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        初一作文

        時(shí)間:2024-10-09 11:56:44 初一 我要投稿

        初一作文集錦十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初一作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初一作文集錦十篇

        初一作文 篇1

          踏青郊游的樂(lè)趣是什么?約上一群人在草地上吃吃喝喝,留下滿地垃圾?絕不是,春天絕不會(huì)向這樣的人招手,他們把春天當(dāng)空氣,春天也把他們當(dāng)空氣。

          春天的樂(lè)趣可以自己一個(gè)人享受。當(dāng)同學(xué)們玩著真人cS時(shí),我揀一處靠近河邊的草地,將桌布攤成剛夠我坐的大小,取出一本書、一杯酸奶,一個(gè)人靜靜享受春光春日的陽(yáng)光溫暖而不刺眼,讀書剛剛好。席下,青青小草柔順地貼著我的掌心,抬頭,微風(fēng)撫摸著波光粼粼的河面;低頭,細(xì)細(xì)品味著如春光般溫婉的文字。忽然間,黑白紙字間竟有了一抹粉色,一看,不由感嘆“桃花羞作無(wú)情死,感激東風(fēng)。吹落嬌紅,飛入閑窗伴懊儂。”雖說(shuō)心境不同,意境竟與納蘭筆下無(wú)二了。

          春天的樂(lè)趣,也可以約上兩三個(gè)好友共享——切記,千萬(wàn)不能是一大批人,否則春意會(huì)在咋咋呼呼中消散得一干二凈。果然,我與三個(gè)朋友結(jié)伴而行,收獲滿滿的春意。路邊,仙櫻花嗔怪我們分辨不出她和海棠;河岸,垂楊柳默然展現(xiàn)她嫵媚的身姿。我們幾個(gè)好像尋找新大陸的勇士,我手持著草叢中尋覓到的'一根筆直的枯枝,將它舞得嘩嘩作響,自我陶醉在牧羊童的想象中,沖著身后的朋友揮舞著“羊鞭”,大喊:“羊兒們走嘍!春天的豐美綠草在等著你們!”另一個(gè)朋友不知何時(shí)撿起一段楊柳枝,偏說(shuō)那是直鉤釣竿,站在橋上“姜太公釣魚”。路上遇到同學(xué),“辣手摧柳”折了柳枝編成冠,碧玉般的柳花與柳葉和烏黑的發(fā)絲讓人眼前一亮,儼然一位春天的小女王。春天把我們都變成了孩童,讓幾乎被遺忘的童心再次飛揚(yáng)。

          腦袋里忽然閃過(guò)一句話:我們將青春揮灑在 “青,春”。春天里,青春飛揚(yáng)的少年,好一幅動(dòng)人的畫面!

        初一作文 篇2

          也許你長(zhǎng)在孤僻的角落里,也許你生在被人遺棄的磚縫中,也許你沒(méi)有華麗的外衣,也許……你沒(méi)有月季的嬌艷,沒(méi)有水仙的`清秀,但是你卻有著長(zhǎng)過(guò)參天大樹的夢(mèng)想,有著用不磨滅的愿望,你活著不為有花兒的嬌艷,你卻有一個(gè)堅(jiān)定地,從未改變的信念,那就是頑強(qiáng)地活著,為人們做出貢獻(xiàn)。

          磚縫中,播下一顆小小的種子,沒(méi)過(guò)幾天,你就充破堅(jiān)硬的磚,長(zhǎng)了出來(lái),一個(gè)小小的生命就誕生了,你開始了生命的旅程,開啟了活著的信念,在風(fēng)雨中,你傲然挺立,在陽(yáng)光下,你努力生長(zhǎng),終究為了一件事———活著。只要你活下來(lái),就完成了一個(gè)使命,你就開始一直做著貢獻(xiàn)。早春,小雨夾雜著小雪帶走了冬天,大地還在沉睡,生物還在冬眠,而你,小草,卻已經(jīng)露出了小腦袋,在暖風(fēng)的吹拂下舞蹈著,給春天增添了無(wú)限生機(jī),當(dāng)嬌氣的花兒長(zhǎng)出芽?jī)簳r(shí),你早就枝葉繁茂了。盛夏,花兒長(zhǎng)得格外鮮艷,而你,卻已經(jīng)綠草如茵了,白天吸收二氧化碳,釋放氧氣,漸漸地成了你的天職。別的植物都躲起來(lái)了,而你,卻傲然挺立,為盛夏撐起僅有的一點(diǎn)點(diǎn)陰涼。深秋,你馬上就枯萎了,卻盡力的貢獻(xiàn)出自己最后一份力量,即使枯萎了,化成肥料,也讓土壤變得更肥沃。隆冬,你才休息一下,等到春天的消息一來(lái),你就開始為人民做著貢獻(xiàn)。

