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        四年級收獲作文300字

        時間:2024-08-13 04:18:48 四年級 我要投稿
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        精選四年級收獲作文300字錦集八篇

          在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級收獲作文300字8篇,歡迎大家分享。

        精選四年級收獲作文300字錦集八篇

        四年級收獲作文300字 篇1

          暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目?赐旰螅矣X得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。

          這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的'學習方法-―-超強記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。

          我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節(jié)課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

          今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

        四年級收獲作文300字 篇2

          在人生的道路上,有的人收獲了喜悅,有的人收獲了知識,而我收獲了成功。

          記得我上二年級的時候,班里流行滑輪板,爸爸給我買了一個。

          第一天我高高興興的去練習,剛開始學,爸爸拉著我的手慢慢的往前滑,爸爸告訴我滑輪板的要領:“眼睛朝前看,兩腿自然分開,身子站穩(wěn),前腿掌握方向,后退抖動給輪板力量,向前走……”

          第二天,爸爸要求我獨自去練習,可是我總掌握不了平衡,我想往東,輪板卻往西,我想往前,輪板卻不動,好像故意和我作對似的`。就這樣,我摔了好幾次,屁股也摔疼了。

          第三天,我的興奮勁全沒了,到了練輪板的時間,我不肯下樓,爸爸看出了我的心思,便問我:“月月,今天怎么不去練輪板呢?”我嘟著嘴說:“爸爸,我老摔跤,我不想練了!卑职中χf:“做什么事都不能放棄,只要你堅持下去就一定能成功!庇谑俏矣纸o自己打了打氣,下樓去練習了。“砰”的一聲,我又摔倒了,但是我忍著疼爬起來繼續(xù)練。

          經(jīng)過一周的不懈努力,我終于學會滑輪板了。當我自由自在的滑著輪板,我感覺自己就像奧運會冠軍一樣神氣。

          通過學輪板,我懂得了一個道理:功夫不負有心人,只要努力就一定能成功。

        四年級收獲作文300字 篇3

          看,我多開心。你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應我,只要把所有布置的作業(yè)做好,就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋的,一蹦三尺高。

          但是,這也是一件有難度的任務:媽媽讓我在六天之內把日記十一篇,讀書筆記十一則,背誦作文十一篇,奧林匹克數(shù)學十四講。我看了之后,很想反悔,但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。

          “干!”念頭一閃過,就以百米沖刺的`速度“沖”到書桌前埋頭苦干。當我翻開本子時,我才發(fā)現(xiàn):日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了八則,范文也背了七篇了,數(shù)學也做了六講了。哈!這還怕什么?對我來講只是小試牛刀。先把日記和讀書筆記“清除”了,再把作文和數(shù)學做完了不就萬事大吉了嗎?

          計劃已定,以最快的速度干了起來。“刷刷刷”日記和讀書筆記寫好了。剩下的是作文和數(shù)學了,它們可是難啃的骨頭,只好拼拼看了!棒斞赶壬簧遑殹碑斈懵犚姀臅總鞒鲫囮嚤痴b聲,那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是:我晚上十一點還在背誦!

          經(jīng)過一陣拼搏,終于得到“寶高”了,心里有說不出的喜悅。

        四年級收獲作文300字 篇4

          時間像白駒過隙,一晃眼,一學期就過去了。

          這學期我的收獲很多,以前我上體育課的時候,跳遠動作總是不正確,經(jīng)常摔跤,不過現(xiàn)在在體育老師的幫助下,我跳遠的動作比以前標準多了。以前信息技術老師要求我們在電腦上畫鹿,我卻總是畫成了“四不像”,不過現(xiàn)在經(jīng)過不斷地練習,我畫得越來越準確了......我覺得這學期最大的'收獲是:以前我每天讀書時常讀得結結巴巴,而且讀的都是注音版的,還配有許多插圖的書。經(jīng)過長時間的積累和閱讀,漸漸地,我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音,插圖稀少,還有200多頁的書了,如:《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個國家的風土人情,還讓我增長了不少的見識了!在這學期,我還結識了許多新伙伴,有憨厚的郭凱銘,還有利民路小學的潘韻杰、薛沐風。每次我們玩耍的時候,我們都玩得不亦樂乎,在嬉戲的過程中,我收獲了友誼,收獲了快樂,更收獲了成長。

          再過幾個月我就要上三年級了,那時候我要更加努力,因為一分耕耘,才有一份收獲。

        四年級收獲作文300字 篇5

          這個寒假我過得很充實,因為我收獲很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。

          剛開始時我什么都不懂,連打乒乓球的規(guī)則都不清楚,簡直一竅不通!

