【精華】五年級拔河比賽作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　陽光透過夜縫照在地上，風拂過樹梢發(fā)出沙沙的聲音，操上喊聲震天，這是怎么回事？

　　原來是我們班和六（二）班在進行拔河比賽，雙方已上場，就等裁判一聲令下。

　　我緊張地抓住繩子，一腳在前，一腳在后，盯著裁判手中的紅旗。開始！只見小紅旗向下一揮，裁判大喊。我用盡全力往后拉，手上青筋突起，頭上汗一滴一滴地冒出來，手被繩子摸得火辣辣的疼，繩子開始朝我們這邊移。我們明顯占了優(yōu)勢，可能是我退得太快，也可能是我后面的同學退得太慢，就在我們快要贏時，我踩到了后面同學的腳，我立刻覺得中心不穩(wěn)，一下子摔在了地上，同時帶倒了一大片同學，繩子很快被對手拉走了。我用力站起來，沒發(fā)現(xiàn)摔出什么大礙。這時廣播響了：第I一場比賽六（二）班勝利。

　　第二場比賽中午12點開始，我們垂頭喪氣地回到了教室。我想：這次是我把大家弄倒的'，現(xiàn)在到了教室，大家肯定要說我了。這時，同學走過來說：沒關(guān)系，我們輸了一局，我們現(xiàn)在該好好討論一下，把下一局比賽打好。一個同學說：我們發(fā)力不協(xié)調(diào)，就沒辦法同時發(fā)力，我們可以喊‘1，2’然后再‘2’的時候一起發(fā)力。同學們都說不錯。我說：我們應該一開始就用力拉，給對手一個出其不意的攻擊。這時，我的心里好多了。

　　中午到了，太陽高高地掛在空中，把萬束金光射向大地，空中飄著幾朵白云，我們的第二局比賽開始了。

　　我上了場，用力拉住繩子，唯恐它滑開，臉上一副嚴肅的表情，我把腳用力地踩在地上，怕又摔倒了。開始了，我們用盡全力一拉，一下子繩子移了兩三厘米過來。1，21，2，我們齊心協(xié)力，汗如雨下，終于勝利了。

　　這就是團結(jié)和友誼的力量。

五年級拔河比賽作文 篇2

　　今天下午天氣悶熱，同學們上課都沒有精神。這時李老師說：“給大家透露一個好消息，下節(jié)體育課我們班要到操場上和五七班進行拔河比賽�！蓖瑢W們一聽一下就來了精神。李老師接著說：“大家有為班集體爭光的積極性是好事，那我們也得先專心把這節(jié)課上好，再去全力以赴的為班集體爭光�！蓖瑢W們齊聲說“好！”

　　第二節(jié)課，同學們來到操場一看，跑道上早用白石灰畫好了界線。一根又粗又長的繩子直直的擺放在跑道上，繩子中間用一段紅繩系著做為中點，和中界線對齊。體育老師從兩班各挑選出二十名人高馬大、身強力壯的同學參加拔河。只見他們有的脫掉厚重的棉衣輕裝上陣，有的'挽起袖子利索干練。各自站到自己的陣營當中，前腿弓，后腿蹬，雙手抓繩子做好準備。

　　只聽老師開局的哨聲一響，同學們就身子向后使勁，用腿使勁蹬地，盡量不讓雙腳向前移動半步。我們這些啦啦隊也使出全身力氣為自己班加油。震耳欲聾的加油聲把李老師和王老師也吸引來了，她們一邊加油吶喊，一邊用手機記錄下一個個精彩的比賽畫面。眼看著繩子中間那段鮮艷的紅色在兩班界線移來移去，我們的心也跟著跳上跳下，終于那段鮮艷的紅色停留在五七班的界線以內(nèi)。五七班的同學們都歡呼雀躍起來，而我班同學們垂頭喪氣，參賽隊員們怪這個、怪那個、找理由、找借口，亂成一盤散沙。

　　李老師把同學們召集起來，語重心長的對我們說：“同學們，一局的輸贏并不能代表我們整個比賽都失敗了，后面還有兩局我們還有機會。大家不要相互責備，不要氣餒，要汲取經(jīng)驗，只要大家心往一處想，勁往一處使我們就會戰(zhàn)勝五七班。加油！”