          多么偉大的的小草!只要生命一開始,就為人民服務(wù),而且不被人注意,我為你無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的精神所感動(dòng),我要學(xué)習(xí)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,將來(lái)為人民做出貢獻(xiàn)。

        初一作文 篇3

          我抬起頭,熟悉的沙啞著的嗓音又縈繞在我的耳邊。太陽(yáng)透過(guò)落著灰的窗臺(tái)零零星星的散在書頁(yè)間。外公正坐在我身旁,他的背很駝,眼睛也失去了光,眼角刻著時(shí)間的年輪,胡子渣兒長(zhǎng)的快要觸及我的額頭,頭發(fā)向一邊斜著,嘴角還沾著一點(diǎn)白沫兒,衣領(lǐng)一半豎著,一半翻到毛衣里,顯然很久沒(méi)有打理過(guò)了。

          他每天的樣子都如此,除非出門,他才會(huì)注意一下自己的個(gè)人形象,修理一下胡渣兒,換一件得體的衣服。

          元宵節(jié),我照例和外公外婆一起過(guò),吃元宵時(shí),我和外公并不看晚會(huì),而是看我們最喜歡的中央電視節(jié)目《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》。一個(gè)圓溜溜的湯圓滾進(jìn)我的嘴里,外公也吞進(jìn)一個(gè),嘴里含糊不清地說(shuō):

          “呼呼,你看這些小孩,年齡都和你差不多吧,可人家思考問(wèn)題快,又全面,大腦靈便。哎!我們這些老年人可都跟不上嘍!不說(shuō)反應(yīng)力吧,就是思考,也得想到明天!

          “我也可以和他們一樣!”

          “那你就是我的驕傲嘍!”他馬上滿臉皺紋都擠成一團(tuán),笑得像朵花,手里的筷子也隨著身體一顫一顫的!澳阋煤门眩 

          外公微笑的時(shí)候,那有些渾濁的眼睛立刻明亮起來(lái),嘴角也大幅度的.上揚(yáng),露出暗黃的牙齒,雖然黑黑的,臉上布滿皺紋,但是整個(gè)臉龐顯得快活、明朗?墒沁@面孔卻被滿臉的老年斑給弄壞了。他停止下手中的活兒,好讓一切都充滿快樂(lè)。外公雖然不愛(ài)打理,可通過(guò)他細(xì)膩的語(yǔ)言,卻給他憑添了一股快活的、溫暖的氣息。他說(shuō)話時(shí),幾乎是聽不見(jiàn)的,沙啞的嗓音,好像一股從大漠掠過(guò)的風(fēng)。

          外公是我最喜歡的人,并不是因?yàn)樗俏疑磉呑钣H近的人,而是因?yàn)橥夤o我?guī)?lái)的快樂(lè)而又溫暖的氣息。

        初一作文 篇4

          收獲知識(shí),在學(xué)校里,每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題;從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文;從字母到英語(yǔ)會(huì)話……讓我從無(wú)知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙,語(yǔ)文的豐富,英語(yǔ)的有趣。我漸漸愛(ài)上了老師們的課堂,喜歡上學(xué)。也正是這些,讓我開闊了視野,陶冶了情操,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

          收獲精神,老師像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;老師像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。老師為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我六年小學(xué)生活,學(xué)到的不僅僅是知識(shí),更是一種高尚的品質(zhì),一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

          臨別在即,多少的依戀,多少的不舍又豈是筆墨所能形容的?小學(xué)生活將會(huì)是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的。沒(méi)有母校的細(xì)心栽培,也不會(huì)有今天的我。我即使有千言萬(wàn)語(yǔ),也說(shuō)不盡對(duì)母校的感激。如今,小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào),但是,將來(lái)我將接受更大的挑戰(zhàn),我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo),揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前!

