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        四年級(jí)感動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-09-08 08:44:10 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)感動(dòng)的作文合集8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)感動(dòng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】四年級(jí)感動(dòng)的作文合集8篇

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1

          生活中有許多,今天感人的的事,它們像一顆海底的珍珠藏在我們的心中,那一件事我到今天也忘不了。

          有一次,楊婉約不小心把別人的飯搞掉了,只好把自己的.飯給了被搞掉的同學(xué)吃,這時(shí)江俊霖過來和她一起拿掃把打掃飯菜,然后就坐在座位上趴著等睡覺,江俊霖拿起自己的飯盒,起來走到楊婉約面前,把一些飯菜給她,大家看見了也分一點(diǎn)菜給她,楊婉約拿著飯盒連忙說:“謝謝!苯×嘏滤粔蚓拖氯ツ。在場(chǎng)的我也很感動(dòng)。

          有一次早上上數(shù)學(xué)課我忘帶了尺子,老師在前一天就說了,沒有尺子的話就要發(fā)校訊通告訴家長沒按要求完成,江俊霖看見我就走過來說:“怎么了?”我苦著臉說:“我忘帶尺子了。”老師又要發(fā)校訊通了,江俊霖說:“不怕,我還有一套我去拿給你!苯×伛R上跑到座位上拿尺子給我,我感動(dòng)得連忙說:“謝謝。”

          到今天我也忘不了,我想到了這件事,然后都被深深打動(dòng)一股溫暖。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2

          每當(dāng)我去學(xué)習(xí)唱歌,我都會(huì)想起那件令我感動(dòng)的事。

          那天我一起來發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨,我就想:下這么大的雨還要去學(xué)唱歌嗎?過來一會(huì),媽媽起來了,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,您看外面下這么大的雨,路又很遠(yuǎn),我們還是不去了吧,別的小朋友沒幾個(gè)會(huì)去的,下次再去也可以呀!

          媽媽聽了我的話,嚴(yán)刑厲色的說:“不可以,如果你這節(jié)課沒有上,你就比那些上了課的小朋友少學(xué)到了知識(shí),你就不是最棒的.了!蔽亦街斓拖铝祟^。過了一會(huì)媽媽又語重心長的對(duì)我說:“銳寶你不是一直都想做最棒的人嗎?老師是不會(huì)給你單獨(dú)補(bǔ)課的,所以我們要克服困難,既然學(xué)就要堅(jiān)持下去!

          到了少年宮,我看見所有的小朋友都來了,我心里感到很慚愧。

          在回來的路上,雨是越下越大,媽媽騎著電動(dòng)車帶著我,我只是腳被雨水淋濕了,風(fēng)吹到腳上真是寒風(fēng)刺骨呀!我想:媽媽在我前面肯定更是全身都濕透了,風(fēng)一吹肯定冷極了。

          回到家后,媽媽著急的讓我先去洗個(gè)熱水澡,我出來時(shí)聽到一陣陣噴嚏聲,我不禁眼眶發(fā)酸,哭著喊媽媽快去洗澡。

          媽媽的所作所為讓我很感動(dòng)。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3

          令我感動(dòng)的事有很多,就像天上寶石般的星星,縈繞在我的腦海中,F(xiàn)在,我就摘下那顆最閃耀的啟明星,給你講述時(shí)光之河無法沖刷掉的那件往事。

          以前,我家門口有一小窩螞蟻,閑暇時(shí),我總喜歡拿上幾粒白糖,放在蟻窩前,看著它們忙忙碌碌的搬來搬去。有一天,我正在書桌前寫作業(yè),忽然驚訝地發(fā)現(xiàn),一只小小的螞蟻爬上了書桌。我生氣的想:“小螞蟻,我都已經(jīng)喂你白糖,竟然還想啃我的作業(yè)本,沒門!”于是,我的`指尖輕輕一彈,它就“一落千丈”,直接跌落到地面上。可是,只見那小螞蟻一翻身,又沿著原路向上爬。于是我又故技重施,再次將它彈落。它仍不氣餒,繼續(xù)堅(jiān)持不懈向上爬。我們倆展開了拉鋸戰(zhàn),我屢屢施展彈指神功,螞蟻那小小的身軀卻好像蘊(yùn)含巨大的能量,一次一次向上沖,三番五次之后,我放棄了寫作業(yè),蹲下來,仔細(xì)觀察螞蟻的一舉一動(dòng)。

          沒有了干擾的小螞蟻,終于快要爬上桌面了,可是,由于前面消耗太多的力量,它再一次跌落下來。我為小螞蟻捏了一把汗,可是只見它仍然堅(jiān)定一翻身,執(zhí)著向上爬。望著小螞蟻,我腦海中浮現(xiàn)出張海迪奶奶的那句名言:“即使摔倒100次,也要101次地站起來!”,于是我情不自禁給它鼓勁:“加油啊,小螞蟻,你一定會(huì)成功的!”終于,小螞蟻爬上桌面,我也手舞足蹈地歡呼起來:“耶,你真棒!”

