【推薦】初一作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
清晨，一滴雨露在空中搖晃，終于，以45度的弧角滴落在一片青色中。
手捧一杯熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)間小道中，呼吸著這兒的空氣。蹲下身來，眼睛望向一片草地中，每片草上都有著大大小小的露珠，那樣晶瑩剔透，把葉上的經(jīng)脈都顯現(xiàn)出。如此的純潔，如此的美麗。
雨露，是干涸莊稼的宿星；雨露，是羊兒在田間喝水的快樂；雨露，是在奉獻(xiàn)玩后形成的一道五彩斑斕的彩虹。如此的無私，如此的美麗。
在窗前托著下巴望向門外的一場大雨，眼前的一切都很迷茫，臨近中考，心中缺乏一股自信，想著雨一樣不知道什么時(shí)候才能停止，什么時(shí)候有開始落下。于是在雨后，我獨(dú)自一人奔向山林。林子里充滿著氤氳的濕氣，竹林上的雨珠滴答滴答的落下發(fā)出妙人的音旋。偶爾有一只小兔從腳邊竄過，充滿著生機(jī)，包含著生氣勃勃。心情從來沒有像現(xiàn)在一樣舒暢過。
我坐在一個(gè)被太陽曬干了的地方，眼睛望向天空，繁忙且多雨的夏天。雨露還在竹林下沿落，陽光照射著雨露在天空形成了一道跨度的.彩虹。好像一伸手就能碰到似的。原來，在雨露的迷茫中最終會以這樣美麗的形式來相信自己，展現(xiàn)自己。
微笑著看著彩虹，在心里已經(jīng)充滿了自信，就像這雨露一樣，即使是如此的微小，但是能夠煥發(fā)這樣美麗的力量，這樣美麗的彩虹。正如自己一樣，沒有著財(cái)富，沒有這愛因斯坦的智商，更沒有著莎士比亞的氣質(zhì)與權(quán)力，但我卻快樂的存在著，必不可少的存在著，有著親人的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)心，朋友的照顧，享受著這么多快樂的源泉。應(yīng)該像雨露一樣，即使微小但卻努力著，即使中考在即，但我依然會戰(zhàn)勝困難，斬?cái)嗲G棘，走向遠(yuǎn)方。
雨露在清晨中曼妙滴落，在空中形成了五彩繽紛的彩虹。即使你是如此的嬌小，但我依然會為你的美麗而驕傲，展現(xiàn)著自己獨(dú)一無二的風(fēng)采。
初一作文 篇2
一名少年背負(fù)沙鍋前行，不小心繩子斷了，沙鍋掉在地上就碎了，少年頭也不回繼續(xù)前行。有人攔住少年問：“你不知道沙鍋碎了嗎？干嘛不看看？”少年說：“已經(jīng)碎了，回頭有什么用？”說罷繼續(xù)趕路。
每個(gè)人都認(rèn)為：沙鍋已經(jīng)碎了，干嘛再回頭呢？
但是換一個(gè)角度來看，沙鍋碎了也未必是一件好事��！
也許這個(gè)背負(fù)沙鍋的少年馬上就要走到終點(diǎn)，可是卻因?yàn)橐粫r(shí)的失誤而導(dǎo)致隨身攜帶的物品破裂，這難道不應(yīng)該回頭看嗎？