　　于是在接下來的比賽中，我班隊員記著李老師的話心往一處想，勁往一處使，戰(zhàn)勝了五七班扳回了一局。但是我班隊員看著勝了一局就沾沾自喜、驕傲自滿，在第三局比賽中又輸了。最終比賽結(jié)果我班1：2敗給五七班。

　　這次的拔河比賽我們班雖然輸了，但是我們從中受到了很大的教訓。讓我們切身體會到什么叫“勝不驕敗不餒�！笔裁唇小氨娙她R心，其利斷金�！蔽蚁霃拇艘院笕�班同學都會為了班集體同心協(xié)為、團結(jié)一致，共同努力的。

五年級拔河比賽作文 篇3

　　一陣陣歡呼聲從我們的操場傳來。咦？這是怎么回事呢？原來是我們學校正在舉行一年一度的拔河比賽啊。

　　操場上人來人往，到處都可以見到老師、拉拉隊、同學……在操場的正中心有兩支正在十分賣力地比賽的隊伍，而我就在其中的一支隊伍當中。一陣微風吹來，撫摸著我那滿臉都是汗水的臉頰，我的臉上都皺起了一條條魚紋，就好像我把畢生精力都用在了這場比賽上面，我的伙伴們和對手也都是如此。繩子中間的那根紅絲帶就像一個調(diào)皮的小孩，一會兒不動，一會兒往左邊跑，一會兒向右邊跳。

　　比賽所剩的時間已經(jīng)越來越少，我們頭頂上的云朵也變得密集了起來，風兒也變得更加粗暴，不停地刮入我們的心中，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上流下。我的腳不停地向后退，可是中間的'紅絲帶一點也沒有移動。此時，我的手已經(jīng)發(fā)麻得不行了，手上的青筋清楚可見。我的腦海里突然涌入許多場景：那是我正在和隊友們一起加油鼓勵的場景，還有在前一天教練對我的教導。不知過了多久，我終于回過神來。眼看那紅絲帶就要到對方陣營了，我不由得在心里想：真的不行了嗎？我們明明付出了那么多的努力。不行，絕對不能放棄。不知道為什么，我那本來沒有力氣的身體，頓時爆發(fā)出一種力量來。我的臉漲得通紅，堅定的眼神中帶著一絲銳利。漸漸的，我嗅到了一股緊張的氣味，眼睛就像被蓋上了一層布一樣模糊，耳朵就像有一條小蛇在不停的旋轉(zhuǎn)。突然，我的身體被一股巨大的吸引力直拉下地，“噗通”的一聲。我的腦海里一片昏暗，過了許久才醒了過來。

　　這時，我的頭仰望著天空，時不時的可以聽到同學們的尖叫聲和呼喊聲。雖然我并不知道我們到底是輸了還是贏了，但是我知道我已經(jīng)用盡了全力。我的腦海又陷入了沉思……

五年級拔河比賽作文 篇4

　　今天下午第三節(jié)課，是六年級拔河比賽的淘汰賽。

　　第一場比賽是由我們六（5）班這支“常勝隊伍”對陣三班。只見兩隊人馬站在麻繩的兩邊，緊緊地抓緊繩子，牢牢地扎好馬步，用眼神向?qū)Ψ叫麘?zhàn)：“放棄吧，你們是勝不過我們的。”這樣子，活似一只雄昂昂，氣赳赳的大公雞。

　　一聲令下，現(xiàn)場立刻沸騰起來了�！凹佑停〖佑�！”的聲音彼此起伏。兩隊人馬都使勁地把繩子拉向自己的陣地。但是，我們五班畢竟是五連勝的隊伍。不一會兒，我們便拿下了第一場的勝利。

　　第二局比賽開始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見到此景象。兩班的老師，同學們都繃緊了每一條神經(jīng)，更加努力地打氣了，好似恨不得立刻沖上去幫忙�！凹佑�！加油！”“再用點力！”……這些聲音震撼了校園的每一個角落。

　　繩子好似一條“兩頭蛇”，一會兒往右一點，一會兒又向左挪一寸。似是在爭執(zhí)著該往這一邊�！凹佑停〖佑�！的聲音更大了。兩隊人馬都緊繃著漲紅的`臉，粗壯的小手似鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移。

　　終于，“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來，同學們這高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。

