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        我的三年級作文

        時間:2024-10-28 14:27:41 三年級 我要投稿

        有關(guān)我的三年級作文匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的三年級作文10篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)我的三年級作文匯編10篇

        我的三年級作文 篇1

          棕黃色的絨毛,黑寶石似的大眼睛,毛茸茸的長尾巴,真是人見人愛,花見花開。它,就是我家的.愛犬————-阿毛。

          阿毛非常喜歡睡覺。一整天下來,它幾乎一半的時間都在睡覺。阿毛不像其它狗一樣,整天蹦蹦跳跳的。椅子上、地上、桌子底下……哪兒都可以成為它歇腳的地方。所以,當(dāng)你來我家時,常常會看到有一只狗在呼呼大睡。

          阿毛它除了貪睡就是貪吃,一大碗飯,可以一口氣吃個精光。這還不夠,每次我吃東西時,它都用它那一眨一眨的大眼睛望著我,那樣子真可憐。同時,它還溫柔地叫喚一聲,讓人不得不心生憐愛。我分給它一些吃的,阿毛吃東西的速度像閃電一樣快,一眨眼,它就已經(jīng)吃完了。就這樣,阿毛在美好的發(fā)育期越長越胖,變成了一個圓溜溜的皮球,滾來滾去。

          其實,阿毛還有很多本領(lǐng):站著走路,叼回棒子……樣樣都行,要數(shù)最拿手的,當(dāng)然是看家了。有一次,家里來了幾位客人,正當(dāng)客人要進門時,一只狗汪汪地叫著一邊跑了出來。原來是阿毛。“嗚嗚嗚……”一個小弟弟受了驚嚇,開始哇哇大哭起來,就連我也嚇了一跳。不過當(dāng)我批評它之后,它就乖乖待在窩里,不再亂叫了。

          阿毛,每天見到你,和你玩一會兒,是我最幸福的時光!

        我的三年級作文 篇2

          我眼中的語文老師,她一視同仁、盡職盡責(zé)、毫無保留。

          早晨,語文老師踩著高跟鞋,走進教室,用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室,原本喧鬧的教室一下子安靜了下來。

          說語文老師一視同仁吧,她何嘗不是呢。她給每個同學(xué)的機會是平等,不管你是成績好的學(xué)生,還是差生。只要你肯舉手,語文老師就一定會給你發(fā)表意見,但如果你犯了錯誤或上課走神,語文老師就會不給面子的點名批評。

          說過語文老師盡職盡責(zé),她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè),為我們尋找缺點。當(dāng)我們寫作文時,你不知從何處寫的時候,你舉起手來,語文老師便會幫你補充營養(yǎng)。當(dāng)你有不會的難題時,只要告訴語文老師,她便會有耐心的給你講,直到講會為止。

          說語文老師毫無保留,她何嘗不是呢。她將所學(xué)的`知識毫無保留的傳授給我們,使我們一生受益。

          這就是我眼中的語文老師。

        我的三年級作文 篇3

          “賣米喲,賣米喲!”街上又傳來了賣米老伯的吆喝聲。

          “米多少錢一斤呀?”媽媽打開窗戶對著賣米老伯叫著,“有一元的有九毛的!辟u米老伯回答著,“那就給我稱二十斤一元的吧!眿寢屨f。

          我看見此時這個賣米老伯正拿著大勺子舀米,放在桶里用秤在稱重量呢,不多不少正二十斤,然后在倒進米桶里,給我們提上來.我從櫥柜里拿出米盆,等著賣米老伯上來。

          “噔,噔,噔”,一陣上樓的腳步聲由遠到近,不一會兒,一位五十幾歲的老伯,手提著米桶,從樓梯上走過來.他肯定就是賣米老伯了!老伯穿著一件紅色T恤,頭戴一頂斗笠,脖子上圍著一條舊舊的濕毛巾。老伯到了我家門口,他氣喘吁吁地問我:“是你家要米嗎?”我回答是。他立刻彎下腰,把他桶里的'米倒在我的米盆里。在倒米的時候我與他更接近了。我仔細的打量:他黑黑的眉頭,寬闊的嘴巴,臉呈醬油色,手背上青筋暴起。倒完米后他習(xí)慣性的用濕毛巾擦一擦臉,那豆大般的汗珠不斷地從面頰流下來。媽媽給了老伯二十元錢后,老伯從包里掏出一張名片,笑呵呵對我們說:“這里有我的電話,地址,店鋪,姓名,需要米就打一個電話,我們立刻送到!闭f著就轉(zhuǎn)身走了。

          過了一會街上又響起一陣:“賣米喲,賣米喲。”的吆喝聲。這聲音由近到遠,我在陽臺上看見他的背影,遠遠離去。這位老伯是多么辛苦!為了養(yǎng)家糊口,在炎熱的天氣下,叫著,喊著,不怕苦,不怕累。他是多么普通的一個人,他熱情地服務(wù)是多么周到。真是一位值得我尊敬的人!

