，夏天練習(xí)長(zhǎng)跑也一樣艱難。雖然沒(méi)有冬天那么寒冷的天氣，但是熾熱的.太陽(yáng)頂在頭上也不好受啊！爸爸為了加強(qiáng)我的訓(xùn)練，決定在我的腿上綁上沙袋，這樣更可以有效地練習(xí)。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照在我的頭上，汗珠大粒大粒的往下頭滴。而且地面也很熱，布鞋踩在地面，腳心能感受到熱氣。沙袋在腿上綁著仿佛有千斤重，壓的我快喘不過(guò)起來(lái)了。非常艱難。
就這樣，一副一日，我的長(zhǎng)跑水平有了大幅度提高，這次成績(jī)排在了第二，是一個(gè)新“榜眼”。這次優(yōu)異的成績(jī)不但要感謝我這一年來(lái)的辛苦努力，還要感謝爸爸對(duì)我的支持，對(duì)我的批評(píng)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的愛(ài)！這使我終身難忘。
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