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關(guān)于五年級快樂作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
“哈哈哈！”這是在開心什么呢？原來是我們盼星星盼月亮的春游終于來了。一聽到春游的事情，班里就炸開了鍋，我們個(gè)個(gè)都在歡呼雀躍。
等呀，等呀……終于，這天就要來了。我們迫不及待地踏上了涼爽、豪華的大巴。在車上，我們個(gè)個(gè)歡聲笑語，有的玩游戲，有的吃東西，有的聊天，奏起了這次春游的前奏。
一個(gè)小時(shí)過后，我們終于來到了目的地——長鹿農(nóng)莊。我一進(jìn)大門，就看到了各式各樣、新奇好玩的游戲項(xiàng)目：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船……讓人目不暇接，令我大開眼界。一眼看到這么多好玩的，當(dāng)時(shí)我就欣喜若狂了。
等老師宣布完集合的時(shí)間后，我們就踏上了玩耍之旅。第一站，我們就去玩碰碰車。我坐上了碰碰車，系好安全帶，就準(zhǔn)備大干一場了。游戲開始了，我仿佛被趙云附體了，我熟練地打著方向盤，向前方開去。我當(dāng)時(shí)就仿佛變成了趙云，手執(zhí)穿云槍，身騎汗血寶馬，在長坂坡上以一敵百，把敵人殺得落花流水、片甲不留，別提有多高興了。
下一站，我們?nèi)ネ婧１I船。我們上了船，系好安全帶，就準(zhǔn)備開啟“航行之旅”了。游戲開始，船一搖一擺的，隨著船每次幅度的增加，尖叫聲也開始此起彼伏地響了起來。此時(shí)此刻，我仿佛變成了“海賊王”路飛，無視“船員”們那震耳欲聾的'尖叫，在船上鎮(zhèn)定自如地打著船舵，迎接著一個(gè)個(gè)勢不可擋的風(fēng)浪。能成為“船長”，你說我能不高興嗎？
歡樂的時(shí)光總是過得真快！又到我們跟長鹿農(nóng)莊說再見的時(shí)候了。我們大家戀戀不舍地離開了長鹿農(nóng)莊。這真是一次快樂的春游，使我終身難忘。
五年級快樂作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這里有獼猴桃樹！這里有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的'獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下?lián)�，我跟弟弟看見大人們那么厲害，于是也爬上樹去晃，可是怎么晃也晃不下來，我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃，剛把這幾個(gè)放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開幾片樹葉，準(zhǔn)能找到獼猴桃，運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個(gè)小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實(shí)在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
五年級快樂作文 篇3
星期六早上七點(diǎn)，大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上，我們有說有笑，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸，到達(dá)了目的地——金梅嶺軍事景區(qū)。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導(dǎo)下，我們戴好了計(jì)分帽，拿好了電子槍，分好隊(duì)后就開始了激烈的混戰(zhàn)。
