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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-10-19 22:37:21 六年級(jí) 我要投稿
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        【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字匯總8篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字匯總8篇

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          我有一個(gè)古怪的朋友,從他平時(shí)做的事和做事的動(dòng)作就可以看出他是一個(gè)看武俠小說(shuō)看多的武俠迷。他就是我的'老同學(xué)—?jiǎng)⒊。劉晨不光喜歡看武俠小說(shuō),而且還特別喜歡做木工活。

          周三下午,我放學(xué)一回家就聽(tīng)說(shuō)張婉寧和劉晨在討論武俠人物,正鬧的不可開(kāi)交。我和飛飛姐姐一起,終于把他倆勸住了。劉晨不服氣地說(shuō):“爭(zhēng)吵是平手,打架也不好,那要怎么樣?”

          張婉寧說(shuō):“有本事比學(xué)習(xí)!”

          劉晨明知比不上,漲紅著臉說(shuō):“哼!有種比雕刻木頭,比刻木劍,比修桌子板凳!

          我們笑倒一片。劉晨握緊拳頭,一聲不吭。飛飛姐姐說(shuō):“好啦好啦,回家做作業(yè)啦!”我們便一哄而散。

          事后,我問(wèn)他,那天為什么那樣說(shuō)。他說(shuō):“你是我的好朋友,我才泄露一點(diǎn)!你不準(zhǔn)笑,更不準(zhǔn)說(shuō)出去!”我答應(yīng)了。然后,他說(shuō):“因?yàn)椤业睦硐刖褪恰窘!”我愣了愣,又忍不住哈哈大笑起?lái)。

          劉晨瞪著我,憋著臉大聲喊到:”我一定會(huì)當(dāng)世界上最好的木匠!”說(shuō)完就跑了。

          其實(shí)做木匠也挺好的,只要是自己喜歡做的,就一定能做好。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          說(shuō)到西昌,那大概是人人都知道。那里屬于高原地帶,陽(yáng)光明媚,紫外線很強(qiáng),早晚溫差大,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),朵朵白云像棉花糖一樣,空氣清新,而我們成都,霧霾天氣嚴(yán)重。這不,寒假我就和爸爸媽媽去了西昌旅游。

          西昌位于涼山彝族自治區(qū),那里的螺髻山和邛海的濕地公園很有

          名。先來(lái)介紹我們旅游的第一站螺髻山,景區(qū)位于四川省涼山彝族自治區(qū)境內(nèi),距州府西昌市僅四十二公里。因其主峰高聳入云,直插云霄,形似青螺,宛如玉髻,而得其美名。在這里我還坐了全亞洲最長(zhǎng)的觀景索道。

          再來(lái)介紹一下邛海的濕地公園吧。邛海古稱邛池。它是由于地質(zhì)沉陷形成的湖泊。漫步在邛海邊上,映入眼簾的有:別致的景觀,文化長(zhǎng)廊,小橋流水。位于邛海西北岸的觀鳥(niǎo)島濕地和夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地景點(diǎn),有濕地水上景觀帶和湖岸濕地生態(tài)防護(hù)景觀帶兩部分組成,整個(gè)景觀充分詮釋了自然,生態(tài),親水,和諧的.內(nèi)涵。濕地內(nèi)生物多樣,共有各類沉水植物,浮水植物,灌木和喬木一千零八十種,其中本土珍貴植物十二種;有鳥(niǎo)類九十七種,其中有珍稀候鳥(niǎo)紅嘴潛鴨和世界瀕危物中黃嘴白露。

          玩的說(shuō)了,接下來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)氐拿朗。有火盆燒烤、醉蝦、米粉、臭豆腐,豆花飯等等。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          一雙有著細(xì)長(zhǎng)手指的手,上面布滿歲月的痕跡,那是家事摧殘,那是工作的侵蝕。粗糙的手掌,有著溫暖的軌跡,那是愛(ài)的象征,那是情的表現(xiàn),那是媽媽的手。

          從小到大,我總愛(ài)牽著媽媽的手,無(wú)論是炎熱的夏天,還是冰冷的寒冬,每當(dāng)握著媽媽的.手,總能感覺(jué)到一股溫暖的熱能傳到我的掌心,將我包覆在安全平和的世界中,使我能夠毫不畏懼的面向任何挑戰(zhàn)。

