四年級故事作文300字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文300字 篇1

　　小時(shí)候我很喜歡聽故事，但自己不識(shí)字，我就會(huì)纏著爸爸、媽媽給我講故事，每天晚上不聽幾個(gè)故事我就不肯睡覺。媽媽對我說：“你要多學(xué)字，以后就能自己看書了，愛什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，多好！”

　　終于，我上學(xué)了，字也識(shí)得越來越多，漸漸地可以自己看書了，我真高興！放學(xué)后寫完作業(yè)，一有空我就看書。我常常被書中的精彩情節(jié)給吸引住，什么都顧不上干，以至于看書的時(shí)候，爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽不見。我常常被書中的人物所感染，看灰姑娘，會(huì)為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚，看豌豆笑傳會(huì)被逗得笑個(gè)不停，看十萬個(gè)為什么，解開了心中許多不了解的謎。書，成了我最好的朋友。

　　通過看書，我知道了世界的奇妙精彩，書，給了我歡樂，給了我知識(shí)，為我打開了廣闊的`世界之窗。書，教會(huì)了我詞句，教會(huì)了我寫作，教會(huì)了我許多本領(lǐng)。難怪高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　今后我會(huì)保持愛讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)文化，并把所學(xué)的知識(shí)用在生活中，把我們的祖國建設(shè)得更加美好！

四年級故事作文300字 篇2

　　書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。

　　自小，爸爸愛看書，他的書架上擺滿了書，最多的是詩歌。我大概是遺傳了爸爸愛看書的習(xí)慣吧，但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語課上看作文書和鉆研。爸爸從來不會(huì)讓我看他的書，因?yàn)榘职掷鲜钦f：你還小，看不懂這些書。我總是不服氣的說：如果一下子看懂了話，那就沒意思了。

　　在三年級的時(shí)候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。

　　慢慢的，我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的'第一本書是《七色花》，我覺得詩歌給人帶來的情感體驗(yàn)往往是難以用語言來表達(dá)的。

　　書開心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看；無聊的時(shí)候也能看。書帶給我無窮的動(dòng)力。不知道書帶給了你們什么呢？

四年級故事作文300字 篇3

　　有一天，寶馬.起亞.奔馳.吉普見面了，他們聊了會(huì)兒，都說自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　寶馬昂頭挺胸地說：“瞧，我得身材多好，走在路上不知有多少人回頭看我啊，真是太幸福了�！逼饋啿患辈宦�地說：“我的身材也不錯(cuò)哦，我還是我們鹽城市民共認(rèn)千里馬，我吃得少，跑得快，多經(jīng)濟(jì)實(shí)惠�。〈蠹叶枷矚g我�！边@時(shí)，奔馳清清嗓子說：“你只是你們鹽城當(dāng)?shù)氐?驕傲，我才是真正的千里馬——世界冠軍�！贝藭r(shí)吉普坐不住了，氣憤地說：“你們都可以啊，能在山路上跑嗎？你們都是我的手下敗將�！贝蠹叶疾桓适救醯卣f：“不如我們比一比吧�！彼麄儊淼綈傔_(dá)起亞集團(tuán)門前。他們從此開往黃山，經(jīng)過這么遠(yuǎn)的路程就能一決勝負(fù)了。剛開始時(shí)，他們不分上下，又過了一會(huì)，奔馳喊道：“你們先走吧，我有點(diǎn)餓了，買點(diǎn)‘飲料’喝喝。”他們跑呀跑呀，三者都快到山腳下了，突然，吉普一躍而起，勇往直前，遙遙領(lǐng)先，取得了冠軍。寶馬和起亞兩者不分上下的也到達(dá)了終點(diǎn)。他們相互笑了。

　　吉普笑著說：“雖然我得了冠軍，但我衣服又臟又破，你們才是真正的冠軍，我們都是最棒的�！�

四年級故事作文300字 篇4

　　今天，我去文具店，想了一個(gè)好主意，不要錢就有好東西。

　　我一進(jìn)文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋里，就當(dāng)我什么都沒有拿一樣，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主意不錯(cuò)，于是又拿了一根筆放到口袋里。我想：我拿了這么多東西，好像夠了，我下次再來拿東西吧！