對方派出了高個(gè)子張涵沖鋒，只見他對著我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開始了“大反攻”，由我來沖鋒(因?yàn)槲沂莻�(gè)小胖墩兒，體積比他們大)，幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過午飯，我們到了“碰碰車基地”�？墒抢咸鞝敍]有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規(guī)則：一個(gè)人駕駛，一個(gè)人射擊敵人車上的靶子，如果自己的車子被射中，頭頂?shù)腻N子就會(huì)砸下來。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來打我們。首先包浩宇把我們的.車撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂?shù)腻N子接二連三地砸到我倆的頭，因?yàn)槲覀z都是大胖子，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒有還手的機(jī)會(huì)，被打得我們苦不堪言。
不過，最刺激的要數(shù)“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車，要及時(shí)減速……”剛開始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車子，捂著心臟不停地說“嚇?biāo)缹殞毩�，嚇�(biāo)缹殞毩恕?/p>
快樂的時(shí)光總是很短暫的，一轉(zhuǎn)眼太陽公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著了，車聲伴著我們的呼嚕聲回到了績溪。
五年級快樂作文 篇4
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小。
——題記
一個(gè)人若是懂得分享，那么他一定是一個(gè)快樂并且豁達(dá)的人，相反，一個(gè)人若是不懂分享，那么他一定是一個(gè)自私并且沒有朋友的人。這是我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)語文老師交給我的。
那時(shí)的我還不太懂，只是朦朧的知道，如果你將使你快樂的事分享給別人，使別人也快樂的話，那么你就會(huì)得到更多的快樂。
分享大概就是獨(dú)樂樂不如眾樂樂的另一種說法吧！
有那么一些人，他們偏執(zhí)的認(rèn)為本來就是屬于自己的東西不應(yīng)該分享給別人，甚至別人連看一眼的機(jī)會(huì)都不給。這樣的人一定是沒有朋友或者是朋友很少的'人，因?yàn)樗麄兲^于自私而導(dǎo)致了沒有朋友的結(jié)果。
學(xué)會(huì)分享也許不是一件容易的事，但是如果你學(xué)會(huì)了分享的話那么你將會(huì)獲得比不分享所得到的快樂更加真實(shí)的快樂！
就像是一杯好喝的咖啡，分享給朋友之前也許你只是單純的覺得這杯咖啡味道正宗醇厚，而分享給朋友之后你就能感覺到從心底里涌出來的快樂和舒適。
當(dāng)然，朋友之間并不是只有快樂可以分享，可以分享的還有悲傷……
當(dāng)你經(jīng)歷到一件使你感到悲傷的事，你可以試著將這件事傾訴給朋友，那樣，你的悲傷也許會(huì)減輕許多，這也是一種分享。
分享，是一件很容易讓人產(chǎn)生出幸福，快樂等情緒的東西。
無論何時(shí)，請你記住一段話：如果你將快樂分享給別人，那么你將擁有兩個(gè)快樂，如果你將憂愁分享給別人，那么你將減少一半憂愁。
五年級快樂作文 篇5
今天是星期六，天去很好，所以我和媽媽一直認(rèn)為今天這個(gè)天氣應(yīng)該去鍛煉鍛煉，“可是我們?nèi)ツ哪兀俊蔽覇�，想了很久，媽媽終于說：“要不我們?nèi)プ罱某鞘袕V場爬山吧！”“好主意�！庇谑�，我們就高高興興的出發(fā)了。
到了城市廣場，我和媽媽就不約而同地說：“變化真的好大呀！”只見現(xiàn)在的城市廣場山上都裝上了漂亮霓虹燈，到了晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有許多會(huì)發(fā)光發(fā)亮的樹，非常的'好看，到了山腳，我看到那些訴說著歷史人物的石壁，依然還在。爬上山，山上的寶塔很古典，站在上面，風(fēng)迎面吹來，很舒服，很涼爽；還能一邊吃著東西，一邊看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，這是愜意�？上覀冞�要急著趕路，不然肯定在這里享受一會(huì)兒了。走了很長時(shí)間，我和媽媽走到了后山，那里開著許多黃色的野花，我和媽媽還拍了不少的照片呢，每一張都有野花。下了山，我們又在櫻花樹邊拍了幾張照，我一看手表，哎呀，已經(jīng)很遲了，沒辦法，我們只好回家了。
