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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-08-17 04:58:51 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)敘事作文集錦9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】五年級(jí)敘事作文集錦9篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          流年似水,歲月轉(zhuǎn)逝,時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移。你和我共同度過那么多歲歲年華,有你的年華不寂寞,有你的歲月很溫馨。

          春日午后溫暖的陽光下,我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎,一起看天上的云卷云舒,嗅著裹著青草味的風(fēng);你向我講述心中的秘密,我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時(shí)踏著夕陽的余暉,奔跑于田野之上,鍛煉我們瘦小的身板。當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,我們會(huì)裹著衣服躺在矮小的`屋頂,一起細(xì)數(shù)天上的星星,當(dāng)流星閃過,我和你虔誠的閉上眼,許下不離不棄的愿望。

          充滿知了歡叫的夏日,你和我將腳伸入河水中擺動(dòng),濺起朵朵水花,或者調(diào)皮地?fù)炱鹗尤酉蜻h(yuǎn)方,比賽般打在水面上,蕩起層層漣漪,連同我們清脆的笑聲,回響在那個(gè)夏日。月光傾瀉,我們背靠背坐在樹蔭下,一起靜靜地欣賞《月光曲》。

          金色的秋天,我們將飄落的楓葉拾起,夾進(jìn)書頁,一起在林間小道漫步,談天說地;?qū)W黛玉扛上一把花鋤,多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板,將漫天金色印拓下來,共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想?蛇記得那個(gè)老巷?我們曾在那青舊的石子路上追逐,你踩我的影子,我踩你的影子。

          銀裝素裹的冬日,我們站在雪地里,看各樣的雪花在通紅的手心里融化,靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會(huì)待在家里,窩在床上,一起吟誦蘇軾豪放的詞,微因空靈的詩,一起拜讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。

          心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時(shí)光,相依的身影添進(jìn)記憶的空缺。

          似水流年,轉(zhuǎn)逝歲月,我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底,永藏心間,定將溫暖我的一生一世。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          我是一個(gè)農(nóng)村孩子,童年有趣得能讓人笑上幾個(gè)月(嘻,有點(diǎn)夸張。。下面就是我精心為大家準(zhǔn)備的一個(gè)笑料。

          那是我七歲的一天中午,叔叔殺了兩只母雞,剖開雞腹,里面有許多大大小小的雞卵,像一朵朵油菜花,看得我“口水直流三千尺”。

          大約過了十分鐘,一盤雞卵就煮熟了,一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上直冒熱氣的雞卵,雞卵仿佛在引誘我:“來呀,來吃我呀!”我剛把筷子伸向雞卵,叔叔就以迅雷不及掩耳之勢擋住了我的.筷子,笑嘻嘻的說:“好侄女啊,你不知道嗎?吃了雞卵會(huì)變雞仔的,你不怕嗎?”

          變成雞卵?我才不要呢!我只好吞進(jìn)口水,乖乖地吃雞腿?粗迨迨迨宕罂诘爻灾u卵,我眼珠子都要掉下來了。忽然,我又想到一個(gè)問題:大人怎么不怕變成雞仔呢?肯定是騙我的。

          吃完午飯,大人們都去干活了。我一看,機(jī)會(huì)來了!我溜進(jìn)廚房,打開菜蓋,盤里還有幾個(gè)雞卵。算了,也能解解饞。我用筷子夾起一個(gè)就往嘴里塞!坝窒阌周,好吃!”我又夾起一個(gè)雞卵,突然我耳邊響起了叔叔的話,心里想住了一只兔子,怦怦直跳。這下可犯傻了,要變成雞仔了。變成雞仔后,誰也不認(rèn)識(shí)我,沒人和我玩,要住雞柵,要吃雞食、、、、、、這可怎么辦呢?想著想著眼淚就撲簌簌地流了下來。我急忙跑到房間里,閉上眼睛,等著變雞仔。過了一會(huì)兒我感覺腳底癢癢,莫非是變雞爪了?我壯了壯膽,低頭一看,原來是一只蚊子在咬我“呼——”我甩了甩汗:“虛驚一場!”