五年級拔河比賽作文 篇5

　　星期五的最后一節(jié)課我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽，在下午的第二節(jié)課一下課我們班的同學就站隊了。

　　到了我們學校的小操場我們開始找地方，我們在離教學樓的'小門很近，我弟弟的班就在我們的對面。

　　拔河比賽開始了，首先是三年級，三年級一班與三年級二班，我們班一起喊：“三年級二班加油！”因為我們是五年級二班所以我們?yōu)槎�班加油。三年級二班勝利了�?/p>

　　然后是四年級，四年級二班勝利時流出了淚水。那是激動的淚，高興的淚！

　　最后是我可愛的班級PK五年級一班，第一場：在教學樓哪里，哪里既不寬敞又是一個上坡所以我們輸了，我們又換了位置在既寬敞又是個下坡的地方，我們班的運動員不惜一切代價拼命拔，我們班的有些隊員受傷了，可他們不放棄，終于我們班勝利了！最后一場：黃小鑫與五一班隊員石頭。剪刀。布，我們勝利了，所以我們班選了既寬敞又是個下坡的地方，所以我們班勝利了！

　　因為我們班主任出去學習不在學校所以放學后，我把5。2勝利了！告訴我們班主任——丁紅老師。丁紅老師高興極了！

五年級拔河比賽作文 篇6

　　今天，老師上午宣布了一個好消息——進行班級拔河比賽。我們?nèi)�班沸騰起來，有的高聲歡呼，有的又蹦又跳的，開心地把書都給扔飛了起來，還有的手足舞蹈。每個人臉上洋溢著快樂的笑容。

　　接著，老師進行了分組環(huán)節(jié)。1.2小組何為一組、3.4小組為一組、5.6小組為一組、7.8小組為一組，共有四大組。分好后，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，相互與自己組員鼓舞士氣，好像自己一定能勝利一樣。老師帶領著我們到了比賽場地，只見中間有一條似巨龍一樣的繩子，好像在向我們挑戰(zhàn)，同學們見了似乎更興奮了。為了公平起見，我們由各組組長來抽簽，第二小組戰(zhàn)第四組，第一組戰(zhàn)第三組。

　　比賽馬上就要開始了，裁判員來到我們中間給我們講規(guī)：抽到對應的小組戰(zhàn)相應小組，勝利的兩個小組再戰(zhàn)，分出冠.亞軍，后兩組再比，則分3.4名。共4輪比賽，每一輪都是三局兩勝制。

　　隨著，裁判員一聲令下，“嘟——”繩子中間的紅繩一會兒傾向這邊，一會移到那邊。不分上下，同學們的臉上鼓的像個大紅蘋果，但腳步總是一致�！班健�—哨聲在此向起，原來第四大組贏了。其中第四段中，其中第四組中的`組長李程宇，在這次比賽中立下了汗馬功勞，因為他在前面沖鋒陷陣，一直堅定不移，使出了吃奶的勁兒。第二輪比賽接著又開始了，是我們組對戰(zhàn)第一組，嗬！定睛一看，他們組可都是“重量級”選手，個個穩(wěn)如泰山。哨聲一響，”啪“雙方隊員都后傾倒地，原來因為使勁太大，繩子斷了！引得觀戰(zhàn)隊員一陣哄堂大笑，換了條繩子，我們又開始了激烈的戰(zhàn)爭。他們根本就是輕而易舉贏定了我們。果不其然，不到十秒我們第一句就敗了下來。但隊員們似乎都不甘心，決定在第二局贏了他們，于是我們交換場地再戰(zhàn)，但第二局我們還是敗了下來，但我們似乎心服口服，因為他們太厲害了！第三輪才是最激烈的比賽，因為這次比的是冠.亞軍，同學們都很很想取勝。裁判員一聲令下后，白線上的紅繩一直左右搖擺不定，這場比賽持續(xù)了好長時間才結(jié)束，則”啦啦隊員”一直高聲歡呼為自己支持的一方加油努力，但第三組還是拔不過有許多”重量級“選手的第一組。第四輪比賽對我們至關(guān)重要，如果敗了，我們則第四名。我們都使出了吃奶的勁來往自己這邊拔，最終我們?nèi)〉昧说谌�名�?/p>