        我的三年級作文 篇4

          它帶給了我靈動的快樂,帶給了我別樣的溫暖,帶給了我美好的回憶,它是誰呢?它就是我的好朋友——球球。

          它是我們家的一名成員,是姐姐買回來的一只小狗,看到這只可愛的小狗,我就想把它抱回家。

          你看,它長得肉嘟嘟,雪白雪白的,像穿著一身雪花似的外衣。它的頭圓溜溜的,所以爺爺給它起名叫球球。它小腦袋上橢圓的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神。烏黑的鼻子總是濕潤潤的,身后的小尾巴毛茸茸的,真可愛!

          球球每次吃飯的`時候可有趣了。它總是不吃狗糧,光吃我和爺爺喂的土豆絲和花生。每次我們喂它的時候,它都把它的食物放到它的盤子里享用,還怕我們給它搶似的。

          有一次我給它玩毛線球,我一踢,球球就和毛線球同時一起跑了起來,球球把毛線球撿回來后就是不把毛線球給我。我假裝生氣的跺了一下腳,它就把毛線球放到了地上。我教訓(xùn)它說:“不聽話的話我就逗逗你!彼嶂X袋用無辜的眼神看著我。我拿起一塊肉,故意朝它甩,它看見就跑了過來眼睛直盯著那塊肉。我把肉舉在上面,它的眼睛也向上看了看,我把肉放在它面前,它趕緊伸著嘴巴去吃,等它準(zhǔn)備吃的時候,我猛的一下把肉舉了起來,它著急的在我旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。看到它可憐巴巴的樣子,我就把肉給了它,它大口大口的吃了起來,邊吃還搖尾巴,真好玩!

          我們家的球球這么可愛,我怎么能不喜歡它呢?

        我的三年級作文 篇5

          他是我們班的“學(xué)神”,他個子不高,能量卻不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。

          邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,老師叫做什么他都說“好”,從沒有抱怨,所以徐老師常說:“你們看邱宸,老師說什么,他都跟著說好,所以他成績那么好!”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。

          邱宸上課時思維很活躍,能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間,邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題,教室里一片寂靜,沒有一個同學(xué)解答出來。下午,邱宸回來了,在數(shù)學(xué)課上,老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板,緊皺著眉頭,手摸著腦袋“殺氣沖天”,感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒,他“哦”了一聲,高高地舉起了手,說出了答案與分析,同學(xué)們都張大了嘴巴,用崇拜的眼神看著他。

          別看邱宸成績那么好,但他從不驕傲,遇到一些他不會的難題時,他會虛心地向其他同學(xué)請教,這讓我想起一個成語:“不恥下問”。

          我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績那么好,也是家長嚴(yán)格要求的.吧?”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計劃”家長寄語一欄中看到,“每天多閱讀,每周末寫兩篇作文!”那時,如果換成是我,我一定不愿意,因為我覺得周末兩篇作文太多了,F(xiàn)在才知道,多閱讀,多寫作文,對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

          記得還有一次,我請了幾天病假,回校后想借邱宸的語文筆記抄一下,可邱宸卻對我說:“你就在學(xué)校里抄完吧!我不能把筆記借給你帶回家。”我好奇地問:“為什么呀?”“溫故而知新,我每天晚上做完作業(yè),不僅要課前預(yù)習(xí),還有復(fù)習(xí)呀!沒有筆記,我怎么做這些工作呢?”聽了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。

          邱宸,你是我心中的榜樣,你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí),你是我敬佩的一個人。

        我的三年級作文 篇6

          如果有人問我:“你最敬佩誰?”我會不假思索的回答:“當(dāng)然是我們班的'兩枚玉'啦!”誰叫她是我們班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)生!

