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        五年級(jí)媽媽作文

        時(shí)間:2024-10-13 06:44:43 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)媽媽作文集錦四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)媽媽作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)媽媽作文集錦四篇

        五年級(jí)媽媽作文 篇1

          媽媽——實(shí)驗(yàn)二小五年級(jí) 張?zhí)矶?四十二歲的年齡,嬌小的身材,有神的大眼睛,這就是我的媽媽。她的一點(diǎn)一滴我心里都記得清清楚楚。 其實(shí)她是一個(gè)非常急性子的人,尤其是工作勞累,晚上一回家,家里亂糟糟時(shí),她就會(huì)格外煩躁。我想跟她聊天,有時(shí)她會(huì)大聲喊叫著,有時(shí)卻冷漠的說(shuō)一句:“回去做你該做的事!碑(dāng)我回到自己房間,做了自己認(rèn)為該做的'事情時(shí),她又埋怨我做這個(gè)不對(duì),做那個(gè)沒(méi)有意義…… 有時(shí)候我也很不服氣,默默的在心里想:我到底該做什么?到底怎么樣你才會(huì)滿(mǎn)意?唉,你們想過(guò)我們小孩子的感受么?但是轉(zhuǎn)念一想,我媽媽這樣“急”也是她迫不得已。

          我曾經(jīng)聽(tīng)她提起過(guò),當(dāng)媽媽很小的時(shí)候,姥爺和姥姥干活都很忙,只有她和我姨媽兩個(gè)人在家。而且因?yàn)閶寢寶q數(shù)小,手腳靈活,所以分擔(dān)了一大半的活,整天忙里忙外,還嫌時(shí)間不夠用,所以逐漸導(dǎo)致了媽媽的性格變成這樣。想到這些,我覺(jué)得急性子已經(jīng)是她的習(xí)慣,我要理解和體諒。 雖然媽媽脾氣很急,但是我知道,她總是為這個(gè)家無(wú)私的奉獻(xiàn)著,勞碌著。 記得一個(gè)周日的晚上,已經(jīng)將近九點(diǎn)了,我早早洗刷完畢上了床,準(zhǔn)備養(yǎng)足精神,明天好上學(xué)。就這樣,我伴隨著洗衣機(jī)的轟鳴聲和媽媽洗衣服的聲音,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我睡到一半,起床上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗手間里忙碌著,她面前的盆子里還有幾件沒(méi)洗完的衣服。

          躺在床上,媽媽彎曲的身子和洗衣服時(shí)的喘息聲一直回蕩在我耳邊,讓我久久不能入眠。我終于體會(huì)到了她笑容背后的辛苦,我理解了她的用心良苦。小時(shí)候忙忙碌碌,成了家也忙忙碌碌,好像她這一生,都是這樣忙忙碌碌的…… 這就是我的媽媽?zhuān)m然脾氣急,但是她身上的光芒就像太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我,溫暖著我。我很愛(ài)她。

        五年級(jí)媽媽作文 篇2

          “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”是啊,媽媽是世界上最?lèi)?ài)我們的人,趁現(xiàn)在她還健康,好好牽牽她的.手,陪她聊聊天吧。不要因?yàn)樗龑?duì)你的嚴(yán)格要求而討厭她,反而你應(yīng)該感謝她,那是她對(duì)你的愛(ài)。

          我們?cè)诼L(zhǎng)大,而媽媽卻在慢慢老去。我5歲那年,剛剛學(xué)游泳,因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備活動(dòng)而在水中抽筋了。往常,媽媽是非常怕水的,而那天媽媽穿著衣服就跳如了水中,只為了救我。當(dāng)時(shí)的我真的十分害怕以為自己就要死了,離開(kāi)這個(gè)世界了,離開(kāi)媽媽了。但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那落水聲的時(shí)候,在水中模糊不清的看見(jiàn)那熟悉的身影時(shí),我立刻重燃了希望,用另一條腿和兩只手拼命的往前劃……最終,我被媽媽抱出了水面,我大口大口地呼吸著新鮮空氣。媽媽為了我也嗆了好幾口水。我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

          那是冬天,媽媽衣服都濕透了,走回家時(shí)感冒了,我十分心疼。要是那時(shí)我沒(méi)有媽媽該怎么辦呀?我都不敢再去想了。

          我的奶奶和外婆已經(jīng)離開(kāi)了,爸爸和媽媽都沒(méi)有了媽媽?zhuān)乙埠軅,而且我還害怕有一天我的媽媽也不在了,所以現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),天天向上,不要像大部分的人一樣子欲養(yǎng)而親不待了。

          媽媽?zhuān)覑?ài)你!希望你永遠(yuǎn)在我身邊,永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我!