記得我看過這么一個(gè)故事，說是有一個(gè)大堤決口被洪水沖破了，趁著洪水還沒有更猛，工人們就趕緊去修它。他們每一個(gè)人都從山腳下挑一擔(dān)石頭，決口快修好了，石頭也快用完了，終于有一天，決口只剩下一個(gè)小口了，可是石頭已經(jīng)不夠用了，這時(shí)，一個(gè)工人說：“沒關(guān)系，反正只剩下這一點(diǎn)沒修了，不修也沒關(guān)系�！边@句話說到了大家的心坎里，每個(gè)人都很累，所以他們都回家了，后來，這個(gè)小鎮(zhèn)被洪水淹沒了，原因是那個(gè)沒有補(bǔ)完的小口，洪水沖破了小口，再一次地沖垮了大堤。
通過這個(gè)故事你們還沒明白嗎？背負(fù)沙鍋的少年棄沙鍋而不顧的行為不是一種理智的.選擇，如果他在路上能夠認(rèn)真一點(diǎn)走路的話，沙鍋也就不會碎，他也就可以順利地到達(dá)終點(diǎn)了，這也就告誡了我們在生活中凡是都要小心而為，深思熟慮后才開始做啊！
初一作文 篇3
六年前，我曾經(jīng)踏入了一所小學(xué)。我在小學(xué)里生活了六年，現(xiàn)在我小學(xué)畢業(yè)了，展開翅膀飛出了學(xué)校。
一年前，我是一個(gè)文靜默默無聞的孩子，成績一般，經(jīng)常徘徊在二、三星級；我跟本不清楚是什么。后來我因一時(shí)的松懈成績變差了；那時(shí)我認(rèn)為班中的好生很多在五四星級屬于他們，而我像一個(gè)破舊的馬車不能行使只能在原地，我沒有絲豪的學(xué)習(xí)動力。直到五年級因?yàn)橄矚g英語有空的時(shí)候便復(fù)習(xí)一下，在那次我跛天荒考了全班的第一名，雖然我們班的成績在年段中英語成績壓底但是我的.分?jǐn)?shù)在年段中屬于高分。在六年級中由于班主任是以前教過我一年級的老師，我不想讓破壞我在她心中我美好的形象，我更加努力的去學(xué)習(xí)。在這次的六年級下冊我的成績有明顯的提高。我也從以前的二、三星級獲得了四星級和五星級。同學(xué)們都議紛紛，些人感到不可思議，因?yàn)槲以诖蠹业男闹兄皇翘幱谝话阋陨虾蛢?yōu)秀還有一些距離。我承認(rèn)我在四門主課中成績并沒有進(jìn)前5名（我們班五星級有5個(gè)），不過我擁有智育星、品德星、體育星、藝術(shù)星、勞動星。 我之所以能這樣是因?yàn)槲矣袔讉�(gè)秘方：
1、這么好我為什么不能像她們那么好；
2、次的比賽都是一個(gè)比較的機(jī)會為什么要讓給她贏；
3、相信自己，一定行。
初一作文 篇4
來生，我想要一種靈魂
我不知道該怎樣形容我的心情。
悲？或喜？或一片茫然？ 連我自己都無從得知。 時(shí)而哀哀地抬起頭，神情目然地望著虛渺的天空，想讓我的視線射穿宇宙，卻明白終究是徒勞無功。
我的夢啊，你讓我如何去追尋？
我從來不知道，花季，原來是這樣的容易讓人傷感。
常常在上課的時(shí)候神游太空，不管老師是如何苦口婆心地在講臺上畫出一幅幅白色的抽象畫，不管他們怎樣拼命地讓學(xué)生們精神集中，更甚是在課堂上第一次向我提問后怒心沖沖地欣賞我迷迷糊糊答錯(cuò)后呆立無言的表情——我第一次在課堂上如此尷尬。
老師心目中的好學(xué)生。我？是嗎？應(yīng)該是吧，雖然成績不是頂尖的，但也可以算是中上水平�？墒悄钦娴氖俏覇�？那個(gè)充滿天真與爛漫的我？不！長大了，我不再是！成長已給我?guī)狭艘桓背林氐募湘i�。∥腋械轿以诳斩吹幕脑峡癖迹瑹o力而拼命地向前天空吶喊：救救我！我的靈魂！
