精選二年級(jí)旅行作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)旅行作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)旅行作文 篇1
百聞不如一見(jiàn)，與其聽(tīng)別人說(shuō)，不如自己親自去體會(huì)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽高高興興地來(lái)到動(dòng)物園。那里的動(dòng)物可多了，有天鵝、獅子、老虎、猴子、黑熊等各種各樣的動(dòng)物。
隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)漸漸升高，溫暖的陽(yáng)光照在動(dòng)物們的身上。此時(shí)，它們開始活躍起來(lái)。獅子在叢林間尋找食物，老虎在成群的打著架，黑熊在仔細(xì)的洗澡。最有趣的是猴子，它很淘氣，從我的手里搶東西吃，還用手在臉上一畫一畫的，得意地向我使鬼臉，不時(shí)還伸出長(zhǎng)舌頭，兩只圓溜溜的眼睛盯著你，好像在說(shuō)：“來(lái)捉我��！”
天鵝也不干示弱，有的在水面上優(yōu)雅地游動(dòng)，有的站在岸邊欣賞自己的倒影，有的在津津有味的吃著東西，有的在湖面上飛來(lái)飛去，有的在張著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，好像在等待同伴給它喂食，有的張開翅膀，隨著美妙的`音樂(lè)聲有節(jié)奏的跳起了動(dòng)人芭蕾舞。此時(shí)，湖邊響起了一陣陣熱烈的掌聲！
變色龍來(lái)了。在湖邊的沙地上，它的全身黃黃的，稍不注意，你很難發(fā)現(xiàn)它。漸漸地，它向我靠近，我身旁都是綠綠的草地，剛想伸手捉住它時(shí)，一眨眼，變色龍不見(jiàn)了。我仔細(xì)尋找，一轉(zhuǎn)身，它竟然爬到樹上變成了綠色！我驚奇地喊著媽媽！世界上有如此神奇的動(dòng)物。
天色漸漸暗下來(lái)，在回來(lái)的路上，我想，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物營(yíng)造一個(gè)舒適的家！
二年級(jí)旅行作文 篇2
鼠嘟嚕聽(tīng)了旅行鼠的精彩旅行日記后，它興奮得一整夜都沒(méi)睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書包出發(fā)了，它想知道外面的世界是什么樣子的 ，也想快點(diǎn)找到屬于自己的旅行日記。
鼠嘟嚕來(lái)到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠說(shuō)：“小不點(diǎn)，你要去哪里呀？” 嘟嚕連忙說(shuō)：“我想去看一下外面的精彩世界�！薄澳悄憧梢⌒狞c(diǎn)，前面可能會(huì)有大老虎呢，祝你好運(yùn) ！”說(shuō)完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。它很珍惜，拿著松果繼續(xù)上路了�？蓻](méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)一只老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時(shí)，一只小黃鳥飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別怕，跟著我走吧，我把你帶到安全的地方�！编絿Ａ⒖谈↑S鳥跑上了山頂。站上山峰，眼前的`景色讓嘟嚕驚呆了：高高的樓房，許許多多正在奔跑的汽車，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥說(shuō)“謝謝”，手里拿著一根金黃的羽毛——小黃鳥成為了嘟嚕的第二個(gè)朋友。
回到小鎮(zhèn)，鼠嘟嚕把自己的經(jīng)歷說(shuō)給鄰居和朋友聽(tīng)，它們都發(fā)出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺(jué)得自己實(shí)在太幸福了，因?yàn)樗舱业搅俗约旱穆眯腥沼洝?/p>
二年級(jí)旅行作文 篇3
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮，上到太空，下到海底，為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的'特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái)，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后，我要給醫(yī)生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長(zhǎng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)旅行作文 篇4
鼠嘟嚕想當(dāng)一名旅行家，它背起背包，登上荷葉小船，出發(fā)了。船在小河里漂著，鼠嘟�？粗匕兜娘L(fēng)景，非常高興。忽然，天空中下起了大雨，把鼠嘟嚕淋濕了，它的荷葉小船也進(jìn)水了，怎么辦呢？正在這時(shí)，一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，把它帶上了岸。鼠嘟嚕與小鳥成了好朋友。
得救的`鼠嘟嚕感謝小鳥，接著決定繼續(xù)往山上去看看。它沿著山路慢慢往上爬，爬得越高，看到的風(fēng)景越美麗。鼠嘟嚕心想：我一定把美麗的世界，我的經(jīng)歷，帶回去和大家分享……
二年級(jí)旅行作文 篇5
第二天，最開心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發(fā)時(shí)，速度較慢，浪花也很小，漸漸地，越來(lái)越快，浪花也越來(lái)越大，呀！我們不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我的頭發(fā)被海風(fēng)吹得亂蓬蓬的，看著一望無(wú)際的'大海，我在想：“大海那邊真的是日本和韓國(guó)嗎？……”“啊鷗，啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗，使我從幻想中醒了過(guò)來(lái)�！把�！海鷗�！蔽业谝粋�(gè)叫了起來(lái)。海鷗們好像被嚇著似的，一只只“嗖”的一聲飛走了，像一群群白鶴又似幾片羽毛，飄來(lái)飄去，別提有多瀟灑啦！我們又接二連三遇見(jiàn)了“海洋殺手”——水母，最先遇見(jiàn)了一只紅色的，還以為是方便袋，哈哈……
游艇快靠岸了，我多想讓時(shí)光停留在此刻，讓我們?cè)诤Ｉ隙嗫纯囱剑?/p>
二年級(jí)旅行作文 篇6
“小時(shí)不識(shí)月，呼作……”。每每讀到這詩(shī)句，我對(duì)神秘月亮充滿了遐想。終有一天，我問(wèn)媽媽：“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說(shuō)：“‘嫦娥十號(hào)’下個(gè)月就要登月了，你自己去找答案吧!”