          有一次,我們班上的語文老師來到教室宣布下午就要考試,我們聽到了消息后,有的同學(xué)在抱怨語文老師,有的慢慢吞吞地拿出書本復(fù)習(xí),還有的在玩耍,只有“兩枚玉”是靜靜地坐在一旁認真復(fù)習(xí)考試資料的。我和別的同學(xué)都迷惑不解地看著她。

          到了中午我們開始復(fù)習(xí)。下午開考時我出了一身冷汗,手忙腳亂地把考試工具拿了出來,我看到“兩枚玉”那很有把握的樣子,不慌不忙地開始寫試卷。當(dāng)我辛辛苦苦地寫到了第二篇閱讀時,“兩枚玉”已經(jīng)把作文除外的.題目一絲不茍地寫完了,而我卻還在起跑線上,落后了許多。我只能努力拼搏著。我心想:我是永遠都比她落后了。到了第三天成績出來了,試卷本來就很難,但是“兩枚玉”卻考了個98、5分的優(yōu)異成績,讓我驚訝不已。

          難道她每一次上課都被老師表揚,經(jīng)常舉手發(fā)言,基本上每次回答問題都是完全對的,不管什么課她都會認真對待。

          這就是我敬佩的一個人——“兩枚玉”,我一定要向她學(xué)習(xí)。

        我的三年級作文 篇7

          雖然步入了初中這個階段,可我依然忘不了教我三年多數(shù)學(xué)的小學(xué)李老師。在我的記憶中,她真誠善良,對我們無微不至的照顧和對我們諄諄的教誨,那些點點滴滴,都成了我們美麗的記憶。

          數(shù)學(xué)是一門簡單的學(xué)科,可對我來說好像是一塊重大的石頭壓在我身上,害我喘不過氣來。我苦惱、氣憤,為什么連這么簡單的學(xué)科都學(xué)不好。正在百般苦惱無奈之際,李老師走了過來。老師似乎明白我的'難處,便挪出時間細心指導(dǎo)我。她講道:“解方程可以利用等式,比如說被減數(shù)等于差與減數(shù)的和,就可利用公式來解決了!敝敝咙S昏蓋住了大地,四周靜極了,只有一片蛙聲的回蕩。盡管是這昏暗的夜色,也不影響老師那輔導(dǎo)我的心情。每當(dāng)越是這樣,我心中便有無數(shù)的愧疚感,對老師總有說不出的感謝。每天回家我都認真復(fù)習(xí)功課,做練習(xí)題!盎侍觳回摽嘈娜恕!币灿∽C了“一分耕耘,一分收獲”,我終于在數(shù)學(xué)期中考試上得了個優(yōu)。這全都和老師的指導(dǎo)是分不開的。望著她臉上那燦爛的笑容,我知道自己并沒有辜負她的期望。

          老師在課堂上并不嚴(yán)厲,她時常讓同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是游賞風(fēng)景一般。她有時還會講笑話,就是讓學(xué)生們能調(diào)解心情,作適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

          我由衷地記得在那一次兒童節(jié)聯(lián)歡會上,我因為害怕出丑,一個人躲在小角落里哭了,老師跑來安慰我。

          那一次,學(xué)校舉行兒童節(jié)游園活動,每個學(xué)生都要表演一個節(jié)目。我從來當(dāng)眾表演過,那時心中煩悶極了,苦惱極了。那天,全班同學(xué)都在表演,而我卻一個人獨自跑到小角落里哭。沒有歡聲笑語,沒有節(jié)日的熱鬧氣氛,只有一份獨自的寧靜,只有獨自體味那寧靜。后來,老師在這個小角落里找到了我。一見老師,我便忍不住撲倒在她的懷里哭了,我是多么舍不得離開老師那溫暖的懷抱。±蠋熡檬植粮闪宋业难蹨I,安慰我說:“遇事逃避不是解決問題的辦法,只有坦然面對,才是勇敢的小女孩。走,到節(jié)目會場去!蔽倚闹械囊蓱]一下子沒了,拉著老師的手到會場去。我鼓足勇氣唱了一首歌,來表達我對老師的感謝。

          李老師就這樣伴隨著我們?nèi)甓。在我的眼中,李老師您是慈母,給了我無比的溫暖,有了您點點滴滴的溫暖,我一個人上路也不會覺得孤寂,我變得很勇敢。是您,給了我前行的航標(biāo)燈,有了您明明亮亮的指引,我一個人上路也不會害怕,我變得很有力量。

          李老師啊,盡管時間一天天過去了,但依然抹殺不了我對您的思念。盡管我的路一直延伸,向著未來,便您依然是我最美好的記憶。

        我的三年級作文 篇8

         我的媽媽非常漂亮,她有一雙水汪汪的大眼睛好像會說話,臉像瓜子一樣,眉毛像月亮一樣彎,臉上總是掛著甜甜的笑容。我的.媽媽是個愛臭美的媽媽,接下來就看我那愛臭美的媽媽吧!

