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        四年級讀書作文

        時(shí)間:2024-06-20 05:07:56 四年級 我要投稿

        有關(guān)四年級讀書作文錦集十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級讀書作文10篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)四年級讀書作文錦集十篇

        四年級讀書作文 篇1

          那條歲月的長河漸漸流逝,我乘著舟已走過了十個(gè)星河,在這段歲月中,書成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落。

          在我五、六歲的時(shí)候,那一本本刻著精美圖畫的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽,這個(gè)小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書。”“書?”從那以后,我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡,書也漸漸走入了我的生活。

          慢慢的,簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望,那時(shí)候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來越多的書,讓我豐富了知識,開闊了視野:《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識,讓我了解了中國古代知識;《童年》,我會(huì)不自覺地為當(dāng)時(shí)俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚;讀《月亮寶石》,我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的.小豆豆》,我也為孩子的天真無邪感到欣喜。

          現(xiàn)在,書對我的幫助不可計(jì)數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn);他讓我寫起文章不是手足無措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長,闖出一片屬于我自己的天地。

          站在高處,回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在那漫漫長河中,有誰才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許只有書籍才會(huì)伴我一生。

        四年級讀書作文 篇2

          我想設(shè)立讀書節(jié),最好設(shè)在8月份第一個(gè)星期的星期一。

          我喜歡讀書,這個(gè)習(xí)慣要感謝我外公。外公是中學(xué)語文老師,酷愛讀書、看報(bào)。以前,他經(jīng)常陪我一起看小人書、給我講故事、講讀書的好處。諸如:讀書就是和他人交流、就是跟他人學(xué)習(xí);讀書破萬卷,下筆如有神;知識就是力量……這些話,當(dāng)時(shí)我雖然似懂非懂,但有一點(diǎn)我非常清楚,我與外公分享了許多書中的樂趣,同時(shí)我也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

          外公陪伴我七年嬰幼兒生活。我上一年級時(shí),他去舅舅家?guī)殞毩。我?生活就像缺少了什么。我讀了一本《三毛流浪記》,讀了三遍,每一遍都有不同的收獲。那時(shí),我就想:要是有人能與我分享書中的樂趣,那就更好了。

          自從外公去舅舅家,我曾多次設(shè)想假如這么一個(gè)節(jié)日,讓大家都讀書,并能適當(dāng)?shù)男问骄鄣揭黄穑務(wù)勛x后感,那該多好!今天機(jī)會(huì)來了,我想設(shè)立“讀書節(jié)”。

          讀書節(jié)這一天,正好設(shè)在暑假,老師同學(xué)們一起返校,每人至少帶2本書。上午,由老師主持,每一位同學(xué)都說說最近看了哪些書,主要內(nèi)容是什么?印象最深的是什么?有什么收獲和感想?下午,同學(xué)們〝自由活動(dòng)〞,或互相換了看,或把書折價(jià)賣給別人;或增送給別人;或討論書中某一人物的故事情節(jié),就像討論動(dòng)畫片、電腦游戲那樣津津有味……

          我期待著讀書節(jié)這一天早日到來。"

        四年級讀書作文 篇3

          書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

          著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,”可見,書對人類是多么重要!

          在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長。

          在這一年中,我們學(xué)校開展的書會(huì),越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。

          像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開展一次:讀好書,記筆記的活動(dòng),每一個(gè)人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,但是我還是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說……總之,它是獨(dú)一無二的。

          在書海中,道理是心羅棋布的':勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書非常多,非常多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!

          最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”

        四年級讀書作文 篇4

          許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是我的源泉,書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔……

          小時(shí)侯,我不識字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書里的'故事。后來我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,就看帶注音的書了。再后來,認(rèn)識的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會(huì)不厭其煩地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書,有時(shí)我也看名著,有時(shí)我還看作文選,我很愛惜這些書,視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來。

          讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和寫作能力,乃至對于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

          冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!笔前!多讀書,你會(huì)感受到無窮的樂趣,使我們受益匪淺。相信我,多讀書!

        四年級讀書作文 篇5

          書是一個(gè)簡單又平凡的字眼,可他在我的心目中有崇高的地位,在我的讀書生活中,有許許多多的趣事。

          記得有一次:我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》,老爸喊我下樓吃飯,我沒應(yīng),我還在入迷的看著書,老爸上樓來,一把抓起我兇巴巴地說:“你這個(gè)壞家伙,你倒好,我們著急,你卻一點(diǎn)也不著急,下去吃飯!”話音剛落,我被一只粗暴的大手拉了下去,老爸還把我的`書扔到了地板上。我想:老爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別?