雖然我和媽媽都很累，但是今天玩的特別開心，收獲也很大，我覺得那些野花不但漂亮，而且還很堅(jiān)強(qiáng)。
五年級快樂作文 篇6
今天太陽終于出來了，火紅火紅的，正是我們?nèi)タ萍拣^的好日子。
爸爸和我一起坐車去武漢科技館，還沒等爸爸買好票我就馬上跑到門口了。
科技館里有各種各樣有趣的玩具。我最喜歡玩一樓的釘墻和拔河。釘墻很好玩，它就是把一個(gè)個(gè)小豎釘給釘起來，然后就形成一面墻，我輕輕一推釘子就下去了，可以印出手印、肩膀印、腳印和身體印。
拔河就是繩子在游戲口里，看著游戲機(jī)的圖像就要迅速把繩子拉長就成功了！
三樓的東西是與電有關(guān)的。首先我看了看星球，里面有木星、水星、土星等等；然后就看是怎樣發(fā)出電的'。我玩了一件有趣的東西，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，就能用一個(gè)長方形的鐵塊吸住小鐵片，把手轉(zhuǎn)得越快，就能吸住越多的小鐵片，把手一停，小鐵片就掉了下來。
我和爸爸來到四樓，我立即玩起了打飛碟的游戲，我把槍放好準(zhǔn)備開槍。飛碟來了，我一個(gè)又一個(gè)打著飛碟，一個(gè)個(gè)被我打爆了。
科技館太好玩了，我下次還要來。國慶節(jié)真快樂！
五年級快樂作文 篇7
今天是星期六，春光明媚，春意盎然，打開窗子，一股春天的氣息便撲鼻而來。
午飯后，爸爸要媽媽幫他洗頭，我連忙打斷說：“今天該換人了，讓媽媽歇一歇，由我來幫你洗頭吧？”爸爸半信半疑地說：“你能行嘛？”，“我是誰呀？沒有我辦不好的事！”我一邊準(zhǔn)備一邊答到。
首先我準(zhǔn)備好一瓶洗發(fā)水，一盆溫水、一條毛巾和一把梳子。開始洗頭了；第一步，把爸爸頭發(fā)弄濕，沒想到我做的太快，淋得爸爸滿頭滿脖子都是水，只見爸爸喊“快停下，我都變成落湯雞了！”我連忙說“sorrysorry”。第二步，開始上洗發(fā)水了，不知怎的，我又錯(cuò)把沐浴露當(dāng)成洗發(fā)水了，并且還在爸爸頭上弄來弄去，玩起泡泡來。爸爸覺得味道不對，便問“兒子，今天這是什么牌子的洗發(fā)水，怎么和沐浴露味道一樣��？”我再仔細(xì)一看，驚呆了。媽媽在一旁笑得直不起腰來，我連忙用水在爸爸頭上沖了一遍又一遍，再重新用洗發(fā)水給爸爸的.頭發(fā)洗得干凈了。他在鏡了前照了又照說“我的兒子是個(gè)小全才”。我和媽媽開心的笑了。
五年級快樂作文 篇8
去年秋季的一天，稻谷成熟了，金黃色的一片，好象是一片金色的海洋。
這一天下午，我們?nèi)页鰟?dòng)去收割稻谷。我們來到了田野。爸爸媽媽立刻下田去割稻了。我站在田埂上向遠(yuǎn)處望。啊，我一眼望過去全是金色的一片，看得入了迷。這時(shí)，媽媽叫了我一聲，我也沒有聽到。過了一會(huì)兒，爸爸對我大叫了一聲，催我趕快割稻。我才從這一片迷人的景色中走了出來。這時(shí)，我看到爸爸已經(jīng)割了一大片了，心想得趕快去割，否則距離會(huì)拉得更大了。可是，我不會(huì)開頭，于是，我馬上向媽媽討救兵。媽媽說：“孩子，你不會(huì)開頭嗎？”我說：“是的，我不會(huì)！”媽媽說：“別急，我來教你！”媽媽走過來，一邊開頭，一邊說：“孩子，你要記住，怎么開頭。以后，你自己一個(gè)人來就不會(huì)出現(xiàn)問題了�！蔽艺f：“知道了�！眿寢岄_好頭就走了。我就接著割了下去。
