【精選】六年級(jí)童年作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
每一個(gè)人都有自己小時(shí)候的童年趣事，童年是一首歌，歌里有我們的幸�？鞓�;童年是一面鏡子，鏡子里有我們的天真可愛;童年是一個(gè)照相機(jī)，照相機(jī)里有我們的無憂無慮的樣子，每個(gè)人都喜歡童年，每個(gè)人都懷戀童年，懷念童年的'一點(diǎn)一滴，童年是非�？鞓返�，只要成年人一提起童年，就會(huì)像打翻了五味瓶，說不出是什么味道。
我也不例外，就說那一件事情吧：那時(shí)我在外婆家玩，看見地上有一個(gè)毛毛蟲，要知道我小時(shí)候最害怕的就是毛毛蟲了，看見了自己最害怕的東西，自然會(huì)有恐懼感，知道我會(huì)做出什么樣令人驚訝的事，覺得搞笑的事嗎?告訴你吧，我很想把這個(gè)毛毛蟲趕出去，卻又害怕，就倒在地上，說：毛毛蟲大哥，你就饒了我吧!你就發(fā)慈悲饒了我吧!
知道結(jié)果怎么樣，我把毛毛蟲壓死了!
六年級(jí)童年作文 篇2
人生只有金色的童年最幸福、最快樂，童年時(shí)的事也最多、最有趣。童年時(shí)代的我就經(jīng)歷過一件讓我哭笑不得的事。你要想知道這件趣事，還得接著往下看。
那一天，天氣晴朗，陽光明媚。我和幾個(gè)小伙伴商量著捏泥人比賽，比賽規(guī)定贏者當(dāng)我們的“頭”。我們幾個(gè)商量好后，就一起到村里剛挖好的井邊取泥巴，做好了準(zhǔn)備。
比賽正式開始了，大家都爭(zhēng)先恐后地捏了起來�；锇閭冃睦锒己苤�，有些甚至都手忙腳亂了。可是我一點(diǎn)兒也不急，一點(diǎn)也不慌張，小心翼翼地捏著我的小泥人。很快，伙伴們的泥人都捏好了，樣子可好笑了，有老爺爺、老奶奶等，個(gè)個(gè)都是丑八怪。經(jīng)過一翻努力，我那位美麗的泥人小公主也完工了。大伙看著我捏的美麗而整潔的小公主，都贊不絕口。大家正準(zhǔn)備讓我當(dāng)“頭”，可是就在那一瞬間，從遠(yuǎn)處跑來一只瘋公雞，突然將小公主的金絲頭發(fā)給啄掉了，使一位美麗的小公主變成了尼姑。大伙見了個(gè)個(gè)捧腹大笑。只有我氣得眼冒金星，脹紅了臉。眼看就要當(dāng)“頭”了，可偏偏讓這只瘋公雞壞了我的好事，太可恨了。我撿起一塊石頭很狠的向公雞擲去，石頭像火箭般的飛向公雞，“哈”我的眼力真準(zhǔn)，公雞的腿被石頭打折了�？晌乙伯�(dāng)不成“頭”了。
我們玩夠了，就各自回家了�；氐郊依铮覍偛虐l(fā)生的'趣事告訴了爸爸，沒想到爸爸不但不笑，反而沉下臉來嚴(yán)肅地說：“原來我們家的公雞是被你弄成殘廢的呀？”我聽了傻了，心想：慘了，那只瘋公雞竟然是自家的。于是，我被爸爸狠很的訓(xùn)了一頓。
這件事已經(jīng)過去了5年了，但至今我還記憶猶新。
六年級(jí)童年作文 篇3
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
記得在我五歲的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的星期天我正在房間里自由自在的玩耍，忽然。從大廳傳來一陣嗡嗡的響聲，我聞聲趕過來，只見爸爸坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，手里拿著一個(gè)奇形怪狀的東西在剃胡子。我睜大眼睛，迷惑不解地問爸爸：“爸爸，這是啥東西？”“這是專門幫爸爸剃胡子的小助手！”話音剛落，爸爸又眉開眼笑的剃起胡子來，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思……
第二天早晨我起床后，無意中發(fā)現(xiàn)我家小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，頓時(shí)我眼睛一亮，嘿，用爸爸的超級(jí)武器幫小狗整理一下胡子，我為自己的小聰明手舞足蹈。說干就干，我環(huán)顧四周，覺得非常安全，便采取了行動(dòng)。我躡手躡腳地來到爸爸房間，不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西。來到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的杰作非常開心，心想爸媽回來后，肯定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的。
