【精選】四年級(jí)的我作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇1
我設(shè)計(jì)了一種新型課桌，一到商場(chǎng)上賣就被一搶而空。
這種課桌可以隨意調(diào)節(jié)，下面我就給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的這種新型課桌。
在這個(gè)課桌的最左邊有六個(gè)按鈕，別小看了這幾個(gè)按鈕，它們的用處可多著呢！紅色按鈕可以調(diào)節(jié)這張桌子，按一下，就變成了餐桌，再按一下，就變回了課桌，按一下藍(lán)色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一本書(shū)、一支萬(wàn)能筆和一個(gè)話筒，你想要什么書(shū)（筆）都可以通過(guò)語(yǔ)音調(diào)出來(lái)，黃色按鈕可以給你提供豐富的資料，標(biāo)準(zhǔn)的詞語(yǔ)意思等等等等，白色按鈕能給你提供水、飲料、食物，紫色按鈕可以給你打印出來(lái)試卷做練習(xí)，按一下橙色按鈕能給你講解不會(huì)做的題目，按兩下會(huì)把做錯(cuò)的題目調(diào)出來(lái)改錯(cuò)并出五個(gè)類似這樣的題目給你做。
課桌中間有一個(gè)隱形攝像頭，能錄下你的學(xué)習(xí)的視頻，通過(guò)手機(jī)給家長(zhǎng)傳送過(guò)去，并且會(huì)把你的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在視頻的`下面，讓你的家長(zhǎng)知道你的學(xué)習(xí)效率和態(tài)度。
看，右邊的那個(gè)銀色的按鈕按一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著電話號(hào)碼和對(duì)應(yīng)的名字，可以給家長(zhǎng)、親戚和同學(xué)打電話了。
我設(shè)計(jì)的新型課桌怎么樣？
四年級(jí)的我作文 篇2
現(xiàn)在的車排除的是廢氣，而在我夢(mèng)想中它排除的是新鮮的空氣。下面我介紹一下它的外形和用處。
我夢(mèng)想中的汽車它的外殼是全新的太陽(yáng)能板，白天可以吸收陽(yáng)光的熱量，晚上可以講熱量轉(zhuǎn)化為能源，有了光以后就再也不用擔(dān)心沒(méi)有動(dòng)力了。車的兩旁有著一個(gè)小型的螺旋槳，在堵車時(shí)它就可以發(fā)揮作用了，它可以直接越過(guò)前面的車到達(dá)目的地。
我夢(mèng)想中的車是一個(gè)可以變身的機(jī)器人，可以隨心所欲變成想要的各種形狀。它的排氣筒不是像普通汽車在底下，而是在車內(nèi)，行駛的時(shí)間越長(zhǎng)車內(nèi)的空氣越清新。
我夢(mèng)想中的環(huán)保汽車，它的'輪子是超級(jí)防滑的，就算地面結(jié)冰也阻擋不了它前進(jìn)的腳步。如果你想到水下探險(xiǎn)的話，基可以按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就可以下水“游泳”探險(xiǎn)了。如果你忘記家門(mén)的鑰匙那也沒(méi)關(guān)系，只要對(duì)車說(shuō)一句我要睡覺(jué)，它便可以變成一間臥室。有人問(wèn)我餓了怎么辦，這個(gè)你也不用擔(dān)心，方形盤(pán)的中心有一個(gè)上面寫(xiě)著“午餐”兩字的按鈕，它會(huì)提供你一切想要的食物。
我夢(mèng)想中的汽車可以隨著我的心情變化而變換顏色，開(kāi)心時(shí)變成黃色，心情郁悶時(shí)就變成黑色。我希望不久的將來(lái)我可以開(kāi)著我夢(mèng)想的汽車游走于大街小巷。
四年級(jí)的我作文 篇3
我喜愛(ài)的汽車有很多，比如：奧迪，別克，福特，奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬于甲殼蟲(chóng)車了。
甲殼蟲(chóng)車身比一般的車要小很多，但也可以容納兩個(gè)成人和三個(gè)兒童。這種車只有前面兩扇門(mén)，有一次我和同學(xué)在外面一起玩，我們看到有一輛甲殼蟲(chóng)車停在路邊，我們就覺(jué)得很好奇，就跑近了看看，一看我就想到一個(gè)問(wèn)題了，我就問(wèn)同學(xué)：“這車只有前面兩扇門(mén)，后面有沒(méi)門(mén)，那怎么才能坐到后面的座位上去�。俊蓖瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)該是從前面的座位爬到后面的座位上去的吧，要不怎么進(jìn)去呢？如果不是這種辦法的話我也就想不出來(lái)了哦！”我也同意了同學(xué)的這種想法。我所看見(jiàn)的這種甲克蟲(chóng)車都是大眾生產(chǎn)的`，上面還可以把車頂收起來(lái)，這樣就搖身變成跑車了。可真是一車兩用��！
這甲殼蟲(chóng)車呢你別看它小，功能可齊全呢，一樣不少呢！關(guān)鍵性能也不錯(cuò)，它是進(jìn)口的車型，具有時(shí)尚的外觀，全球排的上名次的銷量，十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣，優(yōu)雅的車身比例，圓潤(rùn)而流暢的線條，讓人看了就有購(gòu)買的欲望哦。
這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲(chóng)車，你喜歡嗎？
四年級(jí)的我作文 篇4
星期一的早晨，我坐著媽媽的電瓶車去上學(xué)。來(lái)到大街上，首先映入眼簾的是千奇百怪的汽車。
“咦？”那輛汽車“吐”出來(lái)的怎么是水？難道是我眼花了？我把這怪事告訴媽媽，媽媽說(shuō):“這是新式灑水車呀，它吸收雨水后，通過(guò)儲(chǔ)存器將其儲(chǔ)存起來(lái)，一半作為動(dòng)力，另一半用于沖刷地面。你今天怎么回事？怎么連這都忘了？”
