【精選】三年級(jí)校園的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)校園的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　近日，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化！

　　走到學(xué)校，映入眼簾的是嶄新的伸縮大門(mén)，潔白的墻壁上面粉刷著我們中華民族的圖騰，校園兩邊高大的樹(shù)木被圍上了低低的.白色柵欄，還有操場(chǎng)上也安裝了一些健身器材。

　　來(lái)到教學(xué)樓，走到大廳里，大廳的墻壁上掛著各種名言、中小學(xué)生守則和24核心價(jià)值觀，有些字還是立體的，看著非常漂亮、引人注目。樓梯的樓道上掛滿了同學(xué)們的裝裱精美的鉆石貼畫(huà)和十字繡，教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的書(shū)法作品和手抄報(bào)。

　　來(lái)到教室里，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們的作文，墻壁的下半部分是干凈明亮的瓷磚，后面的黑板上是同學(xué)們的毛筆字作品，窗臺(tái)上放著一盆盆鮮艷的綠色植物，還有一個(gè)魚(yú)缸，里面住著三只可愛(ài)的小烏龜。

　　我們的校園變得更美了！我愛(ài)我們的校園！

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無(wú)華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。

　　春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。

　　竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(zhǎng)得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都?jí)簭澚�，但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。可見(jiàn)竹子的生命力多么頑強(qiáng)。

　　竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類。

　　望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的.想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類奉獻(xiàn)自己的一切。

　　這一根根無(wú)私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　一進(jìn)校門(mén)，教學(xué)樓有一個(gè)半圓形的花壇，是用不高的水泥沿兒圍起來(lái)的。

　　在花壇的正中間，有一座假山，那是后勤組老師們用撿來(lái)的各種各樣的石頭砌成的。假山上還有用木板條做成的小橋和木頭小亭子。在假山的后面種著一溜綠竹，那竹子有一人來(lái)高。竹節(jié)上面又長(zhǎng)出竹枝，細(xì)長(zhǎng)的竹葉密密麻麻。在假山的前面是幾盆雞冠花，葉子很綠也較大。每一棵的頂端都有毛茸茸的紫紅色的花。特別像公雞頭頂?shù)腵冠子，有的很重，向一邊斜著。假山的兩側(cè)各擺著五六盆盆栽桃樹(shù)。聽(tīng)傳達(dá)室何爺爺說(shuō)這樹(shù)上還能長(zhǎng)出桃子來(lái)呢。在水泥沿兒上放著十幾盆麥冬，細(xì)細(xì)的、綠綠的枝葉上面還掛著一顆顆紅色的小果實(shí)。在花壇的兩側(cè)各放著一盆芭蕉，就像兩個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著花壇。學(xué)校的后勤老師每天都給花、樹(shù)澆水，并且經(jīng)常整理，才使我們學(xué)校的花壇越來(lái)越好看。

三年級(jí)校園的作文 篇4

　　夏天來(lái)了。夏天的校園真美！其實(shí)春、夏、秋、冬的校園各有不同的美麗色彩。你想知道我們校園的四季美景嗎？讓我?guī)�你去看一看吧�?/p>

　　春姑娘最先來(lái)到我們校園，播下一粒叫做“溫暖”的種子。不久，我們校園便換了一副面容：花壇里長(zhǎng)出了絢麗的花朵；樹(shù)枝上也抽出嫩嫩的新芽啦。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，不知是不是被這美景迷住了，停在樹(shù)技上唱起歌來(lái)，和著瑯瑯的讀書(shū)聲，校園顯得更年輕了。

　　夏天跟著來(lái)了。校園里各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，高大的泡桐樹(shù)“頭發(fā)”變得更濃密，把技條都蓋住了。小樹(shù)們一棵比一棵綠，把飄揚(yáng)的國(guó)旗襯托得更加鮮艷明亮了。夏天還是個(gè)神奇的畫(huà)家呢，當(dāng)炎熱難耐的時(shí)候，只見(jiàn)他大筆一揮，風(fēng)兒就來(lái)把暑氣趕走了，我們可涼快了。

　　秋天到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)校園就鍍上了一層金，真美啊！看那些小樹(shù)，像被染了頭發(fā)似的，一半兒金燦燦，一半兒綠盈盈；泡桐的'每片大葉子還被染成了黃綠兩種顏色呢！秋天可真是個(gè)靈巧的染發(fā)師��！

　　冬天，下雪了。樹(shù)枝被毛葺葺的白雪包裹著，地上、房頂上也蓋了一層潔白的絨被。整個(gè)校園像一座剔透的冰城。

　　不知道怎樣來(lái)形容我們校園一年四季的美景，我只想說(shuō)：校園，我的家！

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