【精選】二年級(jí)動(dòng)物作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)動(dòng)物作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
獅子國(guó)王他們來(lái)到了宇宙，可是，宇宙太大，他們不知往哪走才好。狗博士順手拿出來(lái)一個(gè)指南針，說：“哈哈！我早有準(zhǔn)備！”“你可真是“料事如神”呀！”小兔子花花說：
“各位朋友應(yīng)該餓了吧！我去給你們弄點(diǎn)拉面來(lái)�！薄昂茫∥艺亲羽I著的`呢！”正當(dāng)他們笑著的時(shí)候，警報(bào)器響了起來(lái)：
“警報(bào)！警報(bào)！前方發(fā)現(xiàn)外星人！前方發(fā)現(xiàn)外星人！”
“這么快！”“大家準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，樂樂，你快去前方迎戰(zhàn)，兩只天鵝掩護(hù)。”“是！”他們很快就出發(fā)了。樂樂來(lái)到外星飛船跟前，用導(dǎo)彈把門打開，進(jìn)了去，兩只天鵝也來(lái)了。他們裝扮成火星人的樣子，來(lái)到了一個(gè)火星人的跟前說：“這里交給我們，你回去休息吧�！薄昂茫 睒窐匪麄儊�(lái)到了控制室，正要啟動(dòng)裝置，被活捉了。
他們被抬了出去，準(zhǔn)備仍下去，忽然，宇宙中飛來(lái)了一架飛船，把他們就走了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
美麗的森林里住著一只聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺得有點(diǎn)渴，就想喝點(diǎn)水休息一會(huì)。它找啊找啊，終于從一塊大石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子。
可是瓶子里的水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到里面的水，怎么辦呢?它眼珠一轉(zhuǎn)【把烏鴉的.聰明寫的活靈活現(xiàn)，生動(dòng)極了】，看到地上的石子，高興地說：“我可以喝到水了!”
烏鴉把石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，水就升高了，烏鴉就喝著水了。
永不放棄 王一凡 一個(gè)炎熱的夏天，一只小烏鴉飛了很長(zhǎng)一段路，這時(shí)覺得又累又渴，它多么想休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)水呀!
這時(shí)，它看見一片沙灘，沙灘上有一個(gè)瓶子，瓶子里有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來(lái)。這時(shí)它才看見瓶子里的水并不多，瓶口又小，喝不著水，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，它看見旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個(gè)好主意。它把一個(gè)個(gè)小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終于喝著水了，它高興地笑了。
聰明的烏鴉 安廣義 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來(lái)飛去，覺得口渴了，到處找水喝，忽然發(fā)現(xiàn)地上瓶子里有水。它像箭一樣沖過去，看見瓶口很小，水不多，怎么辦呢?
烏鴉很著急，忽然它看見旁邊有許多小石子，想出一個(gè)好辦法。
于是，它把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
烏鴉驕傲地說：我可真聰明啊!
烏鴉喝水 劉佩旭 沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個(gè)瓶子，里面有一些水。一只烏鴉口渴了，到處找水喝�？墒牵孔永锼欢�，瓶口太小，烏鴉喝不著，怎么辦呢?
烏鴉有辦法了。烏鴉看見旁邊有許多小石子，它把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
我們一定要像烏鴉學(xué)習(xí)，烏鴉太聰明了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
星期六的早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，天氣格外好。鄭老師決定帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園。
同學(xué)們開開心心地上了大巴車，不一會(huì)就來(lái)到了動(dòng)物園。我們看到假山上有許多可愛的`小猴子，猴子?jì)寢屨诮o一只小猴子撓癢癢；其它的小猴子有的在演雜技；有的把尾巴卷在樹枝上，好像在玩蕩秋千；還有一只小猴子手里拿著蘋果，坐在假山上看著蔚藍(lán)的天空，舒舒服服地曬太陽(yáng)。
