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        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字

        時(shí)間:2024-08-04 16:49:23 四年級(jí) 我要投稿
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          在爺爺奶奶家,有一只很特別的寵物,那就是美麗的球蟒。

          它靜靜地呆在一個(gè)小箱子里,如果打開(kāi)蓋子,它就會(huì)馬上膽小地團(tuán)成一個(gè)小球。我以為我會(huì)怕它,結(jié)果它更怕我這個(gè)“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來(lái),它便軟軟地趴在我手上,看上去很害羞,小小的橢圓腦袋上有一對(duì)紅豆一樣的小眼睛,小小的嘴吐出分著小叉的舌頭。它身上有非常華麗的`花紋,體溫很低,腹部非常有力,可以貼著桌面向前爬行。

          慢慢熟悉之后,球蟒便不太怕我了。它開(kāi)始在我手掌上、手腕上、手臂上來(lái)回繞行,一會(huì)兒擺成S形,一會(huì)兒纏成麻花,還時(shí)不時(shí)吐出信子,特別可愛(ài)。

          球蟒性格溫馴,只要不弄疼它,它就不會(huì)攻擊人,F(xiàn)在我已經(jīng)成為球蟒的好朋友啦!可是最近它要蛻皮了,所以食欲不太好,你猜它的食物是什么?小白鼠!雖然我覺(jué)得小白鼠很可憐,但是食物鏈就是這么安排的,還是遵循自然規(guī)律吧。

          真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我竟能和一條小球蟒相處愉快呀!

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          下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來(lái)了。

          當(dāng)讀到一篇《蝴蝶,一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí),我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!

          文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書的一段親身經(jīng)歷————

          有一天早上,莫老師來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子,大家都議論紛紛,沒(méi)法靜下心來(lái)上課,莫老師找來(lái)昨天值日長(zhǎng)朱蘭,問(wèn)道:“昨天下午你們回家沒(méi)關(guān)窗嗎?你作為值日長(zhǎng),怎么沒(méi)檢查教室門窗關(guān)好了嗎?這么不盡責(zé)!”見(jiàn)莫老師這樣責(zé)罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是后來(lái)飛進(jìn)兩只蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一只,另一只趕不走,就只好開(kāi)著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒(méi)想到……”說(shuō)到這里,莫老師霎時(shí)呆住了,我也呆住了……

          我體會(huì)到——童心是最美的水晶,保持一顆童心,便保存了一份無(wú)價(jià)的.的美麗;放飛了一只蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執(zhí)行者,更是美得保護(hù)者。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

          是春雨?還是秋風(fēng)?送來(lái)了一顆小的不起眼的草籽。

          而這顆草籽,哪都不落,卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。

          幾個(gè)月過(guò)去了,草籽長(zhǎng)成了一顆小苗,嫩嫩的,好像剛來(lái)到世上的小娃娃。又幾個(gè)月過(guò)去了,小草從一顆長(zhǎng)成了一叢,像一個(gè)茁壯的青年!是誰(shuí),給予了它不平凡的生命?讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長(zhǎng)。

          有一次,我的表妹來(lái)了,看見(jiàn)了這叢小草,伸手就拔!一下,兩下,三下!我心疼得不得了,我對(duì)妹妹就吼:“草又不是沒(méi)有生命的.!”表妹傻傻地笑了一下,就走開(kāi)了。我傷感地?fù)炱鸨话蔚舻牟萑~,把它們埋在了小草的旁邊,希望它們能給小草足夠的營(yíng)養(yǎng)。

          冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想著它、念著它。想它的生命會(huì)不會(huì)就此畫上了句號(hào);念著它會(huì)不會(huì)被鳥兒給叼走了......終于,春天來(lái)了,當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時(shí),我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽?jī)海?/p>

          看著這可愛(ài)的小草,我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚:“人就應(yīng)該像小草一樣,充滿活力,充滿生機(jī),充滿頑強(qiáng)的意志,才能克服人生道路上的重重困難!”

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

          今天,媽媽和我一起到奶奶家清潔。

          到了奶奶家,媽媽叫我拿一個(gè)桶跟兩塊布還有一個(gè)梯給她。我三樣都拿來(lái)了,我見(jiàn)媽媽把梯叉開(kāi),爬上去,我也跟著爬上去,媽媽給了我一塊布,叫我擦窗戶。我擦啊擦,不到十五分鐘,我就腰酸背痛。我松開(kāi)了手,就從梯上掉了下來(lái),好在下面有一張破床,不然的'話,我不摔死也重傷了。媽媽說(shuō):“你去擦墻壁吧!”我走去擦墻壁。說(shuō)起擦墻壁,我以為一點(diǎn)也不用力氣。我擦起來(lái),不用一分鐘,就筋疲力盡了。不知什么時(shí)候,表弟在門口哪里沖了進(jìn)來(lái),想用“一百米沖刺逃過(guò)我眼,可他還是逃不過(guò)我的“金睛火眼”我說(shuō):“快來(lái)幫幫忙!”表弟他不管三七二十一,又用老招:走。我不管他,還是做我的事情吧!