          升上六年級(jí)后,課業(yè)壓力如巨石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái),每當(dāng)遇上難題,總想視而不見(jiàn),幾次的失敗,讓我一天比一天墮落,漸漸的連喜愛(ài)的科目也提不起興致。就在這時(shí),一雙堅(jiān)強(qiáng)、充滿干勁的手,及時(shí)拉了我一把,那是媽媽堅(jiān)強(qiáng)而有力的手,一把拉起失意喪志的我,使我站穩(wěn)步伐,繼續(xù)向成功邁進(jìn)。媽媽耐心地陪我讀書(shū),即使一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,媽媽始終沒(méi)松開(kāi)緊握的雙手,帶領(lǐng)著不安的我,攜手前進(jìn)。

          經(jīng)不起歲月的摧殘,媽媽的手一天比一天粗糙,手指也不再纖細(xì)。然而那股溫暖的熱能始終沒(méi)有消失,持續(xù)向我傳達(dá)愛(ài)的力量,緊緊的環(huán)繞著我。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          送走了涼爽的秋,我們緩步跨進(jìn)了冬的包圍圈。

          在北方,人們一提到冬天,每個(gè)人的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出銀裝素裹,白雪皚皚的情景,似乎這就是冬的`取代詞。可是你知道嗎?我們南方也會(huì)下雪。今年冬天,那些雪白可愛(ài)的小精靈們,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到上海了!

          看!天空變成了一個(gè)巨大的刨冰機(jī),一片片雪花向刨冰花一樣從天而降,地上身著五顏六色冬裝的人們,就像是刨冰碗里的紅櫻桃、綠橄欖、紫藍(lán)莓……我真想撲到大地這個(gè)大碗里飽餐一頓呀!于是我伸出舌頭,任雪花輕輕落到我的舌尖,再慢慢融化。我真想把那涼絲絲的感覺(jué)留到夏天呀!

          雪不停地下著,放眼望去,四周已是白茫茫的一片。樹(shù)木都變得雪白雪白的,說(shuō)它們像“冰雕”會(huì)更美一點(diǎn)。好多好多的樹(shù)站在一起,就像冰雕的海洋。原先細(xì)小的樹(shù)枝,被大雪覆蓋后,似乎變得粗壯多了。如果你碰碰他們,哪怕只是輕輕一碰,那可不得了了!一大片雪花會(huì)一下從樹(shù)梢上灑落下來(lái),如果掉進(jìn)你的脖子里……哈哈!舌頭吃冰淇淋的滋味很美妙,脖子吃冰淇淋的滋味可不好受!

          雪花還在隨著風(fēng)兒輕輕搖擺,我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們正在輕輕的說(shuō):“快看呀,我們多美呀……”

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          一個(gè)燒餅晴朗的下午,上完補(bǔ)習(xí)班的我吃著香噴噴的燒餅走在回家的路上。

          突然,一陣涼風(fēng)刮過(guò),我不禁哆嗦了一下身子,手上的燒餅也也隨著涼風(fēng)從我的手上刮了下來(lái),便像一個(gè)頑皮的小孩子“轱轆轱轆”的“滾”走了。只見(jiàn)這個(gè)調(diào)皮的孩子滾到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐那里!鞍⊙窖剑∥医裢淼耐盹埌!就這樣跑掉了。”我急忙跑過(guò)去,剛想撿起燒餅,那雙黑乎乎的手就搶先了。我看著乞丐,一下子愣住了。其實(shí),我心里很想將燒餅搶過(guò)來(lái),但閨秀式教育卻迫使這我。其實(shí),我也不是想和乞丐掙吃的,只是覺(jué)得,這個(gè)乞丐有些不禮貌。

          在心里想了半天,再看看這位乞丐,他目光堅(jiān)定得把燒餅遞給我。我又愣住了,他并沒(méi)有饞嘴。只是在我無(wú)限遐想之時(shí)把這布滿灰泥的.燒餅用袖口擦了又擦。我望著燒餅,把燒餅遞給了乞丐。并且把零錢放進(jìn)了乞丐的小碗里。乞丐感激的望了望我,便吃了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身走了。