夜幕降臨，媽媽終于下班了，我嬉皮笑臉的`向媽媽講述了今天發(fā)生的事，媽媽聽后被我的舉動(dòng)弄得哭笑不得，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“狗的胡子對(duì)他有極大的幫助，不能隨便亂剪，等你長(zhǎng)大后，自己去查資料就會(huì)明白�！�
隨著歲月的流逝，這也是我心中的一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿的歡樂的日記。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，像山上清亮的泉水。說起童年，我想起了我“斗”魚的趣事。
記得那是我七歲的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鸹氐嚼霞业泥l(xiāng)村。奶奶因?yàn)槿ヌ锢锓N地，太晚回家，就沒準(zhǔn)備吃的。幸好我家旁邊有一條小溪，里面的魚兒都是肥嘟嘟的。媽媽和奶奶都有活要干，就把捉魚這個(gè)任務(wù)交給了我。
我來到河邊，把手伸進(jìn)水里，靜等魚兒游到我的手上。可是，魚兒就像在睡覺一樣，根本不理我。我明白了自己的想法是天真的，決定改變策略，改用“美食計(jì)”。我放了半截蚯蚓在我的手上，嘴里一直在念叨：“魚兒，魚兒，快上鉤呀！”我等了好幾分鐘，終于等到一條魚向我游來。
“哇！這魚居然這么大？”我喜出望外�？墒�，這條魚可聰明了，我伸手去抓它的'時(shí)候，它一搖尾，害我滑進(jìn)水里，摔了個(gè)“狗啃泥”。這下我徹底生氣了，下定決心一定要把它捉上來！
雖然我決心已下，但是，這條魚真不是那么好對(duì)付。當(dāng)我碰到它要把它抓起的一瞬間，這家伙立馬把魚尾“啪”地一下，打在我臉上，讓我防不勝防。我松開了手，魚又掉進(jìn)了河里。哼，我可不會(huì)這么輕易放棄，我緊緊地追逐著它。雖然它在水里游得很快，但我也不差。我使出九牛二虎之力，終于把它逼到一個(gè)比較淺的拐角處。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把抓住這條大魚，緊緊抱在懷里。那家伙在我懷里不斷掙扎著，想跳出我的懷抱。我可是卯足了勁，任憑它如何掙扎，始終不松手。這樣的“搏斗”持續(xù)了好幾分鐘，大魚筋疲力盡了，不像剛才那樣瘋狂了。我終于贏得了“戰(zhàn)斗”，把魚兒抱上岸，帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。這下，我可有美味的晚餐了！
這次“斗魚”的經(jīng)歷讓我嘗到了被魚尾巴甩耳光的滋味，也讓我感受到“搏斗”的快樂，還吃到了美味的佳肴，現(xiàn)在想起這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，我仍會(huì)忍不住笑出聲來。
六年級(jí)童年作文 篇5
小的時(shí)候，我就開始有了一種孤獨(dú)感。從小沒有朋友的我，只有一位朋友獨(dú)靠著，而它卻一直陪伴著我的童年。
“朋友”你還記得嗎？那一次，因?yàn)榘职忠o我留級(jí)，我，在床上想了一個(gè)晚上，我愣是把“男兒有淚不輕彈”丟到了腦后，撿起“只是未到傷心處”大哭起來。在我哭的稀里嘩啦時(shí)，你又出現(xiàn)了，你對(duì)我說：“沒事，你又有一年童年了，可以再一次幻想我了�！蔽衣犃擞种匦抡褡髌饋�，繼續(xù)走。
“朋友”你還記得嗎？我們?cè)趬?mèng)中發(fā)誓，我一定要見到你，不論到哪里，不論跨過多少大海，不論你有多危險(xiǎn)，我愿奉獻(xiàn)多少東西都可以。只要我能見到你。
“朋友”你還記得嗎？那一次爸爸為了讓我考到一個(gè)好學(xué)校，把老師發(fā)到的初中招生簡(jiǎn)章拿到我面前，狠狠批了我一次，等他走過，我第一反應(yīng)就是你，啊！小學(xué)六年，我是怎么過來的？你的無數(shù)次幫忙，我一生去還也不夠，無論在何時(shí)何地，我都知道，你在我身邊，問我擔(dān)心什么？還不是擔(dān)心你嗎？我的“朋友”，白駒過隙六年轉(zhuǎn)眼間就過去了，我成了六年級(jí)的大哥哥了，從一個(gè)天真，想象力無比豐富的小孩，變成了一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的.少年，我不想讓你走，可是我又能怎么辦呢？
時(shí)間�。≡趺催^那么快，小學(xué)六年的時(shí)光就真的要過去了嗎？
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