　　在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進(jìn)教室，就給我的好朋友看，我騙她們說這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，我說：“你們黑白配，誰贏了就是誰的。”后來有一個(gè)人贏了，我給她了一塊小橡皮。

　　晚上，我回家看了一本書，說，少先隊(duì)員不可以不經(jīng)過別人的允許就拿東西。這種行為是不對的，這樣的`人就叫小偷。

　　第二天，我又把這些東西放回了文具店，并給老板說：“對不起，我昨天拿了你的東西，已經(jīng)給你放回去了�！崩习逭f：“沒關(guān)系的，知道錯(cuò)誤就改的，就是好學(xué)生。”

　　這次我知道了，不經(jīng)過別人允許就不能拿走他的東西。

四年級故事作文300字 篇5

　　要問我為什么讀書，那就要從我六歲說起啦。發(fā)生過好多趣事，來聽我講講吧。

　　我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事�？砂职置刻烀τ诠ぷ�，回家很晚，沒有時(shí)間給我講故事�？晌蚁矚g讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì)歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。

　　直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉�(gè)“美名”，比如說：國寶大熊貓呀，小夜貓之類的。

　　書籍是知識(shí)的寶庫，是人類進(jìn)步的'階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作里。

　　我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。

四年級故事作文300字 篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個(gè)成長故事吧！

　　有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便開始釣魚了，我先向爸爸要了點(diǎn)魚餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚鉤上，我提起魚竿往后使勁一甩，魚鉤呢？我怎么沒見魚鉤呀？哎呀，原來魚鉤飛到后面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚鉤怎么拉不上來了？哦，原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項(xiàng)，吸取了所有的教訓(xùn)，在一次重來，哈哈，成功了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！

　　開始進(jìn)入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯著魚漂……我的.魚漂始終沒有動(dòng)靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊�！昂昧�，迪迪。收拾東西回家了�！蔽医^望地抬了一下魚竿，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的物體在我的魚線上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我高興得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……

四年級故事作文300字 篇7

　　小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語地說：我一定要把我的紅背包要回來。說著，他就去找小紅狐了。

　　在一個(gè)不為人知的陰森森的'小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運(yùn)氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。

　　小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。

　　小紅狐大聲喊道：來人呀，打劫了！，穿警服的熊又來了，他說：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。

　　小木偶豎起眉頭，憤怒地說：這包是我的，但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。

　　這時(shí)，小鳥飛來了，說：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。

　　熊警官說：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說著就把小紅狐身上的背包拿了下來，給了小木偶。

　　謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。

　　一個(gè)人如果想過幸福生活，就請先學(xué)會(huì)所有的表情吧。

四年級故事作文300字 篇8

　　在很久很以前，有個(gè)木匠在逃難中，孫子不幸遇難死了，于是他做了個(gè)木頭孩子，取名叫匹諾曹，一天晚上，嘩的一聲，老木匠被驚醒，以為是下雨，穿衣服出來一看，原來沒下雨......

　　第二天早晨，老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會(huì)動(dòng)，老木匠想起昨天晚上的響聲，原來是上帝顯靈了，把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學(xué)各種知識(shí)，讓人意想不到的是，老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個(gè)身體，上帝給他一個(gè)靈魂，有記憶的.腦子，使他變得更加活靈活現(xiàn)，讓老木匠感覺不到孫子的逝去。

　　一天，匹諾曹說：爺爺我想出去玩，老木匠把匹諾曹打扮了一番，看起來像一個(gè)正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了，小朋友大哭起來，老木匠出門一看說：小朋友不要哭，爺爺再給你做一好玩的玩具，于是匹若曹說了一個(gè)謊，可他的鼻子就長了，從次人們都把它叫小怪物......

　　漸漸的人們才發(fā)現(xiàn)，只要匹諾曹一說謊，他的鼻子就會(huì)變長，很難看，很丑，時(shí)間久了，人們沒把這當(dāng)回事，久而久之人們把愛說謊的木頭孩子匹若曹當(dāng)成了正常人似得，并和匹若曹經(jīng)常來往，人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個(gè)木頭人......

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