時(shí)間過得真快，不知不覺到了下午，同學(xué)們帶著喜悅，依依不舍地離開了動(dòng)物園。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
20xx年3月25日 星期五 晴
今天的江南踏歌行是去杭州動(dòng)物園春游。我們小隊(duì)觀察的動(dòng)物是大象，大家都查了很多資料：大象體型很龐大，大約有兩噸重。它吃東西的方式很特別，是用鼻子卷起來(lái)，送進(jìn)嘴巴里的。去春游之前的晚上，我好興奮啊，都不太睡得著覺！
到了動(dòng)物園，老師選了集合的大本營(yíng)，之后每個(gè)小隊(duì)就分散了。我們小組先去找大象館。書上寫的果然沒錯(cuò)，大象真的好大，肚子也很大，還是垂下來(lái)的，感覺它已經(jīng)吃飽了！大象的耳朵也很大，像兩把扇子。它的腿很像四根柱子，身體像一堵墻，尾巴像一根麻繩！我還看見他吃東西的樣子也和書上一樣，是用鼻子卷起來(lái)放進(jìn)嘴巴里的，動(dòng)作很靈活。之后，我們又去看了長(zhǎng)頸鹿，它的脖子可真長(zhǎng)，怪不得叫長(zhǎng)頸鹿呢！長(zhǎng)頸鹿跟大象一樣也是食草的動(dòng)物，它的舌頭很長(zhǎng)，跟蜥蜴似的，但不能卷起來(lái)，眼睛很小。它喝水的.姿勢(shì)很特別，要四腳趴開，脖子彎下來(lái)，樣子很費(fèi)勁，看樣子長(zhǎng)得太高也不好。我們還去看了海豹表演。海豹頂球的表演很精彩，它在水里和地上打滾，球都不會(huì)落地。它還會(huì)“少林功夫”——-倒立，我們都說：“海豹太厲害了！”海豹最喜歡吃的是小魚，它表演的時(shí)候也一直盯著飼養(yǎng)員的小魚罐子，看樣子也是個(gè)“吃貨”��！李劭勐說想去看浣熊和斑馬，我們就找過去了。浣熊的臉很像狐貍，但是它是白色的，尾巴像松鼠，毛茸茸的，很大很大，身子像斑馬，是條紋的。猴館里的小猴子好可愛啊，我真想上去摸一摸，可能只有五厘米長(zhǎng)！在吃草的斑馬也很可愛。
午飯時(shí)間到了，我們趕到大本營(yíng)。我和殷語(yǔ)瞳鋪開了墊子，大家都拿出了自己的午餐，我?guī)Я嗣牢兜膲鬯�，殷語(yǔ)瞳帶了香香的便當(dāng)，我們都分享了起來(lái)。過了會(huì)兒，我們就要回學(xué)校了，今天真是快樂的一天！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
世界上有許多的小動(dòng)物，它們都很可愛，有的還和人類成為了朋友。我就有一個(gè)這樣的動(dòng)物朋友。
一年夏天我的媽媽帶回來(lái)了一只小狗，它很可愛，眼睛圓溜溜的'像兩顆寶石，耳朵是半圓形，身子胖胖的，鼻子是黑色的，身上的顏色是黃白相間的，我給它取名為豆豆。豆豆跟別的小狗不一樣，它很挑食，我每次都會(huì)為它專門準(zhǔn)備一份食物。它還很粘人，總是喜歡跟著我，我去哪兒它就去哪兒。每次放學(xué)它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在大門口迎接我，看到我下車就沖上來(lái)，小眼睛看著我，小尾巴使勁兒搖，好像在說“小主人你回來(lái)啦�！�
豆豆還能保護(hù)我，有一次我在鄰居家玩，他們家養(yǎng)了一只大公雞，忽然，大公雞向我撲了過來(lái)，我很害怕，豆豆看到我驚慌失措的樣子馬上跑過來(lái)把大公雞趕走了。
豆豆不但是我的好朋友，還是我的“保安”。謝謝豆豆的陪伴，讓我們做一輩子的好朋友吧！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
教學(xué)目的要求：
精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件;小動(dòng)物頭飾;貼圖和字卡。
教學(xué)過程：
一、設(shè)境導(dǎo)入。
1、談話：小朋友們，最近我們學(xué)校的小電視臺(tái)在招聘節(jié)目主持人，你們想?yún)⒓訂?那你們知道，當(dāng)好一個(gè)節(jié)目主持人，要做到什么呢?(說、讀、演、知識(shí)豐富……)是啊，當(dāng)好一個(gè)好的主持人很不容易，你們行嗎?給自己鼓鼓勁，大聲說一說我能行!
2、導(dǎo)入：下面，請(qǐng)聽老師帶來(lái)的一個(gè)小故事，比比誰(shuí)聽得最仔細(xì)，里面可藏著我們今天比賽的題目呢!
3、播放錄音，交流：你們知道了什么?指名說說。
4、小結(jié)：是啊，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動(dòng)物過冬》的內(nèi)容，看到這里，你們現(xiàn)在想知道什么呢?指名說，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。
今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演，向大家介紹小動(dòng)物怎樣過冬的，比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
二、精讀感悟。
(一)比賽第一關(guān)：我有一雙火眼金睛。
1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動(dòng)物是怎樣過冬的?
