【精選】三年級(jí)活動(dòng)的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1
因?yàn)樵龠^四天學(xué)校就要舉行比賽了，所以中午王老師帶我們下樓，上體育活動(dòng)課。到操作以后，老師選出了六名同學(xué)，讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。
看著上下飛舞的長(zhǎng)繩，我有些不敢跳，心想：“繩要是打到我會(huì)不會(huì)很疼？”想到會(huì)被繩打到，我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著，“跳還是不跳？跳還是不跳……”我小聲嘀咕著。正當(dāng)我要說到第三遍的時(shí)候，忽然聽到背后有人朝我大喊：“跳啊！快跳啊！付家旗！”我的心一下子落到了谷底，變得更加不知如何是好，左右為難。“��！”我大叫一聲，原來是后面的汪明浩使勁兒一推，把我推進(jìn)了旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩里，我便輕快地一跳，然后馬上逃走了……回頭看到落地的`繩子，我喃喃自語道：“其實(shí)沒那么難，只是我想得太多了。”
第二輪，我?guī)е?dòng)和自信跳了上去，像一支離了弓的箭一樣，“嗖”的一聲跳過去了。我激動(dòng)地喊：“��！我成功了！我成功了！”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。
正當(dāng)我們興高采烈地練習(xí)時(shí)，忽然聽到“叮叮叮”的鈴聲，下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球�！安挥秒y過！下次還能再來跳呢！”我的好朋友錢銳安慰我說。我驟然變得開朗起來，“謝謝你！”我興奮地說。我面帶微笑地朝班里走去，心里期待著下一次跳長(zhǎng)繩練習(xí)。
這真是一次既有趣，又有意義的活動(dòng)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2
星期天上午，李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課——?dú)馇虮荣悺?/p>
在比賽前，老師先宣布比賽規(guī)則：把同學(xué)們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。
其余的動(dòng)作一概不能用。然后氣球在誰的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)。
激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著身子，仰起頭伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著那個(gè)黃色的.氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個(gè)氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對(duì)方也不甘示弱。有一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，歪著頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂?shù)搅宋覀兊念I(lǐng)地上“安息了”。他們贏了。個(gè)個(gè)興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場(chǎng)來。
這堂活動(dòng)課可真有趣啊！還讓我明白：只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功！
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課，只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧�！闭f完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無奈地說：“你們只能看著我了�！闭f完，咬了一口餅干，問我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地夸贊我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰咬得像，誰就贏！
我認(rèn)真地想了一會(huì)兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的`款式呀！這樣想著，我心里又重新樂了起來，像是心里開出了一朵花。
到了展示的時(shí)候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂無處不在。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4
星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書交朋友”的班隊(duì)活動(dòng)。
首先我們?nèi)w起立高唱校歌，鮮艷的隊(duì)旗在歌聲中走來出來，主持人有流利的普通話介紹了活動(dòng)內(nèi)容，接著幾個(gè)同學(xué)一一上臺(tái)發(fā)言，他們用不同的道理暢談讀書的樂趣，也告訴我們?cè)鯓幼x書，怎么樣讀書才能記得牢的道理，是我們深受啟發(fā)和教育。
大文豪高爾基曾經(jīng)說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。一點(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我愛讀書，樂于與書交朋友。無時(shí)不刻，書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書，仔細(xì)閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，告訴我只有勇敢的`面對(duì)困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中，我們的班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，老師最后告訴我們一定要多看書，要記住三點(diǎn)：一要讀書好；二要讀好書；三要好讀書。
今天的班隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我想關(guān)于讀書的話題還未結(jié)束，我要從今天開始，好好讀書，讀更多的書。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇5
今天中午我們小記者興沖沖地往會(huì)議室三跑去，因?yàn)槭捝饺請(qǐng)?bào)小記者團(tuán)在那里組織了一個(gè)活動(dòng)。今天主持節(jié)目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的主編。
