實(shí)用的三年級(jí)樹(shù)的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)樹(shù)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
星期六，我和爺爺學(xué)完英語(yǔ)，走在回家的路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)又長(zhǎng)出了柳條，我心里想春天真的來(lái)了。我往前一看，有一位園林叔叔在鋸樹(shù)，我問(wèn)爺爺：“他們?cè)诟墒裁�？”爺爺說(shuō)：“他們?cè)阡彉?shù)�！蔽艺f(shuō)：“為什么要鋸呀？”爺爺說(shuō)：“樹(shù)長(zhǎng)的太高了，容易擋路，影響路人路過(guò)�！薄芭�！”我明白了。
三年級(jí)樹(shù)的`作文 篇2
秋天到來(lái)了，天氣變涼了，樹(shù)葉慢慢變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢慢地漂落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。
一天，我和媽媽去公園玩，在草坪邊，我撿到一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉可奇怪了，于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么樹(shù)葉呀？”媽媽說(shuō)：“這是桑葉，是從桑樹(shù)上掉下來(lái)的，桑樹(shù)上還有桑果呢，吃起來(lái)可甜了！”
我仔細(xì)看了看，它像冰淇淋，也像小雞的頭和嘴巴，樹(shù)葉的.上面和下面都有尖尖的刺， 很像小刺猬，可愛(ài)極兒！這片葉子的顏色很奇怪，前面是深綠色，后面卻是淺綠色的。
我輕輕地摸了摸，感覺(jué)就像棉花糖一樣柔軟，好像漂浮在空中一樣，這片葉子聞起來(lái)卻有一股農(nóng)藥味，我還觀察到這片樹(shù)葉的葉脈像一棵小樹(shù)。
樹(shù)葉很美，尤其是秋天的樹(shù)葉，我愛(ài)每一棵樹(shù)上的葉子。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
一些詩(shī)人面對(duì)秋天，都會(huì)聯(lián)想到悲傷、凄涼。但是，在我的眼里，秋天是一個(gè)極其美麗的季節(jié)，它具有極其豐富的色彩。
在這么多樹(shù)木中，最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形，我湊近一看，怎么也看不出它的莖，好像是人工故意不把它畫(huà)上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣，滑滑的。摸了摸，硬硬的，但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指，像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的`。秋天，大多數(shù)的樹(shù)葉子已經(jīng)枯黃，而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了另一種葉子，名叫爬山虎。它呈愛(ài)心形。仔細(xì)一瞧，爬山虎的葉脈是網(wǎng)狀脈，像蜘蛛吐出來(lái)的絲，東一根，西一根。摸了摸它的邊緣，比較粗糙。它的顏色也跟馬尾松一樣，深綠的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，像畫(huà)師剛剛涂上的一樣。
看吧，這就是在我眼里秋天中的樹(shù)葉。你們覺(jué)得秋天是不是極其豐富的季節(jié)？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
很久很久以前有一片叫迷迷的樹(shù)葉，他小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。常常在樹(shù)枝間跳躍，與小伙伴們追逐打鬧，好不快活！旁邊有爸爸媽媽保護(hù)，晚上睡覺(jué)前，樹(shù)媽媽總會(huì)講睡前故事，故事一般都是關(guān)于森林外面世界的險(xiǎn)惡以及自己棲息的這片森林的美好。樹(shù)媽媽是多么希望孩子一直圍繞在自己的身旁。
一天，一只從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲在迷迷旁邊休息。喜鵲高興地歌唱：“啊，我美麗的森林！”
“讓我在你的溫暖的懷抱里棲息吧！”
“我深深呼吸清新的空氣。”
“就像進(jìn)入到了天堂！”
見(jiàn)喜鵲這么高興，迷迷忍不住地問(wèn)道：“喜鵲先生，你從哪里來(lái)的！”
喜鵲停止了歌唱，低頭往下看去，見(jiàn)嫩嫩的.樹(shù)葉在向自己提問(wèn)。撫摸著自己的頭說(shuō)道：“我是從森林的南邊飛來(lái)的，哪里有一條美麗的小溪流，那里是我出生的地方！”
“哦！小溪流？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他是長(zhǎng)什么樣子的呢？能給我介紹一下嗎？”迷迷好奇地問(wèn)道。
“小溪流，很多水滴聚集在一起就成了小溪流，她是會(huì)流動(dòng)的，在水中生活著各種動(dòng)物，比如歡快遨游的魚(yú)兒、奔跑跳躍的蝦米�！毕铲o先生臉上洋溢著燦爛的笑容。
“這么好玩，我也想去見(jiàn)識(shí)一下可愛(ài)的小溪流。但是爸媽是不會(huì)讓我去的。”迷迷感覺(jué)有點(diǎn)失落。
“等你長(zhǎng)大一些，就可以去旅行了，再等等吧！如果你來(lái)到了小溪流一定要到我家做客哦！我會(huì)盛情款待你的，小家伙！我該走了！再見(jiàn)我的朋友！”說(shuō)完喜鵲展翅飛走了。
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