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        五年級數(shù)學(xué)老師作文

        時間:2024-10-26 08:44:28 五年級 我要投稿

        五年級數(shù)學(xué)老師作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級數(shù)學(xué)老師作文4篇,歡迎大家分享。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文4篇

        五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇1

          我們學(xué)校有一個很好的老師:是我們班的數(shù)學(xué)語文老師。

          他對我們女生非常好!每次男同學(xué)欺負(fù)我們,我們女生告訴數(shù)學(xué)老師,讓數(shù)學(xué)老師來罰他們。

          你們不知道,我們班的數(shù)學(xué)老師很厲害!對付我們班的男同學(xué)都有辦法。因為那些男同學(xué)很怕數(shù)學(xué)老師,上課不聽課的男同學(xué),每一次都被數(shù)學(xué)老師打的疼死了。上數(shù)學(xué)課的時候,沒有一點說話的聲音。數(shù)學(xué)老師說過“凡是上數(shù)學(xué)課,都不能聽見一點絲絲的聲音(說話的聲音)”,就算一個同學(xué)說了話,數(shù)學(xué)老師會把他打得哭為止。那些男生是應(yīng)該打的,因為他們太多手了,太多話了。

          我們語文老師呢?和數(shù)學(xué)老師剛好反過來。語文老師有時很溫柔,有時很那個。

          我們上語文課的.時候,沒有一次是沒有聲音的,一見到語文老師來還是很大聲在講話。語文老師都不管的。唉,上語文課啊!我旁邊的那個男生,非常的多話!又一次我真的發(fā)火了,我就大聲的叫:“你在吵得話,下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說。他聽到這句話,他就不敢說了。

          不知道為什么我們班的女生老是說我,那些男生聽我的話,不管怎樣叫他們就是聽我的話!其實我覺得這樣挺好的。男生聽我的話,那樣子我就不會被欺負(fù)了!我在一旁笑哈哈的。

          我們班的數(shù)學(xué)語文老師就是這樣子,一個是溫柔,一個是厲害!我就是喜歡我們班的數(shù)學(xué)語文老師。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇2

         一頭烏黑的頭發(fā),一對美麗的月牙眉,一雙似“X光”般的大眼睛,還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽見的耳朵……

          不生氣的時候,她“和風(fēng)細(xì)‘語’”;一生氣就會“狂風(fēng)暴‘語’”,你若落入她的手中,一定會難逃法眼的。沒錯!她就是我們的數(shù)學(xué)老師——宇宙無敵嚴(yán)格的楊老師!

          說起來,楊老師也不是無時無刻都很嚴(yán)格的.。

          有一次,楊老師非常的生氣,因為我們大課間做課間操時不好好做。于是,回到班級就把臉拉下來。她生氣地對我們說:“你們戰(zhàn)隊不好好站,做操也不好好做……”然后,生氣地布置了兩項數(shù)學(xué)作業(yè)。

          但老師在布置作業(yè)之時,我卻在和后面同學(xué)說話,然后導(dǎo)致“不幸”的事情發(fā)生了:我晚上回到家還是依照平常那樣,往后做兩頁。但并不是老師布置要做的內(nèi)容。結(jié)果,可想而知……

          第二天當(dāng)我得知了錯誤,頓時,我感覺到別人都是藍(lán)天白云,而我將會是一陣強(qiáng)烈的“水上龍卷風(fēng)”。

          唉!我膽戰(zhàn)心驚地去辦公室見了老師:“你為什么做錯頁?”“老師,因為我在和后面同學(xué)說話!蔽也桓艺曀哪槨!袄蠋,是我不好。”突然,她笑了起來!安诲e,很誠實!值得表揚!”說完,她卻給了我一個校園幣。“謝謝老師!”“不客氣,不過,錯了就得罰!知錯就改要把沒寫的補(bǔ)上去!”“好的!”我激動地直點頭。于是,就這樣我度過了快樂的一天!

          十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩讓我終生難忘!

        五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇3

          在三四年級時,有一位老師引起了全班的注意,他有時溫柔、有時嚴(yán)厲,但最主要的還是他的幽默。他有一雙小小的眼睛,卻炯炯有神,還有一個圓滾滾的啤酒肚,大到要撐破了,像孕婦一樣,總愛穿格子襯衫和黑色粗腿褲——他是周老師。

          只要是周老師上的數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都會認(rèn)真聽講,就算是不愛聽講的同學(xué)在周老師課上,也會提起精神。一日,在上課途中,有一道枯燥的`題目難住了我們,同學(xué)們頓時個個像霜打的茄子,原以為周老師會發(fā)脾氣,但周老師笑了笑,靈機(jī)一動,和我們開始玩游戲,玩著玩著,這道題的答案就出來了。

          而平時,在講題過程中,雖然周老師眼睛只有黃豆大小,可他一眼就能看穿沒聽講的人,每逢此時,他總會說:“我的課堂太沒意思了,你們肯定聽得很煩!”說罷一臉微笑地看著我們,那些同學(xué)就會立馬坐得端端正正認(rèn)真聽講,之后,老師會自己哈哈大笑,幽默地說:“我的魅力可不小嘛!边@一句話,我們雖聽了無數(shù)遍,但每次都會哄堂大笑,有些總愛講話的同學(xué),在周老師的帶動下,也有很大的改變哦!老師只要聽到講話聲,都會笑瞇瞇地:“看來這節(jié)課有人對我有意見呀!在底下備課呢!”我們在下面可真是忍不住笑,一節(jié)課就那樣過去了,我們的老師像一個老頑童,成為了我們的朋友。

          周老師和別的老師都不一樣,他是一個老頑童,是和我們一樣的孩子,我很喜歡這位老師,一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇4

          哭鼻子的數(shù)學(xué)老師在五年級開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)識了一位有趣的數(shù)學(xué)老師,在她的課堂上你總能聽到一陣陣的.歡聲笑語,可她一發(fā)脾氣就像老虎下山的情景。

          不過說也奇怪,一天早上,我們準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課時,屋子里亂哄哄的,有的人在玩游戲,有的人還在看課外書,甚至還有人打鬧直到數(shù)學(xué)老師進(jìn)班后我們還在不停的說。但那一天,數(shù)學(xué)老師并沒有大發(fā)雷霆,也許是她太傷心了吧,我們的數(shù)學(xué)老師竟然哭了起來,這個場面把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了,雖然那一天沒上成數(shù)學(xué)課,但我從中領(lǐng)悟到了不少道理。

          通過這件事,我知道了數(shù)學(xué)老師以及其它課的老師都在我們身上付出了很多心血,不過最突出的要數(shù)數(shù)學(xué)老師了,在那一天,數(shù)學(xué)老師和我們談了一節(jié)課的心,時候我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真是用心良苦哇!在我們上課時,數(shù)學(xué)老師把一個個的知識都講得有聲有色,還編出許許多多爆笑連連的動畫故事,生怕我們記不住

          可就是這一個受我們喜愛的老師被我們?nèi)强蘖耍肫饋砭土钊烁械綉M愧。可數(shù)學(xué)老師卻不把這件事常常掛在心頭,過了一天,她的心情又轉(zhuǎn)陰為晴,講課還是像以往那么生動多彩可這卻是我更加難過。

          從這件事中我深深體會到了數(shù)學(xué)老師對我們的關(guān)愛,我喜歡我們這個哭鼻子的數(shù)學(xué)老師。

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