          傍晚,大人們都回來了,叔叔見我像生病了似的,問我怎么了。我就把偷吃雞卵的事告訴了他。叔叔聽了哈哈大笑,滑稽地把雙手一合,對我說:“對不起了,饞貓,我騙了你,吃雞卵怎么會(huì)變雞仔呢?你現(xiàn)在不好好的嗎?”聽了這話,我心里的兔子終于去睡覺了。

          通過這件事,我明白了一個(gè)道理:無論什么事情都要親身實(shí)踐,不能人云亦云。要知道“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”是多么重要,不然,道聽途說會(huì)害你一輩子

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          今天上午,我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會(huì)。

          上午,我們到了公司,進(jìn)入大會(huì)議室。會(huì)議室里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。人已經(jīng)來了很多了,我和媽媽找到座位坐下,準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

          節(jié)目開始了,有唱歌的,有跳舞的,還有說笑話的……我和媽媽邊吃邊看,邊看邊玩兒。您要問玩什么,是這樣的,在節(jié)目中還有幾個(gè)游戲項(xiàng)目,有心有靈犀、賓果游戲等等,我參加了踩氣球游戲。一看這個(gè)名字,大家就能猜到這個(gè)游戲的玩法了,就是把氣球系在參加人的腳脖子上,等主持人一說“開始”,選手們就要去踩別人的氣球,還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中,最后誰的'氣球完好無損,誰就獲勝了。

          我跟一位姐姐一組,我們都各自做好了準(zhǔn)備,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說:“預(yù)備——開始!”話音剛落,會(huì)場上立刻喧鬧起來,人們像瘋了一樣去踩氣球,場面亂極了,也熱鬧極了,就像有無數(shù)的爆竹在噼啪做響,聲音震耳欲聾。

          在“亂軍”之中,我東躲西閃,但還是沒逃厄運(yùn),有一只氣球被踩爆了。隨著主

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          在我們身邊發(fā)生過很多的事,如給老人讓座,買東西時(shí),別人多找了幾塊錢,再還回去——還有很多事,但我要寫一件事。

          暑假里的一天,明媚的陽光照的我的眼睛都閉不上了,所以我不再繼續(xù)睡覺了,我立刻起來,吃過早餐,便跑出了家門,走的時(shí)候,對母親說了一聲:“媽媽,我去還書了,順便再把五年級(jí)上冊書借來看看!蔽页隽思易咴谧吡怂哪甑鸟R路上,到了車站耐心地等9路車來,時(shí)間一分一分的過去了,車終于來了,投了一個(gè)硬幣找了個(gè)座位,到了下一站,原來不多的人,變得很多。來了一位奶奶帶著不滿三歲的'兒童,我把座位讓給了她。又過了兩站,上來了一位年邁的老人,一位叔叔把座位讓了出來。結(jié)果有一位更年輕的叔叔坐了下來,讓座的叔叔說:“我是給這個(gè)老人讓座的,”那位叔叔不說話,得意洋洋的做在那里,我怒了說:“這是人家給老人讓的座,你占著,看你一點(diǎn)文化也沒有。”那個(gè)人還是不說話,好似一個(gè)剛剛贏的斗雞,到站了,老人說:“別吵了,我下車了。”又有空位子了,占位子的人大大咧咧的說:“那里有位子你還不坐!比嚨娜硕加帽梢暤难酃饪粗

          終于到了,我向前方走去,前面看到了熟悉的背影是那位老人,還有快樂的面孔。原來老人的終點(diǎn)是這里,他為了不讓車?yán)镌俪臭[,慌說那里是他的終點(diǎn)站。

          他感動(dòng)了我,只要自己無私奉獻(xiàn),自己也會(huì)快樂。

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          早上起來,我終于下定決心,去做我一直想做的那件事——買鎖。

          匆匆忙忙的扒拉幾口飯,媽媽正在洗碗,我眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)絕妙的辦法:“媽媽我出去一會(huì)兒”。媽媽一邊干活,一邊淡淡的應(yīng)了一句:“去吧,不過要注意安全……”沒等媽媽說完,我就已經(jīng)像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。

          “今天是個(gè)好日子,處處好風(fēng)光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍(lán)色,一絲絲細(xì)碎而潔白的云朵,像是繡在紗巾上的美麗花朵。

          一路上,一束束陽光為我伴舞,一只只小鳥為我歌唱,一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興,我想:“今天一定是我的幸運(yùn)日!”可是一連問了幾家商店,都沒找到合適的鎖。不是太大,就是太小,要不就是貴得驚人,我有點(diǎn)小小的惱火:到底是誰在和我作對呀?怎么逛了那么久,還什么有收獲呢,難道今天是我的.的“超級(jí)”倒霉日嗎?我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走,但我依然相信,我一定會(huì)找到合適的鎖。