          爸爸媽媽為了讓我盡快學會打乒乓球,我們把房間的地板當作球桌,還用三個飲料瓶并成一排當作球網(wǎng),就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發(fā)球看起來容易學起來可不簡單!

          開始我發(fā)球動作不對也不過網(wǎng),媽媽耐心地手把手地教我,還一邊講解一邊示范,我認真地模仿,勤奮地練習,不顧汗流浹背,用了半天的'時間,終于成功地發(fā)了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續(xù)訓練發(fā)球,同時還練習接球。

          第二天,我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由于心理緊張,昨天剛學會的發(fā)球又發(fā)不過網(wǎng)了。媽媽鼓勵我不要緊張,大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做,果然發(fā)揮正常,球發(fā)過網(wǎng)了,成功了!

          其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經(jīng)過了幾天的訓練,我終于基本上學會了打乒乓球了。

          我從這件事中明白一些道理:不論做什么事情,都要認真、刻苦、勇敢,還要有恒心和毅力,才能取得最后的勝利。

        四年級收獲作文300字 篇6

          人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。

          但是仔細想想,為什么說秋天才是收獲的.季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫,新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風過后陽光的溫暖。

          看,我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢!其實,更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,像坐時光穿梭機在過去與未來暢游!

          希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動中收獲,在思考與回味中收獲!

        四年級收獲作文300字 篇7

          今天是星期四,上午第一節(jié)課是數(shù)學課。

          叮、叮、叮,鈴聲響了,我三步并做兩步,走進了教室,教室里一片安靜,仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒,教室里多了一點議論的聲音,老師怎么還沒來呀突然,有一種聲音出現(xiàn)了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了,教學樓里異常的安靜,老師已經(jīng)站在了門口。

          老師走進了教室,說今天的`主要內容是學習乘法分配律,請同學們一定要專心。我聽到這句話,非常高興,我已經(jīng)把這課的內容預習了,了如指掌,一點也不陌生。

          在下課前的幾分鐘,老師叫我站在一個同學身旁,請我守著他改錯。我站在了同學的身旁,老師給那個同學說:你看你的作業(yè),完全是亂做的,陳誠的作業(yè)全對!我聽到老師的表揚,心里比吃了蜜棗還甜。

          在這金秋時期,不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米,在這節(jié)數(shù)學課上,我也收獲到了無比的快樂。

        四年級收獲作文300字 篇8

          時光飛逝,轉眼六年的學習生涯即將結束,翻閱日記,看著一個個稚氣猶存的字跡,目光不由得停滯住了。

          ——《新學期我的成長計劃》

          一口氣讀完,發(fā)現(xiàn)了好多錯別字,嘿嘿一笑。對著計劃審視自身,發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。

          同學之間,笑面相對,不再為小事斤斤計較了,也知道試著去原諒別人無意的說笑,不再去理會那些無謂的`流言蜚語,就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了,依舊仰仗著那句話“不會寬恕別人的人,永遠也得不到別人的寬恕!币磺械囊磺,無論是接受的態(tài)度還是忍讓的心態(tài),在時光的打磨和計劃的鞭策下,漸漸以德報怨。笑哉,古今多少事,都付笑談中。

          學習之中,也知道緊張起來,期末的腳步近了,上課專心地聽,認真地做筆記,即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內容。課間,少了外出閑聊的心思,上課,多了積極動腦的身影。之一切細微的點點滴滴,都成了每一次成績的最好見證。

          時光不等人,一晃大考將至,對著計劃,我又陷入了沉思……

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