          六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,我的心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。昨日還在打打鬧鬧,今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余,的還是不舍;厥琢甑目鞓(lè)時(shí)光,我收獲了很多很多,學(xué)會(huì)了很多很多……

          收獲友誼,六年中,同學(xué)們?nèi)缤业挠H人,在困難時(shí)給予我?guī)椭,在失望時(shí)給予我鼓勵(lì)。是友誼讓我學(xué)會(huì)了理解;是友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容;是友誼讓我學(xué)會(huì)了體諒;是友誼讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人困難時(shí),要伸出手幫助。相信,我們之間的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!

          六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,我的心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。昨日還在打打鬧鬧,今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余,的還是不舍。回首六年的快樂(lè)時(shí)光,我收獲了很多很多,學(xué)會(huì)了很多很多……

          收獲友誼,六年中,同學(xué)們?nèi)缤业挠H人,在困難時(shí)給予我?guī)椭谑麜r(shí)給予我鼓勵(lì)。是友誼讓我學(xué)會(huì)了理解;是友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容;是友誼讓我學(xué)會(huì)了體諒;是友誼讓我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人困難時(shí),要伸出手幫助。相信,我們之間的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!

          收獲知識(shí),在學(xué)校里,每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的.數(shù)學(xué)題;從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文;從字母到英語(yǔ)會(huì)話……讓我從無(wú)知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙,語(yǔ)文的豐富,英語(yǔ)的有趣。我漸漸愛(ài)上了老師們的課堂,喜歡上學(xué)。也正是這些,讓我開闊了視野,陶冶了情操,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

          收獲精神,老師像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;老師像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。老師為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我六年小學(xué)生活,學(xué)到的不僅僅是知識(shí),更是一種高尚的品質(zhì),一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

          臨別在即,多少的依戀,多少的不舍又豈是筆墨所能形容的?小學(xué)生活將會(huì)是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的。沒(méi)有母校的細(xì)心栽培,也不會(huì)有今天的我。我即使有千言萬(wàn)語(yǔ),也說(shuō)不盡對(duì)母校的感激。如今,小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào),但是,將來(lái)我將接受更大的挑戰(zhàn),我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo),揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前!

        初一作文 篇5

          橋,我們經(jīng)常見(jiàn)到,它是連接兩岸的紐帶。橋不僅能把兩岸連接起來(lái),還可以把古代和現(xiàn)代聯(lián)系起來(lái),而這座橋就是書法藝術(shù)之橋。

          現(xiàn)今社會(huì)中,有很多人喜歡書法,特別是毛筆書法。當(dāng)然,喜歡毛筆書法的人都知道,書法流傳至今,無(wú)論什么時(shí)候,都會(huì)用到字。字,是書寫出來(lái)的,把字美觀地書寫出來(lái),就是書法。

          書法就是一座橋,它溝通了古代和現(xiàn)代藝術(shù),為古人和現(xiàn)代人搭建起了藝術(shù)之橋。古代有很多書法家,比如:褚遂良,他的字筆畫很細(xì),以細(xì)筆為主,但是剛勁有力、力透紙背;歐陽(yáng)詢的字與褚遂良的字恰恰相反,粗細(xì)分明、遒勁秀雅;柳公權(quán)的字端莊秀麗、樸素清新;趙孟頫的字清雅秀麗、靈活自然……

