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        六年級(jí)童年作文

        時(shí)間:2024-08-20 18:48:06 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)童年作文三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】六年級(jí)童年作文三篇

        六年級(jí)童年作文 篇1

          我比較鐘情于蘇軾在《永遇樂(lè)》里描繪的“明月如霜,好風(fēng)如水,清景無(wú)限”,它表述中秋多添了些人世情味,撩起內(nèi)心對(duì)于中秋的那份記憶,融景入情,與我的生活經(jīng)歷更為貼近了些。

          農(nóng)村人除了對(duì)春節(jié)過(guò)的相當(dāng)隆重之外,其次便是中秋,因?yàn)檫@與莊稼收獲有關(guān)。從六歲便和母親開始下地種田,一瀉千里的魯西平原,黃綠層接不窮,一如海浪涌動(dòng)著希望和激情。我實(shí)在不喜歡鉆玉米地,矮小的身子還夠不到玉米棒,走不好還會(huì)把腳邁到某位老人的墳頭上,一邊禱告,一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出如迷宮般的屏障,顧不得汗水,顧不得身上被刺的灼痛,頭發(fā)上,眉毛上,渾身上下粘滿了白色玉米穗屑兒,樣子極其狼狽不堪。

          那時(shí)候,父親剛師范畢業(yè)在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué),大多數(shù)時(shí)間我是和母親度過(guò)的,白天把玉米摘完,用鐮刀割出一條小路,我們把玉米撿拾到地板車上,那夜,月亮著了素白色衣服,周圍閃著銘黃的光芒,照亮了我和母親回家的'路途。娘,該是中秋了吧?我詢問(wèn),她伸伸腰,抬頭望著月亮。是呀,回家給我們君超煮豆子,玉米吃。我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。我又問(wèn)母親,娘能多加點(diǎn)糖嗎?她回頭沖我笑笑,干脆地說(shuō)能。

          緊挨著玉米地旁邊就是豆地,農(nóng)村人種它的主要目的是為了換些錢或煮了放入罐子里做咸菜吃,配著蘿卜居多。這個(gè)時(shí)節(jié)的豆子飽滿,一碰如調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳的出來(lái),到處都是小東西的影子。母親輕輕地握住豆柄,迅速的用鐮刀把它割下,爾后遞給我放在包袱里,接著,母親叮囑我彎腰去揀落在地上的豆子,她說(shuō),這是小月亮,中秋節(jié)夜里,我就這樣擁有了繁多的小月亮。

          鄉(xiāng)下沒有煤氣,就連燒蜂窩煤也是點(diǎn)著數(shù)。母親把豆子和玉米洗干凈,倒入井水,木頭在灶堂里霹靂啪啦,霹靂啪啦的聲音至今我仍記得清楚,雄雄火光烤著我稚嫩的臉頰,嘴里含著口水。揭開大木頭圓鍋蓋后,滿屋子里都是玉米和豆子的香甜氣息,母親試著捏了捏,直到她說(shuō)熟啦的時(shí)候,我才把口水咽到肚子里去,直到成年,我仍然對(duì)堅(jiān)果類的食物情有獨(dú)鐘。

          在異鄉(xiāng)生活了八年,每過(guò)中秋,心里依舊懷戀鄉(xiāng)下的暖月清輝,萬(wàn)物靜寂,口齒生香。也是這個(gè)不算長(zhǎng)或短的八年讓我一度品嘗了人生之團(tuán)圓的況味,千里之外,清朗月色下,一個(gè)游子唱誦著《明月幾時(shí)有》里的詞句,盼望著世間萬(wàn)物和諧美滿。

          這是一篇記敘文,作者敘述了自己和與家人度過(guò)中秋節(jié)的事,敘事完整。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如作者引用蘇軾的詩(shī)句,“明月如霜,好風(fēng)如水,清景無(wú)限”,給文章增添了文采。結(jié)尾處總結(jié)全文,深化主題。