          我這個(gè)人喜歡看書,一旦看到我喜歡的書,我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí),我就忘了吃飯、睡覺。完全沉浸在在故事的情節(jié)中,我就想獨(dú)自靠在床邊,美美的看一會(huì)兒,誰知把月亮看出來了。

          季羨林老爺爺曾說過:文章要寫好,最可靠還是讀書,書里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的。高爾基也說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書,我學(xué)到了很多知識,也養(yǎng)成了讀書的良好習(xí)慣。

        四年級讀書作文 篇6

          我叫劉奕行,我是個(gè)活潑開朗,興趣廣泛的陽光女孩。我對什么都感興趣,喜歡嘗試各種新鮮事物。別看我是個(gè)“瘋丫頭”,可我最喜歡的也就屬閱讀了。

          最喜歡在靜謐的午后,沏一杯茶,躺在搖椅上,讀上一兩個(gè)小時(shí)書,陽光斑駁,撒在書上,體會(huì)書帶給我的'快樂,感受時(shí)光的魅力,真是好不愜意!

          正因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以才鬧出了不少笑話。不信?你瞧!

          一天, 我看見媽媽在煮粥,便心血來潮想自己煮一回。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于同意了。晚上,我端著一張小沙發(fā),來到廚房,把米啊水啊一股腦的放入了鍋里,然后開小火慢慢熬。正好現(xiàn)在六點(diǎn),再熬它個(gè)一兩個(gè)鐘頭,爸媽八點(diǎn)回來,時(shí)間剛剛好,搞定!我嫌等的時(shí)間太長,于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢讀了起來,伴著晚霞,聽著火聲,就這樣時(shí)間“滴答滴答”地從指間流逝,而我卻渾然不覺。甚至連爸媽開門的聲音都沒聽見,直到耳朵有點(diǎn)疼,“別吵!別吵!我正和長媽媽聊天呢!”媽媽見我沒反應(yīng),就在我耳邊大喊:“劉——奕——行——爸爸?jǐn)Q你耳朵也不理,我喊你也不應(yīng),你想造反嗎?”我呆呆地看著媽媽,好久沒緩過神來,其實(shí)說實(shí)話,我還不想回到現(xiàn)實(shí),還想再在《朝花夕拾》的世界里多待一會(huì)兒呢!

          俗話說得好,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,如今,我在書中找到了安靜的自己,也在書中找到了我的黃金屋!

        四年級讀書作文 篇7

          好書是生活中最好的財(cái)富,我們生活中無時(shí)無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀,帶我們飛向知識的殿堂;書就像鑰匙,能開啟人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的藥水,可以治療我們心靈的創(chuàng)口;書就像老師,引導(dǎo)我們健康成長……

          我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動(dòng)有趣,正是那些小小的`圖,讓我對書有了濃厚的興趣。我一讀,就上癮了。每次當(dāng)我要睡覺時(shí),總會(huì)讓媽媽給我讀上一本或兩本,我也總聽得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀,我就睡不著,渾身難受,就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。

          我讀小學(xué)了,繪本不能使我滿足了。因?yàn)槲艺J(rèn)識了很多的字,而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時(shí),我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心,如獲至寶,愛不釋手。我每天都去翻看它,幾乎要把封面翻爛了,甚至睡覺時(shí)都放枕頭邊,里面的內(nèi)容能倒背如流。

          漸漸地,薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊(yùn)含的知識越多,所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書,就經(jīng)常入了迷,廢寢忘食。如果有續(xù)集,就要求媽媽馬上去。為了買書,我整天粘在媽媽身后,十足一個(gè)“跟屁蟲”。但那時(shí)的我,讀書囫圇吞棗、不求甚解。

          后來,我的“食欲”更大了,買的書裝滿了大書柜。而且,我學(xué)會(huì)了精讀、品讀,同一本書會(huì)反復(fù)讀,反復(fù)體會(huì)書中人物的情感,換位思考書中人物的做法、看法等等。

          現(xiàn)在,每天讀書一小時(shí)已成為我的行為習(xí)慣。

        四年級讀書作文 篇8

          我讀過很多名言警句,其中令我體會(huì)最深的名言就是高爾基說過的那一句“書是人類進(jìn)步的階梯了”。因?yàn)闀緯?huì)讓我們增加很多知識,很大的益處。