起先可樂哥哥為我們?cè)敿?xì)講解了怎樣做一個(gè)稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動(dòng)照片，并教我們?cè)趺磳懖稍L稿。后來可樂哥哥說：“接下來準(zhǔn)備采訪稿的.比賽，誰的采訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品�！蔽覀兌己芘d奮。
拿到題目后，我仔細(xì)地看了看：馬上期末考試了，如果你要采訪一個(gè)學(xué)校，你想怎樣采訪？我在想：切，這種題目很簡(jiǎn)單呀！可是當(dāng)我真的動(dòng)筆想寫的時(shí)候，卻是什么也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細(xì)想了又想，覺得還是采訪校長(zhǎng)比較好，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是學(xué)校里最有權(quán)威的人物。但是采訪校長(zhǎng)可以問他什么內(nèi)容呢？我又陷入了沉思。校長(zhǎng)是管老師的，應(yīng)該對(duì)老師的想法很大。我決定我的第一個(gè)問題就是：校長(zhǎng)先生，在期末考試期間，您最想對(duì)老師說些什么？我想校長(zhǎng)對(duì)老師有要求，老師對(duì)校長(zhǎng)也有要求。所以我的第二個(gè)問題的就是：校長(zhǎng)先生，您知道老師們最想對(duì)您的說話是什么嗎？學(xué)校里除了校長(zhǎng)、老師，還有我們學(xué)生。我的第三個(gè)問題就是寫校長(zhǎng)先生，新的一年里，您對(duì)我們學(xué)生有什么期望。
我的這三個(gè)題目寫得不錯(cuò)，獲得了老師的贊許。可樂哥哥還給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！
哎呀，這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不舍地對(duì)可樂哥哥和小記者團(tuán)的主編說：“再見，老師�！�
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇6
今天我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者“植綠護(hù)鳥保護(hù)生態(tài)平衡”的一個(gè)活動(dòng)，主題是“愛護(hù)花草，保護(hù)鳥類”。
我先在水晶老師那拿了調(diào)查表和宣傳冊(cè)，就這樣活動(dòng)就開始了。我一進(jìn)地鐵站就直奔大潤發(fā)超市，我和同學(xué)一走進(jìn)里面就分開，我們倆人四處尋找人，這時(shí)在我斜對(duì)面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇氣走了過去，親和地說：“叔叔您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問您您現(xiàn)在有空嗎？”叔叔回答說：“小朋友，有什么事？”我接著說：“麻煩您幫我填一下這張調(diào)查表，請(qǐng)問如果有人傷害鳥類您會(huì)怎么做呢？”剛說完我心緊張的.像熱鍋上的螞蟻一樣跳個(gè)不停！叔叔肯定說：“碰到這種情況，我會(huì)阻止他，保護(hù)小鳥是我們生態(tài)才會(huì)平衡�！蔽衣犕晔迨宓脑捰X得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。
之后，我又來到了一位阿姨身邊對(duì)她說：“阿姨，您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問您現(xiàn)在有空嗎？阿姨親切地說：“你說吧！”我就接著問阿姨，您對(duì)浙江省森林城市有什么好的提議？您會(huì)怎么做？阿姨說：“首先我從自己做起，愛護(hù)花草，其次還要告訴身邊的人�！卑⒁陶f的讓我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨。
從這次活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市已經(jīng)沒有以前那么美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護(hù)鳥類，愛護(hù)花草”吧！
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇7
金秋十月，操場(chǎng)上不時(shí)散發(fā)著一股淡淡的桂花香，桂花綻開了笑臉，像在歡迎我們的到來。
盼望著，盼望著，一年一次的跳蚤市場(chǎng)終于來了， 操場(chǎng)立刻成了一片歡樂的海洋，到處人聲鼎沸。同學(xué)們有的在大聲叫賣，有的`在討價(jià)還價(jià)，有的在外面拉客人來自己的商店。一個(gè)個(gè)賣家在商店里盤算著自己能賺多少錢他們歡快的像籠子里放飛的小鳥。 趁這機(jī)會(huì)，我也去淘點(diǎn)物美價(jià)廉的東西玩玩。
我一邊轉(zhuǎn)悠一邊看，突然發(fā)現(xiàn)了一座新大陸，這可是我一直心心念的玩具，于是停下了腳步，拿出口袋里的一百九十九元九毛九分。琳瑯滿目的槍，我該買哪一把呢？挑來挑去，看中了一把AKM突擊步槍，我弱弱地問：幾元錢？50元。他笑著對(duì)我說。我想：這小小的槍才長(zhǎng)一分米，寬五厘米，就要50元！他肯定要讓我交出這50元，賺大錢。我老鄭可不是那么笨的？
于是，我趕緊拿出手機(jī)，搜了一下，才一元錢。我振振有詞地說，還把手機(jī)遞給他看，他立即傻了眼，說：今天便宜點(diǎn)賣了，下次可沒那么容幸運(yùn)了！我竟然用1元錢買了它，這回保存了49元錢，我是最聰明的人。這時(shí)，操場(chǎng)兩旁的桂花好像也在對(duì)我微笑，我聽到它在夸我是個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)男W朋友。
都說買的不如賣的精。這次我可當(dāng)了一個(gè)精明的買家。跳蚤市場(chǎng)我不僅讓我收獲了快樂，還讓我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇8
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒有開始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)唬瑹崆檠笠绲拈_場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開生面的“精神大餐”___有的.組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識(shí)了本土文化皮影的變化萬千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國傳統(tǒng)文化。
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