我的靈魂，我發(fā)瘋似地夢想著我的那個(gè)自由灑脫，充滿生機(jī)的靈魂。我終于明白了什么叫做死氣沉沉，終于明白了為什么許多人都討厭這個(gè)詞語。因?yàn)楝F(xiàn)在，我的靈魂，就是死的。記得在我聽得還算認(rèn)真的一節(jié)課上政治老師說，沒有夢想的人就是僵尸。而臺下的我則苦澀地在心里接上了一句：而我，現(xiàn)在正完成著從人到僵尸的轉(zhuǎn)變。
想尋求一種平靜，帶著濃重憂郁的氣息我緩緩地轉(zhuǎn)頭望著窗外。很奇怪，灰沉的天空下著雪，而且很大。在我以前的十四年里我從未見到過這樣大的雪。雪景，此刻在我的眼中并沒有輕舞、飛揚(yáng)的美，它打破了我以前描寫雪景時(shí)所有的感慨，似乎毫無節(jié)奏的雪花一個(gè)勁地向下傾瀉著，全然的碎亂和兇猛。在我眼中，它似乎在渲瀉著我內(nèi)心的悲憤�？粗睘a的雪花，我的心中更沒由來地涌現(xiàn)出一股悲涼。
像籠子里的金絲雀？我無奈地?fù)u了搖頭。只是一只普通的小鳥罷了。
但是既使是一只普通的小鳥，我也希望飛�。】扇藗兿肟吹南肼牭�.，也只不過是我的外表和叫聲罷了，除此之外我沒有其它的利用價(jià)值。人們認(rèn)為：鳥，天生就是用來讓人看和聽聲音的。
我并不是小說的忠實(shí)擁戴者，我清楚地知道那也許只是作者們在作的一些美好的夢。所以，我充當(dāng)了這些夢的觀賞者。出乎我意料的，居然也得到了一絲安慰。畢竟，還有一些人也和我一樣會在現(xiàn)實(shí)中作夢�。�(dān)心我陷進(jìn)去？呵呵，不會。以前我也許會，但現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)與夢，我分得很開。
也許，我真的有了厭世情緒也說不定。
人，總是忘了自己來到這個(gè)世上的真正意義。
我們是要去追夢的，并不是為了勾心斗角、殺人放火、殘害生靈而來到這個(gè)世界上的！
如果世界是這樣，那么這個(gè)世界、我們的未來就真的沒什么價(jià)值了。
生命，也毫無意義。
窗外的雪花零散地飄落下來，沒有了剛才狂風(fēng)暴雨般地氣勢，終于出現(xiàn)了所謂雪的“優(yōu)美”。
今生，軟弱的我也許注定是沒落了。
倘若真的有來生，那么請你賜予我一個(gè)真正的靈魂吧！
初一作文 篇5
六千多萬人沒有水喝，一百多萬公頃的農(nóng)田都絕產(chǎn)了，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)二百多億元？這時(shí)，周身傳來了幾陣哈哈大笑的聲音，我們?nèi)齻�(gè)轉(zhuǎn)頭一看，呀。她每天天還沒亮就出現(xiàn)在爺爺家對面的湖邊，站在蘆葦叢里向湖里凝望許久；早晨，我陪媽媽去商店。從窗臺上牽了一根線到窗框的上端去，使這粒豆可以盤繞著它向上長，它的確在向上長。
當(dāng)今，很多人在探尋生命的意義，一些人似乎已經(jīng)有所感悟，但若用一兩句話全然概括卻尚顯困難。因?yàn)椋麄兾虺龅恼嬷B太過復(fù)雜了，如果著成書的話，恐怕很多大部頭的作品就要問世了。那樣的品悟，會令他們的人生一樣復(fù)雜，各種各樣的困惑會永遠(yuǎn)伴隨他們。