          我明白了清潔是多么辛苦了。媽媽天天這樣清潔,我都以為是很容易的。今天開(kāi)始,我要有空時(shí)幫她做家務(wù)。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

          我來(lái)到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競(jìng)相開(kāi)放。瞧,西邊的桃花開(kāi)得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的'花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái),北邊的桃樹輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來(lái)飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊,什么香?隨著一絲清香,我來(lái)到一棵開(kāi)著紫色花朵的小樹前。聽(tīng)別人說(shuō),這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛(ài)。那花是一串一串的,開(kāi)在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉,你說(shuō)這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過(guò)是紅色的。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái),吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開(kāi)放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

          今天,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)習(xí)習(xí),非常適合劃船。我和爸爸來(lái)到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮,三步并作兩步地跳上了船,開(kāi)始了劃船的歷程。

          湖面很平靜,越往北越窄。我拿起槳,緊緊地把住,迅速地劃了起來(lái)。由于我和爸爸沒(méi)有協(xié)調(diào)一致,所以船在湖面直打轉(zhuǎn),后來(lái)才知道左邊的人劃船就往右轉(zhuǎn),右邊的`人劃船就往左轉(zhuǎn)。我們知道了劃船的竅門,就協(xié)調(diào)有致的往湖中心劃去。

          “看,那里有幾只鴨仔正在游泳呢!”我禁不住的大聲喊起來(lái)。我們加緊劃了過(guò)去,那些鴨子的身子是黑白相間的,嘴巴是棕色的,它們看見(jiàn)了我們這些不速之客,有的鉆進(jìn)水底,忽然又從遠(yuǎn)處蹦了出來(lái);有的使出它們的絕技--蜻蜓點(diǎn)水,扇動(dòng)著翅膀,把腳露出水面,用腳趾頭站在水面上,快速的跑向遠(yuǎn)方,使平靜的水面微微泛起幾道波紋,真是清波漾漾,人影綽綽!

          時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)得真快,不知不覺(jué)劃船規(guī)定的時(shí)間到了,我們劃向岸邊上了岸,依依不舍的回家了!

          我真喜歡劃船呀!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

          在1937年8月28日,日本侵略上海,在轟炸上;疖嚹险緯r(shí),發(fā)生了一件悲慘的事。

          那天,有一對(duì)父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子去玩。在火車站的.時(shí)候,有幾架飛機(jī)在天空中盤旋,不時(shí)還扔出炸彈,把天橋炸毀了。

          天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拼命的呼喊著救命。

          這時(shí),一個(gè)地方發(fā)出了“嗚,嗚!”的哭聲。原來(lái)是那個(gè)小孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上,衣服破爛破爛的,身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。

          這時(shí),有一對(duì)夫婦走來(lái)看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。

          小兵從小就聰明能干,幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活,還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母,一直快樂(lè)的生活著!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8

          我的語(yǔ)文老師大約三十多歲,大大的眼睛,表情非常嚴(yán)肅,喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。

          我記著有一次上語(yǔ)文課,老師一進(jìn)教室,看到我們正在又吵又鬧,老師拿起教鞭,一敲桌子,說(shuō):“上課!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!捌鹆ⅲ蠋熌!薄白隆!彼舐曊f(shuō)道:“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹》。”我翻開(kāi)課本,心想:嚇?biāo)牢伊,老師可真是兇!老師在講課的時(shí)候,由于被嚇到了,所以沒(méi)怎么聽(tīng)課,走了神。老師看出我走神了,說(shuō):“尚孟迪,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!庇捎跊](méi)聽(tīng)課,我不會(huì),站在那里,默默無(wú)語(yǔ)。老師說(shuō):“你是不是沒(méi)聽(tīng)課?”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi),那你怎么不會(huì)我剛剛講過(guò)的`題,到后面去罰站。”我走到后面,低下頭想:“這個(gè)老師也真是的,不就是沒(méi)怎么聽(tīng)課嗎?”我是越想越生氣,越想越氣不過(guò)。站了一會(huì)兒,老師對(duì)我說(shuō):“你回答一下,這個(gè)問(wèn)題怎么答?”我回答對(duì)了。老師對(duì)我說(shuō):“回去坐下,以后不要再走神了,要好好聽(tīng)課!

          這就是我的語(yǔ)文老師,雖然嚴(yán)肅,但是我還是很喜歡她。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇9

          一天,小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。

          小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了花瓶的破碎聲,徹底慌了神,渾身像打擺子似的抖了起來(lái),腿軟軟的,像腿里面裝的是棉花似的。她看見(jiàn)那已碎成片的花瓶,心里害怕得像打起了鼓,“咚咚”作響。這時(shí),她好像想起了什么事似的,拿起碎片拼了起來(lái),可還沒(méi)拼到一半,它又碎了。她看了,嚇得像被雷擊中了一樣,又像一團(tuán)泥一樣,癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了,心像被無(wú)數(shù)蜜蜂咬著,又像被人猛擊了一下。

          她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶,她的心好像被線牽著似的`,提心吊膽的。 媽媽還沒(méi)回來(lái),妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻,在房間里走來(lái)走去。下午,媽媽回來(lái)了,她的心里“咯噔”一下,腦袋“轟”的一聲像要炸開(kāi)來(lái)似的。

          后來(lái),小妹妹把事情告訴了媽媽,并誠(chéng)懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹,并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇10

          我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農(nóng)家小院,就極富詩(shī)情畫意。

          夏天到了,那株挨著墻角的桃樹,已掩飾不住內(nèi)心的喜悅,將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前。好大好大呵,白里透紅。你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的'汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧,管讓你口“福”心服。

          秋天來(lái)了,無(wú)論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒,和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望,便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著,一串串扁豆懸著。特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人。

          冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機(jī)。逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。

          這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農(nóng)家小院,我愛(ài)這農(nóng)家小院。

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