有關(guān)小學(xué)生三年級(jí)作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
1、“老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會(huì)取得更好的成績的，相信你會(huì)做到的!”
2、“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。”
3、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
4、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
6、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
7、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
8、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
9、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
10、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
11、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
12、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
13、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
14、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的'知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
15、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
16、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
17、太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
18、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
19、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
20、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)非常美，有山、有水、有河……。但是，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的建筑和花草樹木，因?yàn)�，它們太美，太可愛�?
我先介紹家鄉(xiāng)的建筑吧!我家鄉(xiāng)的建筑最可愛了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的.，像一堆堆的小積木砌成的，真是五彩繽紛呀!哦，我家的高樓大廈也很美，它們是奇形怪狀的。我印象最深刻的是火箭樣子的，它把我們家鄉(xiāng)變得更美了!
現(xiàn)在，向大家介紹的是家鄉(xiāng)的花草樹木了。我家鄉(xiāng)的花草樹木非常美，非常綠，非常茂盛，非常直。那花兒是早晚都開著的，像美麗的霓虹燈，把家鄉(xiāng)打扮成了五顔六色。那草兒都青得刺你的眼，把大地的頭發(fā)染成了鮮艷的青綠色。那樹茂密得把人們的視線都給擋住了。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛家鄉(xiāng)!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
今天是星期五，我們學(xué)校組織去南海影視城春游。今天的天氣晴朗，萬里無云，和暖的春風(fēng)吹在面上舒服極了。
我們坐上了汽車向目的地開去，一路上我看見蝴蝶和蜻蜓在草地上自由自在地飛來飛去。過了一會(huì)兒，就到了南海影視城。
影視城很象北京故宮，高大雄偉。進(jìn)了影視城，我和同學(xué)們一起去體驗(yàn)“地震屋”，首先，全部人都進(jìn)了屋子。有個(gè)叔叔用遙控器按了一個(gè)按扭，房子的'地面就馬上震動(dòng)起來。他又按了另一個(gè)按扭，地板就左右搖擺起來。我們都不怕，因?yàn)檫@不是真的地震，但我差一點(diǎn)就跌倒在地上，地震屋真好玩。我們還觀看了“三英戰(zhàn)呂布”、“水戰(zhàn)表演”和二十六個(gè)游戲。
下午四點(diǎn)，行程結(jié)束了，我依依不舍地離開了南海影視城。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
春節(jié)之所以是一個(gè)極為重要的節(jié)日，這就是因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)節(jié)日的慶祝儀式，能加強(qiáng)家庭的聯(lián)系與親情。就如：團(tuán)圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風(fēng)俗都在提醒人們，家庭在社會(huì)上的`地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。春節(jié)慶祝活動(dòng)從農(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五。一連十五天。
春節(jié)那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團(tuán)圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個(gè)杯子倒?jié)M雪碧，然后我舉起杯子對(duì)所有的親人拜年。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
昨天是報(bào)到的日子，已經(jīng)有2個(gè)月沒有見我的好朋友們了，我生怕來晚了，就早早地來到學(xué)校。一開學(xué)，我就升入三年級(jí)了，教室已經(jīng)不在原來的一樓了，那么是在二樓還是在三樓呢？我還擔(dān)心找教室不好找呢，還好碰到了我們班的同學(xué)，他昨天來打掃新教室了，我的新班在三樓。
我們班不僅換了新教室，我們還迎來了新老師，我們班的孫老師，孫老師很嚴(yán)厲，要求我們不能亂說話，不能出噪音，但孫老師講課很幽默，這一點(diǎn)我非常喜歡，我希望這學(xué)期都能在笑聲中聽老師講課，希望大家都開開心心的有一個(gè)新的開始。
今天孫老師給我們講新書上的第一課，我們都很認(rèn)真地聽。孫老師給我們朗讀的《天和�！贩浅：寐�，回家我就迫不及待地給媽媽讀，媽媽說我這次讀課文也不著急，也不吞字，是帶著語調(diào)讀出來的，真正有了朗讀的感覺，夸我有進(jìn)步了。那當(dāng)然了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是低年級(jí)的小學(xué)生了，我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，讀課文的水平自然是要有進(jìn)步的呀。
媽媽說，既然我已經(jīng)不是低年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)校里如果遇到低年級(jí)的小弟弟或是小妹妹需要幫助的，一定要盡力幫助他們，因?yàn)槲以趯W(xué)校里已經(jīng)是大哥哥了，我比他們認(rèn)字多，也比他們力氣大，我也要為我的班級(jí)多做貢獻(xiàn)，和同學(xué)們互相幫助。
當(dāng)然進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，我們?cè)黾恿诵碌恼n程，每天的閱讀故事由原來的20分鐘延長到了30分鐘，我要認(rèn)真完成我的`每項(xiàng)工作，尤其是每天的閱讀要把它堅(jiān)持下來。
新的學(xué)期，我的新書《軍事集結(jié)號(hào)》到了，這本書真棒，我把它帶到被窩里看，書上介紹不同武器的性能，真讓我長見識(shí)。好了，先讓我好好過過書癮，改天再和大家聊我的書。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級(jí)地毯，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，白的像雪，紅的'似火，粉的如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來摘，花就會(huì)被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個(gè)生命。我們要珍惜生命，愛護(hù)花草樹木�！奥犃藡寢尩脑�，我便取消了摘花做標(biāo)本的念頭。
從此以后，我見花不摘花，見草不踩草。我相信，等我再來的時(shí)候，公園一定會(huì)更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛護(hù)花草樹木。美化環(huán)境，讓我們的祖國永遠(yuǎn)像一個(gè)美麗的大花園。
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