          可是,天不遂人意。逛了一個(gè)上午,還是毫無收獲,我邁著沉重的腳步,悶悶不樂地回家了。

          不一會(huì)兒,拎著大包小包的媽媽從超市回來了,媽媽笑著對我說:“澤澤,你過來,媽媽給你一樣?xùn)|西。”“什么呀?”我不耐煩的說“過來你就知道了”我沒精打采地走過去,媽媽拉著我的手,打開了一個(gè)精致的小盒子,里面是——一把小銅鎖。我頓時(shí)兩眼放光,當(dāng)寶貝一樣捧在手心里,同時(shí)又有一種秘密被發(fā)現(xiàn)的尷尬。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“一把小銅鎖?我……我要它干什么?我……我不要!眿寢屆业念^,親切地說:“我的傻孩子,你就別藏著掖著了,你長大了該有自己的小秘密,把抽屜鎖上吧!”頓時(shí),大滴大滴的淚水往下落,可那一刻,我的心里卻暖暖的,暖的開滿了春天。

          我把鎖拿回了房間,啪嗒一聲,鎖已經(jīng)被鎖上,但打開了我的心扉……

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          公園里的猴子可有趣了,有大的猴子,有小的猴子,有年輕的猴子,有老了的猴子,那些猴子憨態(tài)可掬,特別是吃東西的時(shí)候和玩耍時(shí),那可愛的樣和那搶東西的勁,總是逗得游客哈哈大笑。

          今天,爸爸、媽媽帶我往公園玩耍,走著走著,我們就到了猴山,那里的猴子可真多啊,全被關(guān)在籠子里,籠子里還有一座高高的假山,也許這就是猴子們的“娛樂場所”吧。那些猴子可活潑了,一會(huì)兒往上爬,一會(huì)兒往下跳,可真好玩。我走到售票處,買來了一包花生米,給猴子們吃。猴子們一見到我手中的花生,就像鐵見到了磁鐵,大大小小的猴子全都用擠了過來。它們一個(gè)個(gè)的把毛茸茸的小手伸出籠外,問我要花生。那小手可真可愛啊,那么多的小手,我都不知道先給哪個(gè)好,我只好抓一把想籠子撒往,那些猴子一看見花生,就跑過往搶,搶到的呢,就坐在假山上,用那雙小手輕輕的把花生剝開,拿出花生米來吃。你看那邊的那兩個(gè)猴子,一個(gè)大一個(gè)小,那個(gè)大的剛才搶到了兩顆花生,它們正坐在一起,那個(gè)大的猴子剝花生給小的'猴子吃,那個(gè)小的猴子,吃的津津有味的,有趣極了。

          猴子的吃態(tài)憨態(tài)可掬,玩耍時(shí)的情景更令人哈哈大笑。猴子們吃完東西后,就聚成了一幫,圍在了一起,似乎在踢著什么,仔細(xì)一看,哦,是一個(gè)巴掌大的小足球。他們似乎分成了兩隊(duì),像運(yùn)動(dòng)員似的,有模有樣。看,這邊的這個(gè)猴子用手把球一扔,那邊的一個(gè)猴子由頭一撞,那一個(gè)小一點(diǎn)的猴子在這邊帶著球,而它的后面呢,一群猴子在追著,其中有一個(gè)跑的較快的,捉住了帶球的猴子的尾巴,隨著走,那帶球的猴子似乎極為生氣,腿一甩,把那個(gè)拿著它尾巴的猴子踢到了一邊,撞到了后面的這群猴子,后面的這群猴子由于被撞了一下,全部都摔倒了,這把我們逗得哈哈大笑,笑得眼淚都快出來了……

          公園里的猴子真有趣!