          現(xiàn)代人在古代人的影響下,努力摹貼,學(xué)習(xí)古代書法風(fēng)格,學(xué)習(xí)古代書法的要領(lǐng),F(xiàn)代人學(xué)習(xí)書法,書法經(jīng)過(guò)了幾千年的.時(shí)光,沿著歷史長(zhǎng)河流傳到現(xiàn)代,F(xiàn)代的書法無(wú)處不在,牌匾上是書法;春聯(lián)是書法;產(chǎn)品的包裝合上也是書法;電視劇的字幕上還是書法……可以說(shuō),書法無(wú)處不在,與我們的生活息息相關(guān)。

          現(xiàn)代的人通過(guò)書法,欣賞到古代人的書法藝術(shù),走入古代人的藝術(shù)世界,體驗(yàn)到古代人豐盈靈動(dòng)的藝術(shù)才思,F(xiàn)代人在不斷地學(xué)習(xí)古代人的書法藝術(shù),使書法藝術(shù)得到傳承,讓古代的藝術(shù)之花在現(xiàn)代的生活里璀璨地綻放。

          古代人如果沒(méi)有書法,那就沒(méi)有藝術(shù)這一說(shuō)法,現(xiàn)代人就不可能更深刻地了解古人,不能感受古人心中藝術(shù)的美。還有,古人的歷史有很多是用書法來(lái)記載的,沒(méi)有書法,我們就不會(huì)知道歷史上的許多事情。書法也是悠悠歷史文化長(zhǎng)河的重要載體。

          書法為古代和現(xiàn)代架起了一座橋,這座橋是用藝術(shù)進(jìn)行溝通的。通過(guò)這座橋,現(xiàn)代人要把古代藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

        初一作文 篇6

          “6.18是災(zāi)難的一天,它使福建等多處地區(qū)受難……

          聽了這個(gè)新聞,我的心久久不能平靜,因?yàn)槲乙惨驗(yàn)檫@而受難。6月18日,我和媽媽爸爸外公從福州回來(lái),中午11點(diǎn)的汽車票,上了車,那時(shí)天還是晴天,車開呀開,走了快一個(gè)小時(shí),天漸漸黑了起來(lái),突然,嘩啦啦”雨來(lái)了,雨越下越大,越下越大,最后變成了傾盆大雨,又走了一會(huì),我們看見(jiàn)一條似瀑布般的.水流下來(lái),全部人的車都停了下來(lái)觀看這蔚為壯觀的“瀑布”大約停了10來(lái)分鐘,車才開。還沒(méi)開5分鐘,就遇到了泥石流,司機(jī)只好親自下車搬石頭。走一會(huì)又停一會(huì),那時(shí)雨下的越來(lái)越大,車又停了下來(lái),我們看見(jiàn)前面的人都棄車而逃,爸爸說(shuō),可能山會(huì)崩,他先下去看看,過(guò)了一會(huì),我們心里也有不詳?shù)念A(yù)感,接著,媽媽就叫我們下車,我們?nèi)齻(gè)人用一把傘,媽媽的背都被雨淋濕了,爸爸來(lái)了,我到爸爸那,看見(jiàn)對(duì)面有一座小山坡,上面有一家店,我們所有人都去那家店擠,幸好那老板娘人很好,給我們煮稀飯;借我門衣服穿,我們對(duì)她感激不盡。我們?cè)趯?duì)面山會(huì)看見(jiàn),忽然,我們看見(jiàn)上面有一塊地方要塌下來(lái)了,我們叫啊叫,他滾下來(lái)后,把一個(gè)人推到了小河邊,那人手一抓,又上來(lái)了,大家都說(shuō)這人福大命大,如果是婦女,那后果不堪設(shè)想。

          到了晚上8點(diǎn),鏟車把泥土產(chǎn)后,我們就坐上車,坐上車后,大家提心吊膽,直到到了西洋(我的目的地)大家才放下心,我們也松了一口氣……

          這件事已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了,但我一想起就害怕,希望我們的世界能永遠(yuǎn)平安!

