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        四年級(jí)讀書故事作文

        時(shí)間:2024-10-05 17:54:53 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)讀書故事作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)讀書故事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】四年級(jí)讀書故事作文四篇

        四年級(jí)讀書故事作文 篇1

          書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;書可以讓我們懂得道理,提高素質(zhì);書可以讓我們陶冶情操,讓我們明智……書是我們一生的益友!

          20xx年8月7日下午,我們班的小記者進(jìn)行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動(dòng)和換書樂(lè)活動(dòng)。首先,一位小記者與我們一起探討了讀書方法:“第一步,我們可以讀讀書的封面;第二步,我們可以了解作者;第三步我們就可以看看目錄,了解主要章節(jié);第四步,就是開始讀整本書啦!”大家都非常贊同這樣的讀書步驟與方法。

          “接下來(lái)我們進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)!”主持人說(shuō)道。幾個(gè)男生一聽到有獎(jiǎng),都激動(dòng)地跳了起來(lái),歡呼了起來(lái),“開心”兩個(gè)字都寫到了臉上。

          “1、《五三班的壞小子》是誰(shuí)寫的?”小記者的手都沒(méi)閑著,高高地舉在半空中!靶显(shī)怡!”被請(qǐng)到的小記者不假思索地就把答案說(shuō)了出來(lái)。拿獎(jiǎng)品時(shí),我們的臉上露出了隱藏不住的'喜悅。接下來(lái)的環(huán)節(jié),我們認(rèn)識(shí)了貪吃的肥貓、機(jī)靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽?jī),大家討論地(zé)峄鸪。?duì)啊!這不就是讀書的第五步——精讀!把書讀透徹、讀出人物性格特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn),讀出思想內(nèi)涵。

          最后,我們進(jìn)行了換書樂(lè)活動(dòng)。老師一聲令下,大家都飛奔到自己喜愛的書那里,小記者們宛如一只只勤勞的小蜜蜂正在采蜜!我跑到了石恬那兒:“石恬,我想和你換《笑貓日記》。我的書是伍美珍阿姨主編的,里面有很多小讀者的作品!”“我看看!笔穹朔?guī)У臅斓卮饝?yīng)了。“這么快就換到了,好開心。 蔽倚睦镉蟹N說(shuō)不出的喜悅。再看看其他同學(xué),他們很多也都換到了自己心儀的書,正迫不及待地翻閱呢!

          “愛書就是愛生活,書就像調(diào)味的雞湯,能把我們的生活變得有滋有味!睏罴t櫻阿姨的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我。同學(xué)們,讓我們一起插上閱讀的翅膀,飛向更高的知識(shí)天堂吧!

        四年級(jí)讀書故事作文 篇2

          培根曾說(shuō):“知識(shí)就是力量!

          有一次,我發(fā)現(xiàn)桌上放著一箱我夢(mèng)寐以求的連環(huán)畫《聊齋志異》,我頓時(shí)精神百倍,放下書包就看了起來(lái)。狐仙與人類的凄涼愛情讓我流淚;主人公奇妙的穿越讓我驚嘆不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時(shí)了,我的作業(yè)還沒(méi)“出窩”。忽然一只手將我的書奪走,我抬頭一看,是媽媽!“快去寫作業(yè)!”“媽咪,求你讓我看完吧!”“少來(lái)這一套!不-行-!”于是,我心不甘情不愿地走開了。

          晚上,我躡手躡腳地走進(jìn)主臥,發(fā)現(xiàn)我的書放在椅子上,我輕輕地走過(guò)去,又飛快地拿起書,逃到了次臥,我拿起小臺(tái)燈,輕輕地將衣柜打開,輕松跳了進(jìn)去!案墒裁!”媽媽喊到,嚇?biāo)缹殞毩,原?lái)是媽媽正說(shuō)著夢(mèng)話,我拍了拍胸脯,慢慢關(guān)上衣柜。原本吱呀作響的'門也沒(méi)有了聲音。我關(guān)上門后,立即打開了臺(tái)燈,如饑似渴地讀起了書。在常人看一悶得透不過(guò)氣的衣柜,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)化煙而飛了?戳艘粫(huì)兒,我看了看手表:凌晨1點(diǎn)了,我合上書,打開衣柜,拿著書和臺(tái)燈跳了下去,“砰”!書掉了,我急忙拾起地上的“寶寶”,心想,媽媽不會(huì)是聽見了吧!我一路小跑,過(guò)去一看,原來(lái)是我多心了,媽媽睡得像頭豬!我把臺(tái)燈和書放回原處,安心地回房睡覺(jué)了。