        五年級(jí)媽媽作文 篇3

          母愛(ài)是多么溫暖,母愛(ài)是多么強(qiáng)烈,擁有母愛(ài)的人,是世界上最幸福的人。

          這次,要升六年級(jí)了,老師多布置了背的,這下我可在心里叫慘:“我背書(shū)可背得很慢的,在學(xué)校都是后幾名,這次回家背書(shū),我可怎么背呀,這下我暑假不好過(guò)了!

          果真,這次背的是《知識(shí)大全》里的幾部分,等媽媽把《知識(shí)大全》買(mǎi)過(guò)來(lái),我翻翻數(shù)數(shù),有二十多頁(yè),這次我背不了這么多,許多也都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,似乎不留一點(diǎn)空隙。等書(shū)買(mǎi)過(guò)來(lái)了,媽媽就要我背。

          媽媽讓我每天背一頁(yè),有一頁(yè),我因?yàn)槭窃谟洸蛔×,背了好久,任?wù)沒(méi)完成!暗搅说诙,我可就慘了。”我這樣暗想著,希望我想的'不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          到了第二天,我果真慘了,媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時(shí)間,我早上趕緊把作業(yè)全部完成,下午專(zhuān)門(mén)背。

          這次,我本來(lái)很有把握的要背好,但是又增加了一頁(yè),我可生氣了,我嘟起了嘴巴,十分不高興,因?yàn)閶寢尣焕斫馕摇?/p>

          媽媽看到我不高興了,細(xì)心而耐心地對(duì)我說(shuō):“我這樣是為你好,你可以先不是背得很熟,這是第一個(gè)輪回,等八月份完了回來(lái),背好第二個(gè)輪回,這樣你可以記住了。最好在玩之前,把第一個(gè)輪回背好,你背好了,也寫(xiě)好了作業(yè),就可以放心地玩了,不用整天埋頭寫(xiě)作業(yè),所以你現(xiàn)在背得快,不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí),還要在玩之前背完,在玩的時(shí)候被多沒(méi)意思呀!

          我把這些話(huà)都停進(jìn)去了,想了想,覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)是對(duì)的。

          所以,現(xiàn)在我是努力地背著。

          這次,我更深一層地理解了母愛(ài)。我真是世界上最幸福的人。

        五年級(jí)媽媽作文 篇4

          生活中總有一些人,一些事情讓我們感動(dòng)。這不,大過(guò)年的,一個(gè)平凡人做出的平凡舉動(dòng),卻讓我和媽媽感受到了生活的幸福。

          大年初一,我和媽媽去看望奶奶。因?yàn)檫^(guò)年,車(chē)上的人格外多,也顯得格外熱鬧:有的人高興地聊天,有的人跟家里通電話(huà),有的人陶醉在優(yōu)美的`歌聲中。我和媽媽因?yàn)樯宪?chē)遲,只能站著,時(shí)不時(shí)還要“體驗(yàn)”一下緊急剎車(chē)的滋味。

          當(dāng)然,這種“游戲”偶爾嘗試一兩次,還覺(jué)得挺刺激的,體驗(yàn)的次數(shù)多了自然也就不好了。媽媽本來(lái)就不舒服,哪能經(jīng)得起這般折騰,這一晃三搖媽媽便暈車(chē)了,惡心地快要吐了。那時(shí),我還小,見(jiàn)媽媽惡心,嚇得我竟不知所措,只是緊緊地靠著媽媽?zhuān)聥寢尩埂?/p>

          這時(shí),一位剛接完電話(huà)的叔叔見(jiàn)狀,趕緊起來(lái)扶著媽媽坐到了他的座位上,媽媽不好意思,忙說(shuō):“謝謝你!你坐吧!蹦俏皇迨逭f(shuō):“你坐吧,我過(guò)會(huì)就下車(chē)!本驮趦扇嘶ハ嘀t讓之時(shí),汽車(chē)又來(lái)了一個(gè)突然襲擊,媽媽越發(fā)惡心了,便沒(méi)在推辭,我坐在媽媽的懷抱中,竟不知不覺(jué)睡著了。

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),模模糊糊看見(jiàn)叔叔下車(chē)遠(yuǎn)去的背影,不知怎么,我突然感覺(jué)心里空落落的,好像失去了什么。

          現(xiàn)在我終于明白了,是叔叔熱心幫助媽媽的事感動(dòng)了我,而我卻對(duì)那位好心的叔叔少了一聲誠(chéng)摯地“謝謝”。雖然我不能當(dāng)面對(duì)叔叔說(shuō) “謝謝”了,但我會(huì)在心里默默地對(duì)他說(shuō)一聲: “謝謝你!叔叔。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將你樂(lè)于助人的精神傳遞下去。”

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