精選二年級(jí)作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　看了這個(gè)題目，大家一定感覺(jué)很奇怪吧！手機(jī)不是用來(lái)接打電話的嗎，怎么能煮呢？那就讓我來(lái)給你們講講這個(gè)故事吧！

　　一天，我和家里人一起去吃火鍋，熱熱鬧鬧地圍了一大桌子。大家吃得正高興呢，這時(shí)，我二姨夫的手機(jī)響了，他一接，原來(lái)是大伯打給婷婷姐的，二姨夫就把手機(jī)遞給對(duì)面的`婷婷姐。當(dāng)時(shí)，婷婷姐還沒(méi)接住呢，二姨夫以為她拿穩(wěn)了，就松開了手，正巧，下面是一個(gè)火鍋，手機(jī)一下掉到了火鍋里，我離那個(gè)火鍋?zhàn)罱�，火鍋里面的湯水都濺到了我的身上，我感覺(jué)毛衣上的毛都快要燙沒(méi)了。

　　大家都被嚇壞了，看著翻滾的火鍋不知如何是好。還是二姨夫反應(yīng)快，他從桌上拿起了一個(gè)勺子，快速把手機(jī)撈了上來(lái)，手機(jī)差點(diǎn)燙化了，那可是一萬(wàn)多塊錢的手機(jī)呀！二姨夫趕緊拿起來(lái)試試還能不能用，還好，手機(jī)還好使。大家這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這也算是有驚無(wú)險(xiǎn)吧！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們這回知道煮手機(jī)是怎么一回事了吧！

二年級(jí)作文 篇2

　　今天我去好朋友家玩的時(shí)候看見(jiàn)好朋友家有一只寵物狗，黑黑的眼睛，一身黃色的'毛，而且好朋友還在狗的脖子上掛了一個(gè)鈴鐺，走起路來(lái)就會(huì)叮鈴叮鈴的響，聽(tīng)好朋友說(shuō)這只狗非常貪吃，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就要給它喂狗糧，看見(jiàn)狗糧它就不亦說(shuō)乎的吃了起來(lái)。

　　看樣子別提有多可愛(ài)了。

二年級(jí)作文 篇3

　　外婆家里里有一只小鸚鵡，它非常可愛(ài)。

　　它長(zhǎng)著一對(duì)小小的小眼睛和一個(gè)尖尖的小嘴巴，它的全身是綠色和白色，還有灰色。

　　小鸚鵡除了我以外別人都要咬，有一次它還把外婆的.手咬破皮了呢。可是我一去它就用舌頭和嘴巴輕輕的在我的手上滑來(lái)滑去，癢得我大笑不止。

　　它高興的時(shí)候就叫我的名字“小趙珂，趙珂乖�！庇袝r(shí)候還叫“趙珂請(qǐng)坐。”小鸚鵡真是又機(jī)靈又乖巧。

　　我最喜歡這只小鸚鵡了。

　　7放飛小鸚鵡

二年級(jí)作文 篇4

　　今天我看了名偵探柯南的一集，看完后，我深有感觸。于是便出現(xiàn)了這個(gè)文章。

　　開頭：有人想當(dāng)舞蹈家，有人想當(dāng)作家，而我，卻像當(dāng)一個(gè)像名偵探柯南一樣的小偵探。為什么呢？因?yàn)槲揖磁蹇履系挠職�，喜歡他的'形象。還有一個(gè)原因就是;我喜歡看偵探故事。

　　有感：我覺(jué)得名偵探柯南有一種舍己為人，勇敢，頑強(qiáng)的精神。這一點(diǎn)是值得我們大家學(xué)習(xí)的，但有時(shí)候，柯南因?yàn)闆_動(dòng)，馬虎而犯下了錯(cuò)誤。這就告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都不能粗心大意。

　　結(jié)尾：雖然我知道我不可能當(dāng)上那樣的大偵探，但柯南的形象會(huì)永遠(yuǎn)筑立在我的心中，時(shí)刻提醒我不要馬虎大意。

二年級(jí)作文 篇5

　　春天到了，花兒開了，草兒綠了，大地復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象。

　　周末這天，湯姆想著，這么美麗的春色，應(yīng)該出去寫生，用畫筆留住美麗。于是，他收拾了畫板、畫筆和一些水果放進(jìn)背包里，背著包，開開心心地去了公園。