“哦，可能是……是因?yàn)榻裉爝�沒(méi)睡醒，迷迷乎乎的吧！”我胡亂編了個(gè)借口，心中卻充滿了疑惑。
媽媽見(jiàn)我這樣說(shuō)，便不再追問(wèn)。咦？那汽車會(huì)變色！剛剛還是紅色，現(xiàn)在竟變成了黃色。正在這時(shí)，遲遲躲在云層中的太陽(yáng)終于出來(lái)了。難道它有預(yù)報(bào)天氣的功能？我想。
突然，車停了。我以為到學(xué)校了，沒(méi)想到是遇上了堵車�！鞍�，這下慘了，上學(xué)要遲到嘍！”我說(shuō)。
“別急，瞧！”我順著媽媽指的方向看去。天哪！一部分車長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的.翅膀，飛上了天空！少了這些車，道路很快又變得暢通了。我甚至懷疑自己是不是做了一場(chǎng)夢(mèng)。突然，一陣“叮鈴鈴”的鈴聲將我喚醒。呵！還真是一場(chǎng)夢(mèng)呢！
要是夢(mèng)中的汽車能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好！
四年級(jí)的我作文 篇5
一次，媽媽帶我去逛街，我滿心歡喜，希望媽媽給我買漂亮的衣服。
到了一家服裝店，我一眼就看上了一件粉紅色上衣，上面的花紋也很美麗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要那件上衣，可以嗎?”媽媽說(shuō)：“那不適合你，不過(guò)，挺適合你姐姐的。”這時(shí)我有些不高興了，然后媽媽讓營(yíng)業(yè)員把那件上衣包了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就回家了，回到家，我一看媽媽買衣服的袋子里全都是給姐姐買的`，沒(méi)有給我買，我心里就產(chǎn)生嚴(yán)重的不平衡，很是生氣。
姐姐放學(xué)回到家一看，媽媽給她買的新衣服，十分高興，試了一件又一件。而我卻很傷心，我心想：媽媽帶我去買衣服，卻沒(méi)有給我買，而給姐姐買了，媽媽真偏心!這時(shí)，我暴躁的脾氣上來(lái)了，決定去和媽媽理論一番，但是我又控制住了自己的脾氣，趴在床上痛哭了起來(lái)......
媽媽在外面和別人聊天時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了我在臥室里的哭泣聲，就推開(kāi)我的房門(mén)，問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)：“因?yàn)槟憬o姐姐買我最喜歡的衣服，而一件都沒(méi)有給我買!你怎么這么偏心!”媽媽耐心地對(duì)我解釋道：“姐姐沒(méi)有衣服穿，衣服很少，而你有很多衣服，所以我才沒(méi)有給你買，做事不能只想著自己，也要想著別人�！�
媽媽走出我的房間之后，我自己在房間里冷靜地想想媽媽說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，我確實(shí)太自私了，我真不應(yīng)該說(shuō)媽媽偏心，媽媽肯定很傷心。我以后做事不能只想自己，也要想著別人。
四年級(jí)的我作文 篇6
在我們周圍也時(shí)常會(huì)有這樣的人。
穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人，將好心情傳遞開(kāi)來(lái)。以善良的心誠(chéng)摯的幫助遇到困難的人，即使收入微薄也不會(huì)過(guò)分抱怨生活的不公，我知道她的臉也許不能算是美，但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽(yáng)的熒熒的光，是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的'光環(huán)。
也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動(dòng)我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說(shuō)服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛(ài)人，漸漸的我們的頭頂上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會(huì)最美。
人之美，內(nèi)美之外現(xiàn)。
四年級(jí)的我作文 篇7
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，那炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著高高的小鼻子。黝黑的皮膚，十分健康，一張國(guó)字臉。這就是我，一個(gè)勇于拼搏的我。
今天，天氣晴朗，白云飄飄，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，叮咚叮咚，上課了，老師走到講臺(tái)桌，鄭重其事準(zhǔn)備向同學(xué)們宣布一件事，話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)明天去春游，有的說(shuō)明天自由活動(dòng)，還有的說(shuō)……可是同學(xué)們說(shuō)的每一件事都沒(méi)有說(shuō)到老師要說(shuō)的那件事，老師告訴我們，明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把比賽的運(yùn)動(dòng)員名單寫(xiě)在黑板上，哇！竟然有我的`名字，我想這一次我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)爭(zhēng)光，可我平時(shí)訓(xùn)練較少，這時(shí)我向熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的心里也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，為了在明天在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，決心放學(xué)一定要在操場(chǎng)訓(xùn)練一番。