如果像許三多那樣思考，很多困惑便會迎刃而解，這樣人生便會變得簡單。在做一件事的`時(shí)候，首先要問問自己：這件事有意義嗎？如果有，就要好好地做；如果沒有，就立刻放下它，不再勞心費(fèi)神，虛度時(shí)光。
誠然，某些時(shí)候，判斷意義的有無并不簡單，這時(shí)，就需要你站在更高更遠(yuǎn)的角度看問題，若只圖眼前利益，則定會判斷失誤。然而，即使陷入復(fù)雜的判斷，也一定比那些復(fù)雜的品悟簡單得多。
所以，人生很簡單，意義很明了，簡單的能用“是”與“否”來判斷，而不會像一些學(xué)識淵博的老者那樣，當(dāng)被問及人生的意義時(shí)，擺出一副很有體會的樣子，然后用語重心長的語氣，發(fā)表一部長篇大論：“人生啊，就是……”
初一作文 篇6
放學(xué)后，沒多久，同學(xué)們的作業(yè)都寫完了，幾個(gè)女生圍在一起，吃吃零食，聊八卦之類的，總之很閑。
“我們來玩真心話大冒險(xiǎn)吧！”玲（簡稱）興奮的提議，“好��！”她們都附和著。而我也是其中之一。剛開始我們是劃拳，誰輸了，我們就問她一個(gè)問題，真心話。很幸運(yùn)，我沒有輸，輸?shù)娜耸前嚅L，“嘿嘿！班長有沒有喜歡的人？”玲湊到班長面前說�！坝心信笥牙玻 卑嚅L很豪爽地說�！笆钦l？”純八卦地問。班長一本正經(jīng)地說“只能問一個(gè)問題，你們都問啦！下一個(gè)人�！绷嵴f“劃拳好像不怎么好，我們用東西來轉(zhuǎn)，指到誰，就問誰好了�！眲傞_始班長拿裝滿水的瓶子轉(zhuǎn)，結(jié)果太重，不怎么好轉(zhuǎn)，雨用筆轉(zhuǎn)，但很容易掉，最后我拿出空瓶子，還算好轉(zhuǎn)�！拔覀冞@樣吧！轉(zhuǎn)到誰，她就問其中一個(gè)人問題，接著，那個(gè)人又轉(zhuǎn)，然后再問�！庇晏嶙h。聽上去蠻復(fù)雜的，但我很快就懂了。瓶子轉(zhuǎn)到玲啦！嘿嘿！平時(shí)看她一副乖乖女的樣子，“你有沒有喜歡的人？”“有”玲很誠實(shí)地回答，嘿嘿！我們頓時(shí)亂成一鍋粥，很久才平靜下來。嘿嘿！今天玲最倒霉了，轉(zhuǎn)了好幾次都是她，“他是我們班的'嗎？”“是”“她是第二趟車的嗎？”“是”“他現(xiàn)在在班里嗎？”“在”嘿嘿！被問了好多問題，她都如實(shí)回答，當(dāng)然！名字和姓她是不肯說滴，我們都不逼她。我這個(gè)人呢！沒什么秘密，問到我的時(shí)候我都如實(shí)回答，今天可能是我的幸運(yùn)日吧！才被問了兩次。
到大冒險(xiǎn)了，第一次不是我，嘿嘿！有的人還不知道大冒險(xiǎn)是什么�！按竺半U(xiǎn)就是實(shí)際行動。”班長解釋。然而玲很倒霉，轉(zhuǎn)到的是雪，她讓純?nèi)ヅ囊幌铝岬念^，玲不樂意了，被純追著，最后還是被拍了頭。第二次，是純?nèi)叩�，純不樂意了，老師總過來，叫了幾個(gè)男生掃地，這場鬧劇就結(jié)束了。車來了，同學(xué)們都回家了。
初一作文 篇7
前言
古有諸葛七戰(zhàn)孟獲，終于把這個(gè)“不服輸”的大漢子打了個(gè)心服口服，五體投地，俯首稱臣。而今，歷史重演，最近，在沙井中學(xué)初一（2）班正式“開戰(zhàn)”，我劉某“二戰(zhàn)”俗稱“李孟獲”的棋才。
