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實用的三年級有趣的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的三年級有趣的作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級有趣的作文 篇1
早晨,太陽剛剛起床,打了個大噴嚏,海面上吹起了海風(fēng)。
我們穿著拖鞋,來到海邊,遠遠望去沙灘上金光閃閃,海面波光粼粼。我們甩掉拖鞋,飛奔向沙灘,細膩的沙子粘在我腳上,弄得癢癢的。我們又抓起一把沙子,一顆顆沙子從指間縫隙滑落,在空中飛舞。
我們沖向海邊,松軟的沙子變硬了,海水拍打著沙灘的聲音發(fā)出了“嘩嘩”的樂曲。我們放慢腳步,小心翼翼地伸出腳丫,嘗試著碰碰海水;還是有點不放心,又整只腳踩下去,幸好不是太冰,但有點冷。
我們終于走進水里,海水把褲腳弄濕了。突然,一個大浪打過來,我們大驚失色、手忙腳亂地跑回海灘。原來是虛驚一場,因為當(dāng)大浪打到我們站的位子時,已經(jīng)變成了小水花。
等我們玩累了,已經(jīng)日照當(dāng)頭,摸著肚子朝飯店走去。剛踏進門檻,白呼呼的熱氣就飄了過來,饞的我口水直流,肚子餓的咕咕直叫。一盤蝦姑上桌,香噴噴的蝦菇擺著一副來吃我的樣子:椒鹽、辣椒、青蔥、生姜等均勻地撒在表面裝點著紅彤彤的蝦菇,上面還抹了厚厚的一層油,閃閃發(fā)亮呢!這真是飽餐一頓前,先一飽眼福了。
吃飽了就要運動運動。去紅樹林“趕!笨,我拎著水桶,拖著“十二齒”釘耙。在長滿灌木的泥路上,像火車一樣奔跑前進,沉重的“十二齒“釘耙,留下長長的一道軌跡。跑著跑著,“火車”突然拋矛了。原來,比我腳大兩碼的雨靴“逃離”了我的腳,在空中劃出了一道完美的弧線,“咚”的一聲陷進了灘涂里。嚇得灘涂地里的'小螃蟹紛紛縮回來泥地里面,再也不見蹤影。
工作人員教我們?nèi)绾巫ナプ油酰ㄖ裣|),這可是除了沙蟲外最貴的海鮮哦!首先用鏟柄底部用力扎在灘涂地上,附近如果出現(xiàn)“8”字形的小洞,就說明有竹蟶藏在里面。迅速把鹽撒入洞里,過一會,竹蟶就慢悠悠的鉆出來了。你就要迅速用手抓住它,再把它用力拔出來……不過有時候竹蟶可能會像壁虎一樣“斷尾逃生”,需要很高的技巧。抓了半天,用了一罐鹽才抓了幾個,還有一半是從工作人員后面“撿漏”的。不過,最后我們在沙地上抓到了很多螃蟹,有深藍色、淺紅色的,把籃子都裝滿了。
真是收獲滿滿的一天啊!
三年級有趣的作文 篇2
暑假的一天,媽媽帶回來一些醬菜,我發(fā)現(xiàn)醬菜都是黑紅色的,我想知道它們原來是什么顏色的,于是便問媽媽醬菜是什么顏色的,可媽媽不告訴我,讓我自己去發(fā)現(xiàn)。我猜想它是白的,為了驗證我的猜想是正確的,于是我便做起了實驗。
開始,我把醬菜劈成兩半想看看里面的顏色,可劈開后,令我大失所望,醬油的力量太大了,居然把菜心都染黑了。于是我開始想其他方法,正在這時爸爸好想提醒我似的,手里拿著一個請?zhí),自然自語的說“這請?zhí)|(zhì)量真次,手上就有一點水它就掉色了”我突然被爸爸的這句話啟發(fā)了,“對,用水泡它”。于是我找了一個小杯子,把醬菜放進去然后倒進一點水,等待它的變化,可醬油真是太厲害了,一個小時過去了它還是紋絲不動,這時媽媽說“醬油吸附力很強,一時半會兒是不會掉下來的`,你要耐心等待,這也是我平時不讓你把醬油弄到衣服上的道理,因為醬油弄到衣服上是很難洗掉的”。
經(jīng)過幾天的觀察,醬菜的顏色由黑紅色變成棕色又變成淺棕黃色,最后一天終于露出了它的廬山真面目——白色。我高興極了,我的猜測是正確的。
通過這次試驗,我發(fā)現(xiàn)實驗也是一件令人開心的事情!我決定以后多做些小實驗,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
三年級有趣的作文 篇3
10月26日,我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰,參加《關(guān)心下一代周報》小記者活動!
一到目的地,就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍著。這時,一個拿著擴音器的記者阿姨把我們叫過來,圍坐在一起,給我們講了一個作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個有趣的游戲。比如:親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。
其中,我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個游戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個游戲的.規(guī)則。我聚精會神地看著別人的表現(xiàn)。因為有句話說得好:“一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中得到教訓(xùn)”。終于到我們了,爸爸來描述,我來猜,第一個詞是“羽毛球”,爸爸對我說:“一種體育器材,用拍子打的!蔽艺f:“乒乓球、網(wǎng)球!笨墒,爸爸說都不是。我很緊張,竟想不出,爸爸本想再給我一點提示,可是,爸爸卻說漏了嘴,把“毛”這個字給說出來了。這個詞我們只好算錯。我想:第一次就錯了,下面一定要多加小心!第二個詞是“海豚”。爸爸說:“一種動物,生活在海里!薄磅忯~!”我說!安粚Γ呛@锖苈斆鞯膭游。”“海豚!”“對”這道題順利過關(guān)了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對了五道題,但我們相信后面一定會取得更好的成績。
最后,我們依依不舍地離開了蜀崗西峰。通過這次活動,我學(xué)會了合作、分享和感恩。我期待著下次活動。
三年級有趣的作文 篇4
12月10日星期六中午,小小踐行家預(yù)備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。這次活動的任務(wù)是教路人說上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經(jīng)過前幾次活動,我們倆沒有了第一次的緊張感覺,我們的膽子更大了一些。這次任務(wù)有一個特殊性,老師要求不能盲目尋找目標(biāo),而是要找5位不同的'路人:戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好,很快就找到了第一位采訪的對象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠,我來配合她演示游戲,并幫助她拍照留念。
有了一個很好的開頭,我們兩個相互默契地配合著,示范,拍照,簽名,道謝離開……不知不覺我們就完成了每人采訪五個人的任務(wù)。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位,很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是,教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小弟弟,他學(xué)的很認真,做游戲的時他一直看我的紅馬甲,看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時,主動要求跟我們學(xué)童謠,讓我信心倍增。
活動中我也有些小小的失誤,比如把“姐姐”叫成“阿姨”,希望我以后的活動能表現(xiàn)的更好。
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