　　到了公園，他在一片草地上停了下來(lái)，遠(yuǎn)處美麗的景色深深吸引了他。那高大而又翠綠的大樹，那安靜的在等待人們來(lái)休息的`長(zhǎng)凳，那隨著音樂(lè)翩翩起舞的噴泉，噴泉上還有一只頂著球的海獅雕像，這一切在藍(lán)天白云的映襯下，美麗極了！湯姆想，就在這里把遠(yuǎn)處的美景畫下來(lái)。他鋪好餐布，放上水果，支起畫板，畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，就畫好了。畫好后，覺(jué)得很滿意，便拿出帶來(lái)的水果犒自己，吃好后他收起畫卷，吹著口哨，滿心歡喜地回家了。但是，他的身后卻留下了香蕉皮和蘋果核。那些果皮垃圾躺在綠油油的草地上，顯得那么地刺眼。

　　我們都喜歡美麗的景色，但是，這份美麗需要我們用文明的行為來(lái)守護(hù)。文明從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從不隨手扔垃圾做起，我們的生活才能越來(lái)越美麗。

二年級(jí)作文 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見(jiàn)所聞。

　　2、能選擇郊游過(guò)程中印象最深的一件事情說(shuō)清楚，寫具體。

　　3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點(diǎn)，用上打比方的方法。

　　4、書寫干凈整齊，語(yǔ)句連貫。

　　教學(xué)流程：

　　一、讀一讀，做一做引入新課：

　　1、教師引導(dǎo)讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習(xí)題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內(nèi)容，然后填空。

　　2、集體更正。

　　3、教師指導(dǎo)練習(xí)第四題。要求把句子寫具體。（誰(shuí)在什么地方怎樣做什么。）

　　二、引入新課，口語(yǔ)交際說(shuō)郊游：

　　1、讀一讀83頁(yè)的一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。

　　2、進(jìn)行口語(yǔ)交際，說(shuō)郊游。要求：（1）回憶郊游過(guò)程中自己印象最深的事情（看到的`美景、與小朋友發(fā)生的故事、坐碰碰車、喂小動(dòng)物、認(rèn)識(shí)其他樹木和農(nóng)作物。）；（2）抓住特點(diǎn)，說(shuō)清楚方位，會(huì)用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。

　　3、先在小組內(nèi)交流，再選出代表進(jìn)行全班交流。

　　4、學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō)的怎么樣。

　　三、寫一寫郊游：

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己印象最深的部分來(lái)寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序?qū)懀唬?）抓住景物特點(diǎn)寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語(yǔ)句通順，用上學(xué)過(guò)的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。

　　2、教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生的坐姿。

　　3、教師批閱，選出佳作宣讀。

二年級(jí)作文 篇7

　　有一天，小螞蟻在回家的路上遇到了一條小河。小螞蟻過(guò)不了河，它想：怎么辦呢？

　　它先找了石頭，可石頭太重，放到河里會(huì)沉下去；它又找了草，可草被風(fēng)吹走了。小螞蟻去大樹下找，突然，一個(gè)和被子一樣的'東西落下來(lái)，小螞蟻上前一看，“呀，樹葉！”一個(gè)點(diǎn)子從它的腦海中冒了出來(lái)。想：樹葉不太容易沉下去，也許能當(dāng)船！說(shuō)完，它馬上把樹葉做成了一條“船”，還用樹枝做了“槳”。

　　“果真能當(dāng)船！”小螞蟻高興地說(shuō)，它用忙里抽空做的“槳”劃了起來(lái)。小螞蟻終于到家了。

二年級(jí)作文 篇8

　　查理家里很窮，他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口，有一家巨大的巧克力工廠，光圍欄就有幾十米高，樓房比圍欄還高十幾倍呢!

　　這個(gè)工廠可以造出許多無(wú)比好吃的糖果，在世界各地都有它的“粉絲”——小朋友們都愛(ài)吃。 查理幸運(yùn)的得到了參觀工廠的資格。在參觀的過(guò)程中，查理很乖。其他的.四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩，得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒(méi)有壞習(xí)慣，所以旺卡先生很喜歡查理。

　　參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚，旺卡先生說(shuō)自己老了，他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。

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