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實(shí)用的假如我是三年級作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是三年級作文 篇1
我會(huì)在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機(jī)的城市里，創(chuàng)建一個(gè)交友平臺，讓我的市民個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
首先，市民們可以在平臺上輸入自己的`信息，創(chuàng)建自己的文件。
接著，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當(dāng)然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進(jìn)你選擇的市民的文件里。
然后，另一位市民接收到你的信息，選擇做不做你的朋友。若雙方都同意了。工作人員會(huì)開一份協(xié)定通知，約定時(shí)間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請，是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。
最后，工作人員會(huì)經(jīng)常安排你們見面。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)成為好友了。這個(gè)整個(gè)過程不需要花一分錢。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：友誼是不能用金錢來衡量的。
這只是我的市長夢里的一小步，我要接著為夢想更大步向前！
假如我是三年級作文 篇2
好久不曾見到星光了，今兒晚上，天高云淡，星斗滿天。我站在清爽的秋風(fēng)中，觀賞那天空中閃爍的星星。
每想到那廣袤無際的天空，我都會(huì)涌起一種蒼茫而空虛無憑的感覺，意識中時(shí)間與空間的概念霎時(shí)混淆不清。相對于人人類短暫的生命而言，宇宙那些不可數(shù)計(jì)的星星，可算是永恒的了。
我們現(xiàn)在看到的，是它們許多年前發(fā)出的光的印跡；而它們現(xiàn)在正在發(fā)出的光，卻還要經(jīng)過許多年，甚至許多億年才能傳到哪里，那時(shí)，人類連同地球怕都已經(jīng)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
那親切的像朋友的眼睛一樣的星星，隨著我的想象變得越來越神秘而不可捉摸。如果我也是一顆星星那有多好。悠然地躲在天空中某個(gè)皺褶里，一邊散發(fā)著自己的光芒，一邊欣賞著地球上那些勇于探索科學(xué)家們苦苦地研究著自己很久以前送去的一束光。
我不會(huì)感到寂寞，因?yàn)�，宇宙中有無數(shù)像我一樣的星星。我們一塊兒聊天，唱著歌，在星光交織的網(wǎng)洞中穿行——對于星星而言，以光年為單位的距離并不遙遠(yuǎn)。
我要躺在銀河里。因?yàn)檫@個(gè)飛碟狀的大星系里有人類賴以生存的太陽和地球。在那兒，我能為地球送去更多晴朗宜人的光芒。從另一個(gè)角度去注視人們的悲歡離合，傾聽著人類的悄悄話，與快樂的人兒分享他們的快樂，與傷心的人分擔(dān)他們的憂愁。同時(shí)也默默地為他們寄去一份份遙遠(yuǎn)而真摯的祝福。在那兒，人類自古以來編織的童話都不會(huì)成立。但我自己，卻親自演繹著一個(gè)又一個(gè)超越人類想象力的美妙動(dòng)人的故事。
想到這里，我得暫時(shí)返回到人類的思維空間上來，因?yàn)樾切沁@些的神秘而又可愛的游戲，周而復(fù)始，無窮無盡，永遠(yuǎn)也猜想不完。
古人說，天上的每一顆星，都代表著人間的某一個(gè)人。人們要努力地去尋找屬于自己的'那顆星，然后由它指引著走完一生。把自己的命運(yùn)交給那顆遙遠(yuǎn)甚至渺不可尋的星星，這雖然有點(diǎn)野心，但卻說得凄美！因此，真希望我是一顆星星，我一定要把那份信念的光束深深地植入我所代表的那個(gè)人的心中，讓他自己掌握自己的命運(yùn)，把握自己的未來。
“天上星，亮晶晶，永燦爛，長安寧�！苯鹩构P下的癡情女子阮星竹把一生的愿望都寄托在星星的身上，真希望我是一顆星，我要把她日夜思念的女兒阿朱牽引到她的身旁，化解那幕天長地久的悲劇。
多少年前，有三個(gè)男孩兒唱過這樣的歌：“給我你的星座，一起改變古老的天空，慢慢走近我的星，明天，天空會(huì)有傳奇，那是我們的星空，永遠(yuǎn)亮著我和你……”真希望我是一顆星，我要把他們的星座永遠(yuǎn)連在一起，在明朗的夜空中煥發(fā)著異樣的光彩，成為真正的星星的傳奇。
真希望我是一顆星！我能在宇宙間萬古長存，創(chuàng)造出許多美麗而“真實(shí)”的童話，為傷心的人帶去歡樂，為悲苦的人兒送去關(guān)懷。萬一有一天真要隕落，我會(huì)拖起若彗星般長長的裙擺，從各星系間滑行過去，把最后的美麗留給多年以后看到這些光的人們。
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一朵浪花，我會(huì)去幫助很多人。
春天，我會(huì)在大海中幫助人們，讓船遠(yuǎn)航，到達(dá)他們想去的地方；夏天，我會(huì)幫人們趕走炎熱，為他們帶來一絲絲清涼；秋天，我為小孩子們帶來陣陣歡笑……
假如我是一朵浪花，我會(huì)幫助很多動(dòng)物。
它們生活在水中，我?guī)椭顺汕先f的魚兒找到了家。
假如我是一朵浪花，我會(huì)幫助成千上萬的孩子。
成千上萬愛玩的小孩子，整天學(xué)習(xí)、到了休假日才能休息一下的小學(xué)生。還有，我會(huì)幫助哪些成天不知道干什么的人們找點(diǎn)事干。
我是一朵浪花，是什么樣的浪花？是細(xì)細(xì)的？是白色的？是在水中的？
我是一朵浪花，是白色的'，是藍(lán)色的，是五彩斑斕的，什么樣的顏色我都能變。
假如我是一朵浪花，我?guī)椭娜撕臀铮覀兇蠹夜餐瑒?chuàng)造了一個(gè)明亮、輝煌的世界！
假如我是一朵浪花，我會(huì)游向遠(yuǎn)方，幫助更多需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是三年級作文 篇4
假如我是媽媽，每天早上我都要早點(diǎn)兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛又好吃的早飯。可以用玉米粒和紫菜做一個(gè)海綿寶寶，用五花肉做一個(gè)泰泰星，用花菜充當(dāng)海底的珊瑚，一份簡單的愛心早餐就做好了。
假如我是媽媽，每個(gè)星期日，我都要在家里打掃衛(wèi)生。我先用吸塵器把家里的各個(gè)角落清理干凈，然后，用拖把將衛(wèi)生間、廚房、陽臺等地方拖干凈，最后，用抹布把窗戶擦干凈。
假如我是媽媽，我會(huì)在他還不認(rèn)識字的'時(shí)候，讀一些故事給他聽，讓他知道更多的知識。
假如我是媽媽，每天我都陪著我的孩子做游戲，例如，石頭剪刀布的游戲，我會(huì)有耐心地教他游戲規(guī)則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規(guī)則，我都會(huì)有耐心得教他。( )
假如我是媽媽，每天我都去工作，因?yàn)橹挥泄ぷ�，我才�?huì)有錢，有了錢，我才能給他買衣服，買零食，才能養(yǎng)活這個(gè)家。
假如我是媽媽，我一定會(huì)像我媽媽一樣，做個(gè)好媽媽，愛護(hù)他，教育他。
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