          小朋友們,小螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)著我,這不正是我們所需要的嗎?

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明,他興高采烈地來到了學(xué)校。

          快要放學(xué)了,天氣像小朋友的臉說變就變,好好的天氣變得烏云密布、雷電相交,下起了傾盆大雨。

          放學(xué)了,天氣依然板著生氣的臉色,雷聲越來越響,雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走,沒雨具的幾乎被家長接走了,只有王小明仍然站在學(xué)校的`大堂,一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方,一會(huì)兒望著天空,自言自語地說:“天呀!我求求你了,不要再下雨了,我媽媽回了家鄉(xiāng),我又那么弱小,怎么能冒雨回家呢?”正在這時(shí)候,一位小學(xué)四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過來問:“小弟弟,你為什么還不回家?”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說:“不用怕,我有傘,讓我來送你回去吧。”沒等王小明回答,小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了,又說:“小朋友你來撐傘,我背你回家,這樣就不會(huì)淋著雨啦。”他們就這樣向大雨沖去……

          一路上,小明緊緊的握住雨傘,但仍然擋不住雨滴打在小東的身上,小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰,再從臉頰往下滴。小明說:“哥哥,放下我吧!讓我自身走,這樣才不會(huì)淋濕你的衣服!北M管小明怎樣,小東好像沒聽見似的,繼續(xù)往前跑。那時(shí)候,風(fēng)聲、雨聲、腳步聲,還加上小東的心跳聲交織在一起,湊起了一支動(dòng)人的歌。

          這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了,他助人為樂的行為感動(dòng)了我。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5

          在我們身邊,每天都會(huì)發(fā)生幾件令人感動(dòng)的事情,大大小小。但是在我的記憶中,有一件令我感動(dòng)的事,使我終生難忘。

          我清楚地記得,那天剛放學(xué),忽然天上打起了雷,暴雨也隨之而來。我害怕極了,看了看周圍,發(fā)現(xiàn)大家都被接走了,心想:媽媽呢?她為什么還沒有來?我心急如焚,這時(shí),雨中閃現(xiàn)一個(gè)身影,“啊!那是媽媽!蔽医械,只見她身上濕漉漉的,手上只拿著一把小傘,肯定是因?yàn)閾?dān)心我才走得急匆匆的,而忘記拿自己的傘了?粗鴭寢尩臉幼樱腋袆(dòng)極了!

          媽媽看到我后,第一時(shí)間就把那把小傘給了我,我拿著那把小傘,實(shí)在不忍心媽媽被淋到,就把小傘讓給了媽媽,媽媽看到說:“孩子,我沒事,還是你拿著吧!本瓦@樣,又把傘給了我。

          回到家,媽媽不顧又冷又累的身體,馬上給我換了淋濕的`衣服,然后才給自己換。媽媽的這一舉動(dòng)又一次感動(dòng)了我,我熱淚盈眶。

          這件事使我知道母愛是無與倫比的,它是世界上最純潔、最偉大的愛。它好像有一種魔力,將母子的心永遠(yuǎn)連在一起,不可分離。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6

          感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無一絲感動(dòng)的人說出感動(dòng)是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們內(nèi)心變得安靜而又平和。

          那時(shí)我只有七歲,對(duì)什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。

          廚房里的刀有又方又扁的,有又細(xì)又長的,有………突然我在角落里發(fā)現(xiàn)了一把多功能小刀。我仔細(xì)一瞧,它的外皮是棕色的,掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子,我毫不猶豫地掰出了一片,學(xué)著削水果的`樣子做了起來。不經(jīng)意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。

          媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問:“怎么啦?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀劃了!彼盐业氖州p輕放到嘴邊,抿著嘴吹了一口氣,拍著我的肩膀說:“怎么樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈地看著她說:“還疼。”再仔細(xì)一看,口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽開始翻箱倒柜地找起什么!皨專阏疑赌!蔽壹鼻械貑!斑@里有啊,棉簽。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西!皝,過來!眿寢尯爸。話音剛落,便拉起我往衛(wèi)生間走。