          我博覽群書,喜歡讀各種書,我愛讀童話中的《賣火柴的小女孩》,因?yàn)樗堑墓适率俏腋袆?dòng);我還愛看《三國演義》,因?yàn)檫@里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他;我更愛讀《歷史解秘》,因?yàn)樗抢镉涗浀挠凭脷v史使我感到很驚訝。這這些書讓我知道了這么多知識,所以我才愛讀書。

          我愛讀書讀是讓我成功,讓我快樂。一次讀書競賽中,我過五關(guān)斬六將,進(jìn)入初賽,評委問我:“古代的四大發(fā)明是什么?”我不加思索的回答:“有指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。”評委看難不住我就又問:“戰(zhàn)國七雄是什么?”我想了不大一會(huì)兒,告訴他:“是趙、魏、韓、秦、楚、燕。”他們又愣住了,又問了一個(gè)更難的:“造字六術(shù)都有哪些?”這次還沒能難住我:“是象形、指示、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借!痹u委們都給我鼓起掌來,我的心里高興極了。

          “工欲善其事,必先利其器!痹跊Q賽之前我爭分奪秒的.看書,一有空就要看書,時(shí)間一天天過去了,終于到了決賽那一天,我站在臺前,評委問了我這個(gè)問題:“我國當(dāng)代 文學(xué)史上的三大散文作家是誰?”我心想:完了!難道我真的答不上來了么?不行,我必須想起來!觀眾們鴉雀無聲,;有的皺著眉,有的抓耳撓腮;有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案,最后終于想起來了:“是劉白羽、楊塑、秦牧。”觀眾和評委一直向我鼓掌,別提我有多高興了!

          讀書能帶給我知識,帶給我快樂和幸福,所以我喜歡讀書。

        四年級讀書作文 篇9

          讀書,是一個(gè)很有意思的詞語,到此刻為止,讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓。記得那一次,我才四歲。有一次,媽媽在家里陪我,我本想看電視或玩玩具的,但是,電視突然沒有好看的了,玩具我也覺得膩了,就跑進(jìn)小房間“看書”。我拿了一本故事書,一邊看一邊口中念念有詞,讀到之后,我發(fā)覺自我不會(huì)讀的字實(shí)在是太多了,就自言自語,一本正經(jīng)地說:“這都是什么亂七八糟的話啊,編這本書的人肯定是用時(shí)空來轉(zhuǎn)換的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)寫到那里邊,讓人怎樣看?每次提到這句話,我就記憶猶新,忍不住笑起來。還有一次,我在房間里隨便拿了一本書,那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁,把答案蓋住,自我猜。第一個(gè)謎語是:水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提。课艺f,這還不簡單嗎,不就是在變成冰的時(shí)候嗎。我打開答案一看,果然,答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣,也是說在水變成冰的'時(shí)候能夠被網(wǎng)提住。答對了一題后,我倍感興奮,覺得自我很了不起,是個(gè)天才兒童。于是,打第二題的時(shí)候,我就有點(diǎn)得意忘形,竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡單的問題我都答不出來,因?yàn)榇鸩怀鰜,我就只能看答案了,結(jié)果我一看答案,差點(diǎn)休克``````這次我懂得:驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多!

        四年級讀書作文 篇10

          “讀一本好書就像交一個(gè)益友。”這句話我非常贊同,我和書就像兩個(gè)好朋友。

          我小時(shí)候就喜歡看書,記得8歲那年有一次晚上9點(diǎn)多,老媽過來讓我睡覺,我正在看一本童話書,不想睡覺,便說:“我不睡!”老媽生氣的說:“睡!”我不敢再說了,只好睡吧,可是躺下來就又想起了童話書的精彩內(nèi)容,這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法,我把書放在被子里,再拿出手電筒,照著看書。每當(dāng)老爸來“審查”,我就裝睡,就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”,老爸老媽又心痛又生氣,狠狠的吧我吵了一頓,這件事對我有很大的感受。

          記得三年級期末考試的作文沒扣分,老媽說是因?yàn)槲姨焯熳x書的原因,我非常開心,這便鼓舞了我,后來,我更愛看書了,現(xiàn)在我最喜歡讀科學(xué)發(fā)明和模型之類的`書,因?yàn)槲蚁氘?dāng)科學(xué)家,所以我要多讀書,好好學(xué)習(xí)。一有時(shí)間我就投入到那書的海洋睡前看、課件看、自習(xí)課看、上衛(wèi)生間看。

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基,我和我這“朋友”親密無間,因?yàn)樗嬖V了我許多我不知道的東西,我要好好學(xué)習(xí),哈哈讀書,長大為祖國做貢獻(xiàn)!

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