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【精華】五年級生活的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級生活的作文 篇1
每次放學(xué)回家，我都會經(jīng)過學(xué)校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級的文具都有。每次我有需要買的東西，肯定會先去門口小店問問。
這次，我又來到門口小店買東西。由于我忘帶零錢了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢后，我仔細(xì)地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著，是不是把錢還給老板呢？不還的話，我就可以多十塊錢買別的好吃的，還給老板的話，我心里才踏實(shí)，我的腦子好像在打架。這時(shí)，媽媽的話在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠信呀！我下定決心，把十塊錢還給老板。當(dāng)老板收回十塊錢后，他臉上的笑容好像在稱贊我：你做了正確的選擇，真是個(gè)好孩子！在回家的路上，回想著剛剛發(fā)生的事，心里有種說不出的高興。
在生活中考試是無形的，它不像真正的`考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗(yàn)我們的得與失。一些與人生有關(guān)的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。
以后也會有很多考試等待著我，我也一定會做出最正確的選擇！
五年級生活的作文 篇2
外公常常感慨：“這個(gè)社會變化真快�。 卑职殖３Z叨：“我是不是老了，跟不上社會發(fā)展了？不行，不行，我得去學(xué)學(xué)！”我呢？一出生，家里就有了空調(diào)、彩電。去年，我們搬了新房子，有電梯，外公外婆不用氣喘吁吁地爬樓梯了！爸爸買了掃地機(jī)器人、洗碗機(jī)，媽媽不用忙于家務(wù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們有時(shí)間飯后去散步了！
我們的生活日新月異，只要細(xì)心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)種種變化！就拿自行車這種很普遍的交通工具來說，它在我們身邊的角色在悄然改變。
我家的第一輛自行車是在外公30歲那年，花了他近半年的積蓄，購買了一輛上海鳳凰牌28寸老式自行車，它可是家里最昂貴的奢侈品。常聽母親提起，外公每個(gè)周末都載著她和外婆從濱北騎到輪渡，清脆的車鈴聲吸引無數(shù)人投來羨慕的眼光。
母親說，在她13歲那年，為了她上學(xué)方便，我們家擁有了第二輛自行車。這時(shí)家家戶戶都有自行車，而且不止一輛。那些年，中國也被稱為“自行車王國”。但是丟車現(xiàn)象也相當(dāng)普遍。母親讀初二時(shí)，心愛的26寸山地自行車丟了。回憶那天，她仍然記憶猶新，盡管丟車不是她的錯(cuò)，卻還是被外婆狠狠地批了一頓。童年時(shí)的她無法理解，后來慢慢明白，那意味著家里又要發(fā)生一筆不小的支出��！
那些年來，路上的自行車越來越少了，母親高中畢業(yè)后也再?zèng)]騎過自行車。近十年之久，我家一輛自行車都沒有了。每逢老家有客來廈門，外公會帶著全家去環(huán)島路騎三人自行車，這是專為觀光游客提供的租賃自行車，很是火爆。
我出生的年代，自行車已不再是交通工具了，它成了小朋友的玩具。幸福的我，3歲就騎著四輪小自行車在小區(qū)玩耍，小伙伴們戴著專業(yè)的.保護(hù)裝備，個(gè)個(gè)都是小騎手，自行車的外形也一輛比一輛酷。
20xx年，隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普遍應(yīng)用，我們身邊又出現(xiàn)了一個(gè)新名詞--“共享單車”。用車還車隨時(shí)隨地，媽媽上下班也開始騎自行車了，她笑著說：“社會發(fā)展真快�。◎T車代步不僅綠色環(huán)保，還可以鍛煉身體呢！”仿佛一夜之間，大家又愛上騎自行車了。廈門在這一年修建了全國首條世界最長的空中自行車道，那里有趕路的上班族、有哼唱小曲的少年、有熱愛騎行的老人，他們盡情地呼吸著新鮮空氣、流連道路兩旁的風(fēng)景……
看，小小一輛自行車見證了社會的進(jìn)步與發(fā)展！
今天，改革開放已經(jīng)40年，變化無處不在！作為一名小學(xué)生，我知道我要努力學(xué)習(xí)，我會用我的雙手去開創(chuàng)更加美好的未來！祖國的明天一定會更好！
五年級生活的作文 篇3
北國春遲，但春天終于來了。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，暖風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，小草變綠了，連小樹也和我們一樣都換上了春裝。春雨使大地?zé)ㄈ灰恍�，春風(fēng)讓校園綠意盎然，教室里不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，飛出了教室，寧靜的校園立刻沸騰起來，到處都飄蕩著紅領(lǐng)巾，到處都是歡歌笑語。
操場上同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖鲎杂苫顒?dòng)。有的在跑步，有的在打籃球，你追我趕，不分上下。還有的同學(xué)在跳繩、踢毽子，那輕盈的身體如春燕展翅，上下翻飛，翩翩起舞。雖然是短短的課間活動(dòng)，但同學(xué)們卻是在盡情地享受著這美好的十分鐘，即調(diào)整了大腦，又放松了心情，校園仿佛成了歡樂的`海洋。
操場上你還會看到老師的身影。不要以為他們總是板著“為人師表”的面孔，在課間活動(dòng)時(shí)，我們的班主任就成了我們“大朋友”，她也像孩子似的和我們一起嬉戲（也是在保護(hù)我們）。有時(shí)我們同學(xué)還在一起探討問題爭論不休，這樣的“0”接觸，即加深了了解，又增強(qiáng)了感情，這是友誼的十分鐘。
操場上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，生命在運(yùn)動(dòng)。一張張純真的笑臉，只有在課間活動(dòng)時(shí)綻放得更加美麗，使我們遠(yuǎn)望小學(xué)真正成了一個(gè)大花園。在這個(gè)大花園中，老師是辛勤的園丁，同學(xué)們是盛開的花朵，那課余生活就是甘甜的雨露，滋潤我們健康茁壯地成長。
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