到了第二天，我要準(zhǔn)備開(kāi)跑了，三二一，開(kāi)始。我像神箭一樣直奔過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)沒(méi)有力氣，眼看好幾位同學(xué)從我身旁跑過(guò)。我使出全身的力氣向終點(diǎn)沖去，糟糕，��！我的腳拐到了，不過(guò)我沒(méi)有灰心喪氣，鼓起勇氣，一拐一拐向終點(diǎn)沖去，終于沖過(guò)終點(diǎn)了。
這一次比賽沒(méi)有得到一二三名，不過(guò)我還是一個(gè)勇于拼搏的男孩！
四年級(jí)的我作文 篇8
談到我最敬佩的人，大家心中應(yīng)該都有一個(gè)自己的選擇。我最敬佩的人是清潔工。我們之前對(duì)清潔工的了解可能不多，忘記了他的存在，可經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了一種敬意。
有一次，我在上學(xué)的路上看到了一片草地，眼睛往那邊一掃，不禁皺起了眉頭，原本干凈的草地上布滿了垃圾，草地周邊也是這樣，“以后我可怎么在上面玩��？”我本想對(duì)這塊被垃圾占領(lǐng)的`地方做些 什么，可一看表，時(shí)間不允許，我要上學(xué)了。
第二天，當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，驚呆了，草地恢復(fù)了原貌，這到底是誰(shuí)做的呢？我決定探個(gè)究竟。
終于，我等到了機(jī)會(huì)，當(dāng)我“埋伏”在草坪時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人影，我仔細(xì)一看，是清潔工，他走進(jìn)草坪，拿起掃把掃了起來(lái)，還彎腰撿起紙屑，我的腦海中自然浮現(xiàn)出一些情景：我因圖方便將垃圾 扔在地上，清潔工卻在那里認(rèn)認(rèn)真真地掃垃圾，清潔工，多么普通的職業(yè)呀，許多人因?yàn)檫@普通，而忘記了他們，如今的社會(huì)，依然還有些隨手扔垃圾的習(xí)慣，可在他們?nèi)永耐瑫r(shí)，誰(shuí)又會(huì)想有誰(shuí)， 會(huì)打掃這些垃圾？是清潔工，這份工作雖然普通，可他們也為我們做出了貢獻(xiàn)，他們也是勞動(dòng)者，我們也要尊重他，尊重他們做出的貢獻(xiàn)，是他，使我們生活在一個(gè)干凈的世界，他這種一絲不茍，認(rèn)真 的工作精神，深深感染了我。
從此，一句子話記在我的心中：我們要尊重他人的勞動(dòng)。
四年級(jí)的我作文 篇9
當(dāng)十三根彩色蠟燭在我我默默的許下一個(gè)美好的愿望：我要永遠(yuǎn)快樂(lè)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，如小鳥(niǎo)的羽毛豐滿了一些就要去藍(lán)天翱翔；如小樹(shù)的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。十三歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。或許我仍會(huì)向你傻傻的笑，仍會(huì)對(duì)絨娃娃全神貫注。朦朧中的我，一只腳興沖沖的跨進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳卻在童年的面前點(diǎn)燃時(shí)，的夢(mèng)中不肯出來(lái)。
十三歲的我，不喜歡與父母在一起游戲總是提著百寶箱擁向大自然的懷抱。驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，。蟬聲一起，我就迫不及待的換上短裝，像脫籠之鴿，興致勃勃的沖下樓，去享受。喜歡味道怪怪的'鮮果，喜歡優(yōu)雅的琴聲。
“杯水也可起浪�！彪m然我不太成熟，但我也有我的小世界，擁有一些小秘密。我為了瑣碎的小事而愁，為學(xué)習(xí)進(jìn)步而樂(lè)。我喜歡月光下的馬蹄蓮，風(fēng)中的樹(shù)葉，凌晨的陽(yáng)臺(tái)，喜歡穿一身精神的運(yùn)動(dòng)裝，喜歡我的粉色，紫色，和黑色
十三歲的我，把青春的影子藏在鏡里，不時(shí)瞅瞅自己的樣子會(huì)不會(huì)變丑，對(duì)著鏡中的自己傻笑。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛……就私有個(gè)聲音在耳邊低語(yǔ)：“要塑造個(gè)性的自己，去追求自然美！”
十三歲的我也開(kāi)始追求思想的步伐，告別了紅色的飄帶，接受那團(tuán)徽的召喚，但希望之舟唯恐經(jīng)不住風(fēng)霜，只得暫時(shí)擱淺，在心中一違心的把崇高的信念表現(xiàn)得滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到這些，對(duì)于十三歲的我顯得成熟。但十三歲絕不是猶豫彷徨的年齡，不應(yīng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。
哦，這就是我，一個(gè)正在邁向成熟卻又稚氣未脫的女孩！
期待著十四歲的我，初三的我，更加成熟的我，學(xué)習(xí)更棒的我…………
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