初逢對手
沙井街，日光下。九月的始初，昭示著新學(xué)年的到來。很榮幸在2班上課，在這個(gè)“陌生”的班級，我認(rèn)識了許多朋友，并發(fā)生了許多趣事。在這金秋時(shí)節(jié)，記載著我們的一言一舉，就如色彩斑斕的畫卷，其中一幅就是關(guān)于我與“李孟獲”二戰(zhàn)分高低的“棋藝大戰(zhàn)”。
“素聞你會走象棋，要不切磋切磋吧！”一個(gè)身材“魁梧”的`人向我走來，我就急忙聞道：“在下如何稱呼？”“你叫我李兄臺吧！”（就這樣，我便認(rèn)識了這位李兄臺）。
“對了！我聽說你會走棋，我恰好也學(xué)了五六年，一直沒有對手決一高下，今天敢不敢來應(yīng)戰(zhàn)？”
“不……不，我才剛學(xué)，略曉一點(diǎn)。有棋友自遠(yuǎn)方來，不亦下乎？”
“好哉，爽快！”他興奮地喊道，立即拿出象棋。半晌過后，一場無硝煙的戰(zhàn)爭打響了！
“哈哈哈，中吾計(jì)矣！將軍，”他假裝的捊著“胡子”，哈哈吟道，洋洋得意�！安唬�可挽救”，我暗暗地想，我便將計(jì)就計(jì)，每下一步棋就想好后三步棋如何下。
眼望棋子越來越少，他占據(jù)了上風(fēng)。忽然，一陣涼風(fēng)“嗖——嗖” 拂過，風(fēng)中含著一句話“數(shù)風(fēng)流人物，還看我李某�！薄斑�差一步，我就輸了，該怎么辦，誰來救我，咦！還可以走這步�！�
“將軍”我重振威風(fēng)，派我的將軍“車”向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻，終于死里逃生，轉(zhuǎn)危為安。終于勝利了！好驚險(xiǎn)。
“�。∥揖馆斀o他了！”李兄臺大吃一驚。我就立即問曰：“現(xiàn)在你服不服我？”
“不不不……我只是沒注意而已，想讓我服，有膽量再來一局，定勝負(fù)！”李孟獲大聲地“申冤”。
“好！除非你承認(rèn)自己是20xx年版的孟獲，我再與你下�！蔽艺f道。“一言為定，我承認(rèn)就是，記得明天下午1：30分，我與你再分高低，定雌雄？”
從此，我便稱呼他為“李孟獲”。
再決高下
隨著時(shí)間一步一步的推移，我們再決高下的時(shí)間到了！我立即跑進(jìn)教室，已經(jīng)看到“李孟獲”準(zhǔn)備就緒，他在我桌上擺好了棋，見我來就說：
“現(xiàn)在萬事俱備，只欠你了！”他自信地講道。
“好！咱們開始！”
開始走了……
“馬走日，相走田，車橫沖，炮轟炸”隨著一步步地走，雙方都剩下了幾顆棋子，未到最后，確實(shí)不知鹿死誰手。
“哦！原來如此！”“李孟獲”大笑曰：“昨記你叫我為孟獲，而今你將輸給我，你說我是孟獲又如何，不管黑貓白貓，能抓到老鼠的都是好貓�！�
“住嘴！不要口出狂語，未曉知誰勝，就不能亂喊，再說：“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成�！蔽肄q曰。
“大局一定，我有兩車，你才一車，我有一馬二炮，你卻無馬，只有一炮與二兵，一個(gè)炮打不起來，而且還被我的車鎮(zhèn)壓住，快投降吧！”“李孟獲”沾沾自喜曰。