        初一作文 篇7

          曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我們的未來(lái)

          曾無(wú)數(shù)次憧憬過(guò)我們的以后,

          我以為,

          你是我在秋風(fēng)中唯一的依戀

          我總說(shuō),

          我們的十年那么漫長(zhǎng),那么美好

          卻在彼此的不信任中

          逐漸淪為黑夜摧毀的碎片

          你總說(shuō),

          我們的永遠(yuǎn)堆砌的那么真實(shí)

          卻在黎明來(lái)臨前,

          瞬間破碎為風(fēng)雨的俘虜

          我們?cè)S誓過(guò)的不再見(jiàn)

          卻在淚水中折射出謊言的色彩

          我們?cè)^(guò)的至真至善,

          卻在流轉(zhuǎn)中逝去永恒的'美麗

          當(dāng)世界歸于寧?kù)o,

          當(dāng)我們心都累了,

          當(dāng)憂傷化為傷痕,

          深深刻在我們?cè)缫哑扑榱鑱y的心上,

          一道又一道,

          在時(shí)光的流逝中,

          依舊顯眼的提醒著我們,

          我們的過(guò)去,我們的曾經(jīng),

          仿佛回到過(guò)去,

          回到我們的以前

          那時(shí)候的我們,

          依舊憧憬著,

          依舊幻想著,

          我們以后的以后!

        初一作文 篇8

          依然如舊,天空依然是藍(lán)的,太陽(yáng)依然從東邊升起,氣溫依然在降低,樹葉依然在尋找屬于它的那片大海,螞蟻依然起早貪黑的收集事物,蜜蜂依然不會(huì)偷吃釀出的蜂蜜,期末考試考試依然不期而遇……

          在這個(gè)世界里,渺小的我顯得可有可無(wú),看著這一切的一切,我沉默了又沉默。一切循環(huán)了又循環(huán),沒(méi)有變化。我看夕陽(yáng)西下,看不出它的氣勢(shì),看出了它的柔情;看樹葉飄零,看不出它要?dú)w根,看出了它的不舍;看美貌使魚兒忘記游泳的西施,看不出她的美麗,看出了她的悲傷,看才氣令大雁跌落的昭君,看不出她的靈氣,看出了她的無(wú)奈。

          依然如舊,如舊的成績(jī),如舊的眼光,如舊的老師,當(dāng)我行云流水的在畢業(yè)后向家跑,如舊的沒(méi)有人阻攔。如舊,依然如舊。成績(jī)不好,依舊喜歡沉浸,依舊不愿露面,依舊不會(huì)復(fù)習(xí),依舊沒(méi)有安慰,一切依然如舊。

          煩躁,因?yàn)槿耸菬┑模谠凫o的環(huán)境里,也不會(huì)聽見(jiàn)心跳的`聲音,因?yàn)樾氖莵y的,腦子里總會(huì)閃現(xiàn)沒(méi)有頭緒的畫面,因?yàn)椴幌矚g憂傷的曲調(diào),多憂傷的歌也不會(huì)哭泣,因?yàn)橹幌氪虬l(fā)時(shí)間,再有趣的小說(shuō)也不值一提。一切,依然如舊。

          如舊,沒(méi)有鼓勵(lì),只有試卷;如舊,沒(méi)有假期,只有補(bǔ)習(xí);如舊,沒(méi)有休息,只有考試。習(xí)慣了的生活,不會(huì)輕易改變,不知道的事情,也在悄然發(fā)生,不會(huì)由你輕易變動(dòng)任何東西,時(shí)間的掌管權(quán)在時(shí)光老人手中,陽(yáng)光散發(fā)權(quán)在太陽(yáng)公公手中,聲音傳播權(quán)在鳥兒們的手中,考試權(quán)在老師手中,房屋變動(dòng)權(quán)在房產(chǎn)商手中,螞蟻牽動(dòng)房屋權(quán)在蟻后手中。任何事物不會(huì)在規(guī)律之外為我們改變。

          一切,依然如舊……

        初一作文 篇9

          蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蔥草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

          如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái),人們幾乎用盡所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容,贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

          春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

          春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄,莫待花落空折枝。”

          春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”

          春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

          春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人之春去處,換取歸來(lái)同住。”

          暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。

          春風(fēng)飛過(guò)大地,大地變成一幅清新的圖畫:被人們收割過(guò)的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了,襯托著紅的,白的,黃的,紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息直往人心里鉆,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深吸一口氣,像痛飲甘露一樣暢快。多爽。

          雨過(guò)天晴,太陽(yáng)映射七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的`小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜,它們從這束花飛到那束花,好像芭蕾舞演員輕快的舞動(dòng)著腰肢;最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有唱的跳舞的,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一副欣欣向榮的圖畫。。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫,我愛(ài)你,春天!