          在回家的路上,我的肚子空空如也,上了地鐵后,我閉上雙眼回想了這一切。我的腦海里沒(méi)有了燒餅,沒(méi)有了零錢。僅有的只有乞丐給我留下的敬佩之情。在這個(gè)星夜里,我望著天,回想著這一切。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          我小時(shí)候有很多夢(mèng)想,我想變成小鳥(niǎo),飛到天上,與太陽(yáng)公公一起握手,與白云姐姐一起捉迷藏,與星星妹妹一起坐月亮船;我想變成小精靈,和蜜蜂弟弟一起采蜜,一起去參加蝴蝶王國(guó)的舞會(huì),和蝴蝶公主一起跳舞;我想變成昆蟲(chóng),去昆蟲(chóng)學(xué)校,加入飛行班,和它們一起上課,一起游戲;我想變成飛船,與火箭一起飛行比賽,一起在太空的海洋里翱翔,探索太空的奧秘;我想變成童話世界里的主人公,給賣火柴的小女孩送上溫暖,讓她不會(huì)凍死在街頭,去愛(ài)麗絲夢(mèng)中的兔子洞,和愛(ài)麗絲一起打敗紅桃王后;我還想住在蛋糕的房子里,里面所有的吃的,用的都是糖果變的,媽媽說(shuō)這些都不是夢(mèng)想,這是幻想。

          等我慢慢的長(zhǎng)大了,我又有很多夢(mèng)想,我想做一名老師,把知識(shí)傳授給每個(gè)孩子,讓他們享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國(guó)的棟梁,成為祖國(guó)的驕傲。我想做一名畫家,我覺(jué)得每完成一幅作品之后,就很有成就感,用畫來(lái)描繪世界的`紅花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,把美麗的心情帶給大家;我還想做和平大使,讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家,讓大家過(guò)上幸福美滿的生活。

          有夢(mèng)想就有動(dòng)力,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一起努力吧。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          未來(lái)的房子是什么樣的呢?未來(lái)的房子肯定比現(xiàn)在的房子好 00倍,為什么這么說(shuō)呢?不用著急,聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

          未來(lái)的房子是用特殊的.材料建造的,它堅(jiān)固無(wú)比,能抗 0級(jí)地震, 級(jí)臺(tái)風(fēng)。

          未來(lái)的房子不用鑰匙,只要聞到主人身上的氣味,它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門,無(wú)論小偷用什么辦法,房門都無(wú)法打開(kāi)。

          未來(lái)的房子里會(huì)有一位機(jī)器人保姆,她 小時(shí)為你服務(wù),當(dāng)你覺(jué)得肚子餓的時(shí)候,機(jī)器人保姆就會(huì)為你做好了飯,而且,你想吃什么就吃什么,你只要遞一張菜單給機(jī)器人保姆,她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)把可口的飯菜送到你嘴邊。

          未來(lái)的房子具有自動(dòng)調(diào)溫功能。冬天天冷時(shí),它會(huì)自動(dòng)散發(fā)出熱量,使你感到無(wú)比的溫暖;而當(dāng)炎炎夏日時(shí),它會(huì)散發(fā)出冷氣,使你感到?jīng)鲲L(fēng)陣陣。

          未來(lái)的房子還可以變出很多玩具。如果你一個(gè)人在家,感到寂寞時(shí),屋內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)許許多多的玩具,陪你快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。

          這就是我想象中的未來(lái)的房子。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          時(shí)間如離弦的箭,稍縱即逝,回顧這六年里,讓我留戀的有很多。

          中國(guó)文化博大精深,在這六年里,我從幼兒的懵懂無(wú)知變成現(xiàn)在的少年,是知識(shí)充實(shí)了我,謝皮羅教授,波義爾,奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,我要具有獨(dú)立思考,鍥而不舍的`科學(xué)精神,居里夫人,為科學(xué)獻(xiàn)出了自己的青春和美麗的容貌,讓我感動(dòng),我還知道了,《魯濱遜漂流記》,《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這些名著。

          在這六年里,老師教會(huì)了我看到一篇新文章的預(yù)習(xí)方法。首先,先看題目,看看能不能從題目中猜到文章的大致意思,在略讀課文,把不理解的詞圈畫出來(lái),并進(jìn)行分層次,第二次讀課文,就要深入的讀,給那些重點(diǎn)詞進(jìn)行批注。等到再次讀的時(shí)候,就要看看有沒(méi)有那些從前沒(méi)讀到的內(nèi)容,重新預(yù)習(xí)一遍,這樣便可以把一篇文章了解透徹。

          開(kāi)展辯論會(huì)、朗誦比賽、學(xué)習(xí)了比喻、擬人、夸張等修辭手法,初步認(rèn)識(shí)了文言文,并能解釋它的意思,還學(xué)習(xí)了很多說(shuō)明文,會(huì)使用說(shuō)明方法……

          六年以來(lái),我學(xué)到的知識(shí)數(shù)不勝數(shù),馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校,離開(kāi)這個(gè)大家庭了。我一定會(huì)留戀這里的老師,同學(xué),還有這個(gè)大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識(shí)。

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