        六年級(jí)童年作文 篇2

          烏塔,一個(gè)歐洲女孩,自己要把整個(gè)歐洲游覽一遍,,而且,出去時(shí),還不花父母的錢,自己出去打工掙錢,提前看歐洲的書,記住他們的警局電話。

          現(xiàn)在的我們,是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”,“小公主”。這個(gè)女孩,不像我們中國(guó)孩子一樣,自己出去,家長(zhǎng)還不愿意,這是我們和這個(gè)女孩的區(qū)別。我們的區(qū)別,和這個(gè)女孩,烏塔,區(qū)別太大了,烏塔的童年,是要靠自己的,可能從不依靠他的父母,烏塔這樣的童年,不比我們當(dāng)“小皇帝”,“小公主”要好得多,你現(xiàn)在當(dāng)“小皇帝” ,“小公主”。依靠著家長(zhǎng),可是,將來(lái),你不是還依靠你的父母,應(yīng)該讓你的父母依靠你才行!你這樣,快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)失去你,烏塔的童年,是快樂(lè),幸福的,我們要向?yàn)跛?童年,過(guò)的那么快樂(lè),那么幸福。

          老師有時(shí)候給我布置的作業(yè),我偶爾,有時(shí),會(huì)讓媽媽去給我做,我遇到困難,就會(huì)退縮,不像烏塔那樣堅(jiān)強(qiáng),烏塔還不懈的努力,追求她的更好。我還不會(huì)自理,我的衣服,襪子、鞋子、褲子……都讓媽媽來(lái)給我洗,只不過(guò),我只是在媽媽不高興時(shí),表現(xiàn)的好一點(diǎn),不讓媽媽發(fā)火,幫媽媽拖拖地,洗洗碗,掃掃地,疊疊衣服,擦擦桌子,買點(diǎn)菜,打點(diǎn)飯,切切菜。我以后要像那烏塔那樣,能做力所能及的事情,少花費(fèi)父母的錢,像烏塔那樣,做個(gè)乖孩子。少給爸爸媽媽添一點(diǎn)麻煩。

        六年級(jí)童年作文 篇3

          春天的有趣在哪里?走進(jìn)白水洋桃花園,我才知道什么是有趣了,原來(lái)春天的有趣在桃花園里。

          剛進(jìn)桃花園,一棵棵桃花的樹梢是平的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,就像“三色波浪”,一浪接著一浪在翻滾著。

          走近一看,桃花的花瓣大多數(shù)是五片。顏色有三種,深紅的、雪白的、紅白相間的,混在一起,好大一片花海。

          我們?cè)谛÷飞媳急继,左看右望,只聽見有人說(shuō):“下桃花雨了,下桃花雨了,真美。 薄皩(duì)。 薄霸蹅儞鞄锥浒!”“我要白的桃花雨!薄拔乙t的'!蔽衣劼暥,那一棵棵桃花的枝頭,剩下沒幾朵桃花了,我真想把花瓣安裝回去,心想:桃子又少了幾個(gè)了。

          我繼續(xù)跟著大部隊(duì)往前走,一束束美麗的桃花在小路的兩旁,有調(diào)皮的小孩干脆爬上樹枝,坐在上面,搖搖晃晃,好不開心。

          “大家快來(lái)抓蝌蚪,這里有野生蝌蚪!辈恢l(shuí)叫了起來(lái)。我們七八個(gè)飛奔而去,大家不約而同地?fù)湓谛∷疁侠镒チ似饋?lái)。我想:只不過(guò)是一條污泥溝而已,肯定能捉到。其實(shí)很多同學(xué)兩手、衣服、褲子上沾滿污泥,怎么也抓不到,小湯還掉進(jìn)水溝里了呢!我分開雙腿,先盯著幾只離我近一些的小蝌蚪,然后,雙手飛快的把污泥和小蝌蚪一起撈上來(lái),放在平地上,把小蝌蚪一一找出來(lái)放進(jìn)瓶子里,一次都沒落空。我把小蝌蚪放進(jìn)清水里,開始打量它,大大的賀腦瓜,后面長(zhǎng)著一條小小的長(zhǎng)尾巴,看著看著就讓人想起了“大逗號(hào)!

          在我眼里,桃園之游是春天最美最美的一天,也是我童年最開心最有趣的一天。

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