2、交流：
(1)燕子：燕子是怎樣過冬的?(板書：飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié)，指名讀讀，小燕子為什么要飛到遙遠(yuǎn)的`南方去過冬呢?
(2)青蛙：青蛙是怎樣過冬的?(板書：鉆到泥土里)出示第5節(jié)，看圖，你覺得青蛙在洞里過得怎樣?
(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板書：藏在蜂巢里)
3、小結(jié)：小朋友們都有一雙慧眼，一下子就發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)好朋友過冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過了第一關(guān)，高興嗎?有信心過第二關(guān)嗎?
(二)比賽第二關(guān)：我的朗讀真出色!
1、談話：小朋友們，你們都有好朋友嗎?那你們覺得好朋友應(yīng)該怎樣呢?這三個(gè)好朋友是不是互相關(guān)心呢?你是怎么知道的?
2、請(qǐng)大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪里可以知道它們對(duì)朋友很關(guān)心?自由讀。
3、交流：出示第4節(jié)：小燕子對(duì)小青蛙真關(guān)心啊!現(xiàn)在你就是這只小燕子，你能來(lái)關(guān)心一下小青蛙嗎?指名讀，評(píng)議。
出示第6節(jié)：小燕子對(duì)小蜜蜂也非常關(guān)心，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀：你喜歡誰(shuí)呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習(xí)，再指名分角色讀。然后評(píng)評(píng)。
5、小結(jié)：恭喜大家，又過了第二關(guān)!
(三)比賽第三關(guān)：我是小小表演家。
1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現(xiàn)在你們能加上動(dòng)作演一下自己喜歡的小動(dòng)物嗎?那先想想：三個(gè)好朋友馬上要分別了，它們會(huì)說什么呢?交流。(我是，我對(duì)說)
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎?小組練習(xí)，再指名表演，然后評(píng)評(píng)。
3、小結(jié)：真厲害，又過了一關(guān)!
(四)比賽第四關(guān)：我的知識(shí)最豐富。
1、師述：像燕子飛到南方去過冬，青蛙鉆到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度過一個(gè)冬天，你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過冬的呢?
2、交流：出示填空：冬天快到了，()準(zhǔn)備()。
3、小結(jié)：你的知識(shí)可真豐富!是的，這篇童話故事告訴我們，小動(dòng)物的過冬方式是不一樣的，因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)地觀察，積極開動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧秘，我們也可以多讀課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。第四關(guān)了，讓我們高呼勝利了!
三、總結(jié)。
剛才，我們通過說、讀、演，向大家介紹了小動(dòng)物是怎樣過冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關(guān)，勝利通過了班級(jí)初賽，真是好樣的!希望在今后的比賽中，大家要繼續(xù)努力，不斷取得勝利!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
20xx年3月25日 星期五 多云
星期五我們?nèi)?dòng)物園春游，這個(gè)消息老師周一就告訴我們啦，大家興奮了好幾天終于到周五了！一早大家按照小隊(duì)分組排隊(duì)上校車出發(fā)去動(dòng)物園，陽(yáng)光照在大家臉上，整個(gè)車?yán)锖脷g樂！
到了動(dòng)物園王老師先確定了集合地點(diǎn)然后各個(gè)小組分頭行動(dòng)。動(dòng)物園里有好多好多小動(dòng)物，有鳥兒、魚兒、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物、海洋動(dòng)物，我們小組研究的主題是大熊貓。大熊貓可真不愧為國(guó)寶啊，它住的地方都是套房，有客廳、健身房、臥室，條件真的好。頭圓尾短的它搖頭晃腦地在健身房打塑料球健身，它還會(huì)下腰呢，超級(jí)可愛！它還當(dāng)著我們的面吃竹子、爬假山，接下來(lái)我們組也觀察了棕熊，這頭棕熊顏色不是棕色的而是黑色的，它時(shí)常站起來(lái)，那爪子尖尖的可千萬(wàn)不能被它給抓到哦。分享美食的`時(shí)間到了，大家在集合地點(diǎn)都拿出了自己準(zhǔn)備好的食物，王老師拍了我們組的所有美食，連我的水果她都拍了。童媽很客氣請(qǐng)我們大部分同學(xué)吃了冰激凌。
我們拍完集體照就坐著校車離開了動(dòng)物園，雖然我們離開了但心情依舊很好。
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