割了一大半的時(shí)候，我突然聽到前面?zhèn)鱽怼八凰弧钡穆曇�。我警覺起來�，F(xiàn)在，我一邊干活，一邊察看前面的動(dòng)靜。“嘶嘶”的聲音越來越響。這時(shí)，我看到前面有一個(gè)紅色的東西不停地在動(dòng)。我連忙叫爸爸過來看。媽媽也來湊熱鬧了。爸爸過來看到臉色都變了，立刻揮動(dòng)手中的鐮刀，照準(zhǔn)那東西的.頭上砍了下去。爸爸的技術(shù)真高明，一下子把那東西砍成了兩段。他的臉色才慢慢地恢復(fù)了正常。這時(shí)，我才開口問：“爸爸，這是什么東西？你怎么這么緊張？”爸爸說：“孩子，這是蛇，而且，它的頭是扁的有毒，必須打死它，否則給它咬上一口，那可要糟了。”我說：“知道了�！苯又�，我們又繼續(xù)割了下去。
一直割到傍晚，我們才回家休息。這一天，我割得非常累，吃完晚飯，我立刻上床睡覺去了。但是，我想到割下了許多稻，心里想想還是非�？鞓贰�
五年級快樂作文 篇9
成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的`，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。
那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教官，來到了一片陽光下，首先，教官開
始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個(gè)動(dòng)作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個(gè)看似簡單的動(dòng)作，輪到我們來做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……
“第二個(gè)動(dòng)作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時(shí)間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時(shí)，吃著自己做的“面糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟！
最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
五年級快樂作文 篇10
在我的生活中，有很多我覺得快樂的事情。比如游泳，打球，溜冰，和爸爸媽媽旅游等，我都很喜歡。但讓我感覺最快樂的還屬釣魚這項(xiàng)活動(dòng)了。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們準(zhǔn)備好一切出發(fā)了，在路上我不停的想魚怎么會(huì)上鉤被人釣住呢？懷著這樣的疑問，我恨不得馬上到達(dá)目的地。不知過了多久，我終于看到了好多的魚塘。我趕緊打開窗戶看，沒想到一股刺鼻的魚腥味撲面而來，我下意識(shí)的捂住了鼻子。沿途我又看到了好多的蘆葦和各色的小花，景色還真是很美呢！
下了車爸爸和叔叔們拎著好幾個(gè)包，我都不知道是什么，好像旅行者一樣。等打開后我才發(fā)現(xiàn)長包里面是魚竿，小包里面是魚鉤和魚線，還有小框里面是魚餌。東西還真多呢。我還幫他們抱著一摞小板凳呢！
他們找好了位置坐下，每個(gè)人手里都拿著魚竿，安上魚線和魚鉤，調(diào)好魚漂的深度，鉤子上掛上一個(gè)魚餌，然后用力的.把魚線甩到水里，這時(shí)只看到水面上浮著一個(gè)小魚漂，他們靜靜的盯著，我更是著急的等待，沒過一會(huì)魚漂動(dòng)了起來，爸爸告訴我有魚吃食了，我有些不相信，讓爸爸趕緊把魚拉上來，爸爸說：“不急”，過了一會(huì)，突然魚漂不見了，爸爸猛的一提，立時(shí)魚竿就好像一張拉滿的弓箭一樣，果然一條大魚浮了上來，我急忙拿來魚抄把那條大魚撈起來，好重��！然后爸爸把魚從鉤子上取下來，放到魚簍里。爸爸說我抄魚不錯(cuò)，就讓我擔(dān)當(dāng)了這項(xiàng)重任。就這樣你一條他一條的，我不停的左右穿梭著跑，一個(gè)不小心，一只腳掉進(jìn)了水里鞋和襪子都濕了。雖然很累，但我卻開心極了。
時(shí)間過得可真快不知不覺就到下午了，我都沒感覺到餓。我們準(zhǔn)備回家了，我看到了許多的大魚在里面，今天真是豐收啊。
回到家我讓媽媽趕緊做魚，吃飯的時(shí)候感覺格外香，因?yàn)槟抢镆灿形业墓谀�，心里別提多開心了！
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