　　友誼第一比賽第二。是我們永不忘記的比賽精神。拔河比賽是一個有團結(jié)，有意志力的活動，俗話說:團結(jié)力量大。這次比賽也是如此，只要勁往一處使，腳步堅定不移，手也不松開，下次我們一定會取得勝利！并且我們也期待著下次活動得到來。

五年級拔河比賽作文 篇7

　　今天下午我們學校舉行拔河比賽。

　　一開始，是一班與四班的比賽。四班輕松地贏得了比賽。接下來使我們二班與三班比賽的時候。一開始，三班就用盡全力來攻我們二班。沒想到，三班有一個人滑倒了，使他們輸了第一局。第二局開始了，三班就用全力來攻我們二班，我們假裝沒有力氣了，等他們快贏的時候才發(fā)威，是我們又贏了。接下來使我們二班與四班爭奪冠軍之杯的.斗爭。第一局一開始我們就用全力擊敗了四班。第二局開始了這是決定生還是失敗的時候，我們與四班都用盡全力，最后還是我們二班贏了。我們都激動地不得了。

　　這場比賽是我們明白了一個道理：無論失敗與成功，友誼第一。

五年級拔河比賽作文 篇8

　　天氣晴朗，學校傳來一陣陣歡呼，驚天動地的“一二三！加油！一二三！加油！”原來是學校舉行全校拔河比賽，許多同學都在為自己班的選手加油助威。

　　比賽前，我們班的同學氣勢洶洶，正準備和“敵方”舉行了拔河比賽。我心里想：我們一定要贏，不能拖后腿。“敵方”也摩拳擦掌，很想和我們做個大挑戰(zhàn)。

　　拔河比賽很快要開始了！預備！開始！“我方”和“敵方”使勁力地拉，我們瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅。我們緊緊地拿著這根繩，好像緊握著一個寶物一樣，緊緊地握著不給別人拿去，我們用九牛二虎的力氣，像猛虎似地向后拉，啦啦隊的人也來幫我們加油。“敵方”指著幾個強壯的大力士說：“認輸吧！我們要勝利了�！钡谝痪帧皵撤健眲倮�了。我們不服，下一局我們要贏回你們，走著瞧。

　　第二局開始了，“預備，開始！”我們把繩子拉得緊緊的'，一直不放手，因為我們不會放棄。果然，不出所料，我們贏了。

　　我們勝利的笑聲飄啊飄，操場上已成了快樂天堂。

五年級拔河比賽作文 篇9

　　“嘿啊，嘿�。　边@是從哪傳來的聲音呢？原來是五六班和五五班在舉行拔河比賽啊。

　　起先，我們一聽說要舉行拔河比賽，同學們，各個歡呼雀躍。大家都摩拳擦掌，準備和對手一爭高下。

　　同學們走到繩子前，抓緊它。只聽體育老師一聲令下，比賽開始了。兩個隊的同學都奮力地向自己這邊拉。像貪婪的人正在搶奪無比珍貴的寶石。一時間不分上下，比賽陷入了僵局。呀！不好！五班同學猛地一發(fā)力，有如神助。繩子的.中間點上系著的紫色的跳繩偏向五班了！我們班的拉拉隊隊員急的拼命喊加油，他們揮舞著攢的緊緊的拳頭，看那架勢都想沖進拔河隊伍里幫忙了。

　　我們班的同學奮力抵抗，只見包天寧眼睛，臉憋得紅紅的，兩腳死死地釘在地上，身體向后傾斜，，使勁的向后拉繩子。很快，我們班這幾個“重量級選手”就挽回了局面。可五班的人實在厲害，稍不留神，就會被他們奪取冠軍，我們班的人時刻都不能松懈！

　　我們班的另一名“大力士”——趙博葳也使出了渾身解數(shù)，他咬著牙，雙手鐵鉗似的抓住繩子。一邊拉一邊向后邁著穩(wěn)重的步伐。場邊上傳來了陣陣整齊的加油聲。那聲音震天動地。同學們聽到喊聲更有力量了，紫色的跳繩離我們很近了。沒想到5班齊喊123同時向后一拉繩子，我們班招架不住了，五班一努力，就鎖定了冠軍。

　　看來，我們班拔河技巧還是沒掌握。不過，可貴的是同學們能團結(jié)一致。這真是一次有意義的活動。

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