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          童年像一扇窗戶,你打開了這扇窗戶,就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有很多美好的回憶。 童年中的趣事是最珍貴的。小時(shí)候,我們因?yàn)橛仔o知而鬧出了許多笑話,打開記憶的匣門,童年趣事便接踵而來。我5歲那年,還在幼兒園里上學(xué),年少無知的我為記憶的寶庫里增添了一些耀眼的色彩。

          又是一年的夏天,我感冒在家,爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊,在家里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西逛逛,走到魚缸前,我喂了一些魚食,平時(shí)最愛吃魚食的小魚們都沉在水底,不肯浮上來吃食。莫非它們也感冒了,我想這可不行,異想天開的我,立即拿出一包抗病毒沖劑,把里面的`藥顆粒全都倒了進(jìn)去,只見小魚們?nèi)∩蟻,大口大口吐著泡泡,我還以為它們在吃藥呢,見小魚們“吃”了我十分高興,于是我就回屋去看電視了,也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁,也沒注意爸爸下班回來了。突然屋外一聲呵斥:“魚怎么都快要死了!虎子!你在魚缸里放了什么?”我趕快跑到客廳,只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水便把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸一聽卻笑了起來,而當(dāng)時(shí)的我,這個(gè)當(dāng)事人還在發(fā)愣不知道怎么回事。 ……

          許多童年趣事直到現(xiàn)在都令我記憶猶新,有的事我現(xiàn)在回想起來還會(huì)大笑。當(dāng)然我也明白了我現(xiàn)在長大了一定要明辨是非,在做事前先想一想,做到“三思而后行”!

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕:

          一個(gè)小男孩在吃飯,他的爸爸坐在小男孩的旁邊,這時(shí)小男孩沒坐穩(wěn),往后倒了一下,幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他!小男孩沒但給爸爸道謝,反而說他爸爸:“你看你吧,讓我差點(diǎn)摔倒,坐我后面幫我擋著!”那位爸爸滿臉責(zé)備自己的表情對小男孩說:“寶貝兒別生氣,爸爸不好,爸爸坐在后面給你擋著,快點(diǎn)吃啊。”小男孩這才不生氣了,繼續(xù)吃飯,而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子,一會(huì)兒又說:“寶貝兒,熱不熱呀,我?guī)湍惆淹馓酌摿!”小男孩放下筷子,伸著手讓他爸爸給他脫。當(dāng)小男孩該喝湯時(shí),爸爸“搶”過他手中的勺子,一勺一勺地喂著他?尚∧泻⒛,一點(diǎn)也不領(lǐng)他的情,反而一會(huì)兒說“哎呀,好燙呀,你把它冷涼行不行!”“你都撒我身上了!”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對不起,我小心一點(diǎn)”一會(huì)兒他們就走了。

          我心里很不是滋味,這不是“衣來伸手,飯來張口”是什么?我呆呆地望著他們,想笑,可怎么也笑不出來,只能不自然的`笑了笑。這笑不是甜的、美的,而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”?

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          在我心目中,我最愛武術(shù),它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。我羨慕成龍,李連杰黃飛鴻,羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時(shí),都會(huì)熱血沸騰。

          記得看《霍元甲》這部電影是時(shí),日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設(shè)擂臺(tái)向中國人挑戰(zhàn),在比武擂臺(tái)賽中,霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地,全場一片沸騰,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海,真為咱中國人出氣。由此可見,我國的武術(shù)是多么博大精深呀!

          我從小就喜歡武術(shù),別看我那么胖,我小時(shí)候可也練過武術(shù)喲!還記得那一次,我到后港去練武術(shù)。開始訓(xùn)練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴(yán)格了,一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了,腳收縮了一點(diǎn),可是這也逃不過他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘。”老師總算是大發(fā)慈悲讓我們休息了,此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過去了,在我眼中,似乎已經(jīng)過了3年,可是在想一想李小龍和成龍的武藝,感覺到這不算什么,又繼續(xù)開始訓(xùn)練了。

          5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵,“先?圈,最后5名再跑5圈!碑(dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí),老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始,大家速度很快,誰都不敢慢下來。跑完后,我們氣喘吁吁,本以為老師會(huì)饒了了5個(gè)人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個(gè)人都不知道去了哪里。過了會(huì)兒,老師出現(xiàn)了,可是擺在我們面前的.確實(shí)一個(gè)個(gè)杠鈴,大家頓時(shí)就趴在了地上,再也不想爬起來了,可是“教”令如山,我們哪敢違背,只好順從咯。雖然說不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。!

          我由于過度的勞累,我在車上很快就呼呼大睡了,可是,在夢里還不時(shí)響起在訓(xùn)練時(shí)與伙伴的歡聲笑語,這一切都使我記憶猶新!

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