          我的媽媽非常愛臭美,雖然臭美是女人的天性,可是我的媽媽的臭美可不是一般的臭美。有一天,我們要去奶奶家,早上8點就起床了,我起來洗漱了一下,輪到媽媽了,媽媽先用洗面奶洗了一遍臉,之后在涂上她的潤膚水,潤膚霜,紫外線隔離霜,…光只這些就有十幾樣,可這還不夠,還要認認真真的梳一遍頭發(fā),之后在噴上香水……,這一流程就花了一個小時左右,直到十點才到奶奶家。

          瞧,我的媽媽是不是很愛臭美呀!

        我的三年級作文 篇9

          一張長長的臉,小小的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是把又黑又長的頭發(fā)卷起來扎成一個小球球,看起來又漂亮又美麗。她喜歡穿白色和黑色的衣服,還喜歡笑。小朋友們你們猜猜她是誰?哈哈!那就是我的班主任——MissYe。她不僅是一位年輕的班主任,還是一位活潑的英語老師。我們的MissYe不但工作認真嚴(yán)肅,生活中還是一個又善良又有愛心的人。

          那就先從葉老師的善良有愛說起吧!記得有一次,在上體育課的時候,我和我的朋友在比賽跑步跳繩的時候,我突然被四二班的.人用足球砸到了后腦勺。不出所料,我不僅被突如其來的襲擊給擊倒在地,手臂也被擦破了。同學(xué)們看見了連忙扶我起來,帶我去MissYe那兒。同學(xué)們先把事情的經(jīng)過告訴了葉老師,葉老師聽完先詢問了我?guī)拙,然后就帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥!疤鄄惶?”葉老師親切地對我說!安惶邸!蔽乙ба阑卮稹N疑钌罡惺艿饺~老師對我的關(guān)愛。

          再來說說MissYe的“鐵面無私”!記得有一次我被老師表揚后就開始驕傲了,我抱著僥幸的心理連第二天的作業(yè)都沒做。葉老師發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評了我,她讓我明白:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

          這就是我的班主任,當(dāng)我們遇到困難時,她總是熱心幫我們解決,當(dāng)我們犯下錯誤時,她也公正對待。我很喜歡她,你呢?

        我的三年級作文 篇10

          天下的媽媽無奇不有,我家的媽媽就是一位典型的;“糊涂”的媽媽。

          記得有一次,她正要想打電話,這時找不到手機,突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的手機不見了!她大聲的吆喝著,唯唯!你看到我的“寶貝”手機,看到她心急如焚樣子就像熱鍋上的螞蟻,她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上,等地方四處都找過了,還是不見手機的蹤影。她拍了下腦袋,覺得非常大的可能性:我把手機落在公司里了。她急匆匆地拿起背包,要回公司找手機。一打開門,瞧!手機的聲音就像鞭爆聲響起來了,原來不是放在沙發(fā)里嗎?

          還有一次,媽媽帶我去龜湖公園玩,回家后媽媽找不到鑰匙了媽說沒辦法了,我們從陽臺爬進去吧!可能陽臺的門沒鎖,我們就可以從陽臺進家里。說爬就爬,開始媽媽試圖自己爬陽臺,后來失敗了。她決定托起我爬進了陽臺,可是陽臺的門鎖了,進不去。我和媽媽只能垂頭喪氣地回到家門口想辦法,一邊想辦法媽媽一邊在翻包,突然她找到了鑰匙,原來鑰匙就在包包底下,我倆都松了一口氣,媽媽真是個糊涂蟲。

          人們說:“魚的記憶力只有7秒”你把飼料喂給它10秒就忘了剛剛有沒有吃東西。而我的“糊涂”媽媽也差不多了。爸爸總說媽媽本來是一條魚,不知道是吃了什么神了才變成人了呢?每當(dāng)爸爸說到這。媽媽總會滿臉是甜蜜的.微笑,活像一朵盛開的玫瑰花。 “那我應(yīng)該是美人魚吧!“不對”,媽媽是一只"小丑魚!蔽倚ξ恼f。

          媽媽你其實不會是“糊涂”而是平常工作很辛苦,才有時候會有一點“糊涂”,即使你有什么不足的地方,你還是我永遠最崇拜的好媽。

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