          第二天,媽媽說(shuō)我表現(xiàn)很好,把書還給了我,我的心里像吃了蜜似的,開心極了。

        四年級(jí)讀書故事作文 篇3

          讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。不錯(cuò),書讀多了,水平就會(huì)大大提升。我在學(xué)校和家庭時(shí),都是手不釋卷,大家見我如此愛看書、讀書,于是就給我起了個(gè)外號(hào),叫“書的追隨者”呢!我來(lái)給你們講兩個(gè)故事吧。

          就是在這學(xué)期的某一天晚上,當(dāng)我在家做作業(yè)時(shí),我的眼睛四處張望。突然,我的.眼睛發(fā)亮了。原來(lái),在我看的地方有一本《三國(guó)演義》,于是,我便二話不說(shuō)就伸長(zhǎng)手臂把《三國(guó)演義》取了下來(lái)。取了下來(lái)后,我迫不及待地翻開《三國(guó)演義》看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我看的津津有味時(shí),突然,在門口傳來(lái)幾聲咳嗽聲。原來(lái)爸爸早已站在門口了。他用審問(wèn)犯人的眼光問(wèn)我:“作

          業(yè)做完了嗎?”我擔(dān)驚受怕地回答“還沒(méi)有”。于是,爸爸便不問(wèn)青紅皂白便把我拖了出去,把我狠狠揍了一頓。不過(guò)如此,爸爸的揍都不可能滅掉我讀書的熱情!

          有一天,我在學(xué)校里,向“圖書銀行”借了一本《神話故事》來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味,似乎進(jìn)入了故事情節(jié)時(shí),突然,一個(gè)鬼魅般的聲音散發(fā)出來(lái):“請(qǐng)問(wèn),科代表,你很有空嗎?”嚇出了一身雞皮疙瘩,抬頭一眼看去,原來(lái)是我們的陳老師。只見她又說(shuō):“你在看什么?那么入迷?把它給我,我要看一下你到底看什么?”話音剛落,只見陳老師用一只手把《神話故事》拎起,徑直走向教導(dǎo)處。剩下的,只有我呆呆的眼神和陳老師的背影了。

          讀書有很多好處。上學(xué)期末,我的語(yǔ)文成績(jī)有97.5分呀!作文居然1分沒(méi)扣,這全是我讀課外書的功勞!

          雖然看書很有好處,但也要適當(dāng)?shù)目,看一小時(shí)左右就要向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,免得引起視力下降而導(dǎo)致近視。

          你的覺(jué)得我是不是名副其實(shí)的“書的追隨者”呢?

        四年級(jí)讀書故事作文 篇4

          這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書,其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等!秮G三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話!赌莻(gè)黑色的.下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震,笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。

          最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的貓》這篇文章,小小的二丫為了幫助街頭賣報(bào)的聾啞老人,于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話,笑貓告訴了球球老老鼠這件事,老老鼠說(shuō)道:怎么可能?貓就是貓,不可能會(huì)說(shuō)人話,最高級(jí)別也就像你一樣能聽懂人話,但是二丫卻日夜不分的若練人話,它練的嗓子也啞了,最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)",最后它在幫助聾啞老人賣報(bào)時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了它,大家驚奇的看著它,但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽,最后媽媽在新年那天醒了。

          看完這本書我非常感動(dòng),小小的一只貓也可以無(wú)私的幫助人類,而我們呢?也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開始不相信我們的真心,但是我們只要堅(jiān)持下去,最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。

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