          媽媽打開水龍頭,緊緊地握著棉簽,反復(fù)而仔細(xì)幫我沖洗。那時(shí)還是夏天,大豆般的汗珠不斷地順著頭發(fā)往下流。我關(guān)切地問:“媽媽,你累不累呀?”她沒有回答,只是笑了笑。沒過多一會(huì),傷口就不疼了。我嘆了一口氣,歪著脖子說:“呼,不疼了!彼猜冻隽诵牢康男θ。當(dāng)我依偎在她身邊時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)了媽媽的手在干什么時(shí)被劃破了。我驚訝地問:“媽,你的手怎么破啦!彼α诵,把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。

          小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7

          經(jīng)過那件事后,我明白了一個(gè)人生的道理。霎時(shí)間,我的臉又一次像火燒一樣,燙得摸不得……

          那天,剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍(lán)色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈:“沒長眼睛嗎?桌子是大家的,超過‘三八線’不說你,還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么?”我這河?xùn)|獅一吼,全班同學(xué)都向我投來疑惑的目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的袖子好讓同學(xué)們?yōu)槲以u(píng)評(píng)理。

          “對(duì)不起!彼拖骂^,臉上稍有些紅,頭也不敢抬,好像是害怕看見我那嚴(yán)厲的目光。

          “對(duì)不起有用嗎?對(duì)不起就可以把事情解決嗎?”我反駁她并讓她難堪。繼續(xù)一邊抻著袖子一邊可憐的小聲嘀咕:“怎么辦?這可怎么辦?”

          這時(shí)班里的同學(xué)議論了起來。我認(rèn)為大家會(huì)幫我一起責(zé)怪她、數(shù)落她?伞虑楹孟癫⒉蝗缥宜。“她怎么可以這樣小氣?”“她又不是故意的!”“又不是責(zé)怪她幾句事情就可以解決!”“她都已經(jīng)誠信的道歉了啊!”……

          被大家數(shù)落一番后,心情真不爽。我暗暗地想:哼,明明是她做錯(cuò)了事,憑什么責(zé)怪我?等著吧,我一定會(huì)讓她出糗的!

          于是,我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線”上,以防她發(fā)現(xiàn)我還用同一顏色的筆描了描“三八線”上的合約。上課后,老師叫她回答完問題后,胳膊一下子就從“三八線”上劃了過去。頓時(shí),胳膊上朵朵花開淡墨痕!想到她將會(huì)哭著說自己的衣服臟了,我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手,告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒事了,我呢?望著同學(xué)們?cè)僖淮蜗蛭彝秮淼膽嵟哪抗猓业哪槧C得像火燒一樣,簡直摸不得。幸好老師幫我“解圍”,讓我也去換衣服。但是,臉還是滾燙滾燙的'。

          同她走在一起,心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她微笑著對(duì)我說:“友誼是寶貴的,我們不能因?yàn)檫@芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼!

          “友誼是寶貴的?不能因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖缕茐牧擞颜x?”我停下了腳步,低下了頭,滿懷歉疚的看著她……

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8

          “這么簡單的問題都不會(huì)?!說!你上課是不是又開小差了?……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著,我低著頭,看著試卷上的鮮紅的叉叉,好象也在嘲笑我:“不好好的對(duì)待我,又被她批評(píng)了吧,真是活該。”我偷偷看了她一眼,她好象還是很生氣的樣子,我趕緊又低下頭,“你,今天放學(xué)不許回家!”她,就是我們的班主任王盼老師,因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷腵用她的大嗓門對(duì)我們喊叫,所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們?cè)谶@里不回家,她都一直陪我們學(xué)習(xí),有時(shí)天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí),直到我們把錯(cuò)的題都會(huì)做了。

          “野蠻老師”也有她的“弱點(diǎn)”。一次,有個(gè)同學(xué)上課不好好聽課在下邊做小動(dòng)作,被她發(fā)現(xiàn)了。這次,她沒喊一聲,而是很生氣的向那個(gè)同學(xué)走去,教室里靜悄悄的,大家都看著不知道老師會(huì)怎么處置他。那個(gè)同學(xué)可能是害怕,眼睛里含滿了淚水,老師走到他前面卻站住不動(dòng)了,站了好長好長時(shí)間,老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛我們!很愛很愛!

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