20xx年3月7日，我乘坐上中國(guó)科學(xué)家們新研制出的"嫦娥十號(hào)"飛行器，在最短時(shí)間內(nèi)飛向月球。艙門一打開，一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來(lái)，我吃驚地叫：“嫦娥姐姐!”周圍的人一聽(tīng)都哄堂大笑，原來(lái)這位姐姐是月球的`導(dǎo)游。她帶我們到達(dá)一個(gè)農(nóng)莊，果樹上結(jié)滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬(wàn)千，品種繁多，更奇的是在同一種植物上竟然長(zhǎng)出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導(dǎo)游指著這些說(shuō)：“這都是我們科學(xué)們家們結(jié)過(guò)長(zhǎng)期培育，移植到月球來(lái)生長(zhǎng)。”“哦，我們的科學(xué)們家真了不起。”我心里不禁暗暗贊嘆道。
隨著人流我來(lái)到一大廳，前面排著一條長(zhǎng)龍，我抬頭一看，原來(lái)是申請(qǐng)“月球居住證”窗口，我毫不猶豫加入隊(duì)伍當(dāng)中……
二年級(jí)旅行作文 篇7
星期一，我早早就起床和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站來(lái)到了西寧，它是青海的省會(huì)，下車之后，迎面而來(lái)的是一股涼風(fēng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你到西寧來(lái)！”。
我們先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，雖然已經(jīng)是晚上了，但是街面上還是人來(lái)人往的`，我們先來(lái)到了最有名的莫家街，那里燈火通明，全都是當(dāng)?shù)氐奶厣〕�。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶，還有青海有名的老酸奶，味道都很不錯(cuò)，在回酒店的路上，還看見(jiàn)了富麗堂皇的清真寺。
第二天早上，我們要開車去風(fēng)景如畫的青海湖，一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的風(fēng)景，藏民在自豪的放著牛羊，讓我想起了一首詩(shī)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了青海湖邊，我看到了清澈的湖水，感覺(jué)天和湖連在了一起，我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來(lái)，我在湖邊騎了馬和牦牛，照了很多美麗的照片。
青海湖的風(fēng)景很美麗，我們一定要好好去保護(hù)！
二年級(jí)旅行作文 篇8
我是一條濮上園的小魚，我在水里快活的游著，那里的水非常清。今天，聽(tīng)說(shuō)好多人來(lái)參觀，我想出去看一看，另外我還有一套“隱身衣”，跟水的顏色一模一樣,還有人能把我抓��？
我來(lái)到了岸邊，發(fā)現(xiàn)路上有好多人走過(guò)。一會(huì)兒，有個(gè)小男孩拿著漁網(wǎng)站在我跟前。我想：“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎？不可能！”于是我在水下慢慢地游。突然，一個(gè)漁網(wǎng)把我罩住了，一翻，我和一些泥土就被帶上了岸，小男孩輕輕地抓住我，放進(jìn)了一個(gè)窄小的礦泉水瓶里。
當(dāng)我被放出來(lái)的時(shí)候，我進(jìn)入了一個(gè)大大的'魚缸，發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)魚，還有幾只蝦呢！一會(huì)兒，一個(gè)大人扔進(jìn)去一個(gè)面包屑，我大口吃著面包屑，心里想：“這里還真不錯(cuò)，不用自己找食物了！”
第二天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)缸里有一條蚯蚓在亂擺，我一口咬住蚯蚓不放，可是又被蚯蚓彈飛了。隨后，我又發(fā)現(xiàn)一小段蚯蚓，不管活的死的，直接給吞了下去，真好吃��！
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