“嗒——嗒……”時(shí)間一分一秒地過去，我又有一次難得的大好機(jī)會，“機(jī)不可失，時(shí)不再來”。我再大舉兵進(jìn)攻，終于攻破了！我又勝利了！
“你現(xiàn)在服不服�！蔽矣謫栐�。
“不，我還不服，今日你僥幸獲得了良機(jī)，才取勝，我就是不曉得你厲害，有英雄氣概，就再來一局。
唉！諸葛亮早已收服了真版的孟獲，而我還沒收服到“山寨版”的孟獲，難道真不能拿他怎樣了？
你們猜？他是誰？他就是李國輝，擁有著一顆不服輸?shù)男模还苁窃谙笃暹�是生活（尤其困難）上，他都不服輸，只要取勝為止，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)（但有一點(diǎn)，我要提醒他，有時(shí)還是要實(shí)事求是，輸了要承認(rèn)，要服輸，男兒要能屈能伸，必要時(shí)還要縮在一起，不要太倔強(qiáng)）。
因?yàn)椋斠彩且环N勇氣，也是大丈夫所為。
初一作文 篇8
古人常云思家鄉(xiāng)，那是因?yàn)榈搅思亦l(xiāng)就有了依靠和慰藉，是因?yàn)樵诿總�(gè)人心中家鄉(xiāng)的一切都是最美的。
五峰能成為我的家鄉(xiāng)，我深感榮幸。那里有山有水，擁有小橋流水人家的美景。柴埠溪，一個(gè)鬼斧神工的地方，著有南有張家界，北有柴埠溪之稱。世界上又有幾座山能夠描繪出柴埠溪這幅天然畫卷？當(dāng)然只有神筆峰了。上粗下大，著墨有力，筆根上長著一簇簇綠色。隔遠(yuǎn)看，好似一頂翠冠頂在頭上，更顯示出了神筆的威風(fēng)。從筆根到筆尖，眼神追隨著筆桿往下望，一潭水安靜地臥在筆尖下。這是一潭有形無色的墨汁，就是它，幫助神筆畫滿了一角又一角的柴埠溪。
這救民于水火的.女子，施舍于水源的觀音，就是柴埠溪的圣水觀音。這到底是一位怎樣的觀音？面束輕靈薄紗，身披綾羅綢緞，用翠綠點(diǎn)綴的花邊，看到了她淳樸、善良的心。雙手合并，眼睛緊閉，仿佛正在誠懇地祈禱，乞求上天給那些窮苦無水的村民一些水喝。
后河，神秘的自然原始森林，沒有經(jīng)過人們的刻意雕刻，是它自己在為自己繪就一張美麗的藍(lán)圖。都說鴿子象征著和平，潔白的毛，溫潤的性，但是否，有一種花也象征著和平？它叫珙桐，也叫鴿子花，它有著和鴿子一樣純白的身，一樣純凈的心。它張開的兩片花瓣像是一只準(zhǔn)備振翅而飛的白鴿，它也想擁抱祖國的藍(lán)天。里面還有一顆小小的花心，那是一只澄澈的眼睛！從里面，似乎能看出它的喜悅，為自己能棲身于后河而感到幸福。
暑天里，當(dāng)然希望有一塊冰把自己包裹著！這幾乎不可能的愿望在白溢寨實(shí)現(xiàn)了，在它的暑天冰穴里實(shí)現(xiàn)了。晶瑩剔透的是冰，似冰的是水晶，一塊塊冰似一塊塊水晶。暑天，最寶貴的不是水晶，而是冰。這么涼快的地方，這么解暑的冰，怎能不稱暑天冰穴為奇跡呢？
五峰的景，獨(dú)一無二，似花有并蒂，花中抱子。柴埠溪之美，后河之神，白溢寨之奇，無不讓我心生崇敬。我愛五峰，愛我的家鄉(xiāng)，愛這個(gè)我出生的地方，愛這個(gè)給我溫暖，這個(gè)令我向往，感到自豪的家鄉(xiāng)。
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