        初一作文 篇10

          初夏,天氣還未來(lái)到正道,微微有些冷風(fēng),吹得讓人寒毛直豎。

          可初夏的夜晚卻是出奇地美麗,有滿天的星光,有荷花淡淡的清香,有輕輕幾聲知了的叫聲……有很多很多,是夏天獨(dú)有的景物?墒,有一年初夏夜的景物卻給了我不一樣的印象。那一刻,幾分甜蜜在心頭……

          飯后散步,有益健康。那是媽媽說(shuō)的。所以,每次飯后,我都會(huì)陪著爸爸媽媽散步談笑。靜靜的夏夜,知了還沒(méi)有來(lái)得及叫鬧,一路就可以聽到我們的談笑聲,那么快樂(lè)、那么淋漓,怕是知了都覺(jué)得有些吵了吧!

          那個(gè)公園很小,以湖為中心,以河為道,以草為岸,以心為品。媽媽拉著我的手,爸爸前面開路,一家人就這么走著。媽媽的`腳步輕盈有力,走路時(shí)雙臂微微晃動(dòng),一襲短發(fā)干凈清爽。走在湖邊,被夾雜著荷香的輕風(fēng)吹起,分外好看!

          “媽媽,我不過(guò)去了!我往另一條路走,你們先往這邊走吧!”不知不覺(jué)就來(lái)到了那座“石橋”,其實(shí)不是橋,說(shuō)它是石橋,因?yàn)榫褪怯媚敲磶讐K凹凸不一的石塊不規(guī)則排列起來(lái)的,架在那條河上。望著眼前凌空般存在的,平的只夠放下一個(gè)腳掌石墩子,我的冷汗突突直冒,腳沉重得根本抬不來(lái)。“來(lái),你試試,不要怕,媽媽拉著你!”媽媽邊說(shuō)邊向我伸出手。我望望媽媽的大手,再望望那夜幕下若隱若現(xiàn)的石墩子,還有嘩嘩響著的聽起來(lái)湍急的流水,手心的汗已向全身蔓延。我搖了搖頭,退了幾步,轉(zhuǎn)身正想往回跑,卻發(fā)現(xiàn)根本動(dòng)不了,原來(lái)后面有只強(qiáng)勁的手抓住了我,并用力把我往回拉。我瞪大眼睛,無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)抓住了我。逃無(wú)可逃,只能硬著頭皮過(guò)一回了!

          水流如同黑夜的爪子,似乎在拼命地往上探。我一邊瞇縫著眼,希望盡量看不見(jiàn)那奔流的河水,一邊照著媽媽的樣子抬起一只腳,摸索著踩到第一個(gè)石墩,再側(cè)過(guò)身,摸索著踩上第二個(gè)……我一步一步地往前踏,越到中間就越心慌,擔(dān)心自己一腳踩空了怎么辦?有時(shí)候甚至感覺(jué)身體正突然下墜呢!鼻腔里流淌著荷花的清香,耳朵邊輕拂著初夏的冷風(fēng),一步又一步,一墩又一墩,最后一步,我撲向媽媽的懷抱。我戰(zhàn)勝了石橋,我戰(zhàn)勝了流水,我戰(zhàn)勝了自己,心中滋生出得那一股甜蜜,瞬間漫開!

          確實(shí),在初夏的夜間,池中撲鼻的荷香,耳邊溫潤(rùn)的冷風(fēng),心中彌漫的甜蜜相互交匯,相互滲透,一起留在了甜蜜的那一刻。

          初夏,在靜謐的夜幕下,珍藏了一段甜蜜的回憶……

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